難忘那張嚴肅的臉作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘那張嚴肅的臉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　世界上有許多的臉，有微笑的臉；有和藹的臉；還有嚴肅的臉……但給我印象最深；最讓我難以忘懷的是我媽媽那張嚴肅的臉。每當我做錯事的時候，那張嚴肅的臉就會浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　記得那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時布置了一篇作文，作文題目偏的很，我利用放學的時間，絞盡腦汁也想不出要寫什么內容，好多同學都皺起了眉頭。回到家里，我奮筆疾書，先把除作文之外的其他作業(yè)全部寫完了，然后我把作業(yè)拿給媽媽看，讓媽媽給批改作業(yè)。我自己又拿了一張作文紙坐在桌子旁開始思考老師布置的作文改如何下筆。我冥思苦想，靈光一閃，對了……我一拍桌子，哇！靈感來了……不再發(fā)愁的我拿起筆飛快的在作文紙上寫起來，剛開頭還可以，可是寫了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己寫的內容越來越偏離主題了。我有點兒生自己的氣，拿起作文紙揉成一團，又順手扔進了垃圾桶，正在我左思右想的時候，突然發(fā)現(xiàn)書架上有一本《作文大全》，我開心的把這本書拿了下來，我要翻翻看看，從這本書里面找到靈感，或者可以找到一些與我寫的作文相近的內容；很快我便找到了一篇自己滿意的作文，“哇！這和我需要寫的作文這么相近，我可以完全的抄下來，這樣自己就不用再動腦發(fā)揮了，說不定還可以獲獎，得到老師的表揚，這一舉兩得的事兒多好，何樂而不呢？……”我高興的自言自語的說道，想到這兒，說干就干，我又重新拿了一張作文紙，開始風馳電摯的找原作文抄了起來，正在我抄的起勁時候，我的身邊突然閃出了一個人影，我抬頭一看，正是媽媽，說時遲那時快，蹭的一下……媽媽把《作文大全》拿在了她手里，她正怒目圓睜、滿臉嚴肅的看著我，我一下子便含羞的低下了頭。“嗨！沒辦法呀！英雄氣短，誰讓我拿著《作文大全》在抄作文呢？是我自己做錯了事。”我心里暗暗的對自己說。媽媽并沒事過多的批評我，只是站在我身旁一臉嚴肅的對我說“作文得不得獎狀不是最重要的，重要的是作文你要自己動腦去想，只有自己認真思考了，你從中獲得的知識才會被自己所用，抄來的作文對你來說只是一些毫無意義的句子。”

　　在媽媽的引導幫助下，我的靈感又一點點的回來了，很快，我完成了老師布置的這篇作文。盡管最終這篇作文沒有在班級得獎，但我仍然感到很開心，因為我有滿滿的成就感，自己查閱資料動腦想出來的靈感就是不一樣，自己也能從中學到好多知識。

　　在我成長的道路上，媽媽就是我的良師益友。雖然她有一張嚴肅的臉，但正是這張嚴肅的臉在不斷的激勵著我進步。我喜歡這張嚴肅的臉。