我的心愛之物作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的心愛之物作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心愛之物作文1

　　說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物--玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！

　　記得一年級剛開學的時候，住校的我很不適應，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會感到孤單寂寞了。我有心事時，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時，它似乎也很開心，對著我笑；我生氣時，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的.怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強，快快好起來”……

　　我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經常這個摸摸，那個抱抱。有一次，一個同學竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了。可是過幾天還我的時候，黎小涵竟然發生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫治”好了，它又完好如初了。

　　從此以后，我發現我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學校了，晚上睡覺的時候，我輾轉反側，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。

　　這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠也不能離開它--我最愛的黎小涵！

我的心愛之物作文2

　　每個人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。

　　我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。

　　它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的.書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？

　　是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機？

　　是你養了八九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺？

　　是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？

　　這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

我的心愛之物作文3

　　它有著炯炯有神的眼睛，烏黑發亮的羽毛，讓人一看就覺得有精神，細長的脖子，圓圓的頭。你知道它是什么嗎？對它就是我的心愛之物——鴨子。

　　它們吃飯可真有意思，早晨我還沒有起床，就被它們“嘎，嘎”的'叫聲給吵醒了，此時我的睡意仍然未消，可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板，一絲不茍，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上幾根面條。吃完了飯之后，它們有時點頭，有時搖頭，好像在對這個食物表示認可或是否定，或許“嘎，嘎”的叫上幾聲，好像在說：這也太好吃了吧，我還要再吃。

　　它們可真懶呀。中午，到了它們的自由時間，我把它們放了出來，終于看見它們跑起來了，不過這個時間是短暫的，沒過一會兒它們就趴了下來。沒有辦法只好把它們在放回籠子里。在籠子里它們一動不動的，只有發出了巨大的響聲或是受到了驚嚇，他們才會動上一兩下。

　　它們可真悲慘呀。晚上，一天下來，籠子里全都是屎，要一點一點的把它沖干凈，我都有點后悔買它了。現在有一只鴨死了，另一只鴨每天不吃不喝，天天抬起頭看向遠方。有一天我的姐姐買回來了許多面包蟲，讓它的食欲打開了，可是每天仍然它都要抬頭望向遠方，鴨鴨的眼神中充滿了悲傷。

　　這就是我的心愛之物，因為它各種行為讓我喜愛。

我的心愛之物作文4

　　我的心愛之物有很多，恐龍、積木等等，我最喜歡的就是恐龍玩具了。我家的恐龍很多，有霸王龍、翼龍、劍龍……最有意思的是我那只＂生蛋＂恐龍－－波斯特龍。它是我在＂六一＂兒童節的時候買的，它有一張巨大的嘴巴和一雙兇惡的眼睛，好像讓我看見了獵物，它還有一個很大的身體，如果這是真的，不知道它可以消耗多少食物，他具有強壯的四肢，可以支撐龐大的身軀，他有一條長長的尾巴，好像可以打飛一切東西；他還有一雙翅膀，上面還有個爪子，他走走走幾步就扇扇翅膀，像要飛起來一樣，也讓他更加威武，它每走幾步就會下一顆蛋，這些蛋大之一分則顯大，小之一分則嫌小，真是恰到好處！

　　我在幼兒園的時候，就喜歡上了恐龍，然后大量買恐龍，使我認識、了解了很多恐龍，也更熱愛恐龍！有一次，弟弟妹妹來我家玩，我的副櫛龍的腿被誰踩斷了？看到后，我的心如刀絞一般。

　　波斯特龍是三疊紀的頂尖高手，風神翼龍也是很厲害的。有一次，我讓他和我所有的'恐龍對打，他首先走入場，然后對面的一大波恐龍氣勢洶洶來了，它張開大嘴巴＂干掉＂了一大堆，估計有元龍都沒用，他們像一群螞蟻去咬一只鷹，最后他以壓倒性優勢取得勝利！

　　他是平凡的偉人，雖然我們相處的時間不久，但是我很喜歡她，因為她勇敢、強大，有好象擁有無限的力量！我也想做一個勇敢、強大、有無限力量的人。

我的心愛之物作文5

　　我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。

　　這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優秀學生發放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢!發放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的'新主人，我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步沖了上去，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

　　每到夏天，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手，轉一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

我的心愛之物作文6

　　你知道我的心愛之物是什么嗎？它是一把花刀，刀鞘為棕色，上面有木頭紋路。拉開刀，刀面明晃晃的，如鏡子一樣，刀是白鐵制成，做的非常薄。你拿在手里抖一抖，會發出“咻咻”的聲音，似乎一下就化身為武俠人物，感覺非常的威風。

　　這把刀是我學武術時買的，我喜歡它的原因絕不僅僅是外表，而是它的意義。

　　那時，我每天要很早起床，不吃早飯背著刀去練。當時正值炎炎夏日，還要頂著太陽去練刀法，十分辛苦。但我仍堅持上課練刀，回家依然練習，在我有時間的時候，我就會用毛巾仔仔細細把刀擦得一塵不染，直到能把我照的清清楚楚才行。后來開學了，有了學習壓力，加上練習刀法本身很枯燥無味，我慢慢的不怎么喜歡了，即使媽媽費盡口舌，我仍然放棄了練武，那把我心愛的'大刀也被我放了下來，很少再動，漸漸的刀法也忘了。

　　現在，這把曾經威武的大刀上面也漸漸落滿了灰塵，刀刃上的斑斑銹跡就像是曾經久經沙場的大將軍，已變成布滿皺紋的老人。而在我心中，它已經從我學習成果的寄托，辛苦練武的收獲，變成了一個擺設。每當看到它時，我總是十分后悔自己沒有堅持把武術學下去。但是這把花刀深深地印記在我心中，在我成長的道路上，它真的就像一面人生的鏡子一樣，時刻提醒我，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅持不懈，只有這樣才能走的更高走的更遠。

我的心愛之物作文7

　　我相信大家都有自己的心愛之物吧。可是你們知道我的心愛之物是什么嗎？讓我來給你們說一說吧。

　　我的心愛物是我的自行車。這個自行車是我生日那天，我對爸爸說我想要一個自行車，爸爸買給我的，可是我爸爸說。你這個太貴了，過了一天之后，沒有想到家里多出一個藍色的自行車。我高興的，我爸爸爸爸這是你給我買的生日禮物嗎？爸爸說是的，原來是爸爸給我開的一個玩笑。

　　我太喜歡它了。他有一身藍色的顏色，上面有一些黃色的小道道，踏板很大，很適合腳大的人。踏板的上面還有一些黃色的熒光粉，他的輪胎不大不小剛剛好，上面的條紋很有趣，上面貌似是一些很小很小的字，而且非常有意義，我看不懂，因為那些字太潦草了。我的姐姐也看不懂她說這些字太潦草了，我也看不清。其次就是它把手了，里面是黑的，外面是被一個黑藍色的色皮膠包裹著。

　　一開始我本來不會騎。我把他帶到我家五樓的空中花園，一開始根本都不能走，一上來就摔倒，可是我想。我以后就能帶著它去玩了，所以我就開始學了起來， 我在那之間遇見了一個十幾歲的.哥哥，他告訴我要想騎自行車就該先練練平穩。我在那里練得五到六分鐘，起碼可以撐到30幾秒了，我開始把腿伸到地上慢慢的走，然后越來越快，我慢慢的把腳伸到踏板上面，我騎了它半個花園，我又練了幾個分鐘，我爸爸媽媽下來了，他們說要看看我練的怎么樣。我這次騎著它騎了一大圈，我爸爸媽媽都對我說兒子你是最棒的。

　　我這也該謝謝我的爸爸，要不是他，我就沒有這個自行車。要不是他，我就不會獲得爸爸媽媽的夸獎，要不是他我就沒有成就感了，這一個自行車是我的心愛之物，我會永遠保存它的。

我的心愛之物作文8

　　雪白的沒有一絲雜毛，優雅的長尾巴和黑黑的眼睛，即使在一群一模一樣的貓中，它也是最奪目的！——沒錯，那就是我的`雪球。

　　雪球是一只可愛的小貓，記得我第一次見它是在貓咖，當時它還只是一團雪白的“毛球”呢。我的小姨在貓咖工作，有一次，我放學了，小姨把我接到貓咖寫作業，它就一直臥在桌子上看我寫字。——在我認識的貓中，數它和我最親熱，我每次要回家時，它就偷偷地跟在我身后，它想讓我把它領回家呢！而我也想把它帶回家。

　　最后，在我的“席地一坐”的無理取鬧下，它終于和我回家了。

　　雪球就是這樣來到我家的，它成了我的牽絆，以后我一放學回來它總是第一時間來“迎接”我，而我也是第一時間去找它。雪球最怕洗澡了。有一次，給它洗澡它亂蹦亂跳，還展開輕功，“飛檐走壁”！最后給它買了一個澡盆，它竟舒服地游起泳來。

　　雪球的領地意識很強。我家寄養了一只小狗，雪球那簡直叫“怒發沖冠”，全身的毛都立起來了。好像在說：“這是我家，不要猖狂噢！”

　　雪球還有很多搞笑的事情，我打游戲，它在一旁“津津有味”地看著，我上了一個衛生間出來就看見雪球抱著手機打游戲，還通關了！也不知它的小爪子是怎樣抓到這關鍵步驟的！

　　這不愧是我的雪球啊！它給我帶來了無窮的樂趣。

我的心愛之物作文9

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而有人更喜歡知識的海洋――書!

　　記得我八歲生日時，小阿姨送給我好幾本書，我最喜歡的是一本名叫《童年》的.書。我對書本來就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手。回到家后，我立馬就捧起《童年》看了起來。這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本高爾基的書，他說要做摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，并且像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再強求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了!

　　還有一次，我正在做摘抄作業，那個問我借書的哥哥來我家玩，他說：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業做好嗎?你是梁山上的軍師――無用”。我解釋說：“我每看一本書，都要做一次摘抄，因為摘抄可以讓我的作文寫的更好，”他還不信，我只好再說：“每次記錄下來的好詞好句都可以在作文中運用，讓我的作文更加精彩，內容更加豐富。”我真的很喜歡書，我的心愛之物，它們讓我懂得了很多道理，學到了很多東西，它們伴著我成長，伴著我快樂。

　　‘書是人類進步的階梯，’‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’……這些名言，都是名人對書的贊嘆，而我也是這么想的!

　　書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋!

我的心愛之物作文10

　　我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數也數不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。

　　在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。

　　剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。可是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你必須要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的.話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學會怎樣滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會把滑板車滑的越來越好的！

　　于是，我每一天寫完作業就去小區的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。最終功夫不負有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，并且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

　　從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅僅給我帶來了歡樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！