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那個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那個(gè)人作文，歡迎大家分享。
那個(gè)人作文1
成長道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當(dāng)。我常常想，如果沒有那個(gè)人，我會(huì)是現(xiàn)在的樣子嗎？
一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校。原來調(diào)皮、可愛的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時(shí)間，我總是很壓抑，更沒有同學(xué)要跟我做朋友。這時(shí)候她出現(xiàn)了。這個(gè)人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛說話，不過學(xué)習(xí)很好，只是我們一直沒有說過話。
直到一次吃飯時(shí)，她倏忽坐到我的對(duì)面，當(dāng)時(shí)的我只顧著埋著頭認(rèn)真吃飯，她開口問：“你之前從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”
“萬科城！”我下意識(shí)地脫口而出。
她哦了一聲，便也沒多說其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識(shí)，話也多了起來，我的心扉因?yàn)樗鴿u漸打開。
她是個(gè)英語很厲害的人。這個(gè)學(xué)校的英語偏難，我的英語成績總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯(cuò)的原因，以及應(yīng)該注意哪些點(diǎn)，而我便教她數(shù)學(xué)。教室里，經(jīng)常會(huì)看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個(gè)新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績很快便提上來了。
她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實(shí)打小起，我就是個(gè)暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的`怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂的我。
人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒有她……幸好世界上沒有如果，感謝我生命中及時(shí)出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績……是你讓我成為了一個(gè)更完美更優(yōu)秀的自己。
那個(gè)人作文2
在記憶的長河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級(jí)時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺很溫暖。龍老師長得可好看了！她披著一頭長長的金發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì)講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對(duì)我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因?yàn)槲也皇前嗌铣煽冏詈玫腵，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎(jiǎng)了我一番，但我的臉卻像火燒了起來。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做。”
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個(gè)特別的位置。
那個(gè)人作文3
你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的.，一輛電動(dòng)車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯(cuò)，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個(gè)人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說：“你自己也看見了！她自己會(huì)掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會(huì)這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個(gè)人低下頭，說了一聲：“對(duì)不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會(huì)生氣？”清潔工回答：“不會(huì)，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會(huì)，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會(huì)忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！ 清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩！
那個(gè)人作文4
每個(gè)人的一生都有難忘的人，不管是老師、家人，還是朋友……可是，他和我的關(guān)系卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了普通朋友之間的關(guān)系。
他那雙大眼睛每時(shí)每刻都在盯著我，頭上一小撮頭發(fā)似乎成為了他的標(biāo)志，刀子嘴成了他最厲害的'武器。每到課間的時(shí)候，我們就一起去上廁所，說是上廁所，只不過是聊聊天，放松心情罷了。對(duì)待朋友，就像對(duì)待親人一樣，肝膽相照，有趣的事會(huì)一起分享，像親兄弟一樣，他就是王碩。
那是在長跑訓(xùn)練的前期，每人大約要跑100米。“鮑，我求你個(gè)事。”“什么事？跑步有什么要求的，自己跑自己的。”“誰只要超過對(duì)方，就打一下他的屁股，最后先到終點(diǎn)的人就贏。”看著王碩一本正經(jīng)的樣子，我不禁一笑：要知道我雖然胖，可我長跑卻不賴，要按規(guī)則，他屁股都被拍紅了。“好。”我有百分之九十的把握。
開始了，同學(xué)們盡力與其他同學(xué)拉開距離，我和王碩也不例外。輕松追上了王碩，就來了一巴掌。“啪”聲響徹天空。他好像被這一巴掌喚醒了，奮力追趕著。“啪”，隨著一聲清響，屁股只有一絲痛覺，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，王碩已經(jīng)追上我了。
時(shí)間隨著圈數(shù)開始倒數(shù)，剛要給王碩來個(gè)最后一擊時(shí)，影子都不見了，“怎么會(huì)，我一直處于領(lǐng)先的。”喃喃自語之際，“你輸了！”王碩喊道：“我贏了！”他的喊聲打破了我的疑問，又重新思索另一個(gè)問題，他的實(shí)力是。
“其實(shí)我繞小圈跑的。”他壓低聲音，臉上浮現(xiàn)出了笑容，片刻，笑聲響徹整個(gè)校園。
我們之間的唯一遺憾，就是相間恨晚吧，我找到了我的“羈絆”。
那個(gè)人作文5
我不及奢侈品高貴，但如非賣品般獨(dú)一無二。——題記
余幼時(shí)即嗜學(xué)
她小時(shí)候就喜歡讀書，各種書籍，她都要看個(gè)遍。家里的書，都可以整成三個(gè)書柜了。她也不曾因此把書減少，反而與日俱增，曾多次與家人爭吵。
好讀書，便欣然忘食
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是讀書的最佳時(shí)機(jī)。咦，看，她偷偷摸摸的.走出門，四處張望，手里還拿了東西，定睛一看，哇，是書！還不忘順手牽“羊”拿了些吃的。一路走走停停來到了一個(gè)隱秘的小樹林，她靠在樹上舒服的伸了伸懶腰，便津津有味的看了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，天色也由明亮變得昏暗，她卻一點(diǎn)兒也沒有察覺，變換著各種姿勢(shì)看，眼睛一刻不離書，生怕錯(cuò)過那個(gè)精彩環(huán)節(jié)。天色變黑了，她才戀戀不舍的拿著書回家。
常著文章自娛
看的書多，文筆自然好。她的作文時(shí)常被老師當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽，她更是靈感來了，就即興來一篇。寫完后，還不忘沾沾自喜一番，俗話說得好：“靈感來了，擋都擋不住。”不過偷雞不成蝕把米，一次作文競賽，寫了個(gè)不拿手的感情篇，夜郎自大，什么獎(jiǎng)也沒拿到。
此人，我欣賞也
說她書蟲不為過，說她懶人也不為過。書是她的精神食糧，沒錢嗎？書中自有黃金屋呀。她也曾嘆，為何書中自有顏如玉，卻不是白馬漢呢，哎…………
我雖不及柜臺(tái)中奢侈品的高貴，但卻如非賣品的獨(dú)一無二。
此人，便是本人。
那個(gè)人作文6
不斷呼喊。不斷張望。困頓。掙扎。反反復(fù)復(fù)。呼吸急促。突然之間，她從夢(mèng)中醒來。打開床頭燈，發(fā)現(xiàn)才凌晨一點(diǎn)。又是這樣的夢(mèng)。不知有多少年，不知夢(mèng)見多少次。夢(mèng)里反復(fù)有個(gè)男子的身影，總是出現(xiàn)在河的對(duì)岸。總覺得那個(gè)人觸手可及。走近去發(fā)現(xiàn)彼此其實(shí)相隔千里。不知不覺中，自己的身體已沉溺在冰冷的河水之中。掙扎著，似乎已經(jīng)要接近死亡。那個(gè)男子總是讓她感覺到熟悉，盡管她從未真正看清他的臉。
無數(shù)次告訴自己，這只是個(gè)夢(mèng)，或許與任何人無關(guān)。她也咨詢過心理醫(yī)生，醫(yī)生給她的答案，讓她深深看清自己的內(nèi)心，卻無法改變生活的現(xiàn)狀。夢(mèng)境依舊存在，時(shí)不時(shí)的.出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。
每次突然醒來，她便會(huì)對(duì)這間小屋產(chǎn)生恐懼，仿佛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，一切給予她的都只是黑暗，看不到一絲光明。在心底說，如果再夢(mèng)見，你可不可以回頭看看我，讓我看看你的臉？當(dāng)然，這只是一種假想，夢(mèng)里的自己能否如愿，只有天知道。
有時(shí)，她會(huì)想起這個(gè)夢(mèng)，但更希望有個(gè)男子給予她足夠的安全感，夜夜擁她入懷。也許這樣，那樣的夢(mèng)就不會(huì)再出現(xiàn)。十年生活環(huán)境，讓她熟悉到不能再熟悉，或者已經(jīng)完全變成一種習(xí)慣。可是她的內(nèi)心，依舊沒有停止夢(mèng)幻的腳步，心也許真的沒有學(xué)會(huì)完全真正的認(rèn)命。
漸漸，遠(yuǎn)離一些人。漸漸，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活。有時(shí)，一個(gè)人的心很大，能夠裝下許多人，可是真正能夠存活在心里的人，很少，很少，一個(gè)，足夠。再濃烈的情感最后回憶時(shí)，也許只是夢(mèng)幻里的一個(gè)背影。如此簡單。如此陌生。
時(shí)光半盞，清茶一杯。記憶里，錯(cuò)綜復(fù)雜的人與事，最后淪為腦海里一個(gè)點(diǎn)，不帶任何顏色。夢(mèng)幻里，真真假假，是是非非，也許只是人生回顧一瞬間。再見，時(shí)光。再見，夢(mèng)里那個(gè)人。
那個(gè)人作文7
在我記憶的深處，總有一個(gè)身影在徘徊，那個(gè)人就是我的初中班主任——潘老師。
剛剛進(jìn)入初三，走進(jìn)教室時(shí)，我怔住了。因?yàn)榭吹降牟皇悄莻�(gè)古樸的老人，初一、初二的班主任——何老師，而是一個(gè)眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時(shí)我最大的疑惑是“是不是走錯(cuò)教室了”，但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時(shí)，才確定沒有走錯(cuò)教室。于是我驚訝的走進(jìn)教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學(xué)們?nèi)康烬R。
當(dāng)她注視電腦的時(shí)候，我似乎有一種感覺，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的`眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進(jìn)入深遠(yuǎn)的意境。
同學(xué)們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。
當(dāng)排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學(xué)校的特級(jí)教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導(dǎo)著我們，對(duì)我們的關(guān)心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，并且她教的兩個(gè)班都排在年級(jí)前三，由此可以看出，她是一個(gè)好教師。
自從潘老師帶了我們班后，全班同學(xué)的成績一路上升，班級(jí)也比以前安靜了，良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃?dòng)紅旗收入麾下。
在我心里，潘老師既嚴(yán)厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學(xué)校，使我心存感激。她對(duì)我的呵護(hù)無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
那個(gè)人作文8
秋日中的暖陽徐徐灑落，清風(fēng)吹來，令人無比舒適。我始終忘不了那件事，那個(gè)在心中最特別的人。
在我8歲左右的時(shí)候，父親曾帶我去游樂園玩，那一天的陽光很溫暖。一條“長龍”在游樂園門口，而我也無比慶幸自己排在了靠前的位置。
前面是一個(gè)小男孩，大概5歲的樣子，臉蛋紅紅的，眼中迸發(fā)出開心、激動(dòng)的情緒，正和旁邊的一個(gè)男人，大概是他的爸爸，眉飛色舞地講述著自己想去玩的項(xiàng)目。這么可愛的小男孩，逗得周圍的'人也哈哈大笑，氣氛也輕松了不少。
售票員用甜美的嗓音廣播：“您好。親愛的游客們，現(xiàn)在是七點(diǎn)三十分，游樂園大門開啟，請(qǐng)依次排隊(duì)購票。”
隊(duì)伍在不斷前進(jìn)，待前面那對(duì)父子即將進(jìn)園時(shí)，那個(gè)男人俯下身來對(duì)小男孩說：“一會(huì)兒爸爸買票的時(shí)候記得蹲下來走，省下的錢可以去玩更多東西。”小男孩拍了拍胸脯，說：“我知道，就像上公交車那樣學(xué)唐老鴨走路。”他的爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩也笑了。
我看著那個(gè)小男孩忽地蹲下身子，學(xué)鴨子走路，有些不可置信。售票員沒有看到小男孩蹲下的一幕，把票遞了過去，禮貌地說了句：“祝您游園愉快。”
小男孩在進(jìn)園后站直身子，激動(dòng)地指著什么，拉著自己的爸爸走了。
那個(gè)小男孩始終不能讓我忘記，反而成了我心中最特別的一個(gè)人。特別在他與父親的對(duì)話，也在他那一蹲。
秋日清晨的暖陽撒在身上，心卻似碰上一股寒流般猛地皺縮。
我清楚地知道：這一蹲，不僅僅逃了票，更把小男孩心中“誠信”一詞徹底抹去。
那個(gè)人作文9
我們每個(gè)人來到這個(gè)求知的世界，都會(huì)有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。
她已經(jīng)一無所有了。老爸老媽早已凍結(jié)了她的銀行卡，本來持之以恒的應(yīng)聘也因經(jīng)濟(jì)困難而不復(fù)不放棄了。軟磨硬泡地說服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個(gè)地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現(xiàn)在她口供想找一個(gè)安靜的地方休憩，逃離這個(gè)早已令她失望的世界，但是她知道，她沒有能力逃離了。
這天，她騎著破舊的二手自行車，沿著竹林大道漫無目的地向前出發(fā)。走了大概半上午，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車，順著窄窄的林間小道前進(jìn)。進(jìn)而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴，嗅到青草混著泥士的氣息以及花的馨香，不過這些都不足以撫慰她的心靈。
走著走著，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著青煙的腳步，她來到一個(gè)依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發(fā)覺這世上竟然有這種地方。
她悄悄地推開木門，里面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發(fā)現(xiàn)，照片中是同一個(gè)人。女孩笑得如此燦爛，明媚無比，耳邊掛著幾撮黑發(fā)，長而彎曲的睫毛在陽光下閃爍著奇異的光芒。每一個(gè)笑臉都是不同的，給人的`感覺更是不同。她踱步在客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些照片。木屋的女主人出不斷出來了，她一眼就認(rèn)為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當(dāng)時(shí)的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人，多笑笑，看這世界多美好啊！”她在心底發(fā)自內(nèi)心對(duì)那種笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長的話語更令她感觸，她豁然開朗。
因?yàn)槟莻�(gè)人，她重拾信心，抱著那笑容的努力，朝著那最美好的地帶出發(fā)。
那個(gè)人作文10
車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個(gè)落腳點(diǎn)站定。此時(shí)，雨大了。車停下來，打開了前門。人群瘋了似的向車上涌來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機(jī)無奈地說：“上不去了，等下一班吧！”就要關(guān)車門。有一個(gè)滿頭銀發(fā)顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的.塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一只手無力地拍著車門。司機(jī)卻無情地發(fā)動(dòng)了車子。
這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎么回事？我剛才聽他說是到廣場(chǎng)，可現(xiàn)在離廣場(chǎng)還有將近1公里。我走到他跟前，對(duì)他說：“哥哥，這兒離廣場(chǎng)還有1公里呢！您不是要到廣場(chǎng)嗎？”他說：“我是要去廣場(chǎng)，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思；他是要自己下車步行到廣場(chǎng)，讓那位老人上車來。我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，并不強(qiáng)壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細(xì)，前后門就已打開，車，已停穩(wěn)，青年走下車的那一剎那，老人擠上了車。車重新發(fā)動(dòng)起來。
我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場(chǎng)，這陽光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩！