樓道驚魂作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的樓道驚魂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說(shuō)起害怕，讓我驚心動(dòng)魄又記憶猶新的，要算那次“樓道探險(xiǎn)”了。

　　也記不清是幾歲了，反正不大，還在上幼兒園。有一天，媽媽帶我去一個(gè)親戚家玩。記不得是一個(gè)什么聚會(huì)了，就記得滿屋子是人，小朋友也特別多。我們幾個(gè)年齡差不多的湊在一起，里間外間地瘋跑，玩著各種游戲。后來(lái)，因?yàn)槲也唤?jīng)意扭頭一瞥，便發(fā)生了一段差點(diǎn)嚇?biāo)缹殞毜慕?jīng)歷。

　　我當(dāng)時(shí)扭頭一瞥，從開(kāi)著的房門看出去，看到了靜悄悄的樓梯。我拉住身邊一個(gè)小朋友，向他提議：“這里沒(méi)意思，我們上樓梯玩吧。”那個(gè)小朋友顯然也沒(méi)有意識(shí)到跟下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，興高采烈的就跟我走了。

　　我們倆像探險(xiǎn)的勇士，昂首挺胸出了房門，一前一后順著樓梯開(kāi)始了我們的探險(xiǎn)。

　　樓梯有點(diǎn)兒高，我們倆拽著扶手，上得有點(diǎn)兒吃力，倆人一邊爬一邊說(shuō)著話，誰(shuí)也不肯落后，有點(diǎn)兒你追我趕的意思。拐一個(gè)彎，上一層，又拐一個(gè)彎，又上一層……

　　越爬越高，我們倆慢慢就開(kāi)始心里發(fā)虛了：樓道空蕩蕩的，抬頭往上看看，一個(gè)人也沒(méi)有，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有；回頭往下看看，也是一個(gè)人也沒(méi)有，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　我們停下腳步，開(kāi)始研究起來(lái)：“這是幾樓了？”“不知道啊。”“我們剛才從幾樓上來(lái)的？”“也不知道啊。”

　　這一討論，都慌了，汗一下子就出來(lái)了。

　　“還上嗎？”“不上了。我們回去吧。”

　　下一層，仔細(xì)看看：“是這層嗎？”“不知道啊。”

　　又下一層，再仔細(xì)看看：“是不是這層？”“看不出來(lái)，門都一樣啊。”

　　這下不光出汗，小心臟開(kāi)始“怦怦怦”跳起來(lái)。

　　“我們是不是丟了？”“別瞎說(shuō)。丟不了。”樓道里太靜了，我們倆也不敢大聲說(shuō)話，你看看我，我看看你，小聲嘀咕，讓氣氛更加緊張。

　　終于，那個(gè)小朋友有點(diǎn)兒繃不住了，拉著我的手，眼淚汪汪快要哭出來(lái)了：“我們迷路了！找不著家了！”

　　正在這時(shí)，不知道是幾樓的門“砰”的一聲關(guān)上了，我們倆都嚇了一跳。

　　然后又發(fā)生了什么有點(diǎn)兒記不清楚了，就記得當(dāng)時(shí)全身緊繃，心跳加速，雙腿發(fā)軟，眼有點(diǎn)兒看不清，耳朵嗡嗡嗡……

　　最后，我們倆就干脆手拉手肩并肩，哆哆嗦嗦地站在一個(gè)亮一點(diǎn)的地方不動(dòng)了，等待救援。

　　也不記得熬了多長(zhǎng)時(shí)間，反正是相當(dāng)漫長(zhǎng)，終于樓道里傳來(lái)一聲媽媽焦急的呼喚。我們倆同時(shí)用盡全力答應(yīng)著，頓時(shí)熱淚盈眶：我們得救了！

　　那次經(jīng)歷真是不敢回想，現(xiàn)在想起來(lái)心還怦怦跳，頭皮直發(fā)麻。