濃濃師情駐心間作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的濃濃師情駐心間作文，歡迎大家分享。

　　春花滿園，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心教育。老師用知識的甘露，澆開理想的花朵；老師用心靈的甘泉，滋潤我們情操的美果。

　　記得那個使我第一次熱淚盈眶的咋暖還寒的時候嗎？下了一場滂沱大雨，我還呆在學校，雨水無情地浸透了我的上衣。我被凍得雙手冰涼，渾身哆哆嗦嗦，但仍咬緊牙關硬挺著，盡量不讓別人看見我的狼狽相。不想讓人看見但卻偏偏被您看見了，她上下打量我幾眼，走近前來，摸摸我的衣服，又把我的小手捂進她的大手里，疼愛地說：“手冰涼的，穿得太少了吧。”說完，她麻利地脫下自己的外套，不由分說地就給我穿上，幫我扣好扣子。我感激涕零的對她說：“謝謝您！”老師開心地笑了起來，嘴角露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發垂落在嘴角上，她用小手指輕輕地靈巧地勾了一下，我望著她，心頭一熱，兩行淚水又不自覺地流了下來……

　　此時此刻，我只想對老師說：“您像我的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我的成長過程中，您傾注了太多太多的心血，我會永遠記住您對我的那份情誼�！�

　　老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩。

　　還曾記否那個刻骨銘心的早晨嗎？您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。她的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心弦。同學們完全被老師講的課吸引住了，隨著她的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑，過了一會兒，她在黑板上寫了幾組數字，讓我們進行演算。教室里立刻寂靜無聲，屏息靜聽，可聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲，像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。我被一道題所難住，急的抓耳撓腮，就和同桌討論了起來，突然，聽到有人喊我，我答應了一聲，扭頭一看，瞧見了板著臉的老師。糟了！我心頭一涼，等著被訓�？墒�，她并沒有朝我嚷嚷，只是責備的瞅了我一眼，態度溫和地讓我坐下，然后又開始講課……下課了，老師叫住了我。她親切地把我拉到身邊，整理了一下我的袖子，語重心長地說：“我很看好你呀，你可不要辜負我的期望��！”我受寵若驚地點了點頭。

　　老師��！您是甘露，我是小草，心靈枯涸時，除了你，誰為我送來滋潤的源泉？