[熱門(mén)]我的煩惱作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文1

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　——題記

　　“剪不斷理還亂”，我的煩惱就像一團(tuán)亂麻纏繞著我的心頭，讓我十分痛苦。

　　媽媽的“緊箍咒”

　　我的媽媽是一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的.人，有一天傍晚我把作業(yè)做完后，就想放松一下精神，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽可不可以讓我玩一下電腦。”原本一臉高興的媽媽?zhuān)�晴天秒變成了陰天，媽媽破口而出，：“玩什么玩，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？復(fù)習(xí)電話(huà)打了沒(méi)？有沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)？”媽媽的“口水子彈”向我打來(lái)，我怎么也抵擋不了，只好按媽媽說(shuō)的去做，如果我能早點(diǎn)知道后果，那么我就不會(huì)受到這個(gè)“口水子彈”的攻擊。

　　爸爸的“殺手锏”

　　我的爸爸有著一個(gè)讓人害怕的殺手锏。在一次考試測(cè)驗(yàn)中，我緊捂著筆卻做不出這一道題，最后成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我一看發(fā)現(xiàn)是81分，我頓時(shí)感到了死亡將要來(lái)臨，“跳腳面”也在迎接著我。放學(xué)了我死氣沉沉地走回家，這時(shí)爸爸問(wèn)我考了多少分，我只好吱吱唔唔地說(shuō)8……81分，爸爸聽(tīng)后什么也沒(méi)有說(shuō)就拿起手機(jī)充電線(xiàn)迎面而來(lái)，我一下子皮開(kāi)肉綻了。從那以后我都不敢再考一個(gè)低于90分的分?jǐn)?shù)了。

　　學(xué)習(xí)的“攔路虎”

　　在考試時(shí)，我想這一些題都是非常簡(jiǎn)單的，到了最后我發(fā)現(xiàn)了最后一題不會(huì)做，我只好寫(xiě)完作文后又開(kāi)始想了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……突然鈴響了起來(lái)，這時(shí)我想這八分的題就這么沒(méi)了。

　　這只攔路虎，經(jīng)常讓我的學(xué)習(xí)下降，最后只好被父母打罵，這就是我人生的煩惱，希望以后我能戰(zhàn)勝它。

我的煩惱作文2

　　我是一個(gè)小學(xué)生，可我的煩惱卻不比大人少，如果你不信，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　其實(shí)，在我眾多煩惱中，作業(yè)是煩惱之最。

　　放暑假了，本該在游泳池里游泳的我卻正在桌上寫(xiě)作業(yè)。“快點(diǎn)做！”不要分神！奶奶正在大聲地叫著。

　　“唉！”我無(wú)奈地嘆了口氣，提起筆，又做起這仿佛永遠(yuǎn)做不完的'暑假作業(yè)。待我做完暑假生活，想玩會(huì)小電腦時(shí)，奶奶又不耐煩地叫了起來(lái)：“快點(diǎn)去做網(wǎng)上作業(yè)呀！”我只得悻悻地做起了網(wǎng)上作業(yè)。

　　不一會(huì)兒，我做完了，眼睛有點(diǎn)酸了，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，奶奶又拉開(kāi)嗓門(mén)叫了起來(lái)：“你在干什么？還不來(lái)寫(xiě)毛筆本！你這樣開(kāi)學(xué)怎么交作業(yè)呀？”我只好走到客廳，開(kāi)始寫(xiě)起了毛筆字，心想：我什么時(shí)候才能做完這些作業(yè)呀！

　　當(dāng)我寫(xiě)完毛筆，吃過(guò)午飯，剛看了一會(huì)兒“名偵探柯南”，又聽(tīng)見(jiàn)奶奶在大聲地叫：“快來(lái)看書(shū)，不然怎么寫(xiě)閱讀筆記？”我只好又去看起了《女生賈梅》。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，奶奶又叫了起來(lái)：“別看書(shū)了，去準(zhǔn)備一下，待會(huì)兒去上作文課。”“唉——”

　　我還有一個(gè)煩惱，就是吹笙。有時(shí)會(huì)按錯(cuò)音，奶奶立馬不由分說(shuō)地“破口大罵”。我有時(shí)會(huì)對(duì)它厭煩，奶奶就開(kāi)始談“錢(qián)”。“我花了那么多錢(qián)，就讓你學(xué)成這個(gè)樣子，我每次交學(xué)費(fèi)都是幾千幾千的交啊！我的錢(qián)都是大風(fēng)吹來(lái)的嗎……”

　　其實(shí)我也不討厭吹笙，可我認(rèn)為只要我吹的好，吹得對(duì)，不就可以了嗎？為什么還要給我講大道理呢。唉

　　如果哪天我能像小鳥(niǎo)一樣，在湛藍(lán)的天空自由地飛翔，那該多好啊！

我的煩惱作文3

　　我最大的煩惱就是不能痛痛快快地玩一天，不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩一天。而且還經(jīng)常提心吊膽的玩因?yàn)楹ε卤焕蠇尠l(fā)現(xiàn)。

　　我有這個(gè)煩惱還要從我升初一的這個(gè)暑假說(shuō)起。

　　這個(gè)暑假我們升初一的學(xué)生一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，我本以為這個(gè)暑假可以痛痛快快的玩那可沒(méi)想到我這個(gè)老媽竟然買(mǎi)了三本試卷讓我做和在電腦上查一些學(xué)習(xí)的資料讓我看。自從那一天起我?guī)缀趺恳惶於荚谧鲎鳂I(yè)就沒(méi)有好好的玩過(guò)。另一個(gè)煩惱的起源是在一個(gè)寒假，因?yàn)槲业母改甘�分想知道我的成�?jī)所以就發(fā)短信問(wèn)了老師，這一問(wèn)可好我的世界就由晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)為烏云密布在那以后我就每天寫(xiě)作業(yè)，連電視、電腦都不讓碰，每天只能看一些書(shū)本一類(lèi)的。還有就是那一次我在玩電腦的時(shí)候注意力太集中所以老爸叫了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)之后你們就可以想象到是怎樣的后果了吧。

　　還有那一次我和老媽一起看電視，老媽根據(jù)看的電視劇說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題我立刻就答了出來(lái)然后老媽立刻改變了態(tài)度對(duì)我說(shuō)：”學(xué)習(xí)如果能像看電視一樣記得清清楚楚你的成績(jī)也不至于這么差了如果你能將這一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上你準(zhǔn)能考一個(gè)全班第一的.。“由于老媽太煩人所以我只是在假裝聽(tīng)她老人家講話(huà)很多多沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　每一次學(xué)校舉行完大型考試之后我都十分的膽怯、害怕不想回家因?yàn)榛氐郊抑芯蜁?huì)被父母訓(xùn)斥、打罵。

　　為什么我們這些學(xué)生不能痛痛快快的玩啊，為什么我們總要學(xué)習(xí)，為什么這些家長(zhǎng)非強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)那，我們什么時(shí)候才可以痛痛快快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的去玩上一天那。

我的煩惱作文4

　　“加油！加油！……”七一班的體育課正在激烈的進(jìn)行著。同學(xué)們的歡鬧聲、熱烈的掌聲蕩漾在整個(gè)校園，面對(duì)如此喧騰的場(chǎng)面，大家可能會(huì)情不自禁地想：活力四射的熱血少年定是個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)馳騁于操場(chǎng)之間……而我，一個(gè)七一班的男生，卻與你們想象之中的截然不同。

　　面對(duì)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，或許我都在行，卻“獨(dú)鐘”于“跑步”，每次跑步比賽都不免有些怯場(chǎng)。而我又是一個(gè)比較要強(qiáng)的男生，要強(qiáng)的'我似乎擔(dān)心跑不贏會(huì)很丟人，因此跑步的結(jié)果當(dāng)然應(yīng)屬意料之中！這就是我最大的煩惱。此次體育課又要跑步，我一聽(tīng)頓時(shí)感到一陣緊張。似乎未跑前我就認(rèn)定自己已經(jīng)輸了。聽(tīng)說(shuō)要跑步手心就不自覺(jué)地出了一層汗，我心里默默地一遍又一遍地告誡自己：怕什么，不就一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，輸了又怎樣，人嘛哪能事事追求完美。

　　可剛起跑，我的內(nèi)心又開(kāi)始慌張了，自然跑的時(shí)候又是力不從心，結(jié)果可想而知。同學(xué)們看我一蹶不振，強(qiáng)烈要求老師再給我一次機(jī)會(huì)，可是一貫的敗局已經(jīng)好像讓我“心灰意冷”，沒(méi)辦法礙于大家的苦苦相逼，我抱著一線(xiàn)希望重新嘗試一次，但似乎回天無(wú)力，我依舊落后，我又輸了！唉——這就是我最大煩惱。

　　此外，我還有一個(gè)煩惱困擾著我：初中的學(xué)習(xí)生活更加嚴(yán)峻，而大大小小的考試讓我迎接不暇，這就無(wú)非又加重了我的負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵是面對(duì)那忽高忽低甚至是只退不進(jìn)的成績(jī)太令人煩惱！

　　唉！親愛(ài)的小伙伴們！你能幫幫我化解煩惱嗎？

我的煩惱作文5

　　這幾天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校放小長(zhǎng)假，老師們給我們布置了好多好多的作業(yè)。一開(kāi)始幾天，我還能按時(shí)起床、把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，勞逸結(jié)合，生活還算有規(guī)律吧！

　　一天早上，我睡得正香呢！突然，“討厭的.大鬧鐘媽媽”又在叫我了：“‘小懶蟲(chóng)’快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。”我懶洋洋、迷迷糊糊地說(shuō)：再讓我睡一會(huì)吧！我還沒(méi)睡醒呢！”

　　媽媽說(shuō)：不早了，快起床，該做作業(yè)了。我一聽(tīng)，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習(xí)，我多累啊！你就讓我多休息一會(huì)兒吧！沒(méi)想到我就說(shuō)了一句，媽媽卻嘮>嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，我聽(tīng)你的還不行嗎？”媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫(xiě)什么，我左思右想，該寫(xiě)什么呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我腦子里還是空白。

　　因?yàn)槲颐刻鞛榱艘�完成一大堆的作業(yè)，我不能看電視，不能玩電腦，唉！你說(shuō)我能不煩惱嗎？

　　我真希望我會(huì)魔法，把所有的作業(yè)一下子全做完。那么，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面和小朋友玩呢。

我的煩惱作文6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，有的是嫌作業(yè)太多，有的是怕考試考不好，還有的是擔(dān)心起不來(lái)床，而我的煩惱都不是這些，而是我考試總是太馬虎了。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)了，看著那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字“86”，我的大腦頓時(shí)一片空白，連忙拿起卷子看看都錯(cuò)了什么題。果不其然，好多錯(cuò)題都是因?yàn)樨Q式錯(cuò)了，有幾個(gè)豎式，是因?yàn)閷?xiě)了進(jìn)位點(diǎn)，結(jié)果忘加了，還有的是直接就忘了進(jìn)位了。這些在考試之前，老師可都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，媽媽還讓我做了好幾頁(yè)練習(xí)題專(zhuān)門(mén)練習(xí)，哎，都怪我沒(méi)認(rèn)真！

　　可想而知，媽媽看到試卷自然是氣的火冒三丈，而我自知理虧也無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后的結(jié)果是，每天被罰寫(xiě)了二十道口算題！接下來(lái)的數(shù)學(xué)課上，我們又學(xué)習(xí)了多位數(shù)加一位數(shù)。因?yàn)榍懊娴腵知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，導(dǎo)致后面的知識(shí)學(xué)起來(lái)更加困難了。好在發(fā)現(xiàn)的早，在媽媽的幫助和我自己的努力下，終于取得了很大進(jìn)步，可是偶爾還是會(huì)有小馬虎的時(shí)候。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活中盡管有許多煩惱，但只要找到解決問(wèn)題的方法，就能把煩惱變成快樂(lè)！

我的煩惱作文7

　　我是一個(gè)足球迷，家里有好幾本前世界足球先生的自傳，但唯獨(dú)沒(méi)有我的偶像C羅的自傳，我很煩惱。

　　前幾天，爸爸在網(wǎng)上無(wú)意一搜，發(fā)現(xiàn)真有《C羅傳》這本書(shū)，我高興地像袋鼠一樣亂蹦亂跳，立刻請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一本，爸爸堅(jiān)決不同意。哼！姐姐，原來(lái)要什么書(shū)，爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的給她買(mǎi)，而我要什么書(shū)，爸爸媽媽卻猶豫半天，有時(shí)還一口回絕，這次爸爸果然又不答應(yīng)，我說(shuō)：“我知道C羅的好多事，但知道的不全，您就給我買(mǎi)吧！”但爸爸還是把頭搖的像撥浪鼓一樣，得到的仍然是一句冰冷冷的“不行！”我只好來(lái)到媽媽身旁。

　　“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)一本《C羅傳》唄，他有很多優(yōu)點(diǎn)。”“哦，你來(lái)講講C羅的優(yōu)點(diǎn)。”“好”我清了清嗓子，“C羅很自律，堅(jiān)持每天訓(xùn)練，即使出了名，還是第一個(gè)進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，最后一個(gè)出。而且，他在飲食上很注意，每天吃的'蔬菜比較多，很少吃肉。雖然他有三十三歲的年齡卻有二十三歲的身體。”媽媽說(shuō)：“行。”聽(tīng)到這個(gè)字，我高興極了，可接下來(lái)的話(huà)又令我心灰意冷，“到五年級(jí)畢業(yè)吧！”我瞬間癱倒在床上。

　　唉，《C羅傳》，你快點(diǎn)來(lái)到我身邊吧！五年級(jí)畢業(yè)，那得等到何時(shí)啊！

我的煩惱作文8

　　我的煩惱是我的妹妹經(jīng)常沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的東西，有時(shí)還亂翻我的書(shū)包，把我的書(shū)、本子、作業(yè)弄得亂七八糟。

　　有一次，我從外面回來(lái)，看見(jiàn)我的書(shū)、本子、作業(yè)、筆、直尺還有書(shū)包，七零八落地散在地上，真是一片狼籍。當(dāng)時(shí)我特別生氣。“我剛收拾好的書(shū)包啊！”我大叫。可是叫有什么用呢？我只好無(wú)奈地重新收拾，不料，數(shù)學(xué)作業(yè)，我忘收了。第二天到學(xué)校，該交數(shù)學(xué)作業(yè)了，我翻來(lái)翻去，可是連數(shù)學(xué)作業(yè)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師喊道：“沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)都給我上來(lái)。”于是，我只好低著頭走過(guò)去，你們知道的，我被老師批評(píng)，還留了校。回家后，我又被家長(zhǎng)批評(píng)。唉！我被我妹妹“雙殺”了！之后，我想了很多辦法想解決這個(gè)問(wèn)題，可都失敗了。最后媽媽給我想了一個(gè)方案：我書(shū)包是有兩個(gè)拉鏈兒的，只要把這兩個(gè)拉鏈綁在一起，就怎么拉也拉不開(kāi)了。我采納了這個(gè)方案。果然成功了！妹妹很少翻我的'東西了！

　　這個(gè)煩惱的解除，還要感謝媽媽。而且我知道了，面對(duì)不同的問(wèn)題，要使用合理的方法去解決。

我的煩惱作文9

　　“媽呀，今天又要寫(xiě)作文了。唉，我要寫(xiě)什么嘛，想不出來(lái)呀！”福在書(shū)桌旁，我拿著筆面對(duì)眼前的草稿紙，抓耳撓腮。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在書(shū)房中抱怨，回到。“想到啥寫(xiě)啥唄，反正今天必須把作文給我寫(xiě)好 。”我頓時(shí)像霜打的茄子一般，蔫了。

　　我一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)看看那個(gè)，硬是沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字。

　　這是媽媽突然走了進(jìn)來(lái)：“干啥呢？干啥呢啊？都過(guò)了這么久了，咋連作文一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢？”我耷拉的腦袋，心想：媽媽早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，這分明是來(lái)“捉奸”啊！手中的'筆已經(jīng)出汗了。“媽媽?zhuān)�我真的不知道該�?xiě)點(diǎn)啥呀。”

　　“想到啥說(shuō)啥，你可以寫(xiě)景啊，寫(xiě)事啊，寫(xiě)人啊，寫(xiě)啥都行啊，反正你今天必須把作文寫(xiě)好。”我無(wú)奈面對(duì)眼前的稿紙，我真的是欲哭無(wú)淚呀。

　　我坐下來(lái)看著眼前的稿紙：寫(xiě)人，唉，不行，我的外貌描寫(xiě)寫(xiě)的不好。寫(xiě)事情吧，可我又詳略不當(dāng)。寫(xiě)景吧，厄半天寫(xiě)不出個(gè)字吧。突然靈機(jī)一動(dòng)，剛想寫(xiě)下一個(gè)字，想想，哎！不對(duì)不對(duì)不對(duì)，這不好。

　　就這樣鬧了半天，還是一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)。唉，作文真的是我的天敵呀。媽媽又走了進(jìn)來(lái)拿著一本作文書(shū)：“跟著上面教的，快點(diǎn)寫(xiě)吧。再不寫(xiě)的話(huà)，菜都要涼了。”

　　我無(wú)奈只好拿起筆想著剛才那件事不錯(cuò)誒，寫(xiě)吧。于是這篇作文就誕生了。

　　唉，還是不說(shuō)了吧，我又要寫(xiě)作文了。這次又該寫(xiě)什么呢？苦惱啊，苦惱……

我的煩惱作文10

　　“咳，最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。”你想知道我為什么而煩惱嗎？唉，真是一言難盡，還得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“呵，‘章魚(yú)哥’你好呀！”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的問(wèn)好，不禁十分無(wú)奈：誰(shuí)叫我有一個(gè)“好”名子呢，我叫張航歌，名字不錯(cuò)，可是就是有一些“無(wú)聊”的同學(xué)想歪了：這名字真耳熟，好像是“海綿寶寶”里的“章魚(yú)哥”嗎？于是，我的一個(gè)永久性綽號(hào)“章魚(yú)哥”就誕生了。

　　不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。我一下子成了班里的大紅人，那一聲聲“章魚(yú)哥”叫得我好不自在，感嘆到﹕“綽號(hào)殺人不償命呀！”而一邊的朱毅十分“認(rèn)真”的說(shuō)道：“章魚(yú)哥，我是派太星呀，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”

　　過(guò)了幾天，這場(chǎng)風(fēng)波終于過(guò)去了，當(dāng)我以為可以松口氣的時(shí)候，老師卻成了導(dǎo)火線(xiàn)。“章魚(yú)在冬天會(huì)吃自己的'腳”大家的注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)了。“怪不得你只有四只腳，原來(lái)冬天太饑餓，吃了四只呀！”“你怎么這么餓，要不冬天我給你點(diǎn)吃的吧！”……四周的同學(xué)紛紛“慰問(wèn)”道。“滾”我不耐煩道，當(dāng)老師講到章魚(yú)很聰明的時(shí)候，一邊的同學(xué)戲謔道∶“章魚(yú)的優(yōu)越性怎么在他的身上一點(diǎn)也沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)”看著他那欠揍的樣子，我十分不爽，他看見(jiàn)我生氣了，又道∶“章魚(yú)生氣不是會(huì)變色嗎？”我一氣，用力踏了他一腳。他叫了一聲，然后笑嘻嘻的看著我。

　　小小少年，沒(méi)有煩惱。誰(shuí)說(shuō)的，我就有一個(gè)。煩惱煩死人不償命呀！作文