一次難忘的演出作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一次難忘的演出作文，希望能夠幫助到大家。

一次難忘的演出作文1

　　朋友們，當你們的父母老了，你們會怎么做呢？

　　有一年的秋天，我們全家和好朋友全家一起觀看了一場精彩的親子音樂會。

　　啊，那熟悉的旋律緩緩響起，一位男同學坐在琴凳上彈奏起《當你老了》。“當你老了，眼眉低垂，爐火旁打盹，回憶青春……”旁邊小男孩靜靜地做著作業，他的媽媽抱著初生的寶寶，閉目微笑著，爸爸在那兒忙碌地寫著資料。隨著音樂高潮的到來，臺上走來了老爺爺和老奶奶。白發蒼蒼、滿臉皺紋的爺爺坐在輪椅上，凝望遠處，閉目嘆息。這時，奶奶對著爺爺深情地唱著：“當你老了……”對面的爺爺情不自禁地流下了激動的眼淚。那位深情彈奏的男同學，他的淚珠從眼眶里滴到了琴鍵上，顯得那樣晶瑩剔透，閃閃發光。臺下觀眾們也都被深深地感動了，很多人都忍不住流下了熱淚。我強忍著的淚水，終于從眼眶里滾了下來。悠揚的`旋律在每一位觀眾耳邊回蕩著，打動了每一位觀眾的心，使人深深沉浸在其中。

　　當我轉過頭看到父親眼眶里閃著晶瑩的淚花，母親用手擦著流下的淚水。父親原本烏黑的頭發上已經若隱若現地能看到些銀發了，母親的臉上也出現了淡淡的細紋。我伸出手握著母親粗糙的手，心里忍不住一陣酸，一陣難過。

　　一曲結束了，臺上的演員們朝我們鞠躬，爺爺和奶奶攙扶著走下了臺。望著他們的背影，我心里深深地感受到隨著自己一天天地長大，父母在一天天地變老。我平時應該為父母分擔些力所能及的家務，少讓他們操些心啊。不要再等將來為他們做些什么，就從現在做起，因為時間是不會等你的。

　　整場音樂會，都讓我沉浸在深深地感動中。音樂會結束后，我走出大廳，放眼望著藍天，心中泛起層層漣漪……感覺一切都那么和諧溫馨。

一次難忘的演出作文2

　　今天我們要去淮安演出，凌晨五點半我們的大部隊就站在了學校門口，同學們個個昂首挺胸像奔赴戰場的軍人似的上了車。

　　徐州到淮安大約需要三個小時，一路上，有的人在睡覺、有的人在玩游戲、有的人在悄悄聊天，看這陣勢大家還是挺放松的，經過一路的.顛簸，終于到了淮安。剛到電視臺我們就被叫去走場，因為只給十幾分鐘的時間，所以我們匆匆忙忙跟了遍音樂便下去了。

　　或許是演出前需要準備的事情太多，不知不覺轉眼間就輪到我們正式上場了。臨演前，王老師還在大廳里給我們練了幾遍動作，唯恐動作不一致，過后王老師又檢查了一下道具，突然發現最后的大三排：“王爺”、“打手”和“神算子”的帽子沒粘牢都掉了，嚇得他們又是扶又是戴，那滑稽的樣子真逗人發笑。聰明的王老師急中生智想出了一個好辦法，把雙面膠貼在帽子里讓他們再戴在頭上，這樣不就牢固了嗎！

　　帶著老師的叮囑與期望我們的演出隊伍登上了舞臺，我在心里暗暗加油。剛開始，大家演的很投入一切都很順利，可是到了中間卻有人出了差錯，原來應該集體做八個動作的因為緊張個別人做了九個，更可笑的是“神算子”的眼鏡居然從鼻梁上滑落到嘴巴上了！這些突發意外讓我們有些沮喪，更是擔心會不會影響我們的比賽成績。下了舞臺，已經盡了力的我們還是有些顧慮。可能王老師看出了我們的心思，不停地安慰我們說：“沒事，沒事，你們演得非常好！”

　　這次演出讓我真正地體會到了無論做什么事都應該沉著、細心。

一次難忘的演出作文3

　　我學二胡已經四年多了，今天我有幸應邀參加了“莆田礪青中學”藝術節的演出，心情既高興又忐忑。

　　下午媽媽提前接我放學，帶著我急匆匆地趕往演出地點，那兒到處人頭攢動，一個個人摩肩接踵，有演員，有觀眾。我們趕到化妝間等待演出。那里也是人山人海，有的人在化妝，有的人在換服裝，還有的在練習，總之一句話——像沸騰的餃子，擠來擠去，一不小心就有可能找不著你的東西了。

　　我們參加演出的節目是：二胡齊奏——戰馬奔騰。排在晚會的第二個節目，開始之前，老師不停地給我們鼓勵，交代注意事項。氣氛很緊張，大家都很激動，有的在說話；有的在發呆；有的在東張西望；有的在看著老師…

　　舞臺上，燈光不停地閃爍，該我們出場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。當音樂響起的一剎那，激動興奮的感覺霎時涌向心頭，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的微笑。輕盈的身體隨著音樂的急緩扭動著，猶如一匹匹駿馬在遼闊的草原盡情地奔騰，

　　演奏結束了，臺下喝彩聲、掌聲連成一片。老師對我說：“迪燊，今天表現得真棒！像一匹小黑馬，今后的練習要像今天的.表演那樣，能做到嗎？”“能”我大聲回答。聽了老師的夸獎我心里美滋滋的。回家的路上，我想如果還有機會，我一定要參加各種表演，因為自己的辛苦練習可以得到大家的掌聲，大家的肯定，不但鍛煉了我的勇氣與自信，還能讓大家看到不一樣的我。

一次難忘的演出作文4

　　大紅的幕布拉開了，舞臺上，演員們整齊地排好隊，音樂開始了。

　　我在這個大樂隊中的最后一排，筆直地站著。我是一名小樂手，是校銅管樂隊中的一員。這一天，是樂隊在影劇院參加的第一次演出。以前總是在學校里練習，這次總要大顯身手一番吧！

　　我還記得四年前，一次在家和媽媽看音樂會，聽到洪亮的號聲時，我就覺得一陣震動。那聲音在我的心間回蕩，久久不能平靜。于是，我就問媽媽：“媽媽，以后我也要在那樣的樂隊里面吹吹號，讓你看看，好不好﹖”媽媽笑著回答：“好哇！如果你有毅力學吹號，并去參加一次音樂會的話，我就會高興得蹦起來。”我點了點頭……

　　音樂響起，我趕緊回過神來吸足了氣。

　　由于許多刺眼的燈光和不透氣的'演出服，我的臉上逐漸跑出一滴滴汗珠。開始了，我高高舉起金光閃閃的小號，按照平時的樣子吹著。不知怎的，平時還不怎么重的小號，如今突然變得沉重起來。我明白，這里面包含著我從學吹號到現在的汗水和媽媽的期望，所以，現在關鍵時刻不能出差錯。我鼓勵著自己，突然又發現觀眾席中出現了一個熟悉的身影——媽媽來了！我可不能在媽媽面前丟人現眼呀！于是，小號聲又更響了。

　　終于，觀眾席里傳出一陣陣歡呼聲與掌聲，我也擦了擦頭上豆大的汗珠。總算完成了媽媽的心愿和我的期盼，我心中充滿了滿足感和自豪感。

　　來到臺下，媽媽一臉笑容地迎上來。“不錯嘛！恭喜你演出成功！”

　　“怎樣！我男子漢說話算數吧！我也在舞臺上演出了！”媽媽高興地點了點頭。

　　那夜十分寧靜，星空格外明亮。燈光下，我在日記本上寫了一句話：今日，我如愿以償，實現了四年前許下的心愿。我好開心呀﹗

一次難忘的演出作文5

　　為了迎接無錫市少代會的勝利開幕，展示少先隊員的精神風貌，錫山區教育局在鄉鎮企業博物館組織了盛大的慶祝表演。我們學校的節目“陸羽游斗山”有幸被選中，參加演出。而我就是這個節目的主角——陸羽。

　　“陸羽游斗山”是一個綜合類的節目，有歌曲，舞蹈、茶藝表演、書法展示等。經過一個月的緊張排練，想到將要登上莊嚴而華美的舞臺，我的心中充滿了無比的向往。

　　5月18日，這一天終于來到了。鄉鎮企業博物館里臨時搭起了一個長方形的舞臺，無錫教育局、錫山教育局的領導、各學校代表和其他的熱心觀眾坐在臺下，人頭攢動，很是熱鬧。我們穿著演出服，惴惴不安地等待表演。我們的節目是最后一個，當主持人報完幕，李浩和沈藝文從容地走上臺，開始介紹太湖翠竹，隨著他們的介紹，我這位穿越時空的茶圣——陸羽，邁著悠閑的步伐懷著忐忑不安的.心情上場了。這時臺下的觀眾看見我一身戲裝，不由得熱烈鼓掌。望著一雙雙贊許有加的眼睛，我緊張的心漸漸平靜下來，邊說邊演……優美的采茶舞曲在耳邊響起，節目臨近尾聲，伴舞的同學翩翩起舞，我的重頭戲也開始了——現場題詞。當我揮毫寫下第一個大字“香”時，臺下響起了熱烈的掌聲，我一氣呵成“香飄四海”幾個大字轟動了全場，雷鳴般的掌聲響徹整個鄉鎮企業博物館的上空，久久回蕩……

　　這真是一場令我終生難忘的演出啊！

一次難忘的演出作文6

　　每個人，都有難忘的事，不論好事或壞事，都是藏在心的最深處，難以忘懷……

　　在一次語文課上，老師要求我們自己組隊，排演一出話劇，名叫：《丑公主》。于是我們就開始了排練。

　　先是分工，誰扮演誰，我們是由石頭剪刀布來決定誰先選角色，我幸運地抽到了男主角“西蒙”，在分工明確過后，就開始了緊張的排練。

　　在排練的過程中，也發生過許多爭執：想換角色啊，要求改臺詞啊，可是這些矛盾都被一一化解了，這多虧組長管理有方。

　　這次的是課本劇，而不是詩歌朗讀，肯定要有適當的動作和道具，于是我們細心的組長又制作了許多道具，在不斷的.演習中確定了恰當的動作。

　　養兵千日，用兵一時。成敗在此一舉，正式演出的時候到來了。當我們的“國王” 坐上王位重現課文時，卻出了點意外：道具從頭上突然滑落，原本詼諧的畫面顯得有幾分猙獰，在后臺準備上場的我也笑得前仰后合，我就猜這小子會捅婁子，看來與冠軍無緣了。當我上場時，我盡量把觀眾當成白菜蘿卜大黃瓜，免得心里緊張，對下面的議論聲和笑視而不“聽”，才使得沒有笑場。

　　最終 ，憑借精美的道具和過硬的素質，我們這組以最高分征服了全班。

　　這是我最難忘的一次演出，也是我第一次演出，我要珍惜這最后一年與同學們在一起的時光。

一次難忘的演出作文7

　　在我歲月的長河里，許多事情如天上的星星一樣常在我記憶的長河中閃爍，最讓我難忘的就是那一次到敬老院為老人家演出。

　　那天，我放學回到家，就狼吞虎咽起來，剛吃完飯，我就急匆匆地來到舞蹈室。一看，同學們都來了，我們進行了最后的排練，然后化好裝，就向敬老院出發了。

　　到了敬老院，我看到了還有許多的年青人在表演節目，這時，我突然發現老人們的眼睛直直地盯著我們，還不時地說：“瞧，這些小朋友們多可愛！”不一會兒，主持人宣布：“下面有請康婷隊為我們跳《東巴拉》。”我想：不會這樣快吧？我不沒有做好心里準備呢。想到這，我的手不禁微微顫抖起來，我再看看表妹，她抖得比我還厲害！就在這時，觀眾臺上發出熱烈而持久的`掌聲，音樂響起來了，我們像小鳥一樣飛向舞臺，隨著音樂的變化，我們時而蹦蹦跳跳；時而調皮扭動屁股；時而來一個優美的轉身；時而有節奏地扭著頭……場上爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲，老爺爺、老奶奶的臉上綻開了甜蜜的笑容。“東巴拉，東呀東巴拉……”我們跳得更起勁了，像一群小天鵝在翩翩起舞……表演結束了，我們左手提起裙子，右手放在胸前，深深地向老人們鞠了一躬，老人們高興得直拍手叫好。

　　這次演出真是令人難忘，它不僅給老人家帶來了快樂，還鍛煉了我的膽量。

一次難忘的演出作文8

　　今天，有我和另外19名同學代表實驗小學參加了金州新區首屆中小學經典詩文誦讀比賽。我們學校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。

　　這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。

　　第一件事：演出節目快結束的時候，本來要求我們復誦的同學跟領誦的`同學再復上一句，節目就結束了。誰知領誦的4個同學領到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節目就是這樣安排的。如果有一個人復上一句，哪怕聲音不大，這節目也肯定炸鍋。真是奇了！

　　第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進了現場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復了一句：“不要慌，要把情感帶進去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾。”我點了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。

　　下午放學回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺。”姥爺笑了，給我伸出一個大拇指。