字典里的爭吵作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的字典里的爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

字典里的爭吵作文1

　　夜很深了，到處都安安靜靜的，但是，書房里卻發生了一場激烈的爭吵。是誰在吵鬧呢？哦，原來是住在字典公公家里的標點符號。

　　問號扇動著它的大耳朵，左聽聽，右聽聽，打探到了消息，就從字典里急急忙忙地跑了出來。逗號從字典里探出了它的小腦袋，伸了個懶腰，一不小心栽了個大跟頭，就從字典里跌出來了。句號頂著它的大肚皮，一搖一擺地，走呀走，“哎喲”一聲，句號也從字典里滾出來了。

　　問號情緒很激動，尖聲細語地發言：“如果沒有我在問句的`末尾，你們怎么思考？怎么提問？”緊接著，句號一臉氣急敗壞的樣子，大聲喊到：“要是沒有我，你們就會沒完沒了地讀文章，永不停歇！”最后，逗號不急不慢地走過來，說：“大家別急別急，聽我說一句，爭這些有什么用，哪篇文章出現得最多的不是我。要是沒有我，你們讀句子的時候就不能吸氣，肯定憋壞你們。”

　　它們爭得面紅耳赤也沒有結果，于是去找字典公公評理。字典公公的腦袋方方的，戴了個眼鏡，肚子胖胖的，里面裝了很多很多知識。問號說：“我們三個誰的本領最大？”字典公公臉上寫滿了嚴肅，它沉思了一會兒，說：“你們各有各的用處，要寫一篇好文章，你們誰也少不了。只有你們團結友愛，孩子們寫出的文章才更優美。”

字典里的爭吵作文2

　　字典公公家里吵吵鬧鬧，

　　吵個不停的是標點符號。

　　看它們的眼睛瞪得多大，

　　聽它們的嗓門提得多高。

　　感嘆號拄著拐杖，

　　小問號張大耳朵，

　　調皮的小逗號急得蹦蹦跳。

　　首先發言的是感嘆號，

　　它的'嗓門就像銅鼓敲：

　　“伙伴們，我的感情最強烈，

　　文章里誰也沒有我重要！”

　　感嘆號的話招來一陣嘲笑，

　　頂不服氣的是小問號：

　　“哼，要是沒有我來發問，

　　怎么能引起讀者的思考？”

　　小逗號說話頭頭是道，

　　它和頓號一起反駁小問號：

　　“要是我們不把句子點開，

　　文章就會像一根長長的面條。”

　　學問深的要算省略號，

　　它的話總是那么深奧：

　　“要講我的作用么??哦，

　　不說大家也知道。”

　　水平高的要數句號，

　　它總愛留在后面作總結報告：

　　“只有我才是文章的主角，

　　沒有我，話就說得沒完沒了。” 大家爭得不可開交，

　　字典公公把意見發表：

　　“孩子們，你們都很重要，

　　少一個，我們的文章就沒這樣美妙。

　　“滴水匯成了大江，

　　碎石堆成了海島，

　　大家不要把個人作用片面強調， 任何時候都不要驕傲！”

　　小朋友，你聽了字典公公家里的爭吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？

字典里的爭吵作文3

　　夜深了，人們都進入了夢鄉。忽然，從字典公公家里傳來了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來，是標點符號們鬧別扭了。

　　只見他們一個個把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門，振振有詞地說自己很重要，誰也不服誰。

　　首先，拄著拐杖的感嘆號大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”它的聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。

　　“哼，你算什么，文章里要是沒有我來發問，怎么能引起讀者的思考呢？”小問號不服氣地嘲笑道。

　　小逗號也著急了，它和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”

　　這時候，省略號也坐不住了，它還是一副學問很深的樣子：“要講我的作用嘛……哦，不說大家也知道。”

　　輪到句號發言了，它總愛留在最后作總結報告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。”

　　標點符號你一言我一語，爭得不可開交，字典公公實在看不下去了，就發表了自己的`意見：“孩子們，你們都很重要，缺少一個，我們的文章就沒那么美妙了。只有團結一致，才能讓文章更生動、更優美。”

　　聽了字典公公的話，標點符號們都羞愧地低下了頭。

字典里的爭吵作文4

　　今天，字典里大吵大鬧的不知怎么了。

　　后來，聽了字典公公的訴說完，我才明白。原來，字典里的標點比誰作用最大呢。可是典公公很生氣，說：“這樣小主人查的不就全錯了嗎？”可標點就是比誰最厲害，比個沒完沒了。

　　句號說：“要是沒有我，哪里有斷句啊！”句號生氣的說，“要是沒有了我，那不全都亂了。”這時，嘆號說：“要是沒有了我，感嘆句怎么行啊？”

　　它們吵來吵去，句號又說了：“這里我最厲害，你們不要跟我比了，如果再跟我比，我就讓你們知道我句號的厲害。”這時，逗號說：“還怕你們不成，如果怕你們的話，我逗號不被那些人笑話嗎？”嘆號說：“我最厲害，讓你們看看我的.厲害。”這時，前引號和后引號出來說：“老虎不發威，你拿我當病貓嗎？要是沒有我，人們才不知道這是誰說的話呢！”

　　他們吵來吵去，都說自己最厲害，過了一會，都打起來了。這時，字典公公跳出來說：“你們都有各自的用處，不要傷害了你們的感情，你們都很有用。”標點聽了，就不打了。

　　后來，他們和諧相處，各自發揮自己的優勢，他們都成了最棒的標點。

字典里的爭吵作文5

　　字典公公家有很多的人，他們相親相愛的生活著，每一個人和所有的人都是好朋友。

　　這一天，字典公公家要競選誰是最本領最大？最先出場的是標點符號們，感嘆號先說話了，他得意洋洋地說：“要不是因為我，讀者就不會讀出驚訝的語氣！”小逗號說話井井有條：“要不是有我，文章就會像一根長長的面條！我的本領最大！”句號也不服氣，他生氣地說：“哼，你們能干什么呀？有了我，故事就會有結尾，沒有了我，文章永遠也寫不完！”問號也不甘示弱的喊起來了：“要不是我發問，就不會引起讀者的思考！我才是最重要的！”文字也吵起來了，他們說：“要不是我們整齊的排隊，一篇文章里就全是符號！”他們吵的每一個人都面紅耳赤，最后竟然大打出手打起架來。

　　字典公公試著勸架，可是，家里太吵了，沒有一個人聽見，字典公公使出全身的`力氣喊了一聲：“停—”正在爭吵的標點符號和文字們終于安靜了下來。字典公公和藹的說：“孩子們，你們每一個人都非常重要，誰也說服不了誰，我們每一個人都是非常重要的一員！”標點符號和文字們都漲紅了臉，聽了字典公公的話，他們再也不用為誰本領大，誰是最重要的而爭吵了！

　　這則故事告訴我們：吵架是永遠也說服不了別人的。比起吵架，不如好好給對方說理由，你說服了他，說不定你的方法就是正確的呢！每一個人都各有所長，各有所短，要學習別人的長處，改正自己的短處。