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我和書的故事作文

時間:2023-07-10 19:00:45 好文 我要投稿

我和書的故事作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我和書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文【薦】

  我和書的故事作文 篇1

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊!書帶給我們知識,帶給我們樂趣,帶給我們美麗的空間。

  從小我就愛聽故事,每天都要媽媽給我講故事,故事中可憐的丑小鴨,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。

  第一次讀書的時候我才五歲,因為認識的字少,所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步,因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。

  剛上小學的時候,由于我看書看的比較多,所以課本上的生字,能讀得會讀,能寫的善寫。基本上考試對我來說不算困難。

  上了二年級之后,我就開始看不加拼音的.書了。比如《笨狼奇遇記》,這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨,但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里,笨狼看見了,把奶酪扣在帽子里,幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后,感覺笨狼十分天真,可愛,所以我非常喜歡這本書。

  上四年級的時候媽媽給我買了兩本書,分別是:《分類作文》,《淘氣包馬小跳,偵探小組在行動》。

  《分類作文》,主要講了一些作文,里邊有狀物篇,師生篇,風景篇,動物篇,寫人篇。

  法國大作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具。”是啊,書讓我懂得了許多的道理,引起了我無限的遐想,所以我以書為友,就讓書成為我最好的伙伴,陪伴我走過春夏秋冬吧!

  我和書的故事作文 篇2

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開知識大門的“金鑰匙”,書能讓我們變得更聰明。

  我很喜歡看書,媽媽給我起了一個外號小書魚,因為我就像一條在書的海洋里遨游的小魚,我看的閑書有:《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等,你想知道我和書發生了哪些有趣的'事嗎?我們來看看吧!

  我記得有一次,我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,鍋里正煮著香噴噴的米湯,媽媽要去超市買菜,叮囑我過一會兒一定要把火關掉,我并沒有在意這件事,只漫不經心地答道:“好。”過后,我完全把這件事拋在了腦后,二十分鐘過去了,媽媽買菜回來了,走進廚房看見湯溢到了地上,媽媽問我:“你怎么忘記要關火了?”我低著頭,慢吞吞地回答:“我光顧著看書了,忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋,溫柔地說:“沒關系,下次要注意。”我點了點頭。

  我經常會看書看得廢寢忘食,晚上10點鐘了,該睡覺了,那時我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽卻雷打動地按時提醒我:“趕緊睡覺去!”我心想:“我正看到了激動人心的地方,好想繼續看啊!可是媽媽讓我睡覺的,我左右為難,怎么辦?有了!”我急中生智,我假裝已經開始睡覺了,等媽媽走后,我又打開燈,拿起書,繼續讀了起來,我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。

  書教給了我豐富的知識,為我枯燥乏味的生活增添了光彩,書,我愛你!

  我和書的故事作文 篇3

  人生就是一場旅行,你不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景和看風景的心情。——題記

  每個人的心中都有著一片開著花的世界。可能是一片草原,可能是鄉野小鎮,可能是一抹淡淡的晚霞,可能是……但在我的心中最美麗的風景,卻在彌漫著淡淡墨香的書中。

  還記得那些鮮活生動的童話,我從中找到了一個多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫,站在雪地上,賣著根本不可能有人買的火柴,他那凍僵了的笑臉,讓我明白了什么是可憐;渴望人類生活的美人魚,用她化為泡沫的生命,讓我知道了什么叫向往;在命運的不公中掙扎的丑小鴨,讓我明白了奮斗的意義。童話,用他的真善美,在我心中展開了一片開滿花的世界。

  今天,我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了,梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了,當時社會的黑暗,為中國緊閉國門而悲痛,為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環境中,仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了,無論環境多么惡劣,都要保持對生活的'信心。名著,也是我心中永遠的風景。

  隨著時間的流逝,任何事物都會消失,任何記憶都會模糊,任何風景都會忘記。只有書,書就像一泓清泉,滋潤著我的心靈,讓我的一生充滿光明和希望。

  我心中的風景——書籍。今生有你相伴,我的腳步將永不停歇。

  我和書的故事作文 篇4

  高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。

  剛上小學時,我根本不喜歡讀書,甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書,漸漸的,我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了,以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

  自從喜歡上讀書后,每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了,可我還在書海中暢游,老媽走了過來,叫我去睡覺,于是我就戀戀不舍地放下書,走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海:我可以把書帶到臥室啊!在夜深人靜時,我又開始了我的書海之旅。啊!本書的主人公遇到危險了,不要!千萬不要回頭。這些話在我的`心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是,沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”,卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!所以從現在開始,讓我們一起走進書的美好世界吧!

  我和書的故事作文 篇5

  莎士比亞曾經說過一句話:書是全世界的營養品。我覺得這句話說的十分有道理,因為我從一年級開始就一直讀書,書伴隨了我長大。

  記得二年級剛開學時,媽媽給我從外面買回來了四大名著之一的《西游記》。這本書寫的真是太好看了:唐僧師徒四人經過火焰山時熱的受不聊了,聽這里的人說山上有一位叫鐵扇公主的妖怪,有一個可以把火焰扇滅的'芭蕉扇,孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇,第一次是把假扇子,結果把火越扇越大;第二次沒有借到扇子,第三次和牛魔王大戰了一番,刀光劍影。牛魔王手持雙斧,孫悟空二話不說便舉起金箍棒打了起來。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅持,永不放棄的精神,所以要去學習這種精神。

  還有一次看見了唐僧冤枉了孫悟空,我十分不解:孫悟空只不過是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個道理:做好判斷之前,一定要有足夠的證據我要一氣之下做決定。

  冰心奶奶曾經說過一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”我明白了讀書對我們是有很大的好處,所以我們要多讀書,讀好書。讀書可以讓我開闊視野,了解知識。我愛讀書!

  我和書的故事作文 篇6

  書就像一艘船,讓我們在知識的海洋里遨游;書就像一把鑰匙幫我們打開知識的大門;書就像一盞明燈,照亮前進的道路。所以,我喜歡讀書。

  剛上學的時候,我還不識字。那是誰打開了我知識的大門呢?當然是媽媽。她每到晚上都會給我講睡前故事,她講的是那么有神有色、津津有味,讓我了解了書中的故事是這么有趣!

  隨著時間的`流逝,年齡的增長,我慢慢地長大,我自己可以看書,不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次,我正津津有味地看著書。媽媽突然說:“幫我把菜拿上來。”于是,我一手拿著書,一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我:“這么認真呢!那你先看吧!”

  后來,我發現看書是很有樂趣的,我還從中獲得了知識,也認識了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷,快樂應當與大家分享,這樣才能幸福。

  俗話說:“書中自有黃金屋。”書里其實蘊含著無窮的知識,讓我們去書中探索無窮的知識與奧秘吧!

  我和書的故事作文 篇7

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話大家應該都聽說過吧?對,它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

  有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長時間在車上,所以,我帶了四大名著中的《西游記》這一本書,那在車上看看,解解悶。我看著看著,我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學會了孫悟空的各種法術,我們歷經了各種困難,終于,去到了真經。突然我感到有一點兒痛,我搖了搖頭,從書的海洋中醒來過來,這下我才知道:原來,車停了下來,我的頭被前面的座位給撞到了。

  我們下了車,走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒有把書看完,所以,我就躺在沙灘上,看著《西游記》,我真要快看完的時候,我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書的'人的前面,和他拼了命打起來,我還差一點把那個人推到水里,現在想想,當時真是太沖動了。

  “書”真讓我為他著迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來,所以,我以后都稱書是我的“生命”。

  我和書的故事作文 篇8

  高爾基說過:讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過:讀書給人以快樂,給人以廣場,給人以才干。

  這個暑假,我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾,是個住在德國新城的小男孩,他從小就失去爸爸,和媽媽相依為命,過著十分簡樸的生活。一天,住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車,埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠,埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷,還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后,古斯塔夫很愿意幫助他,又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天,小偷第二天到了銀行,想用換錢來掩飾證據,埃米爾阻止了他,說出了他的名字叫“格隆德艾斯”,小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來,埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警,警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的是:這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”,是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷,不僅拿回來了自己的`錢,還得到了1000馬克的獎金,受到了記者的采訪,還登上了報紙的頭條。

  這本書的情節一波三折,讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!

  我和書的故事作文 篇9

  “讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句,也是珍貴的學習經驗。我喜歡讀書,因為書籍是知識的寶庫,讓我變得博學多才。

  小時候,每天睡覺以前,總會拉著媽媽給我講故事,還鬧著要自己看書。記得媽媽當時給我買了一本《看圖識字》,令我愛不釋手。

  上幼兒園的時候,我喜歡看連環畫一類的'書。后來又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄,堅持就一定會勝利。

  步入小學后,我變得更愛看書了,《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇;《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界;《草房子》領我走入了奇妙橫生的小學生活。一本又一本好書讓我深受啟發,懂得了許多道理,學到了很多知識。

  現在,我家的書多得小書柜里已經塞不下了。可一看到這些書我就如饑似渴,恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書,不管是歷史還是小說,我一本也沒落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。

  我相信,書會是我一生最親密的伙伴,最好的老師。一本好書就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛書吧——它是知識的源泉!

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