掌聲的魅力作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的掌聲的魅力作文，歡迎大家分享。

掌聲的魅力作文1

　　掌聲不僅僅是對他人的肯定和贊美，同時還可以給我們帶來自信，鼓勵我們更上一層樓。

　　前幾天，我和爺爺去綠蔭公園散步，看到一位老爺爺在那里邊拉二胡邊唱戲。可能天氣太熱了，路邊的行人停下來觀看并仔細聆聽老爺爺唱戲的很少，大多路過的人都只是看一眼就急匆匆地走了。由于我爺爺是老牌戲迷，我便隨著爺爺停下來很認真地觀看老爺爺拉二胡并聽他唱戲。這時老爺爺唱戲的聲音更響亮了，而且感覺比剛才唱的更好聽了。我和爺爺不由自主地給那位老爺爺鼓掌叫好，老爺爺對我們連聲說謝謝。

　　從老爺爺?shù)哪樕衔铱吹搅税l(fā)自肺腑的真摯的笑容！我感覺我們的'掌聲給唱戲的老爺爺很大的鼓勵和自信。

　　前段時間，有條新聞上說某明星開演唱會，他不但假唱，而且還花錢請人冒充歌迷，故意讓假歌迷在現(xiàn)場瘋狂地鼓掌，增加人氣。像這樣的人是在“買”掌聲，虛榮的掌聲只是用來賺錢的，毫無感情可言。

　　朋友，請不要珍惜你的掌聲，可能因為你的一個掌聲，就可以給他人很大的自信，就如同送人玫瑰，手有余香，也是對他人辛勤付出的一種莫大的支持。但請不要給予別人虛假的掌聲，虛假的掌聲只能是言不由衷的贊美，是一種作秀的表現(xiàn)，我們要堅決去”偽“留"真"，把我們真誠熱烈的掌聲送給每一個需要的人！

掌聲的魅力作文2

　　“啪啪啪……”是哪傳來的聲音？哦！原來是挑戰(zhàn)一百分的第三教室呀！今天，老師要和我們做一個尋寶游戲，游戲規(guī)則是這樣的：老師先選一個尋寶人和一個藏寶人，尋寶人要根據(jù)同學(xué)們的掌聲來找到藏寶人，尋寶人離藏寶人越近，掌聲就越強，尋寶人離藏寶人越遠，掌聲就越弱。第一輪尋寶開始了，尋寶人推開教室門，輕輕地走進教室東張西望地，小心翼翼走到講臺前，他又繼續(xù)往前走，當(dāng)他走到第四排時，掌聲如同雷鳴一般，他隨便指了一個同學(xué)，老師說：“錯了，你還有一次機會。”

　　這時，她像一只沒頭蒼蠅，又像一只熱鍋上的螞蟻，他又根據(jù)掌聲指了一個同學(xué)，掌聲戛然而止，同學(xué)們都失望的發(fā)出了“唉”的.聲音，尋寶人也很失望，看來做什么事情都要三思而后行呀！第二輪游戲又開始了，我先到門外去，讓后悄悄地握著拳頭小心翼翼地往前走去，這是掌聲稀稀落落的，當(dāng)我走到第六排時，掌聲響徹云霄，我先觀察了一會兒，又毫不猶豫得指了一個女同學(xué)，這時，同學(xué)們異口同聲說：“猜對了。”我又是興奮又是激動。看來是掌聲指引了我。掌聲會給我們鼓勵，掌聲會給我們指引方向。如果世界上沒有了掌聲，那么世界上的每一個人都不會成功！