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樂在其中作文

時間:2023-07-09 21:57:50 好文 我要投稿
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【精】樂在其中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的樂在其中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】樂在其中作文

樂在其中作文1

  我們生活在一個五彩繽紛的世界中,在這個世界中,有不少的事情讓我們樂在其中,比如打球、看電影、玩游戲……但是,我認(rèn)為使我收獲最大,使我最快樂的,還是讀書。

  讀書的收獲,可以讓人一生受益,讀書的經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我,塑造夢想,塑造人生,塑造美好未來……

  在我小的時候,睡覺之前,媽媽總是會給我講一篇《三國演義》,聽著非常有意思,于是每天晚上都會吵著媽媽給我講《三國演義》,但是漸漸地,我長大了,媽媽也不會像我小時候那樣天天給我講了,但是心中還是想知道《三國演義》發(fā)展,于是我便產(chǎn)生了一個大膽的想法,自己閱讀《三國演義》。

  從那以后,我便每天晚上自己來讀一篇《三國演義》之后再入睡。雖然那時候認(rèn)字很少,有時候深奧的內(nèi)容理解不了,但在好奇心的驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去,卻沒想到竟越讀越懂,

  并且不再只看劇情,還看作者用什么文筆和修辭手法來塑造人物形象的,不知不覺中學(xué)到了很多。

  在上了小學(xué)之后,語文課上老師講的內(nèi)容覺得都很簡單,這大概與我讀三國演義有關(guān)吧!

  從此以后,我便愛上了讀書,覺得讀書是一件快樂的.事情。

  于是這之后,我又讀了《西游記》,《水滸傳》,《十萬個為什么》等書,自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識很多我都知道,便覺得在同學(xué)們面前自己很棒,也就更喜歡讀書了。

  在我的生活中不可以沒有書,書是我的精神食糧,讀書是一件快樂的事,只要全心全意的投入到讀書中去,就可以在書中體會到快樂。

  遨游書海,樂在其中。

樂在其中作文2

  早就想推開那堆積如山的書,因為它擋住了我的視線;早就想逃避那漫天無際的題,因為它遮蔽了我的雙眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁,因為它使我心靈的窗戶,就像蒙上了一層霜。

  好不容易可以推開書了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游,汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時的歡笑。

  我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不厭倦讀書,只是想把書本知識和生活實際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點不太合群,同學(xué)們都三個一群,五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了,我卻獨自一人漫步,比誰都自由,獨自體驗著靜的美,我樂于這份難得的安靜。

  坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中,便不由自主地念起來:“洞庭青草/近中秋/更無一點風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉……”那情境簡直太像了,特別是念到“悠然心會/妙處難玉君說”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

  穿行于樹林中,又回想起蘇軾來,我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的'吧:“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣,使我想起未來那堆積如山的作業(yè),是否也來一句:“誰怕?”

  唉!我陶醉于古人詩中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯栴},無奈,無奈!就讓我獨自樂在其中吧!

樂在其中作文3

  樹木結(jié)果,樂在其中。一粒種子埋在地底下,生根發(fā)芽。要經(jīng)過漫長的時間才能長成一棵蒼天大樹,枝葉繁茂,它終于盛開出了滿樹繁花。到了秋天,樹上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實摘下來,美美地吃掉了。第二年,它照樣開花結(jié)果,人們又把果實摘下來,吃掉了。我問樹伯伯:“樹伯伯,你不委屈嗎?”風(fēng)中傳來了樹伯伯的回答:“不,我看見你們吃得高興,我就快樂!”

  蜜蜂釀蜜,樂在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路,采好多的花粉,才釀出一點蜜。而那些蜜的享用者,不是辛勤勞動的蜜蜂,而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問蜜蜂弟弟:“蜜蜂弟弟,你的勞動都獻(xiàn)給了別人,你不心疼嗎?”蜜蜂弟弟嗡嗡的回答:“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜,我很快樂!”

  外婆做菜,樂在其中。外婆每天必做的作業(yè)是:買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn),辛辛苦苦,累得腰酸背痛,滿頭大汗,弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時,她那疲憊的.臉上就會洋溢著心滿意足的笑容。

  老師教書,樂在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè),第二天還要給我們上課,輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止,而獲得知識受益無窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時,就會點頭贊許,連聲夸獎,好像我們把快樂給了她似的。

  奉獻(xiàn)是快樂的。大樹、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動成果,而他們都樂在其中。我長大后也要像他們一樣做一個樂于奉獻(xiàn)的人。

樂在其中作文4

  到海邊,與海水零距離接觸是我向往已久的。今年暑假終于實現(xiàn)了——到海邊戲水,我既興奮又激動。

  黃色的沙灘,無邊的大海,我迫不及待的換好泳衣,套上爸爸給我買的泳圈,興奮的走進(jìn)海水中。當(dāng)水漫到我的腳脖處,先前的興奮早已被緊張占據(jù)了一大半。眼前一個浪打來,我趕緊向沙灘上跑去。幾次之后,我的臉上掛滿了分不清是天熱還是緊張的汗水。我跟爸爸和媽媽說我有點怕,不太想玩了。他們讓我坐在淺灘休息,泡著海水,任憑海浪輕輕地拍打著身體,看著身邊玩得起勁的人們,也很愜意的。

  突然,眼前一個大浪,我下意識的想轉(zhuǎn)身爬起來跑!昂簟睕]錯!八十多斤的我被“送”到原本身后三米多遠(yuǎn)的媽媽身邊,還是趴著的。沒等我緩過神來,海水迅速地退回去了,就好像什么也沒發(fā)生一樣。我滿臉是水,舔舔嘴唇,又苦又澀。無意間摸了摸腿,滑滑的.,定睛一看——是海帶,褐色的,長長的,纏在腿上,我如獲得珍寶一般,把它獻(xiàn)給了媽媽。媽媽很開心,給了我一個任務(wù):下海撿些海帶來,在爸爸媽媽的鼓勵下,我的小宇宙爆發(fā)了。我又套著泳圈向海邊走去,漸漸的海水沒過了膝蓋。小海浪故意向我打來,我被推的東倒西歪,搖搖晃晃地剛站穩(wěn),又有浪打來了……慢慢的,我適應(yīng)了海浪的節(jié)奏。

  在這寬廣而又平緩的海灘,我盡情的在水中游走,仔細(xì)地搜尋著水里飄散的海帶,和身邊不認(rèn)識的人們交流海帶的大小,和小朋友們比賽海帶的長度與多少。不一會兒功夫,我兩手都抓滿了,半個泳圈也掛滿了海帶,我得把這些先送上岸,再回來……

  天色漸暗,我?guī)е鴿M滿的收獲依依不舍地離開了沙灘。我嘗到了海水的味道,感受到了海水的威力,樂在其中!

樂在其中作文5

  中考的戰(zhàn)鼓早已擂響,我站在初中生涯的尾巴上,拼搏著,奮斗著,努力著,疲累著,但我樂在其中!

  我是畢業(yè)生,把辛勞揮灑在書本里。每天在教室里做著歷年中考題,為著關(guān)乎命運的一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害,強(qiáng)大的信念支撐著雙手,記下一個個重點難點。晚上與星星一起作伴,捧著書,握著筆。在那時,同學(xué)懶懶地問道:你不累嗎?我告訴她:累,但我樂在其中!我是畢業(yè)生,把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕,不僅有題海,還有操場上的奔跑。秒表記錄著我的努力,無休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤,夢想的力量也會讓我爬起來。跑得氣喘吁吁時,同學(xué)問我:為什么這么拼?我回答道:為了夢想,我樂在其中!

  我滿懷不舍把記憶舍去。我在這一所學(xué)校,和這一群可愛的同學(xué)鬧過,拼過,努力過,風(fēng)光過。我們在20xx年秋天相聚,在20xx年夏天分別,三年里,彼此的.歡聲笑語,早已深深銘記。可我必須把這些舍去,不能被它們所羈絆。好友問我:你真的舍得?我說:不舍,但我已快樂過,值了!

  今天在這里,我感受到了藍(lán)天白云的氣息,鳥語花香,綠水青山,還有同學(xué)們私底下的竊竊私語!袄蠋焸兛烧鏌偝鲂o聊的試卷!”“誰說不是呢?這樣也就罷了,還得每天跑個半死不活!”“對呀!對呀!還不準(zhǔn)人家玩手機(jī),連羽毛球都不許打!氣死人也!”

  我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰呢?是為了我們自己!累點,苦點又有什么好抱怨的呢?

  雖苦,雖累,雖將要分別,但我樂在其中!

樂在其中作文6

  當(dāng)我陶醉在想象中的時候,就會發(fā)現(xiàn)周圍事物都是不存在的;當(dāng)我陶醉在想象中的時候,就會覺得好像沉浸在自己的世界里一樣;當(dāng)我陶醉在想象中的時候,就感覺自己變成了一只蝴蝶,在我的想象里飛來飛去……想象使我“樂在其中”。

  當(dāng)我很小的時候,我就會想象周圍的事物。有一次,我把自己想象成一個很小的人,我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹林一樣,那些草就像是參天大樹直沖云霄。我往前走,看到了一群螞蟻軍團(tuán),很有序地從我身旁走過。走累了,我在一棵大樹底下休息,正想閉目養(yǎng)神,突然覺得頭上重重的,好像有什么東西壓到我了,我起身一看,原來是一只大蜘蛛!看它那饑餓的樣子,好像要吃了我,我拔腿就跑!可是我兩條腿怎么跑得過它八條腿呢?我最終還是被它抓住了,它用蜘蛛絲把我包住,抬到它的網(wǎng)上,它剛想吸我的血,一只狗就突然躥了出來,把蜘蛛咬死救了我。俗話說得好:“狗是人類最忠實的伙伴”,這一條在我面前超大型的.狗把我送回了家?墒莿傔M(jìn)家門,就差點被我媽踩死,我這一路上東躲西竄,好不容易到了我的房間。即使回到了房間里,我也沒好日子過,有一只蚊子飛過來想要吸我的血,我心里想:“它也太餓了吧,我就這么小,它還要了吸我的血!”我只好躲進(jìn)了被子里,等它飛走了我才安心地出來了。

  這就是有著豐富想象力的我,我可以讓我樂在自己的世界里。

樂在其中作文7

  接連幾天的陰雨似乎減去了夏天的燥熱,可今日驕陽似火,人們的心仿佛也被這把火燃燒起來。而讓我更加激動的是我將作為小記者來"常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院"采訪。剛到大門口就看學(xué)校大屏幕寫著"熱烈歡迎小記者們來我校采訪"。

  我們來到學(xué)校內(nèi),只見到處都是遍的花草樹木,翠綠的小樹,有的高,有的矮,有的是孤零零的一棵,有的又是好幾棵樹緊挨在一起,湊成一片翠綠翠綠的小森林…?望著眼前的這些美景,我仿佛看到了一棵棵綠色的希望。

  走著走著,終于來到了我們第一項活動的.地點。一個整潔明亮的教室,一排排的桌椅擺放整整齊齊,黑板也擦得干干凈凈,墻壁上貼著勤奮二字,時刻提醒著我們要發(fā)奮讀書,瞧,小講臺上放著的是什么東西!大大的,六個"手臂",上面分別有著像飛鏢一樣的螺旋槳,上面有個小小的方塊,就像它的眼睛一樣,閃著亮光,我頓時對它產(chǎn)生了極其深厚的興趣。

  據(jù)專業(yè)技術(shù)人員介紹,這個大家伙原來是"無人機(jī)"。"無人機(jī)"不僅可以進(jìn)行攝像,還可以用來參與影視拍攝,又可以用來救火,救災(zāi)。報告最新的傷亡情況??我忘我的聽著,不宜樂乎,一邊聽,我的手還一邊在筆記本上"唰唰"的記著,生怕落了一個字。

  接著,我們又體驗了4G電影,我們仿佛也進(jìn)入了電影劇情里;科技展覽會讓我各方面都學(xué)到了知識,成為一個合格的公民;無人機(jī)體驗又讓我欲罷不能自拔,樂在其中??

  這次的體驗活動讓我不僅探索并了解了許多科技方面的知識,還促進(jìn)了我對科技的追求,我一定要好好學(xué)習(xí),更加了解科技方面的知識,讓自己的生活更加飽滿,我喜愛這富有知識的小日子。

樂在其中作文8

  生活中有許多事都是快樂的:讀書是快樂的,看有趣的相聲是快樂的,與親人在一起是快樂的,為班級出力是快樂的…………而我,就是班中的“積極分子”,每次出黑板報或開主題班會都有我的身影,因為我覺得為班級出力很快樂,每一次我都參與在其中,樂在其中。

  出黑板報

  我喜歡出黑板報,而且善于排版,也善于搭配顏色,當(dāng)然粉筆字也不差,所以,每次出黑板報都有我的身影。就拿這次黑板報來說吧!這次的主題是oneworldonedream(同一個世界,同一個夢想),而且要求要有2分之1的'英語,更重要的是,這次黑板報是要評比的。所以,我在電腦蕩了幾個小時——查資料,查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語字體。然后,我又設(shè)計出幾分小樣做參考。幾乎一個周末都在弄關(guān)于黑板報的東西,雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句,但我仍然很開心。最后的設(shè)計小樣出來了,在午休的時候,我也拿著粉筆盒,黑板擦和設(shè)計稿,到黑板前“去干活”。每寫完一段文字,我總會到講臺前去看一看總體的效果。經(jīng)過幾天的“奮戰(zhàn)”,黑板報終于出好了,但還有些不足,我就自愿留下來把黑板報美化得更好。結(jié)果那天很晚到家,又讓媽媽“嘮叨”了一會兒,雖然被媽媽批評了幾句,但我也很樂意。雖然黑板報出好了,但我也是時時留意黑板報的分?jǐn)?shù),所以當(dāng)我得知我們班黑板報得了9分的時候,我真是太高興了,因為我?guī)椭宋覀儼嗟暮诎鍒笕〉昧擞惺家詠淼淖詈贸煽。所以,我每一次出黑板報時,都是參與在其中,樂在其中。

樂在其中作文9

  初春時節(jié),空氣中浮著幾分肅冷,不時有風(fēng)吹過。涼涼的風(fēng)穿透了身體的每一寸縫隙,呼吸全都阻塞在胸口,但還是降低不了我的一腔熱血;經(jīng)過一學(xué)期的艱苦奮斗,我,用汗水,淚水,失敗,挫折換來的是第二學(xué)期的我日日夜夜惦念的獎學(xué)金。

  新學(xué)年的第二個星期一。也就是頒發(fā)獎學(xué)金的前一天。我如愿以償?shù)脑陬I(lǐng)獎名單留下本尊大名。下午,激動的時刻來臨,只見班長俏麗精致的面容上神采奕奕,額前碎發(fā)垂落、掩蓋一雙如水的眼眸。她雄赳赳、氣昂昂的大闊步走上講臺。手里揮舞著名單。眼睛里噴射著火焰,器宇軒昂的'念到了我的名字。我興奮極了,虛榮心被大大的滿足。時間仿佛定格在那里。我享受著成功的時光。

  第三節(jié)課后。耐不住性子的我飛奔到樓下。健步如飛,沖到了主席臺后面去集合站隊。周圍的同學(xué)時不時的回頭瞧一兩眼。都投射來羨慕的眼光,讓我們好不一陣得意。獲獎同學(xué)大聲的交流自己的學(xué)習(xí)方法和獲獎感言。操場上好不熱鬧!大家都樂在其中!

  傍晚路上,我已謀算好怎么置辦對于我來說這么大的驚喜;氐綔嘏募抑。香氣撲鼻而來,花香四溢。美妙的音樂。(這是我家常有的情況)晚飯過后。我輕手輕腳的將獎學(xué)金放在母親的床頭柜上。如我所料。母親剛一進(jìn)入房間就開始把持不住尖叫起來。結(jié)果就是飛奔而來抱著我的頭就是猛親一陣。還做了她以前一直沒有做過的事—洗衣服。一晚上我都樂在其中。

樂在其中作文10

  告別了漫長的暑假,迎來了一個新的學(xué)期,想到好朋友又能見面,又可以發(fā)到新書,又可以在課堂上聆聽老師的諄諄教誨,心中感到無比興奮!

  一進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔,感到非常親切;锇閭兣d致勃勃地談?wù)撝倨谝娐,聊著聊著,就談到了新學(xué)期要學(xué)的新書。同學(xué)們很想早點拿到新書。

  班主任老師來了,他讓身后幾個抱著新書的同學(xué)把書發(fā)下來。我壓抑著興奮,等待著我的新書。

  只見接到新書的同學(xué)迫不及待地翻開書,大概“身臨書境”了吧,教室里再大的吵雜聲他們仿佛都聽不到。沒有發(fā)到新書的同學(xué)在一旁著急地等待著,那一雙雙渴望的'眼睛好像說:“怎么還沒發(fā)到我呀?”甚至還有人把頭伸到了拿到新書的同學(xué)那兒,輕聲說:“給我看看,好嗎?”

  這時,一本新書送到我的面前,我仔細(xì)地端詳著這本書:書皮上敷著一層塑料薄膜,看上去薄薄的,像七月的蟬翼;摸一摸,光滑得很,像商場里出售的綢緞。朝陽的光輝透過窗玻璃照射到書皮上直閃金光。那書的封面右上方端端正正地寫著“語文”兩個字,有同學(xué)說,這好像是葉圣陶爺爺給我們留下的墨寶。封面下方是一個美麗的花園,春光明媚的早晨,五彩繽紛的花叢中,一群孩子簇?fù)碓诶蠋煹纳砼浴?/p>

  “多美的書!”我不禁贊嘆道。仿佛也有一股磁力吸引著我打開了書。“!”書頁是用上等的好紙制作的,課本上那一行行清秀的漢字和一副副美麗的插圖把我迷住了,我貪婪地讀著、看著,一個個優(yōu)美的故事把我引進(jìn)了那美好的境界……

  新學(xué)期的讀書樂就這樣開始了。

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