告別失敗作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的告別失敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　風(fēng)吹過，樹葉紛飛，發(fā)出“沙沙”的響聲，這是唱著告別的歌嗎？這是演奏告別的曲子嗎？樹葉飄落，不是對失敗的嘆息，而是對新的成功的寄語。不信請走近我與琵琶的生活。

　　我從小就喜歡音樂，我欣賞厚沉的西洋樂，更喜歡輕快的民樂，于是我選擇了琵琶這個很少有人學(xué)的樂器。在我媽的觀念里，學(xué)藝是要展示給人看的，可是想要表演或參加比賽少不了背譜。我背東西一直很慢、很困難，比如一篇幾百字的課文，我能讀一下午，還是背不出來，最后落到被媽媽罵的慘狀；唯一參加的一次琵琶考級，要背近五頁紙的譜，我怎么彈都不熟練，最后在考級的前一天，在老師的嚴(yán)厲批評下才結(jié)結(jié)巴巴背完了。

　　前不久，有一個蒲公英杯的比賽，我媽沒征得我的同意就替我報了名，老師幫我定的曲子是《十面埋伏》。幾天時間內(nèi)匆匆忙忙地學(xué)完，我就開始了艱難地背譜，《十面埋伏》不是太難，而是太長，整整九頁紙，密密麻麻的音符看得我頭發(fā)暈，而比賽時間只剩下幾天，媽媽因為我背不掉譜這件事急得團團轉(zhuǎn)，卻無能為力，只能一個勁兒地說我不爭氣，我心里也急，可怎么背都背不掉。

　　軟磨硬泡想讓老師給我曲子，老師說我已經(jīng)不小了，彈再短的曲子得不到好名次。我只好先反復(fù)看譜子彈，等覺得應(yīng)該能彈好了，興沖沖地讓媽媽看著譜，我背譜。開頭還行，可是彈不了幾段就慢了下來，我忘譜了。媽媽拿著譜不耐煩地喊：“繼續(xù)彈呀，不爭氣啊，氣死我了！”媽媽這么一喊，我自己也開始著急，越急越彈不好，背后、額頭上都冒汗，最后我只得忽略媽媽失望的眼神，拿回譜子重新看著譜彈上幾遍，再把譜子拿開，回到自己房間對著鏡子彈。起初彈得很慢，后來又開始斷斷續(xù)續(xù)起來，到最后，我又完全忘譜了，手不知道該往哪里伸了。看著鏡子里的那個討厭的自己，心里不禁有些惱火，不怪媽媽著急啊，為什么就會忘呢！明明那么簡單。

　　可是討厭自己也不能放棄了，我決定好好對著譜彈，背不掉就不背了，漸漸地，反而找到了一些感覺，有時瞇著眼也能彈了，一氣兒彈了有好幾十遍吧，手指上印出了一絲絲紅印，但是背譜有了希望。我找來錄音機，再把譜拿開，嘈嘈切切中，我仿佛回到了楚漢相爭的場景，先是戰(zhàn)鼓響起，然后是埋伏，接著是開戰(zhàn)，最后是戰(zhàn)敗，激昂的聲音逐漸變得低沉，曲終，我關(guān)了錄音機，開始回放，拿著樂譜校對，我居然背掉了，心里不免有些小得意。錄音機里的聲音還是有些斷斷續(xù)續(xù)，我在譜子上把彈得不熟的地方標(biāo)上記號，繼續(xù)接著練，最后我發(fā)現(xiàn)，我竟然可以熟練地脫譜彈完這首曲子了，信心大增。

　　原來背譜并沒有那么難呀，只要將自己融入樂曲情景中，不為背誦而背誦，反而就可以背出來。我?guī)е�這種悟去參加比賽，過了幾天，終于收到了來之不易的獲獎證書，我成功了！

　　后來，每次要背東西時，我都將自己融入其中，不想著背誦，只是用心用情去讀上幾遍，往往就能背出來了。媽媽也很驚喜，好像就是在不經(jīng)意間，我這個背誦困難戶就告別了失敗，開始向成功進發(fā)。