我的世界作文[熱門]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的世界作文，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　父母

　　使我誕生在這個世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養大，一直在背后默默地守護著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來，是我堅強的護盾，把懵懂無知的我，養成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開，你們都在忍受住，為了快樂成長的我。小時候，你們牽著我的手，現在也換我牽著你們的手一起走下去吧！正因為有你們在，我的世界才不會有那么無助。

　　伙伴

　　伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們在陪著我，我們一起享受過的時光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂，有時也會將我從谷底拉出來，正因為有你們，我的路上也不會有那么孤獨黑暗。

　　園丁

　　你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽的炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長的道路上，你抹去我的無知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的`道路上走下去，正因為有了你們，我才敢走下去。

　　書

　　滿滿的書架，愜意的午后，動人的故事，淡淡的書香，露珠，沿著樹葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽光，在這喧囂中，喚醒了又一個清晨，陽光透過淡淡的云霧，鉆進層層樹葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長長的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書中，與主人公同悲同喜，感受書中世界，書里仿佛有個我。

　　有數不勝數的璀璨珍珠，有無窮無盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細膩，這里有我的世界。

我的世界作文2

　　泰山高大的景象給人一種壯麗的美；星空下的竹樓給人一種寂靜的美；夜晚的大海給人一種幽靜的美。而我的世界因你而美麗。

　　初識書籍是在兒時母親所講述的那一本本故事書。書中的童話世界讓我沉浸其中，正如狐貍與烏鴉中那只狡猾的狐貍與自欺欺人的烏鴉一般。這些活靈活現的童話人物，開啟了我想象的翅膀，讓我初步了解了這個世界，并在睡夢中去觀察這個奇妙的世界。

　　隨著年齡的增長，書籍成為了我生活中必不可少的一員。一部部世界名著進入了我的世界，不論是《西游記》里上天入地的孫悟空，還是《三國演義》中過五關斬六將的'關羽，又或者是《海底兩萬里》中知識淵博但卻冷酷的尼摩船長……都開拓了我的視野，讓我看到了世界的廣闊，并豐富了我的內心世界。

　　如今我進入初中，書籍更是在不斷影響著我的生活和學習。文言文的學習自然成為了我學習的一部分。諸葛亮的《誡子書》更是讓人感受到他偉大的父愛和無盡的期望，這讓我深深感受到了中華文化的博大精深，更是在潛移默化中改變著我的世界觀和人生觀。

　　在書籍中暢游，正如與那些名家大師談話，每一本書都仿佛是一個神奇的盒子，每一個盒子中都裝著一個不朽的靈魂。身處其中，猶如身在天堂，美麗又和諧。

　　如今，讀書已成為了我每天必不可少的環節。我遨游在這片知識的海洋中，用知識來裝飾我的精神世界，我的世界因書籍而美麗。

我的世界作文3

　　寶貝，周末了。夜晚，有你睡在媽媽的身邊。

　　你輕輕的枕著媽媽的臂腕，你的睡容是那么的寧靜，那么的嬌甜。

　　寶貝，瞧著熟睡的你，勾起了媽媽多少的愛憐！

　　睡夢中，你笑容淺淺，小酒窩若隱若現；睫毛長長，柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛戀！

　　寶貝，你呵氣如蘭，佛在媽媽的臉上，卻香在媽媽的心田！

　　輕摟著你小小的，軟軟的身體，媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情，萬般愛意充盈在媽媽的心間

　　寶貝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，讓媽媽對紅塵是如此的留戀，如此的眷眷！

　　寶貝，你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽！

　　多少個夜晚，你目睹了媽媽的苦難，我的寶貝，英語是你用你柔嫩，酥軟的小手為媽媽試去愁煩，把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿淚花的臉。

　　你小小的愛，為媽媽拂去了多少的辛酸，多少的苦難。

　　你是那么的善解人意，我的寶貝，我的小可人兒，我的心肝！

　　當媽媽病痛時，你始終不離媽媽的'左右，為媽媽端水送飯，對媽媽噓寒問暖。

　　我的寶貝啊，你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難？為什么媽媽心酸時，你也會雙眸淚漣？難道你小小的心也會滄桑？為什么看著媽媽的淚眼你會無語哽咽？

　　我的寶貝，媽媽對不起你，不該帶你來這是非紛擾的人間，不該讓你小小的年紀就體驗人世情感的辛酸！

　　寶貝，媽媽感謝你。

　　有了你的溫暖，經受再多的苦，經受再多的靈肉熬煎，媽媽也能挺過去。因為媽媽心里有一份想念，有對我寶貝的千般愛意，萬般掛牽！

　　去黃泉，去涌泉！

　　去意久存心間。只為那一份愛，只為對寶英語貝溫柔的依戀，對寶貝愛的掛牽，媽媽始終不肯將這心愿實踐！

　　終不肯將這紅塵孽緣了斷！

我的世界作文4

　　人是為別人而生存的——首先是那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福，然后是許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠別人（包括活著或死去的）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了和至今還領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發覺自己占有了同胞過多的勞動而難以忍受。簡單淳樸的生活，無論在身體上還是在精神上，對每個人都是有益的。

　　要探究一個人自己或一切生物生存的意義或目的，從客觀的觀點看來，我總覺得是愚蠢可笑的。可是每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路、并且不斷地給我新的勇氣、以便愉快地正視生活的`理想，是真、善和美。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那么在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

　　我對社會正義和社會責任的強烈感覺，同我在與別人和社會直接接觸上所顯露出來的淡漠，兩者總是形成古怪的對照。

我的世界作文5

　　我有兩個世界，一個是家庭生活的世界，一個是學校生活的世界。

　　在家里，我有父母的疼愛。生活上，他們關心我、呵護我，不嫌麻煩，不怕吃苦受累，無私地為我做出力所能及的奉獻和犧牲，為我鋪出一條鮮花盛開的道路，使我從心底升起了無盡的幸福感覺。學習上，他們鼓勵我、支持我，從未因哪一次參加考試成績不夢想而嚴厲地訓斥我、打罵我，總是循循善誘，教我查找出失誤的原因，幫忙我認真地加以改正。他們不曾給我過多的思想壓力，總是站在后臺為我加油鼓勁。他們把最親最真的情感，寄托在我的身上，我肩負著這份情感，努力地學習，不斷地成長，既是為了不辜負他們對我的殷切期望，更是為了將來能更好地報效祖國。雖然在某些時候，我們之間也有小摩擦，也產生不愉快，也鬧起家庭“風波”，但這是我們之間相互關愛的“另類”表現，也正因為如此，我更覺得這是真實而完美的家庭生活。

　　在學校里，我有教師的教育，還有同學的幫忙。教師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一齊討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。有一次，我遇到了一個迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了團體的溫暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的.時候，我并不是孤軍作戰，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅強起來，心境也隨之開朗，覺得一切都是那么完美，那么陽光。

　　家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很完美。

我的世界作文6

　　美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這里綠樹成蔭，高樓林立。走進這里，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……

　　我的家就在這里，這里有屬于我的世界！

　　每當我情緒低落的時候，我會在小區里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞著身邊那花兒散發的淡淡清香，聽著美妙的音樂，望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。

　　放學回家后，我總是要到樂園里面去玩一會兒，在學校里一天的緊張，也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多，讓我覺得生活是多么的幸福啊！

　　傍晚，我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。

　　快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的'時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！

　　吃過晚餐，我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。

　　在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬于我的世界。

我的世界作文7

　　這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。

　　初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。

　　那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的`粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾著，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。

　　我停下腳步，凝視著那團粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨一無二的賞花空間。

　　當然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。

　　這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。

　　在這于我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。

　　在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。

　　這才是屬于我的世界。

我的世界作文8

　　我對我目前的人生，分為兩部分，小學那三年，初中那三年。

　　再過不久，我的第三部分就快到來了，那就在幼師，在那也是三年，我的人生好像是按三年三年來的，我沒在一個學校呆著超過三年，所以如果要我呆一個學校超過三年，我肯定渾身不舒服的。三年也成為我對一個學校和人的印象了。 小學三年現在還陪我的就只有譚含飄了。我很珍惜這段友情。不想像我和她一樣，慢慢分離。 雖然以后我和飄子的距離會越來越遠，但我還是相信我們不會疏遠對方的。因為她是譚含飄，我相信她。只要她不先走，我絕不放手。

　　初中三年現在還有很多人，但真正的要到讀完今年這三年才能判定，留下的都是好的，失去的就當回憶啦！

　　我希望在幼師這個差不多都是女生的學校交很多很好好朋友，一起上學，一起住，我忘了說，在幼師的'三年我是住校生，哈哈，人生中第一次住校誒，也是最后一次住校。嘻嘻！我希望同寢室的都能成為好朋友，我希望這三年過得開心，我也要在這三年改變自己，加油加油。我在初中的最后一個同桌，老王也會在幼師讀書，和我一樣也是三年中專＋函數補習大專。希望我倆分到一個班一個寢室。那樣又可以一起玩啦！我要好好感受一次住校和一個班差不多全是女孩子的感覺。我還要堅持寫日記。把生活記錄下來。

　　過不久我就開始我的新世界啦！

我的世界作文9

　　在千里之外的小村莊，有屬于我的世界。任憑時光流逝，它總是安寧美好。

　　這里有屬于我的世界，讓我享受自然的美好。在屬于我的世界，我總是可以穿著再簡單不過的衣服，撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路，你都能看到我肆意奔跑的影子，我感受風聲和笑聲。跑累了就停下，慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹，地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸，越是狂風暴雨，越是牢牢抓著土地。我坐在樹下，聽著清風吹過，樹葉沙沙作響，緩緩撫摸著壯實的樹根，似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好，讓我在沉浸在自己的世界，不用過多煩惱，不用擔心什么時候要交作業，我完全掌握自己的時間。

　　走向村莊另一角的樹林，陽光被竹葉阻擋，只留下淡淡疏影。閉著眼，仔細聆聽周圍的聲音，絮絮不止的蟬鳴，風吹葉動的節拍，還有不遠處，泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼，看著滿世界的青翠，有淡淡的'醉人之意。走前去捧起清澈泉水，潑向臉頰，感受酣暢的涼意。在寂靜的竹林中，在屬于我的世界里，與美妙的自然融為一體。

　　漸漸地，在醉人的景色都染上一層落日的余暉中，我緩緩向家的方向走去。金黃的田野，一個回家的放牛人唱著鄉村小調，沒有華麗的轉音，沒有樂隊伴奏，有的只是牛作為靜靜的聆聽者，還有落日的光輝，以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲，世界萬物都靜了下來，耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。

　　坐在門前冰涼的石板上，享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界，用它的美好寧靜擁抱我，讓我忘卻煩惱和憂愁。每當我厭倦城市的喧囂，就回到這里，回到這個屬于我的世界。

我的世界作文10

　　我的世界充滿了不可能。

　　在我小時候，我就有一個天敵，叫別人家的孩子，她什么都會，每次考試都在前十，每次的獎金都有她的份；無論我多么努力，要超越她，永遠不可能，甚至她都不會受外界影響，永遠很漂亮，永遠很好，永遠是老師家長的貼心朋友，永遠是我的榜樣，永遠不會有黑暗的一面。

　　有一次，我哭了。因為考試考差了，母親甩了我一巴掌，說：“你看看你，別人家的孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說：“她們什么都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說：“是么，我也這么覺得。”我看了母親很久，沒有再說話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。

　　在我的世界，我成為優生，是不可能的。每次，我的成績都在班上前20名（班上有70人，且我們學校是鎮上最好的學校），母親總說，你怎么這么差！別人家的孩子那么好！！

　　在我的世界，我是個好孩子，是不可能的。每次做事，都會被父親責罵，例如：在飯后，吃個膨化食品，也被說成是不吃飯，只吃垃圾食品；在肚子痛的`時候，窩在我的小天地里，也會被說成是在故意躲避他們的追問；在努力了3個夜晚，考差了時，也會被說成是在考試前不努力學習，臨時抱佛腳的壞孩子；在我失落時，也會被說成是軟弱無能；……

　　我的世界，充滿了不可能。

　　在陽光消失的盡頭，有個女孩被鎖在一個叫做“約束”的籠中，無法自拔。

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