我的老師作文[優秀10篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
在教過我的老師中,給我印象最深的是一位男老師,他姓姚,是我四年級時的語文老師。
姚老師圓圓的面孔,額前有幾道淺淺的皺紋,額上還有一顆我們女孩子非常羨慕的美人痣呢。姚老師講課細致生動,他總愛一邊講課,一邊用手指比劃著,我們都很喜歡他。
姚老師做事細心、周到。一次快放學了,姚老師把我、趙靜和邵若曦三個人叫到講臺,鄭重地說:“這次,學校舉行讀后感現場作文比賽,我選了你們三個人參賽。你們今天晚上先回去寫草稿,明天早上交給我,我幫你們修改!钡诙欤覀儼炎魑慕唤o了姚老師。語文課上,姚老師讓同學們先寫作文,然后把我和趙靜以及邵若曦叫到講臺前面去一一指導。
輪到我的時候,姚老師對我說:“周雪兒,你的`作文寫得感情豐富,人物的心理活動描寫細膩,只不過引用書上的太多,作文太長。”隨后,姚老師拿了一篇讀后感的范文讓我細細讀;氐郊遥夷7轮段牡膶懛,重新寫了一篇。
比賽那天,我感到文思如泉,一蹴而就,最終竟然獲得了二等獎,這多虧了姚老師的耐心指導呀!
我的老師作文2
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴厲,同學們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉,讓我沉醉。
雖說嚴厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學會。
又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的'藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文3
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋,讓我們在這知識的海洋里遨游,讓我們懂得許多的知識。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時,我總是會想,如果我不聽話時老師會不會打我罵我?勺詮囊娏四院笪抑懒耍裁词菒,什么是慈祥。您每天給我們傳授知識,讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個文明的`好學生。
老師您還記得嗎?我們上次徒步回來時,天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對我們說;“男生輪流揮旗,大聲喊口號。”經過我們堅持不懈的努力,我們終于到學校了。當來的班里時您看到我們一個個都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當我我有不會的題時,您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時候相當老師,覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位,是一個辛苦的事。
光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別。可我舍不得您,舍不得走,舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習,努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。
我的老師作文4
個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對沈老師說:“您對我慈母般的關愛,我永遠不會忘記!
您在一起的時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春游,因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團結,好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心著我們,她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的.給我講道理,下課更是意味深長的教導我,要是我不好好學習,長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。
我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。
我的老師作文5
新學期開始了,今天的第一節音樂課,來了一位新的音樂老師,這個音樂老師長著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應該是嘴型不好看吧?雖然長得“丑”,但是教學方法很新穎。
其他音樂老師只會抱著教科書,給我們教課本里的音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學會了音樂。
這位老師講課方法也很獨特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學們都會唱。同學們有時比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺上領舞呢?我們還可以自己點歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”,但教學方法獨特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。
學生們喜歡的不一定是對你嚴厲的.老師,老師們的教學方法和方式對學生的興趣會產生很大的的影響。
我的老師作文6
教我們作文的老師姓陳,我們都親切地喊她“大陳子”老師,“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室,“大陳子”老師非常有活力,就像23歲的老師,實際上是34歲!按箨愖印崩蠋熤v課時很細致、清楚,所以同學們的作文寫得很棒。
陳老師長得很可愛,是中等身高,身材苗條,穿著一件藍色大衣,在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,再看看她那披肩發多么俏皮、可愛。
課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流,再讓我們觀察。最難的`就是觀察,因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們,先是從整體到局部,整體是看人物的高矮胖瘦,衣著打扮,再看五官,按從上往下的順序,最后我們終于學會了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解,我會更認真、更努力地學作文!
我的老師作文7
我的語文老師——程老師是一位美麗的女老師。她個子高高的,臉圓圓的,皮膚白白的,嘴唇紅紅的,頭發卷卷的,高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛看起來很有精神,差不多有四十歲了。
讀二年級的時候,音樂課下課了,我們從四樓音樂室蜂擁而出。在過道上,不知誰推了我一下,我的頭碰在墻上的瓷磚上,被撞出了一個口子,頓時鮮血直流。一個同學看見了,飛快報告了程老師。程老師知道后即刻從辦公室沖過來,關切地問:“魏景,怎么回事,你疼不疼啊?”我說:“程老師,我不是很疼。”程老師立刻從包里拿了一張干凈的衛生紙,輕輕地按住傷口。后來程老師就讓班長給我按著,就掏出手機給我媽媽打電話。一會兒,媽媽急匆匆跑來了,程老師說:“魏景媽媽,不好意思,下節課我還有課,走不開,你先帶魏景去醫院看看。您帶錢了嗎?”媽媽搖搖頭,“我走得匆忙,忘了帶!背汤蠋煆陌锾统2張一百的交給媽媽,“您先拿著,回頭醫好了再說”。
后來,程老師經過調查找到那個推我的同學,賠償了醫藥費,并向我道了歉。
我覺得程老師非常好。她關心我們像對待自己的孩子一樣,我覺得程老師就像我們自己媽媽一樣,程老師,我愛您!
我的老師作文8
一年級時,我剛邁入小學生活,逐漸踏入一門門向我揮手的學科。當我走進數學時,迎接我的是謝老師。
謝老師年紀輕輕,臉上架著副眼鏡,一股書生味十足的模樣,她是剛進入教育生涯的一位大學生。剛進入我們學校的她對教育滿腔熱情,她熱心指導我們的學習,對于差等生她并沒有以暴力的形式來制服他們,而是分析他們的錯題,告訴他們什么是正確的`解決解題方式;對優等生她會讓他們繼續努力,總結成功的經驗。
面對一道道數學題,我感到乏味,這些數字一個個既沒有生命力又非常呆板。但在謝老師生動的課堂上,數字如同被施了魔法一般,謝老師將它們變成了一個個小精靈,不斷地變化著:一會兒1買1斤蘋果,2買了2斤蘋果,他們將蘋果放在一起變成了3斤蘋果;一會兒4有4張郵票,他送給了三3張郵票,自己留下了1張郵票。
在謝老師的課堂上,數學就像一位位人物,一節節數學課就是“數字鎮”上的一天天,在“數字鎮”上,3可以過生日,于是買了3根蠟燭,2又送給他2個蠟燭,于是生日會就有了5個蠟燭,可是卻1個蛋糕也沒有…
這就是我的數學老師,可她在一年級上完后就轉到了其他學校,從此我再也沒看到過她,也許,哪一天,我會在“數學鎮”上見到她。
我的老師作文9
徐老師是我的數學老師,一頭齊肩的短發,看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音,但講課時從麥里傳出的聲音,卻像音樂在流淌。
她是老師,其實更像魔法師,因為她的'眼睛會說話。我上課講話時,她會用責備的目光瞪著我,仿佛在說:“上課怎么可以聊天?”我積極地回答問題時,她會用信任的目光看著我,仿佛在說:“大膽說出來,錯了也沒關系!蔽铱剂艘话俜謺r,她會用鼓勵的目光告訴我:“你很棒!要保持!”這雙會說話的眼睛啊,讓我又愛又怕。
她是老師,其實更像媽媽。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老師從教室門口走過,看見了剛從水里爬起來的我,大叫:“天啊!快跟我去辦公室!”一進辦公室,她叫道:“吳老師,快幫我打個電話通知他媽媽,趕緊送套干凈衣服來!”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉,順手把椅背上的一件外套給我裹上,找來電吹風對著我不停地吹,直到媽媽把衣服送來。電吹風的風暖暖的,我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導下長大。我愿變成一杯清茶,滋潤她的喉嚨;我愿化作一束鮮花,為她送去一片清香。
我的老師作文10
我有三位老師,他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺,我給你們講一講她們。
第一位老師是我們的英語老師,張曉。她很有幽默感,第一次上課,我們讓老師給我們少布置一些作業,她說:“你們先給我自我介紹一下,今天晚上,我不給你們布置作業!蔽覀冎缓靡粋一個介紹給老師,老師還在笑呵呵地說:“還有說我的一個小小優點!蔽覀兌荚谡f老師幽默,因為老師有一種很可笑的感覺。
第二個老師是一個很和藹的老師,是我們鋼琴班新來的老師,是一個很漂亮,頭發長,長睫毛的老師。有一次,我在鋼琴班發呆的`時候,她輕輕地走過來對我說:“我來陪你練琴!彼谖业呐赃,給我指導作業,我覺得老師的聲音干脆甜美,讓我感覺到溫暖和友愛。
第三位老師是一個很嚴厲的老師:語文老師。老師教我們五年了,她很嚴厲。有一次,我有一道題少寫了,老師就說我:“你為什么不寫這道題?這道題很重要,今天你這個寫五遍。”老師用手來指著這個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥,還有一件裙子,這個樣子很好看。
這是我最喜歡的三位老師,她們的性格不同,所以我就是很希望她們不僅是我的老師。