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夢(mèng)在腳下作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夢(mèng)在腳下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)在腳下作文1
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢(mèng)。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢(mèng)，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢(mèng)，是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢(mèng)。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢(mèng)路上不停歇。
小時(shí)候我很迷茫，迷茫我的夢(mèng)是什么。總以為我的夢(mèng)還太遠(yuǎn)，前方漫漫長(zhǎng)路，一個(gè)人小鬼大、愛好貪玩的孩子會(huì)有什么夢(mèng)？但是雛鷹有搏擊長(zhǎng)空的翱翔夢(mèng)，錦鯉有魚躍龍門的升天夢(mèng)，溪流有奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)河夢(mèng)，我又怎能停下追逐夢(mèng)想的`腳步。夢(mèng)的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢(mèng)的果實(shí)茁壯成長(zhǎng)，我選擇了美術(shù)與音樂，用畫筆去潤(rùn)澤夢(mèng)的天堂，用聲音去唱響夢(mèng)的殿堂。
追夢(mèng)的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無(wú)數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠(yuǎn)也要堅(jiān)持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢(mèng)不知?jiǎng)訐u。
時(shí)間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅你追夢(mèng)的腳步。追夢(mèng)路上，我感受到夢(mèng)想帶來的喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我可以用畫筆描繪未來美好；因?yàn)橛袎?mèng)，我能夠聽到大千世界天籟之音；因?yàn)橛袎?mèng)，我不斷奔跑向夢(mèng)前行。
歲月不羈，夢(mèng)不停歇。即使夢(mèng)在遠(yuǎn)方，也無(wú)法阻止你追逐的腳步。我堅(jiān)信夢(mèng)中的小溪終成長(zhǎng)河，夢(mèng)中的雛鷹翱翔天際，夢(mèng)中的鯉魚躍出龍門。到那時(shí)，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
夢(mèng)在腳下作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢(mèng)想是一塊方向標(biāo)，指導(dǎo)我們往正確的方向前行；夢(mèng)想是一個(gè)指南針，讓我們不會(huì)在黑暗中迷失自我。夢(mèng)想像什么？夢(mèng)想像一個(gè)可愛的花苞，需要我們用汗水灌溉，需要我們用堅(jiān)持來呵護(hù)，需要我們用真心來培養(yǎng)。一直這樣，終有一天，它會(huì)綻放出世間最美的花朵。
很小的時(shí)候，我特別喜歡聽表哥彈鋼琴。表哥鋼琴?gòu)椀锰貏e好。我經(jīng)常在表哥彈鋼琴時(shí)站在一邊觀看，看著表哥那靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)，彈出一個(gè)個(gè)可愛的音符，奏出一首首悅耳的曲子。這時(shí)我總會(huì)幻想著，等我長(zhǎng)大了，我也要彈鋼琴。當(dāng)我去表演的時(shí)候，我要穿上雪白的'裙子，優(yōu)雅地呈現(xiàn)在觀眾面前， 用我靈動(dòng)的手指在水晶鋼琴上彈奏我最鐘愛的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開始做起了一個(gè)公主夢(mèng)。我要成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛的小公主。我得有許多美麗的裙子，許多漂亮的鞋子和寶石項(xiàng)鏈。我每天都吃著美味的食物，還有許許多多的布娃娃。我能經(jīng)常去各地旅游。那時(shí)的我，將會(huì)招來多少小伙伴們的羨慕！我總是希望有那么一天趕快到來。
再后來，我的公主夢(mèng)漸漸淡了。過了愛幻想的童年，我慢慢地長(zhǎng)大了，已經(jīng)過去了那個(gè)幻想的年紀(jì)，夢(mèng)想也越來越實(shí)際——做真實(shí)的自己。以前我的夢(mèng)想就像童話一樣美麗卻虛無(wú)縹緲，而當(dāng)下我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單卻也很真實(shí)：立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力。先做好眼前的事情，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力前行！
夢(mèng)在腳下作文3
生活有夢(mèng)更精彩，人生有夢(mèng)更輝煌，祖國(guó)有夢(mèng)更富強(qiáng)。夢(mèng)想為我們每一個(gè)人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽(yáng)光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風(fēng)徐來，輕撫著成長(zhǎng)路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導(dǎo)人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無(wú)窮的快樂，感受人們前進(jìn)的動(dòng)力，正如書中的芭蕾舞公主李月，雖然災(zāi)難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對(duì)夢(mèng)想的追逐，它還教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩。感恩，一種美德，一種行為，因?yàn)楦卸鳎艜?huì)將生活變得多姿多彩，因?yàn)楦卸鳎晕覀儾哦没貓?bào)，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們?cè)S多許多……
每一個(gè)少年就是每一個(gè)希望，而希望則需要去努力實(shí)踐，才會(huì)有可能夢(mèng)圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應(yīng)該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時(shí)，看到老婆婆要主動(dòng)扶她過馬路，看到流浪的'小貓小狗，我們也要給予愛心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而氣餒、灰心。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上，我們也可以為祖國(guó)獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)正是少年的夢(mèng)，夢(mèng)在前方，路在腳下。
夢(mèng)在腳下作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不一定都轟轟烈烈……
我，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無(wú)法自拔，，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我理解作者一點(diǎn)奇妙的小心思，每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出自己喜歡的文字。
我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場(chǎng)上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜歡到朝陽(yáng)得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬(wàn)千；還喜歡到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的`更清涼。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬(wàn)人沉醉的的文字。
遇到挫折，我會(huì)捧起《假如給我三天光明》，讓海倫凱勒賜給我力量；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時(shí)，我會(huì)捧起《論語(yǔ)》，讓孔夫子指點(diǎn)我真諦。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們幫助的文字。
雖然，它只是一個(gè)夢(mèng)想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅(jiān)信夢(mèng)想之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的夢(mèng)想萌芽時(shí)，遇到了我的老師，他鼓勵(lì)我拿起筆來，寫下我想說的話，那時(shí)候的文字，因?yàn)閴?mèng)了很久，所以下筆很快，不過寫的不是很純熟，但老師還是稱贊了我。
因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，夢(mèng)想之樹漸漸茁壯。
很多地方都留下了我寫作的足跡：操場(chǎng)的跑道上；樓梯的臺(tái)階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……
我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會(huì)出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者。但是我不會(huì)退卻，不會(huì)放棄！我堅(jiān)信，只要朝著自己的夢(mèng)想奮斗，奇跡終會(huì)出現(xiàn)。
我會(huì)朝著夢(mèng)想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風(fēng)雨再大，我也會(huì)一直前行，無(wú)怨無(wú)悔……
夢(mèng)在腳下作文5
轉(zhuǎn)眼初中的三年就快要走完了，在這三年的時(shí)光里曾有過數(shù)不清的夢(mèng)想在腦海里一閃而過。
夢(mèng)想很遠(yuǎn)，總是等不急我們?nèi)?shí)現(xiàn)，所以我們踏著歲月的時(shí)光努力奔跑，每個(gè)人都有夢(mèng)想，某些人成功了，可某些人卻無(wú)力飛翔。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生圍在一起暢談著自己那夢(mèng)中肆意的人生，比如將來要去那所高中，比如大學(xué)，未來要做多么，多么偉大的人，而學(xué)習(xí)不好或是中等的`學(xué)生就會(huì)說自己以后可以吃飽穿暖就好，偶爾有幾位成績(jī)不是很好的同學(xué)說自己以后也要想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣成功做一個(gè)偉大的人，就會(huì)迎來其他同學(xué)的異樣的目光，然而就是這樣一個(gè)人的夢(mèng)想被無(wú)情的嘲笑，而那個(gè)人卻一直堅(jiān)持自己的想法，夢(mèng)想如果你努力了就可能會(huì)成功，如果你不努力，連可能都沒有
比如說，二個(gè)青年人有一個(gè)共同的夢(mèng)想他們想去那做美麗的高山上看山上的風(fēng)景，聽說站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是一位樸實(shí)的農(nóng)民，B青年是一位富有的富家子弟。
一日他們同時(shí)來到了山腳下互相問好并一同向山頂走去，蜿蜒曲折的小路行走著異常艱難，走了一會(huì)狂風(fēng)涌起，但兩人都沒有退縮頂著風(fēng)繼續(xù)向前，然而大風(fēng)過后不是風(fēng)和日麗而是狂風(fēng)暴雨，兩人稍作停留，A青年想“即使再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻止我前進(jìn)的決心”，但B青年卻不是這樣想，他想“這莫大的雨上山的路也不會(huì)好走，一會(huì)等雨停就回家吧”就這樣兩個(gè)人懷著不同的心思，雨終于停了。民義無(wú)反顧的向山頂走去，而富家子弟卻轉(zhuǎn)身回了家……
同一件事，不同的人做出不同的結(jié)果，夢(mèng)想并非遙遙無(wú)期而是看你是否腳踏實(shí)地。