小書蟲作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小書蟲作文，希望能夠幫助到大家。

小書蟲作文1

　　他，中等個，黑黑的臉，像個小非洲人，笑起來臉上有一個小酒窩。他特別喜歡看書，別人都說我們班有一個“小書蟲”。你們知道他是誰嗎？

　　他只要有一點兒空余的時間，就會爭分奪秒地拿起自己心愛的書，津津有味地看起來。

　　這次學(xué)校舉辦運動會，操場上人山人海，又吵又鬧，同學(xué)們聊天的.聊天，玩游戲的玩游戲。他卻能鬧中取靜，沉浸在書的世界，不受外界的干擾，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厲害，收我為徒吧！

　　還有一次體育課上，火熱的太陽炙烤著操場。因為我們跑步時不認真，那節(jié)課所有同學(xué)都被罰跑了好幾圈。下課了，大家都氣喘吁吁地走回教室，所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨著。你知道他在干什么嗎？他就像沒事人一樣，拿起書，全神貫注地看起來！書就像他的降溫神器，盡管頭上汗如雨下，但他還是靜靜地看著。

　　知道他是誰了嗎？不用說，他當(dāng)然是潘董赫了。潘董赫還是個智多星，每次考試班級前幾名都有他的名字，我們都稱他為“知識小博士”。

　　潘董赫真的是一個名副其實的“小書蟲”。

小書蟲作文2

　　我是一只“小書蟲”，我是一只小書蟲。住在小北路舊北園7號901房。我的生活既輕松，又緊張。上課時，我緊張地吸收“營養(yǎng)”；做作業(yè)時，慢慢地消化“營養(yǎng)”；睡覺前，是我這只“小書蟲”最開心的時候，因為我終于可以吃上一頓“豐富的大餐”了。

　　媽媽為我準(zhǔn)備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西游記》、《意大利童話》、《聊齋》；有精神食糧《愛的教育》；還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書》、《少年科學(xué)》等等美味“佳肴”。

　　我看書很會抓緊時間，比如說：去WC“放松”的時候，會帶上一本書，邊“放松”邊看；去酒店吃飯時，趁著開飯前的空隙，總會拿出我的小寶貝來“啃”上幾口；有時還會邊吃邊看；為此，我還挨了媽媽的不少批評。

　　家里的飯菜我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會帶上我，去“食品店”——書城添置新的“佳肴”。“大餐”一買回家，無論有什么事情，我總?cè)滩蛔∠韧低祰L一嘗。每當(dāng)碰到好吃的、喜歡的`，我就會拿出鉛筆，在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它記錄在我的搜集冊里。這些“佳肴”，為我每天的作文增色不少。

　　你們可千萬別學(xué)我：在“放松”和吃飯的時候看書，媽媽說，這對身體可沒好處哦！

小書蟲作文3

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”而我的身邊就有一位愛讀書的小書蟲，她就是我的朋友——糖果。

　　糖果是一位愛讀書的`小女孩，學(xué)習(xí)也不錯，整天都沉浸在書的海洋里。有一次，放學(xué)回家，我和糖果結(jié)伴而行，看見她手里拿著一本書，臉上還不時露出奇怪的表情，我看見前面有一塊石頭，便趕緊提醒她小心腳下，可她像沒聽見一樣，連頭也沒抬，眼看快走到石頭跟前了，我正想準(zhǔn)備攔住她，突然見她一抬腳跳了過去，這是怎么回事啊？我湊上前一看，原來她在看《叢林探險》，剛才剛好看到一些片段，便學(xué)著故事里的情節(jié)跳過了石頭。我真是覺得太驚訝了，這個可愛的小書迷！

　　還有一次，我和糖果約了一起去公園游玩，放學(xué)后我迫不及待的跑到她那說：“我們趕緊走吧！”她正在看書，聽到我說話一臉茫然的問我：“去哪啊？”我說我們約好了放學(xué)去公園的呀！”“有嗎？”糖果露出一副疑問的表情，過了半天她才緩過神來，說：“哎呀，我看書看的太著迷了，都把這件事給忘了！”

　　這個小姑娘，看書看得連記性都不好了！可真是一個名副其實的“小書蟲”啊！

小書蟲作文4

　　在《城南舊事》里，林海音常常去書店竊讀。而我，一個小書蟲，也有自己的竊讀記。

　　一個星期六，我完成了作業(yè)，在書柜中找書看，看著書柜中的《查理九世》，我心癢手也癢。想拿一本去看，又怕媽媽不準(zhǔn)，怎么辦？我在書柜旁焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如被困在籠中的.困獸。有了，突然靈光一閃，一條妙計在我腦海中閃現(xiàn)。我迅速拿出一本《十萬個為什么》和《查理九世》，左右一瞧，嘿嘿，沒人，馬上將《十萬個為什么》套進先前拿出的書中，扭身坐到書桌前，像餓狼發(fā)現(xiàn)落單的小羊一般，津津有味地看起來。

　　看得正激動時，媽媽突然走過來，叫了我一聲，接著就一動不動的站在那里，用狐疑的目光打量著我，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。我的心一下子提到了嗓子眼，像小鹿一般四處亂撞。我想合上書，又怕引起媽媽的懷疑；想要走開，身子卻像被施了定身法一般，腿都抬不起來。我不敢與媽媽對視，怕她看出我眼中流露出的緊張和心虛。

　　為了打消媽媽的懷疑，我深吸一口氣，強作鎮(zhèn)定道：“媽媽，叫我干嗎？”媽媽卻哈哈大笑道：“沒事，嚇你一下。”啊！原來媽媽在和我開玩笑！害我虛驚一場。我松了口氣，心也徐徐落地了。

　　竊讀，現(xiàn)已成為我生活中不可分割的一部分。

　　我竊讀，我快樂！

小書蟲作文5

　　我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。

　　萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的點點頭，時而皺皺眉頭，時而托著腮，仿佛在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的.大船在童話的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，著急的媽媽邊自己吃了起來。航行結(jié)束后，她才依依不舍的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書了。

　　還有一次，萬慧青周末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。

　　萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！

　　我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎?wù)隆?/p>

小書蟲作文6

　　許多人背后說我是書呆子，其實我一點也不呆。我只是很喜歡書、很愛看書，我經(jīng)常被書里的道理和故事情節(jié)所打動，所以沒有注意身邊的事情。

　　我為什么這么喜歡看書呢？因為高爾基說過：“書是人類進步的階梯。” 能讓我明白許多道理，還增長了我各方面的知識，使我進步很快。

　　我喜歡在書的海洋里遨游，那種感覺快樂極了，我希望可以做書里的大人物，寫出各式各樣的好文章，為祖國做出貢獻，干一番驚天動地的`大事業(yè)。

　　可是因為我太愛看書，我就有點控制不住自己了，上課時我也偷偷看書，看到精彩處忍不住笑出聲來，影響大家聽課，自己也知道不好可就改不了，就連睡覺時也藏本書在被子里看。書就像我天天一日三餐吃飯一樣，缺一不可。看書花掉我所有的時間，以至作業(yè)都沒完成。爺爺說：“我必須看對學(xué)習(xí)有用的書，還要不影響學(xué)習(xí)。”唉，我只好照辦了，誰讓我管不住自己呢？

　　我希望我能做一個聰明的書蟲，還要做一個知識博大精深的大書蟲。

小書蟲作文7

　　知道什么是“小書蟲”嗎？喲！你們都 知道呀！就是看讀看得可以愛上書，沉浸在書中的人，我就是這樣的人，看書看得整一個人就和故事中的人一起悲歡離合，常常在睡覺時都會替故事中的人物牽腸掛肚。

　　有一次，我想上廁所，可是我的手中正棒著一本非常好看的書，我該怎么辦，我真的很想看，“有了！”我一下子大叫起來，心里想：把書帶到廁所里，一邊看書，一邊上廁所，這不是兩全其美的'好主意嗎！就這么做，我馬上帶著書走向廁所，在途中我是邊看邊走的，結(jié)果我一不留神撞上了門，疼得我“哇、哇、哇！”直叫，后來在廁所中看書看得整個人就象鉆進書里一樣去。結(jié)果我看著看著就忘了自已在廁所里，因為我看的太入神了，深深得感到故事中主人公的忠心和報答之心，所以被感動了就大哭起來。媽媽聽見了說：“你上廁所怎么上哭了，干嗎？你是不是不舒服！沒關(guān)系吧！”我不好意思地叫到：“沒事！”自從有了這一次的事我就再也不敢在上廁所時看書了。

　　你們看我是不是一個“小書蟲” 呀！看書看得著迷，看書看的和主人公一起玩一起傷心，我是覺得自已是一個“小書蟲”。

小書蟲作文8

　　如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學(xué)會異口同聲地告訴你，她就是我們班長——劉銘梓。

　　你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？眼鏡后面的眼睛充滿了靈性，好像會說話似的。從我認識她的那一天開始，就感覺她與眾不同。

　　瞧，她又在看書了。只見她一會兒眉兒緊皺，可能是書里的主人公遇到了危險，而她想馬上告訴書中的主人公；一會兒笑容滿面，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛正跟書中的主人公快樂對話；忽然她眼睛里又閃著異樣的光，仿佛正跟書中的.壞蛋激烈地打斗……。一刻鐘過去了，半小時過去了，她越看越有勁，越看越有味道。她像喝醉了酒一樣，整個世界對她來說好像已經(jīng)消失了，她仿佛已經(jīng)來到了書的海洋。

　　終于上課鈴聲響了，她依依不舍地把書合上，對著書微笑，然后輕輕的嘆了口氣，重新把書放在書包里。正因為這樣，她過早地架上了眼鏡，但她還是老樣子，天天如此以書為伍，你想給她說說話都難。付出就有收獲，愛讀書的她出口成章，筆下生花，一學(xué)期發(fā)表了五、六篇作文……

　　你說她是不是一個貨真價實的“小書蟲”？

小書蟲作文9

　　我們班真可謂人才濟濟，最厲害的就是我們班的小書蟲—于文麗。

　　于文麗是一個很愛看書的人。每個星期都要到圖書館看書。她看過《克雷洛夫寓言》、《淘氣包馬小跳》、《潘多多的夢幻日記》。

　　記得有一次我和她去圖書館看書，她的行動很快。好像不愿意浪費一分一秒，我跟在后面都快成慢烏龜了。到了那里，我在書架旁轉(zhuǎn)了幾圈都沒找到本我中意的。而于文麗隨手拿起一本書就津津有味的`看了起來。她一會兒歪著頭，一會兒臉上露出了笑容。我看了一會兒就不耐煩了，可她卻沉浸在書的海洋里，我叫她都叫不聽。于文麗仿佛都成了書中的人，不愿意出來。時間飛逝如箭，圖書館都要快關(guān)門了，我急的象熱鍋上的螞蟻，可她照樣紋絲不動。她拿起一本本子，在上面記上了看到的好詞好句。我心想：如果我能靜下心來看書該多好呀！

　　于文麗每天早晨都會起床看書，有一天她還因為這差點遲到了。她還經(jīng)常寫作文，參加過閱讀比賽，正因為她平日里的努力，才能寫出那么好的作文，我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　于文麗真不愧是我們班當(dāng)之無愧的小書蟲！

小書蟲作文10

　　我的同桌陳海玥是個“小書蟲。”她有一雙水靈靈的'眼睛，秀氣的鼻梁，紅紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她，有時活潑，有時文靜。每次下課，她都會迫不及待地從書包里掏出一本書，每天都會帶不同的“花樣，”總是專心致志地看到鈴聲響起。因此，大家給她取了個綽號，叫：“小書蟲。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱著：“我是小呀，小呀，小書蟲……”為什么說她是小書蟲呢？我們來看一下吧！

　　有一次下課，我正想著一題目，卻怎么也想不出來。我看了看正在看書的海玥，問：“海玥，這題怎么做？”她沒回答，我又問了一遍，她還是沒有反應(yīng)，我更大聲的問了第三遍，她終于回過神來，熱情地給我講解了一番，又津津有味地看起書來。

　　這就是我們班愛閱讀的“小書蟲，”我應(yīng)該要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己也喜歡上閱讀。