(精品)捉知了作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的捉知了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉知了作文1

　　夏天，知了停在樹上叫不停，我走到門口準備把這煩人的東西拿下。

　　我先找出一根竹子，又細又長。然后拿出一個大袋子，再到小店買一個綠色小球。這球是專門放在竹子頭上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。

　　準備好東西，我走到小區的百年大樹下仔細一看，哇，樹上停著數也數不清的知了，我把竹竿一舉，竹子尖端打到了大樹，樹上的知了一下子飛走了一大半，球也沒用了，因為它掉到了地上的沙堆里，第一次捕蟬行動失敗了。

　　第二次，我小心的走到樹下，不知道啥時候，樹枝把袋子勾了一個大洞，而我并不知情，我把抓住的知了直接放入袋子高興的手舞足蹈，后來發現袋子一點沒動靜，原來落入袋子的'知了全跑了，我沮喪極了。

　　我又一次來到大樹下面，樹上知了叫得更歡了，好像在說：“你又來了，粗心小鬼。”我直接拿著竹竿一撲，一只大知了粘在枝頭拼命掙扎，我把它拿下來放在袋子里，就這樣不一會兒，我捉了十幾只知了高興地回家了。

　　回到家，奶奶問我黑袋子里是什么？我打開袋口，知了一下子全飛走了。我氣得把手上的東西一丟，跑上樓開空調看電視去了。幾分鐘后只聽“知知知”很大的聲音，原來是大伯過來了，手里拎著一個袋子，里面大概有二三十只知了。

　　這時我才發現，把知了捉回來才是最煩人的呢。

捉知了作文2

　　知了猴是蟬的幼蟲，知了猴是我們老家夏天最常見的昆蟲，【可以食用】，它的'肉質非常鮮美，它有非常豐富的蛋白質，我非常喜歡吃。這一天我在里沒事聽奶奶說：今天晚上帶你們去捉知了猴，我聽了非常高興。盼著天能快快黑下來，我心里非常著急等了幾個小時天終于黑下來了，我急忙拉著奶奶去捉知了猴，奶奶說：還早呢？吃過晚飯再去。那時，知了猴剛剛出洞上樹才是捉它的最佳時候，我催著奶奶趕快吃飯，奶奶把飯菜張羅好了。我就迫不及待地吃起來，我不一會就吃飽了，奶奶讓我去拿兩個手電筒和一個小木桶，我和奶奶就出發了，我們來到一片小樹林，奶奶說：知了猴是從地下爬出來的，要用手電筒從樹根向上照才能看到它。

　　奶奶照了幾棵樹捉了好幾個，我一個也沒捉到，我非常著急，就問奶奶我怎么就捉不到，奶奶說那幾棵樹我都捉過了，你當然捉不到了。我們要分開來捉，于是我就跑到前面幾棵大樹哪里用手電筒開始照了，哇這里有一個正在向上面爬我心里非常高興。我就把它捉到我的小木桶里，這幾棵樹上真多啊！不一會我就捉了好多知了猴，我心里非常高興，我給奶奶說這晚我們的收獲不少啊！明天我可以美餐一頓了，我高興提著半桶知了猴回家了。

捉知了作文3

　　牧童騎黃牛，歌聲振林越。意喻補鳴蟬，忽而閉口立。

　　上面的這一首詩，描寫的便是古代兒童捉知了的情景，連古代的兒童都這么愛它，我們21世紀的'小孩子又何嘗不是呢？今天，就由我來為大家分享一下吧！

　　赤日炎炎，驕陽似火。在這個令人郁熱沉悶的暑假中只有一件事值得我期待——捉知了。

　　用了一個上午準備好了之后，我便出發去了小樹林。

　　前一腳剛踏進林子，后一腳就聽見了“知了！知了！”的歌唱聲，我迫不及待地想要和我這些小音樂家們見面，鞋子在褐色的土面上發出了沙沙的聲響。

　　可能是因為我太心急了。又或許是其它的原歷，在這個枝繁葉茂的樹林中，我竟然沒有見到一只蟬。

　　我絲毫不放棄，捏緊了手中的小網，又前進了。忽然，我看到了一只知了，我立馬停下，輕輕地走上前，拿起小網一拍，哈哈！終于被我捉到了一只。咦？這只知了怎么不會動呢？我把臉湊近了，一看。原來只是一層蟬皮！氣死我了！這招金蟬脫殼使得可真好呀！

　　我氣呼呼地走了，我憤憤地心想：“哼！什么鬼地方嘛，一只知了都沒有，回家啦！”突然，一聲響亮的“知了”讓我渾身一振，我欣喜如狂，連忙拔開草叢一看：好多好多的蟬啊！這些小音樂家們因為被人發現了而驚慌不已，四處亂躥。我拿起手中的小網一通亂捉。那一大群知了除了逃走了幾只之處無一不被我捉了。事后我數了一下，有十多只呢！

　　我愛知了，我愛大自然！

捉知了作文4

　　夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”

　　于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的.照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！

　　我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

　　我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。

捉知了作文5

　　傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。

　　于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發了。到了一片樹林前：那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個冒險島，真有趣！

　　我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看。可是一點收獲也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹干上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了！

　　我拿給媽媽看，媽媽說：“這是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。

　　我繼續找，在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我說：“我們也捉到一只知了！”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的.尋找著。

　　時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶著“戰利品”回了家。

　　真是一次有趣的捉知了！

捉知了作文6

　　我相信大家都很喜歡玩知了，每當我看到知了就會想起以前玩知了的事。

　　上課了，老師拿來一只雄性的知了，那只知了發出的聲音很大，老師把知了放在李慧珍的桌子上，其他同學圍著桌子上玩知了，特別是男同學，有一個男同學抓著知了，使勁的按了一下，知了就一直叫個不停，還故意拖長了聲音，好像在說：“好痛好痛，別再按我啦！”

　　那個男同學對弟弟說：“我把知了放你頭上，怎么樣？”弟弟膽怯地說：“不要不要，等下他咬我怎么辦？”我聽了笑了笑說：“你一個男生居然還怕知了。”他氣紅了臉說：“我才不怕呢！”

　　我故意挑釁地說：“你要是不怕，怎么不同意你哥哥把知了放在你頭上？”他說：“誰怕誰放就放。”同學們知道有好玩的`啦，就大聲說：“快呀，快放啊。”于是他哥哥就把知了放在他頭上，他正要把知了從頭上拿下來時，知了的腿緊緊地拽住他的頭發，死也不肯下來，他越用力，知了就拽得越緊，最后廢了九牛二虎之力，終于拽下來了，頭發也被拽了一小處下來，他忍住不哭：“說看見沒，誰說我不敢？”

　　我看見他想哭，就說：“好好，你敢做還不行嗎？”最后我看了看知了，它有六條腿，兩只眼睛，一對翅膀，還有像波紋一樣的發音器，老師說：“知了，是害蟲，因為它用嘴上的針插入樹皮，吸取汁液，還可以食用和藥用，而且營養豐富，繁殖力高天敵少。”

　　上完這節課，我覺得自己既長見識了，也上了一節有趣的課，這是受益匪淺啊！

捉知了作文7

　　這個暑假里，知了數不勝數。而在星期天，我和爸爸就斗志昂然，決心要抓到幾只知了才肯回家。

　　小溪在陽光的映照下顯得充滿活力，仿佛想奏起一首歡快的舞曲。柳樹阿姨也翩翩起舞，在這樣一個山清水秀的地方，隱居著一位位高傲的“歌唱家”。聽，“知了——知了——知了——”這歌聲真動聽，仿佛讓你置身于龐大的音樂館。

　　我和爸爸告別了電視，走進了生機勃勃的大自然。“爸爸，我們到這來干嘛，這不是我們樓下的小公園嗎？”爸爸沒等我說完話就神氣的說：“來捉知了呀！知了每天早上來叫醒你這只大懶蟲，大懶蟲。”“不許叫我大懶蟲！”我生氣地說，“你才是大懶蟲！”

　　開始捉知了了！我負責偵查，爸爸負責逮捕。我摸拳擦掌，躍躍欲試。我走上前一步，瞬間掃描到了在唱歌的兩只里應外合的大小知了。爸爸眼疾手快，揮了揮桿子，以迅雷不及掩耳之勢捉到了那只大的知了。但是小的卻逃走了，它在天上飛啊飛，最后竟然像一架燃料耗盡、決心相撞的'戰斗機一樣落在了我的背上。它好像在說：“你們捉走了我的同伴，我要復仇！”頓時，我和爸爸恍然大悟。就算是一只知了也是有生命的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們手忙腳亂，連忙放了知了。

　　在這一刻起，我決心不做傷害任何生命的事。

捉知了作文8

　　星期天下午，我們一家人全部出擊，去捉一個小不點，你們猜猜它是誰呢？告訴你吧，它就是知了。

　　到了晚上8點，我們全家便到了目的地，我一看，就這么個小不點，咱們單挑吧！我把一只知了從它爬著的樹上拿下來，一看樹干下面，竟然還有這么多，讓我來數一數1吧，天哪，總共有六七十個呢！不到2秒鐘，這些知了就“跳”進了水中。我問老爸：“這知了有你說的那么好吃嗎！”“聽我的.，肯定好吃！”老爸的語氣里充滿了自信。

　　不知不覺就已經9點了。“啊！啊！救命啊！”聽見小弟的呼救后，我急忙趕了過去。原來，小弟遇到了兩只超級無敵大的知了。他這個膽小鬼，躲在旁邊，連大氣兒都不敢出。哎，只好我出馬了。我左手拿著水桶，右手拿著手電筒，三下五除就把那兩個知了給捉住了。我心里一直在感嘆：“我的小弟啊！不怕虎一樣的對手，就怕有豬一樣的隊友，你可真膽小呀！”

　　經過一個多小時的奮戰，捉知了終于告一段落了。小弟瞪著眼睛問我：“哥，你捉了多少只知了？我說：“你自己看。”“哇！好多呀！好像有200只。”弟弟一看，驚訝地張大了嘴巴，一句話也說不出來了。

　　10點了，我們要回家了。爸爸說：“你們數一數一共捉了多少只吧！”十分鐘后，終于數完了，一共169只呢！

　　怎么樣，我們今天收獲不小吧！

捉知了作文9

　　這件充滿童趣的事，發生在我8歲那一年的一個春天。那時，我家門前的一棵柳樹上，從早到晚一直傳來“知了，知了……”的叫聲，聲音悅耳動聽，好像開著熱鬧的音樂會似的。

　　一天黃昏，小明到我家來玩，我對他說：“小明，我們明天去捉知了好嗎？”小明與快的答應了。

　　第二天一早，采石場隆隆的'炮聲把我從睡夢中驚醒了。我一個鯉魚打挺，從床上爬起來，連衣服扣子都沒扣上，就飛快向小明家跑去。

　　小明早就在門口等我了，手里拿著事先準備好的鐵絲、竹竿等東西，看到我就說：“罩子還沒做好呢？”我們倆立即動手，把鐵絲圍成一個圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然后用鐵絲扎牢，綁在竹竿上。我們急忙向大樹下跑去。

　　這時，知了正在“知了知了……”一個勁的叫著。我們來到門外的柳樹下，我抬頭一看，一棵樹上歇著十多只知了，心里怪癢癢的，隨手搶過小明手中的竹竿，小心翼翼的把罩子向一只知了套去。我心里“撲通撲通”地直跳，唯恐知了逃走。不料，微微抖動的竹竿剛剛碰到樹枝，那知了就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿，說：“怎么搞的？讓它飛掉了。看我的！”他一把奪過我手中的竹竿，向另一只知了套去，動作是那么慢。然而，當罩子離知了兩寸多遠的時候，小明一下子套上去，知了正好飛到套子里，我們高興的喊著：“套著了，套著了。”我們就這樣，一直捉了一上午，一共捉到了二十多只知了，我和小明會心的笑了。

　　這件充滿童趣的事我永遠也不會忘記。

捉知了作文10

　　有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。

　　那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時，從幾叢灌木中傳來一陣“知了知了”聲。我靈機一動，便叫上爺爺一起捉蟬。

　　我很激動，細心尋找，不放過任何一根樹枝，恨不得馬上捉到。過了好一會兒， 還是只聽見叫聲，不見蹤影。我不耐煩了，問爺爺：“我明明聽見蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹比較綠的地方繁殖后代，會在樹技的枝頭進行合唱。”我聽了爺爺的這番話，恍然大悟。我重振雄風，細細尋找。時間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的`翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹葉上。“老虎不發威，當我是病貓”。我邊說邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細一看，還有驚喜，它吸引過來了兩只雌的蟬，正打得不可開交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個身體。我迫不及待將戰利品給爺爺看，爺爺微笑著說：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽了，心里樂開了花。

　　太陽偏西了，我也玩累了，帶著滿懷的好心情，踏入歸途。