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我的樂趣作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的樂趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的樂趣作文1
在我的成長道路中,各種樂趣使我的童年五彩斑斕。打開記憶的大門,飛躍出一顆接一顆的星星,其中最閃爍的一顆星星便是我的樂趣——太極拳。
在去年,學校把太極拳引進了校園,每個班的學生都踴躍地刻苦練習太極拳。剛一開始,我便特別喜歡,努力把每一個動作做到位,也很享受太極拳的音樂,使我每天都很輕松快樂。在太極拳李老師的精心教導下,我可以完整輕松地打完一套二十四式太極拳。
每天早晨,我早早起床就去學校,和同學們享受這動聽的音樂,打著游刃有余的動作,感覺到自己好像有“輕功”了。沒過幾天,老師要在每個班選出5位同學加以培訓。當老師放開音樂,我認真地想著老師的每一個動作,當我做到“云手”時,老師就點了我的名,我高興極了,我可以參加深度訓練了。從那以后,我每天早上6點半準時來到學校開始加強練習,時光飛速,不知不覺已練習一個多月了。在學校的'體育“2+1”中,我們35名同學擺成各種小方隊,為全校師生以及領導展示了太極拳的各種魅力,場下掌聲此起彼伏,贏得了大家的一致好評。我們太極拳小成員也是一起歡呼。這都是我們努力的結果。
經過這次表演,我對太極拳更加有興趣了。暑假期間,我們同太極拳奶奶爺爺一行50多人去大同參加比賽。當其他老選手看見我們這么多小選手,身穿白色太極服,頭戴紅綢子,很有古典風范。大家都不禁夸我們“太可愛了。”我們又一次完美地拿到了“春苗獎”。我們又一次歡呼起來了。
太極拳伴我成長,它可以讓我強身健體,也可以讓我養心修身。更通過參加各種比賽讓我更加有信心,讓我也感覺到太極拳的魅力所在。它像磁鐵一樣深深地吸引我。太極拳是我的最愛,我會堅持下去的。加油!
我的樂趣作文2
我的老家在一座不為人知的山村,那里很美,全部都是蒼天古樹,使我從小就熱愛著大自然,唯有從大自然中,才能找到我的樂趣!
每逢星期六,我都會興高采烈的爬上高高的石階,一轉身,便進了原始森林,我的樂趣之花,已在這生根發芽了。
我熟識這里的一切動物,并與他們一起玩耍,他們是我的好朋友,和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊,我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹,在上面吹著難聽的笛子,但我從不覺得難聽,旁邊的一切使我感到快樂!
我聽著小鳥在樹上鳴叫,我不去打擾她,偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去,我尋著聲音,找到了林間嘩嘩流淌的小溪,那條小溪閃閃發光,常有小魚在里面游動,我輕輕的走過去,想抓條小魚,雖然我從來沒有成功過,但我想試試,我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的'小溪里魚被驚走了,樂樂看我跳下來,也下來游泳,抬著頭望著我,我哭笑不得的望著他。
走進森林,在一個水潭旁邊有一棵大樹,郁郁蔥蔥,樹枝成流線型,這是我最愛玩的玩具,我坐在樹枝上,手一松,我就順著黏糊糊的樹干滑下去,速度飛快,我的嘴巴像大的臘腸嘴張開,眼睛睜得老大,風在我耳邊呼嘯,眼淚如鼻涕一般隨風飄灑,是各種好玩。
我的樂趣多的說不完,大自然,屬于我的樂趣,這里有我的樂趣!
我的樂趣作文3
一次偶然的機會,讓我認識了魔方。那是一個陽光明媚的中午,一放學我就看到媽媽辦公室的同事申阿姨在玩三階魔方,覺得很好玩,就一直在她旁邊盯著看。申阿姨問我:想不想學啊?我點了點頭。在我印象中,這個魔方要想拼好一面就很難,當時就想著我要學會拼六面。申阿姨于是為我講解魔方的結構,并且把復雜的公式編成了一個個有趣的故事,這樣對我來說就簡單多了。
在申阿姨的耐心指導下,沒幾天,我就把三階魔方學完了,學完后,我每天都抽出課余時間練習,直到把每一個步驟熟記于心。真是世上無難事,只怕有心人啊!當三階魔方在我的手中還原成功時,一切的困難,都早已飛出九霄云外了,留下的.只有一串串清楚的步驟和拼完魔方的喜悅。此后,我又很快學會了二階魔方。
媽媽看到我對魔方很有興趣,于是為我買了二階、三階、四階、五階的魔方。在我學習魔方的過程中,周圍的人都想躍躍欲試,特別是媽媽,迫不及待地想要拜我為師,沒幾天,我收的第一個“徒弟”——媽媽,很快也學會了。
利用課余時間我每天都會拼對三階魔方,等到非常熟練時,我就開始想去探索四階和五階魔方,但是申阿姨說很難,再說她工作也比較忙,沒有時間來教我。但是我并沒有放棄,我讓媽媽在網上搜相關的視頻,自己跟著視頻學,雖然學起來不是那么容易,但是我堅持了下來,現在的我把四階和五階魔方都已練的非常熟悉了。
雖然我學會了二、三、四、五階魔方,但后面的路還很長,就像魔方的六階、七階,甚至到十二階,都值得我去探索和研究。在學習魔方的過程中,雖然也遇到過困難,但我沒有放棄,因為它給我的生活不但增添了色彩,而且帶來了不少的樂趣。
我的樂趣作文4
我的樂趣有很多,比如畫畫、騎自行車、讀書等,但我最喜歡的還是釣魚。
有一年暑假,爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊,只見水天一色,湖面上波光粼粼,蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好后,就在釣線上綁好釣鉤,掛上誘餌,向遠方拋去,頓時湖面上泛起了一圈圈漣漪。
過了好一會兒,魚漂終于有了動靜,只見爸爸猛地一拉魚竿,兩條活蹦亂跳的小魚出現在了我的面前,我十分好奇,心想:一個魚鉤怎么能釣上兩條魚來呢?我仔細一看才發現,原來爸爸用的是雙鉤。
我看見爸爸已經釣上了十幾條小魚,就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上,把魚竿遞給了我,我接過魚竿,用力一甩,時不時地把魚竿提起來,看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語重心長地對我說:“釣魚考驗的'是耐心,要等魚漂上下浮動時,再把魚竿拉起來。”我聽了又重新再來,我先裝好誘餌,再使勁一揮,然后靜靜的等著,希望能釣上一條大魚。沒過多久,魚漂上下浮動著,我用盡全身力氣,終于,功夫不負有心人,我釣到了一條十厘米左右的大魚。
時光飛逝,太陽從西邊落山了,我們也拎著戰利品滿載而歸。品嘗著媽媽做的紅燒魚,心里有種說不出的高興,因為是自己釣到的魚,所以我覺得這頓飯比平時好吃多了。
釣魚不僅讓我知道了很多知識,而且更重要的是它給我帶來了許多樂趣。
我的樂趣作文5
人這一生中會有很多的樂趣,可能是一件平淡無奇的小事,也可能是永久的樂趣,但是在我心中興趣最濃的便是寫書法了。說起書法我大概學習了兩年多吧!雖然只有短短的兩年時間,但它給我兩年的樂趣是其他事前所不能比的,任何樂趣都無法超越書法在我心中的位置。
那是,我還清楚的記著剛學習書法的時候,推開教室的門,里面人山人海,學生們在仔細的練習書法,家長們在旁邊坐著閑聊,有時還指導學生怎么寫,學員們象螞蟻一樣忙碌著。我左看看,右望望,沒有發現空位置,我只得向里面走去,功夫不負有心人,我終于發現了一個空位子,我快走幾步,坐到位置上,媽媽去找老師,過了幾分鐘,老師走了進來,老師個子較高,大約三十歲左右的年齡,深綠色上衣,淺藍色褲子,棕色皮鞋。老師看著我,和媽媽一同走了過來,老師親切的說:“我姓王,叫我王老師吧,你叫什么名字?” 我把聲音壓得很低,膽怯的說:“趙書毅。”老師從旁邊的柜子里拿出盤、墨汁、毛筆和布,老師開始拉出一條直線,我就照著老師的樣子練習一遍,和老師比較后的結果是天壤之別,老師寫的筆直,而我的'卻彎彎曲曲的,我心里想:“書法真的很難寫,早知道寫的不好就不寫了。
”老師好像猜出了我的心思,語重心長地說:“不要急,慢慢來,人不是生下來就成為天才的,天才是人磨煉出來的,俗話說得好:笨鳥先飛。”我聽了老師的話受益良多,老師又扶著我的手拉出一條直線,老師說:“你按照這個字頭練。”一次次的失敗并沒有使我屈服、放棄,反而使我信心大增,我仍然堅信老師的那句話,有夢想就會有奇跡,勝利是屬于我的!經過兩年多的時間,我終于成功了!我感謝老師,我更感謝那個使我充滿樂趣的書法。
我的樂趣作文6
在我們的生活中,有許許多多的樂趣。
我最喜歡鳥。
在我們家,有一對牡丹鸚鵡,一公一母。我要講我們家的`那兩只牡丹鸚鵡,他們都叫笨笨,可是他們卻絕頂聰明。
有一次,那一次真是太驚險了,他差點跑掉。話還得從頭說起,爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡,慢慢地,我們熟悉了,我發現兩只鳥一只胖,一只瘦,我又給它們起了個外號:胖子和瘦子。我把它們放在窗臺上,讓它倆曬太陽,我在看電視。過了一會,我看到瘦子跑出來了,站在籠子上面。你們是不是覺得不可思議,好端端的在籠子里,怎么會出來?告訴你們吧,他非常聰明,他用嘴巴把放食物的門叨開,在用右腳踩著門,頭一伸就出來了。我趕忙家爸爸媽媽過來,爸爸和媽媽聽到了,跑了過來,我們看到那只胖子還在里面,瘦子落在籠子上,想救胖子出去,爸爸拿著籠子往屋里拿,誰知,落在籠子上的瘦子飛走了,我在外面聽,它飛在別人家的窗臺上了,爸爸說把籠子放出去,它還會回來,我把籠子放出去,過了一會,它真的飛回來了,爸爸又把籠子小心翼翼拿回來,這回,它被我們抓住了,以后我們有空就把他倆從籠子里放出來,可不是放在外面,是放在屋里,你把手一伸,它就會落在受傷,或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂趣。
我的樂趣作文7
你有樂趣嗎,是玩游戲,還是網上“沖浪”?我嘛
“有新書運來了”聽到這消息,我立馬飛奔過來,像一架飛機一樣,行人都以為我是瘋子。我管它的呢。我沖過了書店,拿起幾本書看了起來,這兒的新書多極了,有《男生賈里全傳》、《愛的教育》、《老人與海》……在平時沒事時,我總在看書,像書呆子一樣。“對不起,我們書店要關門,請顧客們快點。”啊,時間好快呀,沒辦法,我只好放下書依依不舍地離開了。
書店不開門,上圖書館唄。雖然書不能和書店相比,但還是依舊能釣住我的“饞嘴”。
你問我為什么喜愛看書,因為書有趣唄!每當我打開書時,書里似乎有強大的磁石似的,我一下子被吸引住了,我的人也和書中是人物一樣,感覺自己好像進了這個故事中間,感覺埃及也成為了書中人物,感覺自己好像能和書中的人物一起談話……
因為我看書、讀書所以我從書中學到了許多本領,如寫作手法,如何自衛,大自然的奧妙…… 每次,老師問的`問題,我幾乎都知道,有一次,老師找死黑板上寫一些題目,題目雖然不是很難,但是其中有一道難倒了一大片同學,同學面面相覷,不知道這道題。我就說:“這道題很簡單,是一堆篝火。”老師公布了答案,果然如此。我的朋友說我是天才。我卻說:“世上沒有天才,我只是愛看書罷了!”
讀書是我是樂趣。
我的樂趣作文8
有“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”有“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。”更有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”古往今來,無數的文人墨客用詩情千載的言語描寫冬日美景,表達了對大自然的無限熱愛。
我最喜愛冬日,因為我愛雪。
還在我上幼兒園的時候,正值冬季,突然下起了極小的雪。那時的我還認為下雪是件極罕見的事情,便在老師的帶領下迫不及待地跑出門外。伸開雙手,讓那晶瑩的小雪片落在掌心,細細觀察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的形狀,再看著它慢慢地溶化,軟成一攤春天的水。回憶起來,不禁想起了詩人雪萊的一句話“啊!西風啊!冬天來了,春天還會遠嗎?”從那一刻起,我便對雪就有了說不出的情感……
“墻角數枝梅,臨寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”真正領會其意,是在雪會漫游東湖梅園。
踏入雪后梅園,沿著被瑞雪浸濕的小路,伴著青草特有的.氣息,走著,走著,一股淡雅的香氣便迎面襲來。沒見其樹,先聞其香。就這樣尋著香味,又走了一陣,一片片臘梅才出現在眼前,只見純白的雪蓋滿梅樹婀娜多姿的枝丫,零零星星露幾瓣花,增添了幾絲神秘。看!是雪點綴了梅樹,使它愈加圣潔;是雪浸染了梅樹,使她愈加芬芳;難道不是雪為了這個原本就很美麗的世界錦上添花嗎?
我的樂趣作文9
書,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是的,我相信莎士比亞說的話。我很喜歡讀書。經常到書店里買書看,我家有一個書架,雖然只有兩層,但是書架上放滿了書。書架在書桌上面,我一有空,只要伸伸手,就可以拿到一本自己喜歡看的書。
書架上的書有好多種:《作文書》、《故事書》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《聊齋故事》……我最喜歡看《聊齋故事》了,可是爸爸、媽媽不讓我看,說什么:“對學習沒有用的書,不要看。”可我還是想看,為了不讓爸爸、媽媽生氣,我只好偷偷地看。我平常有寫完作業后看書的習慣。所以我就在寫完作業后看《聊齋故事》,因為這樣才不會被爸爸懷疑。寫完作業后,天漸漸黑了,風也大起來了。我在津津有味的'看著《聊齋故事》,看了一會兒,我習慣性的看了看窗外,我看見風吹動著窗外那幾棵香蕉樹的葉子,在朦朧的月光下,香蕉樹的葉子的影子倒映在窗戶上,影子不停地搖晃,像一個巨大的“魔鬼”在怒吼,我嚇得大叫了一聲。爸爸聽見了急忙跑過來問我怎么了,我說沒什么,爸爸就放心的走出了我的房間。
還有一次,我想在午飯前看一會兒《作文書》,這一看不要緊,一看就入了迷,兩只眼睛睜得大大的,眨都不眨的看著書。我好像走進了書中,和作者一起體會酸甜苦辣。媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,直到叫我第五遍,我才依依不舍地合上了書。
我喜歡看書,我還總結出了一句話:只要你愛看書,你就會快樂!
我的樂趣作文10
生活中,有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花,有的是寫作,還有的釣魚、打球等等,而我的樂趣是讀書。
書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們變得有智慧,讓生活過得更好,社會、國家發展得更快。我們可以盡情遨游在知識的海洋。生活中,有許多的樂趣。有的人的樂趣是養花,有的是寫作,還有的釣魚、打球等等,而我的樂趣是讀書。
上課時,我在讀書;下課了,我也在讀書;開心時,我在讀書;傷心時,我也在讀書。書,是我的伴侶,可以伴我一生一世。
讀《三國演義》。諸葛亮的`智慧讓我佩服得五體投地;董卓的奸詐讓我氣憤至極;劉禪與蔣干的愚笨讓我覺得可笑。
《水滸傳》中的108位英雄好漢個個都身手不凡。其中的三位女中豪杰更是讓我覺得敬佩——一丈青扈三娘、母大蟲顧大嫂、孫二娘。
除了這些書,我還讀過許多外國名著,如高爾基的《童年》、小仲馬的《茶花女》……但是我最喜歡《童年》這部書。
《童年》中的主人公阿廖沙,童年是很悲慘的,兄弟姐妹欺負他,外公打他,只有媽媽和外祖母疼他。我設身處地的想了想,如果我生活在那樣的環境里,可能會失去活下去的勇氣。但是,阿廖沙卻做到了。
所以說,就是我最大的樂趣,為此,我還成了近視眼了呢!不過,我已從書中挖掘出了好多的寶藏,你們猜是什么呢?哈哈,不告訴你們,你們自己也去好好挖掘吧!
好挖掘吧!