（熱門）我的名字作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的名字作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的名字作文 篇1

　　“張玉楊”，人群中傳來呼喚，我一定會下意識地去尋找聲音的來處，在別人的眼里，張玉楊就是我，我就是張玉楊。而在我的眼里，名字是一個人非常重要的組成部分，從一個人的名字甚至可以看出一個人的經歷，喜歡什么，是一個什么樣的人，有時候它還代表了一個人的過去、記憶、身份、思想等等一切，從外表上看不出來的東西。

　　名字，往往代表了長輩對孩子美好的期望，所以它充滿了寓意。比如我們班上的姜東辰，東是太陽升起來的地方，辰則寓意為英俊佳人，理智充足，一生清雅。劉浩偉，“浩”字有廣大、廣闊、遠大之意，而偉則是高大、壯美、盛大的意思。而我是隨著爸爸的姓，姓張，又按家族的族譜“金玉滿堂”的輩份順序得了個“玉”字輩，最好一個字就是媽媽的姓“楊”，連在一起就是我的名字張玉楊了。從諧音上看，就是一個姓張的人遇到一個姓楊的人，然后有了我。但是，玉也是中華品德、風骨和精神的象征，而楊則是想讓我像白楊樹一樣挺拔與堅強。

　　我的名字，起的`時候非常隨意。在媽媽已經懷上我的時候，她并沒想著要給我起名字，認為時間還很長，再說是男孩還是女孩還不知道呢！有一次，媽媽和朋友一起吃飯，朋友就問媽媽：“孩子的名字想好了沒呀？”媽媽說還沒想好，但想要一個簡單而好聽的名字，那個朋友想了一下，就說：“那叫‘張玉楊’吧，張遇見楊，多有意義啊！”媽媽想了想，感覺很不錯，就用了這個名字。唉，媽媽，這也太隨便了吧，至少要查查《詩經》呀、《論語》呀。

　　不光我有一個好名字，還有一個偉大的姓氏。“張”，是中華姓氏中一個大姓，張揮，就說這個姓的始祖。姓張，在宋朝版的《百家姓》中占第24位。明朝時，張姓大約有560萬人，占全國人口的百分之六，是明朝第二大姓，主要分布在江蘇、浙江、江西三省。宋朝至今，1000年中，張姓人口的增長非常快，20xx年，張姓人口總數高達8750人，在中國姓氏中排第3位呢！哇，姓張的人可真多呀。并且，張也是星宿名，是朱雀七宿中的第五，天象的形狀似長弓，到現在都在說“弓”“長”張，張氏祖先也是擅長制造弓。歷史上，姓張的名人有很多，比如發明地動儀的張衡，戰國時期首創連橫外交策略，游說入秦的張儀，與韓信、蕭何并稱“漢初三杰”的張良。

　　名字，很多人都認為這只是一個人標簽，只是一個人的稱呼，可并不是這樣的，一個人的名字就是一個人的一切，也是一個存在于這個世界上的標志。它至少意味著你父母是誰，家在哪里。當我媽媽喊“張玉楊”的時候，我就知道它就是在喊她的兒子—我。

　　我的名字作文 篇2

　　每個人都有名字，我也不例外。我姓王，名梓淳。聽起來是不是有點兒像個女孩子的名字？其實，我是一個不折不扣的陽光大男孩。聽說爸爸、媽媽一開始打算叫我“王子淳”，因為爸爸十分鐘意“淳”這個字。他說“淳”是“淳樸”的意思，他希望我能做一個淳樸的人，讓踏實、誠信與善良成為伴隨我一生的品質。可我出生那年是雞年，親朋好友都說：“你的孩子屬雞，雞最怕水了。而‘淳’字卻偏偏含有三點水，這樣不太吉利吧！”媽媽覺得有道理，于是把“子”換成了“梓”。“梓”的偏旁是木字旁，這樣丟快木頭到水里，問題不就解決了嗎？于是，“王梓淳”這個名字就成了我的人生符號。

　　因為這個名字，還鬧了不少笑話呢！小學一年級的時候，媽媽帶我去班上報到。老師拿出名冊，問我叫什么名字，我如實回答了。老師便問媽媽道：“你家還有一個孩子怎么沒來報到呢？”媽媽十分疑惑：“我家就一個孩子呀！”“難道這個‘王梓暢’不是你們家的嗎？”老師又問。媽媽愣了愣，還沒反應過來，老師連忙笑道：“哎呀1真是不好意思！這兩個孩子的名字只差一個字，我們老師都猜想，這是一對雙胞胎呢！讓你見笑了！”你瞧，是不是讓人哭笑不得！

　　在學校里，這個名字也給我帶來了不少的苦惱。班級內部“王梓淳”、“王梓暢”老師們老是傻傻分不清；年級里，C班還有個叫“王子純”的男生，我倆的名字也老被弄混。有一次，我倆同時報名參加了“好學優課”的綜合測試。在查詢成績的時候，“王子純”的名字后面留的是我媽媽的電話，而“王梓淳”的成績顯示為“0”分。后來，經過好一番周折，我倆的成績才改過來。哎！這名字可真鬧心！

　　我不太喜歡這個名字了。反正名字只是個代號，我提出想改個名字。爸爸一聽火冒三丈，劈頭蓋臉對我就是一番訓斥。我委屈極了，躲進自己的小房間，一個人生悶氣。

　　媽媽走進我的房里，問：“你知道你的名字還有什么含義嗎？”我疑惑地搖了搖頭。媽媽又說：“把‘梓’和‘淳’的偏旁去掉分別是什么字？”“是‘辛’和‘享’啊！”我不屑地說。媽媽語重心長地說：“對！人生中會遇到很多不如意的事，這些事情你只有一一承受、認真經歷、勇敢征服，才能最后品嘗到成功的'喜悅。爸爸、媽媽希望你先‘辛’后‘享’，希望你的人生先苦后甜，希望你能在風雨歷練中成長。不經歷風雨，怎么見彩虹呢？”我明白了，這兩個簡簡單單的漢字后面，蘊含了如此豐富的含義，凝聚了父母對我如此厚重的情感。真可謂用心良苦啊！

　　從此，我更喜歡我的名字了。我會大方地介紹自己，當別人喊我時，我會自信地回應。在我的心目中，名字不再只是一個簡單的代號，我會帶著這個寄托著爸爸、媽媽愛與期望的名字，活出屬于我自己的精彩！

　　我的名字作文 篇3

　　“中國”一個令我驕傲的姓，擁有悠久的歷史。從遠古的祖先炎帝、黃帝，到現代的文明，共經歷了四千多個春秋。這其中不知出了多少中華英豪：有一生以江山社稷為重、愛國大將岳飛、還有一代天驕成吉思汗，還有替父從軍的花木蘭、為兩國和平而出賽的昭君、英勇善戰的穆桂英等女中豪杰。歷史上許多文明于世的重大發明，都是我們祖先智慧的結晶：蔡倫的改進造紙術、張衡發明的地動儀、神醫華佗的麻沸散，還有偉大的數學家祖沖之發現的圓周率等，都為當今科學事業的發展立下了汗馬功勞。

　　如今的“中國”經濟十分發達，經濟一天比一天繁榮，人民生活水平蒸蒸日上。特別是改革開放二十年來，不管是城市還是鄉下，家家戶戶都富起來了。城市里，幾乎每家都有電腦，不少家庭還買了車。每到節假日，城市里燈火輝煌，一派繁華景象。農村的變化就更大了，農民們學會了科學種植，每年的收入都是過去的幾倍、十幾倍甚至是幾百倍。很多家庭蓋了小樓，買了時髦的家具，用上了現代化的設施，農民們笑得合不攏嘴。許多大公司，不僅在國內發展良好，而且還進軍國外市場，在國外辦分公司。而許多國外知名企業，也看好中國市場，紛紛在我國辦起了跨國公司。

　　隨著生活水平的提高，人們的素質也隨之提高了。申辦奧運會以來，人們又都學上了英語，要在2008年奧運會時讓外國人看到中國人的友好。現在，不會英語的人就算是半個文盲，學習一門外語，仿佛是一種時髦。

　　中國，在不斷的發展，進步。而中國的少年也具有著上進和努力拼搏的'精神。就從剛剛落下圍幕的奧運會來說，中國派出了不少少年選手參加比賽，他們雖然許多都是第一次參加，年齡都很小，但是他們都勇于拼搏，對手的強大，更激起了他們的斗志，不管是領先還是落后，他們都勝不驕，敗不餒。在他們的頑強拼搏下，為中國贏得了32枚金牌，排在了世界第二位。看著五星紅旗在雅典賽場上一次次冉冉升起，我的心也一次次跟隨著五星紅旗上升，我感到非常自豪，非常振奮。我想：同樣是中國少年，我們都應該具有頑強拼搏，不向困難低頭的精神，不管是在奧運賽場還是生活中的某一次考驗中，我們都應該發揮出中國少年那種奮發向上的精神。

　　少年，一個富有活力的名詞，對，我們是少年，我們是中國少年，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們有的是時間，有的是活力，在中國這樣一個歷史悠久、文明、高素質、經濟發達、科學技術領先的國家，我們肩上背負著的是多么大的任務，但我相信我們會不負眾望，頑強拼搏、奮發向上。現在，我們要珍惜在學校寶貴的學習時間，努力學好科學文化知識，將來為祖國的建設貢獻自己的一分力量。

　　對，我姓“中國”叫少年，我為我的名字兒感到無比自豪。

　　我的名字作文 篇4

　　我的學名叫閆金秋，戶口本上也是。不過，在家里，都不喊這個名字。喊我什么呢？不止一個，我一個一個介紹吧。

　　奶奶說，我剛出生的時候，頭上的毛很少，看過《三毛流浪記》的爸爸隨口叫我“毛毛”。從此“毛毛”就成了我的乳名。有時候也叫我“寶寶”。據說給我人戶口的時候，戶籍警問我叫什么名字，奶奶說：“寶寶——”，爸爸說：“毛毛——”戶籍警阿姨笑了，把筆往桌上敲了敲，問：“到底叫什么啊？”一家人這才發覺喊錯了，爸爸不好意思地說：“對不起，喊習慣了，孩子的名字叫閆金秋。”后來我問爸爸，“毛毛”和“寶寶”哪個名字好聽？爸爸有點得意地回答：“當然‘毛毛’好聽啦！”我還沒問為什么，他自己就解釋說：“憨態、活潑、可愛么！”

　　不知從什么時候起，家人喊我“毛蛋”。我以為是我愛吃雞蛋的緣故，一看家庭相冊里那張照片，我吃得胖乎乎、圓鼓鼓的，可不就像個蛋蛋么！就這樣，我的名字由“毛毛”演變成了“毛蛋”。

　　等我上了小學，家人常常給我一些零錢，要我餓的時候買點吃的，渴的時候買點喝的。我不喜歡買泡面、面包、卷膜一類吃的，也不喜歡買汽水、綠茶、健力寶一類喝的。我最愛買蛋卷吃，幾乎每天都要吃兩個。媽媽見我每天拿錢不買別的，在我來上學的時候，總是遞給我一元錢，“喏，蛋卷。”就這樣，不知是喊我蛋卷，還是說給我的`錢是買蛋卷用的，總之不喊我“毛蛋”了，總是“蛋卷”長“毛蛋”短的。漸漸地，其他人也跟著喊。好了，我名字又演變成了“蛋卷”。不知啥時候，我的小伙伴也知道了，無論在校內還是校外，他們也不喊我閆金秋了，喊我“蛋卷”。搞得我一時很不好意思。

　　“蛋卷”這個名字陪著我度過了小學歲月。

　　眼看我要升中學了。有一天，我和幾個小伙伴到河里洗澡，猛然聽到有人喊“卷毛”。我本以為喊別人呢，看到喊的人正朝著我，就問“喊誰呢？”“喊你啊！”見我疑惑的樣子，他好像不耐煩地說：“你不知道自己頭發自然卷嗎？”我用手摸了摸，沒有感覺。回到家里，我拿起鏡子一照，真的，我的頭發又黑又粗，還卷著，以前怎么沒注意呢！不過，我總覺得“卷毛”是壞孩子的名字。我問家人怎么辦，爸爸媽媽想來想去，最終決定，既然這樣，就把“卷”字去掉，還叫“毛毛”吧！

　　“毛毛”（“寶寶”）——“毛蛋”——“蛋卷”——“卷毛”——“毛毛”，唉，我的名字演變了一個輪回呀！

　　我的名字作文 篇5

　　今天的五（一）班似乎與以往有些不同，今天的語文課堂里不時地傳來一陣又一陣可愛的笑聲。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！因為今天，我們要為自己取新名字呢！

　　第一節課的上課鈴打響了，互相問好后，董老師故作神秘地說：“同學們，請你們把自己的名字寫在我發的小紙片上。”我們抬頭看了看老師，遲疑了一會兒，才下筆，寫名字時，還聽見有些同學在竊竊私語。寫好后，強烈的好奇心驅使我目不轉睛地盯著老師眼鏡后那雙倍感神秘的眼睛。董老師笑問：“你們喜歡自己的名字嗎？”大家的回答都不一樣，有的高聲說喜歡，還有的卻喃喃地埋怨自己的名字不好聽，含義不深刻。老師接著神秘地問道：“那么，今天我們就來給自己取一個與眾不同的名字，好嗎？”話音剛落，鋪天蓋地的歡呼聲便迎面而來，決不給屋頂留下一絲喘氣的機會，“好，現在我給你們兩分鐘時間，請你們開動腦子，大膽地給自己起一個響當當的名字！”頓時，同學們躍躍欲試，有的人抓耳撓腮，已擰成麻花的眉頭下那雙正在思考著的眼睛，若有所思地望著手中的那張紙，有的同學急沖沖地從書包里拿出一本字典，嘩嘩的翻字典聲不絕于耳，還有的同學耐不住，偷偷的和周圍的人悄悄交流，整個教室的氣氛跟過年的集市一樣熱鬧。

　　短暫的兩分鐘悄然走開，同學們也幾乎有了自己的成果，另外還有幾個無名氏，只能坐在座位上干著急。同學們都高高地舉著手，迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老師請了吳琦飛，他說：“我給自己取的新名字叫‘騰飛’，因為我從小就想飛上天空，在天空中翱翔，所以才給自己取這個名字的！”頓時，全班響起來熱烈的掌聲，都為吳琦飛有這樣的大志氣而感到驕傲。老師又請了奚大明來說說他的名字，他不好意思地說：“我，我取的名字叫‘越前，龍馬’”，霎時間，教室里響起來一陣又一陣的'笑聲，這笑聲中既有贊同的，也有覺得不適合的。接著袁海平也把自己的名字說了出來，他的名字很長，叫“克拉羅里斯大衛。”讀著讀著，大家的舌頭就不由自主地繞了起來。

　　董老師似乎又有了什么新想法，她把我們的小紙片收了起來，然后對大家說：“現在，我已經把所有的紙片都收上來了，現在我要考考你們的記憶力怎么樣，我把某個人的新名字報出來，被報到的人要站起來，說某某某到，OK？”“OK！”“那么，‘藍玲’，”“上官藍玲到”吳雨杭愣了一下子，隨后才緩過神來回答到。而當老師報到我的新名字時，我還在東張西望呢，引得全班哄堂大笑。

　　在陣陣笑聲中，下課鈴打響了，同學們都有些不舍，老師說：“同學們現在都已有了自己喜歡的名字，你們喜歡它們嗎？”“喜——歡——”同學們異口同聲地高喊起來。

　　我的名字作文 篇6

　　“你的筆名啥意思嗎？告訴我唄。”在我在“黎明作文”公眾平臺上發表了第一篇作文，大家看到了我的筆名后，就不斷有人追著我問。在被問了千百遍后，現在機會終于來了，就聽本格格給你好好介紹一下吧！

　　筆名這東西，好多文人是從詩里化來的，冰心奶奶的是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”冰心，極簡卻讓人難以忘懷，而且給人以冰清玉潔的感覺，簡直太美了！“投我以木桃，報之以瓊瑤”這當然是瓊瑤阿姨的筆名的出處，好聽又朗朗上口，玉露瓊漿啊，簡直太珍貴了！這時，我突然想到一句詩：“長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。”安和陌這兩個字不錯，可中間……我總不能叫安陌吧？就在我要躍進“自我詞典”時，突然有人在耳邊吼了一句：“孔子原名孔丘！哎，子”，這個字不錯，安子陌，好聽好聽。我的跳躍性思維終于管用了。哈！這就是我的筆名：安子陌。

　　字是古人在成年時必須要有的，但現在幾乎沒人有字。今天，我也要效仿古人，給自己取個字。別急，讓我好好想想。這時，百度狼起到了作用。我低頭沉思：什么字的喻義好呢？太陽？月亮？星星？哦！初升的太陽好像不錯，可是動手一搜有這意思的.字有幾個：晞、晗、曉、曦、晨等。由于偶像的原因我喜歡“晗”。嘻嘻。兩個字不好聽，我是這樣想的。不知為何，五秒之內，我想到了“含笑九泉。自己先笑出聲了。不過，含淚，聽著很有詩意，再加上剛剛的晗”。晗淚，我都驚訝了，我真厲害呀，這字真不錯，淚光中看見光明，看見希望，人生不就是這樣嗎？

　　下面問題來了，號怎么辦呢？李白的號青蓮居士，白居易為香山居士。孔丘人稱圣人。我……西咸居士？唉，用地名這辦法就算了。看看別人的，曉雅叫狂羈旅人；老師呢？叫逍遙仙；小白的，算了，不說了。我皺起眉頭。前幾天在網上看到過這樣一句：憶殤云幻，迷若心靈。這么深奧的話……就它了，讓我用我那驚人的智慧提取四個字吧！憶，回憶；殤，年少離開；云，云彩；幻，幻影；靈，靈魂。憶殤云靈，剛好合我意！霸氣冷漠，令人望而生畏。（雖然我人不是這樣）不管了，就這么定了！

　　哈哈，大家聽好了啊，名和字可是有講究的的。名是三個月之后，父母會給起的，一般父母和長輩叫，也可以自稱；而字呢，是在成年之后，（男孩18歲，女孩15歲），自己根據興趣愛好、理想追求起的，是平輩、后輩所叫的。所以，同伴們、閨蜜們、學姐學哥學弟學妹們，以后請叫我“安子陌”或者“晗淚”！

　　怎么樣，是不是都羨慕我了？那就趕快給自己取一個吧！

　　我的名字作文 篇7

　　我們每天叫著不同的人的名字，不同的人也叫著我們的名字，名字成為人與人區別的一個標志。其實，爸爸媽媽為我們起名字是煞費苦心的，每個人的名字背后都有精彩的故事或者鮮為人知的秘密。

　　我姓卞，這個姓雖然不在百家姓之列，但是這個姓起源很早。相傳，黃帝有個兒子叫龍苗，龍苗生吾融，吾融的兒子被封在卞國，其后代子孫以國為姓，就有了卞氏。大家都聽過“完璧歸趙”這個故事吧，藺相如把一塊寶玉從秦國完好無缺地帶回趙國，那塊美玉就是和氏璧，是春秋時期的一個人在山中發現的，他也姓“卞”，叫卞和。

　　我的大名叫卞政，媽媽告訴我，當我還在她肚子里時，爸爸媽媽前前后后想了一百多個名字。聽到這個消息，我都震驚了，原來他們為我付出了這么多心血哦！出生后，因為我是男孩，他們最后選定這個名字。這個“政”字看似不起眼，卻包含了爸爸媽媽對我深厚的期望。首先，媽媽姓鄭，“政”和“鄭”諧音，“卞政”我就是爸爸媽媽的血脈相承。其次，爺爺有六個弟妹，在這個大家族中我是長孫，是第一個小皇帝，所以取中國歷史上的“始皇帝”嬴政的名，爸爸媽媽希望我有君王的胸懷和擔當，遇到再大的'事都能自己解決。最關鍵的是，“政”由“正”和“文”組成，爸爸媽媽希望我有頂天立地的浩然正氣和無所畏懼的堅強意志，也希望我能飽讀詩書，能舞文弄墨，綜合以來要能剛柔相濟，文武兼修。你們看，我的大名不一般吧！

　　我的小名叫“珍珍”，因為嬴政的“政”古音讀“zhēng”,和“珍”諧音，而“珍”是“玉”字旁，取了媽媽的名字中“玉”字，我自然是媽媽的寶貝，是家人的珍寶。不過我當初還為了這個小名鬧過小脾氣呢。我覺得這個名字像女生，便嚷嚷著名字難聽。媽媽耐心地對我說：“爺爺、奶奶、爸爸和我，都很關心你，很喜歡你，把你視如珍寶，生怕你有一點閃失，你沒感受到嗎？我們更希望你自己要把自己當塊寶，學習時能取得好成績，工作時能干成好事業！”媽媽摸著我的頭說了很多很多話，我記得最牢的一句是“自己要把自己當塊寶”，我感受到家人對我寄予的厚望，我自信我不會讓大家失望，也不會對不起自己的名號。

　　我們每天叫著不同的人的名字，不同的人也叫著我們的名字，名字不僅僅是人與人區別的一個標志，更是你我做人做事的理想追求，你說是嗎？

　　我的名字作文 篇8

　　星期五下午，我們從操場運動回來，大汗淋淋地走進教室，坐在椅子上喘著粗氣。只見黑板上寫著幾個大字：“我的名字我做主”呵！這個題目可真有意思。可范老師葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　隨著一陣音樂響起，上課了。老師發給我們每人一張小紙條。“同學們，你們喜不喜歡自己的名字呢？”老師看著我們，笑著問道。大部分同學說喜歡，但也有一些同學說不喜歡。老師聽了大家的答案后，和藹地說：“不喜歡沒關系，今天我們就來給自己取一個新名字，寫在小紙條上。第一行上寫你的原名，第二行寫你的新名字。”當老師宣布完后，教室里安靜極了，連一根針掉到地上也能聽地見。我們抓耳撓腮，冥思苦想，也理不出個頭緒。我想：晚上的星星多好看啊！我就叫張星吧。于是，我把我的新名字寫在了紙條上。再看看別人，有的在竊竊私語、交頭接耳，有的拖著下巴若有所思，還有的想偷竊別人的新名字，在東張西望。我的張軒同學皺著眉頭，絞盡腦汁也想不出來，直接交了個“白卷”，我組最后面的張慧瓊，姓不改，名也不改。看得出來，她對自己的名字挺滿意的。

　　新名字都取好了。老師把紙條收了上來。接下來老師說：“新名字都取好了。同學們誰來說說自己的新名字。必須有兩條有說服力的理由，有說的同學可以得到一分積分卡。”付旨震同學取的新名字叫繼承。我驚訝極了，想；付旨震爸爸是開辦公電腦設備的專賣店，那么他爸爸一定腰纏萬貫，佷有錢。付旨震這么小就想繼承他爸爸的遺產了，！真貪財！誰知，付旨震是這么回答的：“我的新名字叫繼承。原因是因為我想繼承爸爸的優點，想他一樣做一個學識淵博的人。”。原來如此，不錯，真是一個好名字。接下來幾位同學的新名字也很不錯。

　　聽了一些同學的介紹，有人開始后悔了。于是，老師讓大家重新取了新名字。這次，這次，我又取的新名字叫格爾梅。老師收齊紙條后，看著紙條一臉壞笑，一看就知道老師笑里藏刀，又要出騷主意了。果然，老師說；“同學們，現在我要念你們的新名字了。”老師頓了頓，“念到的`同學要立刻站起來喊：‘×××（你的新名字）到。’如果念錯了的話”老師神秘地一笑，如果念錯了可是要受罰的哦。“

　　教室里鴉雀無聲，仿佛空氣都凝固了。同學取的名字有些給我留下深刻印象，有：亮杰、星飛、雪琪、周喬芳非等12位同學的名字。

　　這真是一堂生動而有趣的語文課啊！它給我帶來了無限的樂趣，我喜歡這一節課。

　　我的名字作文 篇9

　　小學時，有件事情讓我記憶猶新，身為一年級新生的我戴著校牌走在走廊上，迎面走來兩個陌生同學，其中一人偷偷瞄了一眼我的校牌，然后對旁邊的人悄悄地說：“看啊，多奇怪的名字——楊書好！”那人大膽地湊過來仔細瞧了瞧：“嗯，楊書好，真奇怪的名字呢。”我一聽，連忙拿起校牌指著“妤”字對她說：“是‘妤’，不是‘好’。”她還是堅持：“明明是好啊！”我當場暈倒。

　　從此，因為這個容易和“好”混淆的“妤”字，我的綽號便由此而來——書好。這個綽號一直延用到小學畢業，才告一段落。不過，有時碰到小學同學，習慣地叫我一聲“書好”，這個我曾經特別想擺脫的綽號，現在聽來卻倍感親切呢。

　　上了初中后，本以為綽號“噩夢”就此結束，可是，因為“書妤”和“禿驢”發音不仔細聽有些相似，初中新同學又給我起了一個更哭笑不得的綽號——禿驢。更讓我抓狂的是這個綽號如風一般立即在班里蔓延，一瞬間，全班同學都知道了這個“有趣”的綽號，見面便一口一個“禿驢”地喊我，我感覺腦袋都要爆掉了，想反駁又笑笑安慰自己，只是一個綽號而已……可是，因為一個名字，我收獲了如此多哭笑不得的綽號，我真的好無奈。

　　除了綽號，“妤”字在生活中不太常見，我也因此有過一些“不堪回首”的過去。每次電腦課，練習打字時需要輸入名字，別人早早地開始敲鍵盤了，我卻依然埋首在輸入法里，一頁一頁地翻著，苦苦尋找著我的“妤”。還有一次，朋友去湖南玩，看到一家有趣的小攤，那里有很多迷你的陶瓷小貓，每只上面印有常見的姓與名，一般人都可以找到自己的名字，然后串起來，特別有趣。朋友給我帶了一串，可是很抱歉地對我說：“我翻過了所有Y字開頭的名，也讓攤主幫你找了，沒有找到，所以就串了你的小名。”說著，遞給我那一串小小的鏈子，我嘴上說著沒關系，心里卻是有點小失落。

　　但是，我漸漸發現，其實我的名字并沒有那么糟糕，在眾多名字中，我往往能一眼找到自己的名字，因為它很有個性，別具一格。讀著這個名字，你的心頭仿佛會掠過一絲微風，沁人心脾。有人開始夸我名字好聽，有人還會問我的名字有什么特殊意義，甚至教我們社會課的于老師，就因為看過我的名字，便一下記住了我。曾經，我一味地覺得，這個名字是我的.累贅，可現在我卻喜歡上了它，因為我發現了它的與眾不同。

　　我問媽媽，我的名字有什么特殊含義，媽媽說：“妤是美麗、智慧的象征，而書呢，就是希望你能多讀書明事理，成為一個腹有詩書氣自華的人。”

　　其實，名字是父母給我們的第一份禮物，每個人的名字都是爸爸媽媽寄予我們的期望，雖然它并不能改變我們的一生，但我們一生的故事需要它去書寫。