(優選)我的故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的故事作文，歡迎大家分享。

　　我的故事作文1

　　那陣溫暖的風打破了刺骨寒風的無情，剎那間置身于冰冷冬季的我，仿佛回到了風和日麗的春天。——題記

　　在小學期間的一個寒冬，學校開展了迎接地方領導的一個校園行程。萬里挑一，我毫無防備的被選為領導的導游。在那一天，我身穿冬季校服，手里拿著一個小冰棍的鐵牌，站在有一絲陽光的空地里，瑟瑟發抖。

　　行程開始了，我帶著領導穿過一個個寒風刺骨的走廊和四面透風的樓梯口，手中拿的鐵牌越發的冰涼，它把我手中原有的幾絲溫暖都吸走了，當時手冷的發疼直到沒有一點知覺。我依舊置身在冰冷的寒風中，風不知為何這么調皮，一直就往我原本就短的袖子里鉆，我用盡全力的將袖子往下拽，但毫無作用。算了，現在我已經無所畏懼，反正自己怎樣弄都擺脫不了冰冷的現實，也沒有人會關心我……

　　心情低落但依舊按部就班的完成了任務，現在的我站在正對風口，風格外刺骨的中道。我小心翼翼地把鐵牌放下，用力搓了搓手卻毫無感覺。這是我的大腦開始放空，直到他來……

　　他像一陣暖風一樣，不知怎么的`就引起了我的注意。出乎我意料的走到了我的面前，我不禁瞟了他一眼，他看起來十分年輕而且很高，剛好擋住了正對風口那寒冷刺骨的風。他上來便揚起了眼角，關心地問道：“小朋友你的手不冷嗎�！蔽胰鲋e的向他搖了搖頭，他朝我的都看了看，我有意識地把手往袖子里縮，緊接著他伸出他原本揣在衣兜里的手，那手仿佛在冒著熱氣，緊緊地抱住了我那仿佛千年冰塊的小手。霎時，時間仿佛定格在哪里，我不禁閉上了眼睛，細細的體會著從他手里傳出來的溫暖。我向解凍一樣的快活，那股刺骨的寒風不再刺骨，不再抱怨沒有人關心我，我的小世界不再那樣低落，現在它出了溫暖的太陽和美麗的彩虹。那寒冷的冬季變成了溫暖的春天，寒風變成了暖風輕輕地拂過我的臉龐……

　　當時季節的變化讓我體會到了人生的美妙，這件事也正如溫暖的春風，深深地烙印在我的心底。

　　我的故事作文2

　　我有一個美麗的夢想，那就是飛在藍天，翱翔在祖國的天空。為了實現這個美麗的夢想，當然就要在少年時期就要努力，去年我就做了一件“人生大事”。暑假里，我和媽媽準備去滿洲里——我爸爸那兒。原來去都去都是乘火車的，不過這一次，媽媽早就看透了我的心思，所以就對我說：“這次可以乘飛機喲！”乘飛機？！我心中大喜，決定賺錢來買飛機票，實現自己的夢想。當然，我不肯能有迅速賺幾千元錢的能力，雖然有800作為底盤，但是還有200多元從哪兒來呢？我多么希望早日飛上藍天，實現自己的夢想啊！于是我絞盡腦汁得想辦法賺錢。

　　拾垃圾？不行，一個瓶子五分錢，哎呀呀，把整個超市搬回來都要等到猴年馬月。那賣報紙？不行，一張報紙一元錢，要買還不要一天賣30多份？再說了，現在的人都直接訂報紙，哪里還有報童賣報？最后經過全家的慎重決定，我們準備去媽媽的`廠里剪線頭。正好我們有三個人，我媽媽和阿姨，一天十幾塊錢，只要一個星期就可以完成目標。話說這么簡單，可做起來難呀！橋，我剛剛還剪得好好的，突然手一抖，褲子剪壞了，唉，還沒賺錢呢，到賠了，可為了夢想，我沒有退縮，堅持做下去。不過在這期間，我卻經歷了一件最令我難忘的事：夢想快要實現了，終于可以飛上藍天了。

　　結果事情重演了，不過這一會還有了例外，我的手也供上了份兒，頓時鮮血直冒，當時老板正好從我身邊走過，一看見我這樣，急忙掏出手帕幫我擦血，一下子雪白的手帕上面染上了通紅一片，我很慚愧，也很感動，老板也假假地批評：“想啥呢？手都不要了，別以后錢都拿不了。”終于我如愿以償的登上了飛機，沒想到追夢之路如此艱難，期間經歷的許多事情，更讓我成熟了不少。

　　我的故事作文3

　　上學期我們班開展了學習竺可楨“從小事做起”， 精神爭當竺可楨式好少年。我從中懂了很多，對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實在相差太遠了。

　　竺爺爺研究工作非常認真，力求精確無誤。而我平時卻特別馬虎，經常寫錯字。有時在一篇日記中竟然有好幾個錯別字，不是這個字多一橫就是那個字少一撇（pie）。

　　我寫作業時也常常會有生字不會寫，自己卻又懶得查字典，總覺得麻煩，隨手一寫，一個錯字就出現在我的作業本上。因為這些小事，我沒少挨老師和家長批評，而竺可楨爺爺為了記錄下第一朵杏花開放的精確時間，可以等上一年時間，真了不起！

　　竺可楨爺爺對待每一件事都認認真真。他上學時一篇作文都要寫好幾遍，總是改了又改，直到自己滿意為止。這種不放棄、不氣餒（nei）的作風令人欽（qin）佩。可是寫作文是我最頭疼的`事，我寫作文時，總是馬馬虎虎，也不管是不是符合作文要求，不管句子通不通順，東拼西湊地寫夠字數就交差。學習了竺爺爺鍥而不舍的精神后，我決心改掉這個壞毛病。好好對待老師留的每一項作業。

　　竺可楨對待工作總是持之以恒，“水滴石穿”正是他良好品德的寫照。我以前學習舞蹈，因為吃不了苦，就放棄了。要是像竺可楨一樣堅持不懈，咬咬牙堅持下來，說不定我都會跳好幾支舞了，長大以后可能我還能成為一名出色的舞蹈家呢，現在想想真可惜！

　　竺可楨的好品質就像是一盞明亮的路燈，照亮我前進的道路。竺爺爺就是我的好榜樣，是我追求自己理想的翅膀，讓我早一天飛向成功的彼岸！

　　我的故事作文4

　　冰心曾經說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。

　　現在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業。

　　隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

　　一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業本底下作業本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的.一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發現了。

　　讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。

　　我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業做得太慢又不太像，現在還是先做幾道題再說吧！

　　我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

　　在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發現我看閑書了嗎？

　　在媽媽馬上就要發火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。

　　我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。

　　我的故事作文5

　　一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現，老師又接著說：“許云婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有說不出的滋味，昨天發生的一幕幕在腦海里浮現……

　　老師布置了一道很難的'數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做�；氐郊依�，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨��！

　　下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！

　　正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恒的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。

　　我的故事作文6

　　永遠是一個寸頭，臉上一個大疤，一張永不消失的笑臉。有我的地方充滿歡笑。雖然天生殘疾，雖然經歷了許多次的生生死死，雖然樣子惹人發笑，可我卻不自卑，因為我一直相信這一句話上帝關上一扇門，總會開啟一扇窗的

　　1999年4月17日我帶著殘疾出生了，爸爸那時十分擔心我以后的生活。鄰居那時對爸爸說：我是養不活的'。但爸爸與媽媽十分堅信上帝既然給了這個孩子，就會讓他活下去。所以固執的把我養了下來。用積蓄為我治病。

　　20xx年夏天，在上學期間，我不小心從高墻外摔到高墻內。高墻里種著十分鋒利的樹。那一次我因為失血過多差點死去。雖沒死去，但留下了永不消失的傷疤。

　　20xx年秋天，因為殘疾去做手術，手術十分成功。而在手術3天后我因為淋了一場大雨，而引發了病毒性高燒。病魔差點奪走我的生命。

　　在這9年中，爸媽為我操碎了心，為我花光了積蓄。鬢角的白發像雨后春筍般冒了出來。

　　20xx年9月1日，爸爸為了讓我與哥哥有好的學習環境，背著高債，把我與哥哥從鄉村學校，送到城鎮學校。在那里我與哥哥的學習成績穩步上升，而爸媽的白發越來越多。

　　20xx年9月1日，我已成功小學畢業，又考上漢中龍崗中學。那里不僅離家遠，而且學費十分昂貴。

　　現在雖然有人嘲笑我，但我不會自卑，因為我有愛我的爸爸媽媽，我會用我的成績證明殘疾人不比任何人差，相反殘疾人會比正常人更努力，更成功。

　　雖然跨過這么多次的生死門，但我在生活中依然開朗依然外向。

　　陜西漢中南鄭縣龍崗學校初一:吳浩

　　我的故事作文7

　　我愛讀書，愛讀書中的故事，我總喜歡花上連續的幾個小時來完完整整地讀完一個故事。而如今回首，才發現，原來我的讀書也成了一個與眾不同的故事。

　　海之博大源于不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的書品種博雜，看書時也從不在意類別。為了滿足我這饑不擇食的欲望，我只好時常出沒在各家書店，過著《城南舊事》中竊書般的生活。

　　每到閑時的下午，我就會輕車熟路地來到最近的書店。進門，首先不要忙著拿書坐下，要裝作買書的模樣繞著書架轉一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過去，最好還要時不時地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地搖搖頭，放回去。這樣轉著，要是老板問我要找什么書，我就會搖著頭說：“我先自己看看”。這老板一定會答應一聲離去。而我呢？就會滿懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點點頭，慢慢地移向一個老板不太注意的角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。

　　腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對于時常在書店看書的我，做筆記是很少有的.事，哎，這也是沒有辦法的事�？晌乙策�有著一個錦囊妙計。看的書博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會想方設法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒法買，就只好到書店去把那本書看個五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。

　　陋舍出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產物過多，需要排解一下時，我就會帶上最喜愛的書金蟬脫殼般溜進廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看著書，翻著頁，卻不知時間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。

　　回首自己讀書史，想到笑話處也自覺好笑，難怪同學中總有人開玩笑。可這就是我的讀書故事啊！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會最美。

　　我的故事作文8

　　新疆區烏魯木齊市新疆兵團第一中學初一（8）班仇文心

　　我是抽屜，一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個內向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學生。

　　近來，幽兒常因為接到一些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。

　　一日，主人上學去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的衣服。突然發現女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛一亮，她好像發覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內向的性格使母女在溝通上發生問題，也產生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機會，盡管這個方式不怎么光明正大。

　　雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的'手那么蒼老而有力。

　　當然，她并沒有在我的身上發現什么。我的肚子里只有幾本練習冊、一些學習用品和一個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。內容很少，多是學校的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。

　　傍晚，主人放學回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地干著家務頭也不抬，也許是為了避開那兩道熱流。接著，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的東西，她這是不尊重我

　　第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關上了門，走了。

　　母親透過開著的房門，發現一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門，門內是女兒，門外是自己

　　這是家里與我關系最密切的一件事，我想對這對母女說：

　　理解萬歲！

　　信任萬歲！

　　我的故事作文9

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

　　時光飛逝，轉眼上了x年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的`好評。

　　因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

　　書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！

　　我的故事作文10

　　我最喜歡在春節時鬧，最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯，看春節聯歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！春節聯歡晚會開始了，一家人準時地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術……每一個節目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當、當、當……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了，每個人都會有一個新的開始，都會朝著自己的新目標前進。

　　我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績能提高。大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里……��！那煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的.“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天�？矗�那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發財嘍，發財嘍……”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。

　　還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧。所以各個節日才變得如此熱鬧。