猜猜她是誰作文（必備）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
她，長著一頭烏黑發亮的頭發，常常扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的，就像一只半熟的桃子，彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道，總是帶著一絲微笑。
因為跟她非常談得來，所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時候，也會鬧一點小矛盾，不過沒過一會兒我們又會和好如初了。
她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她，她準會用生氣的眼神瞪著你，好像要把你吃掉一樣，讓人膽戰心驚。過不了多久，她又像沒發生一樣，面帶微笑。
她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫，畫出生機勃勃的.春天，畫出郁郁蔥蔥的夏天，畫出碩果累累的秋天，畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉，還是天空的小鳥，她都畫得栩栩如生。
她畫畫經常一入神就忘了時間。一次午休時，同學們個個趴在課桌上休息，唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她，只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖，看的那么出神。不用猜，她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然，她輕輕地拿出了畫筆和紙張，無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了，同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間，只有她還在位置上原地不動，連我站在身后，她都渾然不知，依舊專心致志地畫著。哇！她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了，我轉身不小心碰到了她，她才回過神兒，微笑著跟我說：“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了。”她真是一個十足的小畫迷。
你們猜猜看，我的這位好朋友是誰呢？
猜猜她是誰作文2
她有著一頭烏黑的長發，到達腰部。她有著一雙炯炯有神的眼睛，甚是好看。她有著一對圓圓的耳朵，不大不小。她有著一張圓圓的臉，甚是可愛。
歲月總是匆匆而逝。轉眼間，她已經成為了一個讀六年級的大姐姐了。
她，一個小學生，一個女漢子她是一個很有特點的人，倘若你看見她，一定會留下很深的印象。她，一個永遠不哭的人。童年時，經常亂跑。一天，一不小心，從一個小山坡上摔了下來，摔破了膝蓋，隨后就化了膿。還好，只是膝蓋破了，沒有傷到別的`部位，可謂是“愛笑的女孩子，運氣都不會太差”吧！去醫院處理，看到她凄慘無比的膝蓋，一個比她還大的男孩兒都嚇哭了，可他愣是一滴淚都沒掉，還樂著呢，笑著說:“這下不用跑了，不過吃的也就要來了，‘吃’源滾滾來。”事情還真是這樣，吃的東西果然源源不斷。
在她的童年里，一直沒有烏云、風雨。她的每一天，都是在無憂無慮中度過的。小時候，她不知道什么是煩惱，只知道做自己喜歡的事，活生生的一個女漢子。把碗打了，她卻說“‘歲歲’平安”。
那時候，在她眼里，生活永遠是快樂的。可是隨著年齡的增長，她漸漸懂得了什么是喜怒哀樂，知曉了什么是悲歡離合，明白了什么是正邪善惡。講了這么多，你，知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文3
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的'一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰作文4
她上六年級了，還是班長呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說會道的嘴。
她在學校里是老師的得力助手。早上一來，她就讓同學們交作業，交完作業后就讀書。自習課上，如果你不認真寫作業，被她看見了，她就會狠狠地瞪你一眼；你若還不認真寫作業，她就會大聲地叫你的名字；這時，你還不聽話，她就會使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。
她不僅是老師的.得力助手，而且還是學校少先大隊的組織部長。星期一是她值日，這一天，她必須七點二十到校，站在學校大門旁，讓那些早來的同學站成一排排的，等待校門的打開。在校門打開后，她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。
她雖然在學校是老師的左膀右臂，但在家里，她卻是一個“衣來伸手，飯來張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說：“你這個懶蟲，整天什么都不干。”她聽了，不高興地說：“那你要我干什么？”媽媽說：“那你走呀。”她生氣極了，沖進自己的房間，用力地把門一掀，門“咚”的一聲關住了，她把門反鎖著。到了吃飯的時間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無奈，媽媽只好把飯菜放在鍋里。過了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開門去廚房，打開鍋，看見有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點流了出來。她吃完了飯，認認真真地把地拖了一遍，又來到媽媽的床前，向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。
讀到這里，你一定產生了疑問：她是誰呀？把耳朵湊過來，我告訴你，她就是——我。
猜猜她是誰作文5
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發卡，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！
她身為一班之長，鐵面無私。
記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！
還有一次，我有一道培優題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！
有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的'好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。
她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。
猜猜她是誰作文6
他有一雙“飛毛腿”，有一個“ 柱子”般高的身子，一雙大眼睛，一個寬嘴巴，嘿！去看看他是誰吧！
他是一名運動健將。在體育課上，我們要考50米跑，同學們個個躍躍欲試，但是都成績平平，等輪到他時，只見他不慌不忙地站在起點，向終點望了望，做好了預備工作，“三、二、一，跑———————”，隨著一聲哨響，他從容不迫的抬起了他的雙腳，奮力沖向終點，他那兩只腳像裝上了車輪一樣，跑得快極了，仿佛有一股力量在推動他前進，一眨眼的功夫，他便到達了終點，“7秒”體育老師大聲叫到。
他是我們班的班長，也是老師的得力助手。班上經常是老師在的時候同學們都很遵守秩序，保持安靜，但是老師前腳剛邁開，后腳還沒有著地，班上便亂了起來，平常老師不在都是由值日班委來管，但是經常連值日班委也管不住全班的秩序，班里總是吵吵鬧鬧，亂哄哄的，這時，總會突然聽到一聲巨吼：“安靜——————”，這聲音如雷貫耳，給我們來了一個“措手不及”。所有同學都嚇了一大跳，頓時，班里不再那么吵鬧了，所有的同學都自覺安靜下來了，值日班委也松了一口氣，這一吼，那些搗蛋的同學還真給“鎮壓”住了，連老師都感到十分的驚訝。
他是一個個子特別高的男生，每次有老師點名叫他起來回答問題的時候，就會有一個像柱子一樣的男生立在那兒，給人感覺他似乎就是未來的`姚明一樣，他那大而亮的眼睛里，像滴進了露水，含滿了要溢出來一樣，兩片薄薄的嘴唇，輕巧而有表情，隨時都會流出抑揚頓挫的話來，他的成績也很好，經常名列前茅。
那么，他是誰呢？
哈哈，我想你已經猜到了，他就是我們班的班長——————余飛同學。
猜猜她是誰作文7
有一個小女孩兒，今年11歲。長得瘦高高，還長著一張能說會道的小嘴巴，一對亮晶晶的眼睛，再加上嗅覺敏銳的鼻子。你們猜她是誰？是誰呢？要不，我再透露點她的小秘密。
她最喜歡的就是朗誦啦！朗誦可能就是她生命中“不可缺少”的一部分。她愛上朗誦，當初也許是想鍛煉鍛煉膽量吧，沒想到竟著了迷！
記得有一次，她在深情朗讀一篇令人感動的文章，讀著讀著竟然把自己給弄哭了。突然，她轉換文章類型，變成了搞笑的相聲，又把自己給逗笑啦！你們說好不好玩兒？而且她最大的夢想就是成為像董卿一樣的主持人。
她也喜歡做手工，她在家里收集了很多衛生紙的`卷筒，據說，她想要做一個超級大筆筒！她的小伙伴們都覺得很荒唐，“用衛生紙的卷筒還能做筆筒，我可不相信！”后來，她真做出來啦，樣子還挺不錯呢！
她性格開朗，活潑，但遇到不熟悉的人還有點小內向。不過她膽子特大，一次幾個朋友聚會，只有她敢上去表演，至于表演什么呢？我就不透露啦，你自己去問她吧！
她也有一籮筐的缺點，比如：馬虎，粗心……聽她說，她下決心一定要改正自己的不足，做個更好的自己！我想對她說一聲：“加油！”
和你們說了這么多，現在你們都知道她是誰了吧？沒錯，她就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰作文8
她，是公共汽車上的盡職的員工。她那微微上翹的嘴唇和臉上甜甜的酒窩，使人感覺到格外的親切，讓人覺得她始終都是微笑的。我經常在公共汽車上遇見她。
有一次，一個男青年從口袋里摸了張廢票，揚了揚便想下車。她喊住了那個男青年，微笑著問道：“先生，請把您的票讓我看看，可以嗎？”男青年白了她一眼，賭氣似的把票伸到她的面前。“先生，您的票是廢票，請再補一張。”她看了看，又微笑著說道“什么？！這票明明是我剛才買的，你憑什么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“您看，這票上的編號都是不一樣的。”車上的乘客便都鄙視地看著他，男青年頓時無地自容，臉憋的通紅，急忙補了一張票，匆匆地溜下車了。這時，她的微笑真摯而又嚴肅，仿佛能夠純潔人們的.心靈。
第二天，我在公共汽車上又看見了她。她一邊買票，一邊用她那動聽的聲音招呼乘客。“您老慢點兒上。”“小朋友不要擠，請排隊。”“請沒買票的乘客買票。”……她清脆的聲音時時在車廂里回蕩，臉上充滿了親切而真摯的微笑，使人感到心里暖烘烘的。我想，她肯定覺得這樣為人民服務是一種莫大的幸福吧，不然，她為什么會笑得那么純真，那么自然、可愛呢？
她，始終是微笑的！那微笑猶如嚴冬里的暖陽，酷暑中的一絲涼風。用微笑面對生活，是多么美妙的一種境界呀！望著她那微笑著的臉，一股敬佩之情油然而生。
不用我說你們都知道她是誰了吧！她就是——我們常見的售票員阿姨。
猜猜她是誰作文9
我有一個好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！
她，長得很秀氣。個子大約1米4左右，瘦瘦的。總愛梳著一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當她笑的時候，兩只眼睛好像也對著我笑呢！
她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候，她不僅語句讀通順，而且會加上動作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個個面無感情，一點動作都沒有。她讀課文時，連語文老師聽了都會使勁點頭，還經常夸她是“朗讀小能手”呢！記得語文課上，我們學習《猴子種果樹》。老師請她讀課文，當她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時。”突然，她跑到講臺上去了，模仿猴子拔樹笨拙的樣子。——使勁拔又拔不出的`傻樣，拔著拔著又差點往后仰著摔倒的樣子，還有種樹時滿頭大汗的?逖?，逗得我們全班哄堂大笑，。有的同學笑的得趴到了桌子上；有的同學都笑彎了腰；有的同學笑得直接蹲到了地上捂著肚子；而語文老師被逗的跑到了窗臺下，拿掉了眼鏡，在擦著眼淚呢！
她還是個小模特呢！六一節的時候，在舞臺上，她戴著墨鏡，穿著一身時尚潮流的衣裳。她很自信，在舞臺上盡情地展示自己的才藝，擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中，顯得格外耀眼。，結果她得了模特表演第一名，為我們班爭了光。
當她捧著獎狀和證書時，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛對著我說，“我做到了，為我鼓掌吧。”
老師常說：“同學們要互相取長補短。”所以，我要向她學習，爭取學到更多的知識和本領。
哈哈，現在你們能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文10
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發卡，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。
她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！她身為一班之長，鐵面無私。記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業了。還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！還有一次，我有一道培優題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！有時她會幫助有困難的.同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。
班主任和科任老師都非常看重她，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴xx。
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