（熱）難忘的一刻作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一刻作文1

　　街上刮著呼呼的大風，樹隨風舞蹈，落葉仿佛滿天撒落的葉雨在空中翩翩起舞。街上的行人都睜不開眼，這是如此的喧鬧啊。看見此景，我的心中也猶如滔滔江水般沸騰著。

　　那是一個神清氣爽的周末，我獨自走在安靜的大街，因為那是早晨，所以不像中午那般熙熙攘攘。我看到了一位衣衫襤褸的清潔工，低著頭，還有一位傲慢的青年。

　　我漫步走在馬路上，一位青年手中拿著早餐，邊走邊吃著。年紀稍大的清潔工駝著背，反手拉著垃圾車，默默地走在那年青年的身后，撿著那位青年手中扔掉的垃圾。

　　過了一會兒青年回頭用冰冷不屑的眼神瞅了清潔工一眼。他故意放慢了腳步，清潔工不經意間撞到了他。

　　他轉過身來，皺著眉頭拍了拍袖子，破口大罵起來：“你干什么？沒長眼睛啊，沒看到你撞到我了嗎？看你那窮酸樣……”“對不起，對不起……”那清潔工只是用和藹的'語氣低聲說著，不時地點頭。

　　我看到這一幕，心中不由得燃氣了一團憤火，切，他以為他是誰啊，自己富有很了不起嗎？難道清潔工就是這么任勞任怨地工作卻要被罵的嗎？

　　那位青年大搖大擺的走了，只留下一地垃圾，我疾步走到清潔工身邊，氣憤的說：“您怎么能這么放縱他？明明是他先故意為難您的。”而清潔工只是笑嘻嘻的說：“何必去追究對錯呢？”我聽著，不禁眼圈紅了起來。

　　是啊，只要人與人之間多一些寬容，世界將會變得更美好。

難忘的一刻作文2

　　今天下午，我接到通知，說去外國語實驗小學競選小主人報的小記者。

　　因為聽說人很多，所以我12:20就去了。剛剛進場，我就看到里面都是黑壓壓的一片，我的自信心頓時給人流給落下去了。“那么多的人，只選10個，我會選上嗎？”我小聲地說。接下來，就是筆試和面試，筆試考的是一篇在我們身旁的新聞報道。辛虧我平時作文還算不錯，要不然，今天非鬧大笑話不可。筆試考完了，我看看試卷，看見筆試只有20分而面試有80分！！！天哪，我完了！這是我的第一反映。

　　試卷收起來之后，我就和媽媽去了二樓參加面試。給我面試的是一位叔叔，可親可敬。他說：“請你先做個自我介紹吧。”我說：“我姓蔣，叫蔣蓉，是宜興市實驗小學五（12）班的學生，我的愛好廣泛……”接下來，他又問我：“你為什么要參加小主人報的'這次活動？”我說：“因為……所以……”最后，他問我：“你覺得你這次表現出色嗎？”我說：“這是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。

難忘的一刻作文3

　　“難忘的一刻，嗚，寫什么呢？”坐在書桌前的我嘟著小嘴，小聲說著，“有了！”我一拍桌子，拿起筆刷刷地寫了起來，難忘的一刻就從這兒開始了解。

　　三十九名同學在燈光的照耀下，身著統一藏青色的演出服，戴著鮮紅的.領巾，齊刷刷地在舞臺上排著。一個個精神抖擻，被燈光照著的腦袋兒都笑得像朵燦爛的花。時而委婉動聽，時而高亢激昂的歌聲從我們的身內發出。“咔嚓、咔嚓”的拍照聲不絕于耳，攝影師在我們周圍跑來跑去，拍個不夠。

　　這是我們班隊合唱比賽時的難忘一刻，大家的心全盛一個目標第一名。大家齊心協力，努力訓練，只是為了這一刻，可謂：“臺上一分鐘，臺下十年功。”雖然有些夸張，但確實如此。我仿佛看到我們站了一下午，汗流浹背地一首一首翻來覆去地唱“仿佛聽到我因為唱歌太賣力而沙啞的聲音噪音；仿佛捧到了我們所夢昧以求的第一名證書。是的，這是它讓我們無限付出。

　　我停筆了，難忘的一刻又浮現在了我的眼前，評委教師的掌聲熱烈得讓我們興奮。大家無數次的練習排練歸終成了這一刻。這一刻難道不令人難忘嗎？

難忘的一刻作文4

　　“中隊長”，多么響亮的一個稱號，也是我最向往的一個位置，一、二年級四個學期，每次競選班干部時，我都積極參加，滿懷信心地走上去演講，但宣布班干部名單時，我永遠是榜上無名，這個“中隊長”之夢也隨之破滅。

　　這種失落感持續了兩年，三年級競選班干部時我一如既往地參加了班干部競選，但這次并不抱多大希望的我居然被選中了，當李老師報到我的名字的時候，我曾一度懷疑我的耳朵出了問題，是不是聽錯了，當確定是我的時候，這下我可來勁了，

　　“耶……耶……”我在心里歡呼，這次終于選上了，我期盼了兩年之久的稱號終于落到了我的'頭上，雖然多了一個“副”字，但這也是一種突破，當年那連一杠都掛不上的我，居然一下子跳到了副中隊長，已經很不錯了，你說是不是？

　　當李老師報完名字叫我們上臺領取中隊長等牌牌的時候，我是充滿歡喜地走上了講臺，這一刻終于來臨啦！兩年了，兩年，我還從沒嘗過當“官”是什么滋味，酸？甜？苦？還是辣？就由我王宇煒親自嘗嘗吧！

　　當我后上接過這個鮮艷的二杠牌牌子，嘴上說過謝謝之后，心中的那份喜悅真是無法用言語來表達，瞧把我樂的！

　　這真是難忘的一刻！

難忘的一刻作文5

　　就在我包出第一個美味的餃子的那一刻，我成功了，我勝利了，我的心情不僅是高興，心里邊還有那么一點小自豪。

　　那是星期四的下午，學校舉行了一個包餃子的活動。食堂的阿姨把肉餡和餃子皮拿上來，我看著同學們都躍躍欲試的樣子，心想，同學們都會包，就我不會，我急得像熱鍋上的螞蟻，我只能照著我身邊同學模仿，這時一個聲音打斷了我的思考：“陸婷儀，你不會包餃子嗎？要不要我教你？”我點了點頭，心想，太好了，曉欣可以教我，這下有救了。她先指導了我一次，接著要我自己去試一遍，我心里想著包餃子的步驟，先拿起一張餃子皮，放上肉餡，然后手指沾點水，涂在餃子皮的邊緣，最后用手用力摁合就行了。

　　在包的過程中，如果餡放多了，我就用筷子夾掉一些，如果摁不合的`話，我就多沾點水，“對，對，還差最后一步”曉欣在我身邊鼓勵我，終于包好了，我看著自己包的餃子，那一刻我的心情無比激動，因為這是經過不懈努力包出來的第一個水餃，我的自豪代表了我的動手能力提高和新的本領。我小心翼翼的把餃子放到盤子里，生怕弄壞了，餃子煮好了，我頓時“口水直流三千尺”狼吞虎咽的吃起來，享受著自己的勞動果實，我們全班都欣慰的笑了。

　　回到家后，我回憶著那一刻，是成功的喜悅，努力的成果，這件事已經過去了幾個月了，我卻久久難忘……

難忘的一刻作文6

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”每當這嘹亮的歌聲，出現在我的耳畔，我就忍不住低頭看我那端端正正系在脖前的紅領巾。三年過去了，那鮮血般殷紅的紅領巾一直沒換，它代表著一種特殊的意義。一年級，被父母帶進這個陌生的學校。這里的每一處、每個人，對我來說都如此的`生疏。連空氣仿佛也變得凝重了。走路時刻都保持著拘謹，我被分到了3班。那時候，紅領巾是我夢寐以求的……發紅領巾那天，老師說：“今天默寫100分的人站起來！”我聽見這句話，便毫不猶豫地站了起來。“默寫100分的人，上來領紅領巾！”領那熾焰一般耀眼的紅領巾的那瞬間，我的唇角掛上了一抹滿足、自豪的微笑。有一種自豪感打從心地傳遍全身。血液般流動著的紅領巾在我面前散發著圣潔的光輝。這一刻，叫我永生難忘！之后，我更努力地學習，我要對得起我胸前的那抹紅色。現在我的成績好了不少。我把紅領巾當作我光榮的勛章。直到現在，我依舊把紅領巾當作我的寶貝。它像春日中最明媚的那束陽光……記憶中的紅領巾，它伴隨我長大，陪我走過了太多的坎坷。有喜悅、悲傷……我享受這種過程，這些瑣碎的回憶令我寬慰。一路走來，紅領巾像位老師，屬于它的榮耀永不磨滅！

難忘的一刻作文7

　　有一次，星期六晚上我和爸爸再一次去練習騎自行車，我們先去租一輛自行車來，在去草地上練習。

　　一開始爸爸先用一只手扶著車龍頭，另一只手扶著坐位底，扶著我，讓我保持平衡，爸爸在路途中間把前面一只手放開，我的心嚇的怦怦的跳，過了幾秒鐘，我的.車龍頭就搖晃起來，不一會我的車子就傾斜了，無法平衡了，眼看我的自行車就要倒了，爸爸立刻把我扶起了，說：“要把中心擺平，不能讓中心傾斜，還有你心不能害怕，要勇敢一點，要看前方。”我聽懂了爸爸說的意思，便開始練習，騎自行車了。

　　第二次我爬上自行車車上，爸爸還是向剛才那樣扶著我，我的勇氣大了一點，爸爸先把前手放開，我不敢看，心里一直在鼓勵自己，突然我感覺騎地輕松點了，車龍頭慢慢的傾斜了，爸爸馬上把我扶起來，說：“你好厲害呀，我都放了好久了！”我驚訝起來，心想：我竟然也不用扶都會騎車了，我都不敢想象。

　　就因為我克服了害怕的心靈，學會騎自行車了，為我的成果而驕傲。自豪啊。

難忘的一刻作文8

　　“一周一次的流動紅旗又要頒發了！囈！”同學們個個都充滿希望的喊著。那聲音在操場上空回蕩著……我此時此刻也正在想：本周我們的表現大有長進，希望流動紅旗屬于我們九十五班，只要有一點希望，就不要放棄……

　　“頒發‘流動紅旗’儀式正式開始，請以下班級代表上臺領獎。”播音室里傳來了嘹亮的話音：“普通話優勝班級九十五班……”聽了這句話，我們班的同學興奮起來了，有的同學手舞足蹈，有的同學一蹦三尺高，有的同學高興的大聲喊叫著“我們九十五班站起來了……”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過，我更想自己去領流動紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動紅旗的人。看！體育委員薛彥君此時已經站在了主席臺前，挺胸抬頭，雙手捧著流動紅旗正向我們微笑呢。這時播音室又傳來了響亮的'聲音：“九十五班路隊優勝班級……”體育委員武仕同學三步并作兩步走，直奔主席臺，雙手接過流動紅旗。那鮮紅的流動紅旗今天顯得格外耀眼，在風中隨風舞動，它是我們九十五班團結向上的標志……

　　今天課間操時間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動！今天全校班級都對我們班刮目相看。他們不得不承認我們九十五班有實力去迎取那鮮紅的流動紅旗。

　　這是多么難忘的一刻啊！

難忘的一刻作文9

　　今天，是一個非比尋常的日子。因為我們今天要參加全國小學生第三套廣播體操《希望風帆》的比賽。

　　先說一說上場吧，上場我們排成五個小隊，第一個領隊的人拿著旗子，后面的六個人手上都拿著由皺紋紙做的“大紅花”。

　　我們隊形是五個小圈圈，分別是：“黃”圈——迎迎、“藍”圈——貝貝、“黑”圈——晶晶、“紅”圈——歡歡、“綠”圈——妮妮，也就是“五環”隊形。

　　我們班的操做得不好，于是老師就跟我們把每一節的.每一個動作都糾正了一遍又遍。

　　下場就是五個隊形排成一個長方形體，喊著口號下場。

　　終于，到我們比賽了，我們來到候場區，雖然寒風吹得我們瑟瑟發抖，但是，我們要堅持著，老師說過：“誰堅持到最后，誰就是英雄。”

　　開始比賽了，前一半我做得非常好，可是到了轉體運動這一節時，有些緊張了，因為這一節我不太熟，我的懷里像有一只小兔子在玩蹦級，一跳跳到千尺高。天吶！我竟然做起來了！

　　做完了操，我們排成長方形隊，一起喊著響亮的口號：“人類需要體育，世界向往和平，陽光體育運動，學校勃生機”我們的口號久久回蕩在校園里。

　　不知道我們有沒有得第一。其實，不管成功與否，都有不要驕傲或自卑，只要我們參加并且做到最好，就是勝利了。

難忘的一刻作文10

　　最讓我難忘的事就是五一節那次的拓展訓練了。

　　那一天，小記者團來到大雁島進行拓展訓練。時間就像個調皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉眼間，就到了下午4點左右。最后一個項目——穿越電網。

　　訓練開始前，老師為我們講解整個項目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓練便開始了。一個大哥哥當隊長，他和幾個哥哥姐姐一起運送隊員。漸漸地，越來越多的人加入到運送隊員的隊伍中。在所有隊員的努力下，我們一個接一個地到達了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個人了。該怎么辦呢？頓時，整個訓練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的戰友是怎樣犧牲在敵人的'刺刀下的嗎？你們可以借助現場所有人的資源來救你們的隊員。現在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠心來打動兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營救。” 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠心打動了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……

　　這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……