獨臂穿衣作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的獨臂穿衣作文，歡迎閱讀與收藏。

獨臂穿衣作文1

　　今天，老師一進教室就神秘兮兮地對我們說：“同學們，現在我們來玩一個小游戲，它的名字叫獨臂穿衣，游戲規則：左手不動，右手穿衣服，不能發出任何聲音，但可以借助外力。”同學們聽了，歡呼雀躍，個個興高采烈，準備開始下面的挑戰了。

　　在老師一聲令下，激動人心的游戲開始了。只見三位同學急匆匆地走上講臺，然后把衣服緩緩地脫下就蓄勢待發了。“預備，開始！”的聲音響起，三位同學立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進去接著把頭使勁的往領口一套，那場面就像太陽升起時一樣有意思。就這樣，她就輕輕松松地完成了穿衣。但張天舟無論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最后只能以失敗告終。可我覺得這太小兒科了，六歲的'小屁孩都能做，無臂穿衣才有趣呢。

　　這時，老師叫同學們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨臂穿衣，還要用左手穿，這無疑對我這個新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鏈，我使了十八般武藝可怎么都使不上勁。這時，我心生一計，用牙齒咬住衣服，把拉鏈輕輕的放在桌上，然后往孔里使勁一扣，拉鏈才終于拉上了，我頓時松了一口氣。

　　世界上有這么多缺胳膊少腿的殘疾人，他們干事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會作出應有的貢獻！

獨臂穿衣作文2

　　今天，老師神采奕奕地走進了教室，在黑板上寫了“獨臂穿衣”這四個足球大小的字，又說：“誰想來試試？”只見班上一大片人都舉了手，老師說：“就張天舟吧。”只見張天舟毫不費力就把衣服脫了下來，但接下來的穿衣服可就不簡單了。他把右手艱難地套進袖子里，再把左手放進衣服，就在離成功只有一步之遙的時候，可惡的拉鏈偏偏要和他作對，怎么拉也拉不上去。張天舟只好垂頭喪氣地走下講臺。

　　終于到了自己嘗試的時候了，我先用右手把拉鏈拉了下來，再把手從衣服里使勁抖出來。可是，袖子太緊了，我用了九牛二虎之力才將手從衣服里抖出來。接下來是穿上衣服的時候了，我先把右手艱難地套進了衣服的.袖口里，再把左手套進去，拉上拉鏈，可是無論我是用牙咬，還是往桌子上靠，拉鏈都在打滑，就像一條活蹦亂跳的魚兒一樣。哎，現在我才知道獨臂穿衣比我當初想得要難多了。直到活動結束，我還沒用拉上，只好放棄了。

　　從這次活動中，我體會到了殘疾人的生活是多么的艱苦，我們要珍惜健全的身體，做一個好好學習，天天向上的好同學。