放下手機陪陪我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的放下手機陪陪我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　抬頭望明月，低頭玩手機；少壯不努力，老了玩手機；生當(dāng)作人杰，死亦玩手機；垂死病中驚坐起，今天就想玩手機；人生自古誰無死，來生還是玩手機；親朋好友如相問，就說他在玩手機；眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在玩手機。

　　爸爸媽媽，你們再不陪我，我就要長大了。

　　當(dāng)我們想與父母們溝通欲望的時候，父母們只顧玩手機，我們就有一種被忽略的感覺，甚至我認(rèn)為在父母眼中，自己沒有手機重要。為了彌補這種傷害，我們可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母們的注意，也可能用玩手機、打游戲等方式來自娛自樂。用“你不管我，我不理你”的這種方式來忽視對方的存在。平常我們的父母們最喜歡對我們小孩說：“你是我們最愛的寶貝，我們永遠(yuǎn)愛你”！在我看來，我們并不是父母們心中唯一的寶貝，哎！其實他們心中還有一個比我們還親的寶貝——手機。

　　現(xiàn)在很多父母們都沒有認(rèn)識到與我們溝通交流的重要性，真正的溝通不是特意的，而是在日常生活中不知不覺進(jìn)行的。郭公社說，單純呆在一起但不去關(guān)注孩子，并不是真正的陪伴，父母們要注意多和我們一起玩游戲，或者外出游玩參加活動。我經(jīng)常看一些家庭教育的心理學(xué)書，那些心理學(xué)家們認(rèn)為，我們在家庭教育中，長期遭受冷漠的我們?nèi)菀桩a(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，心理不能健康地發(fā)展；我們也會在潛移默化中變得很冷漠，對他人也是漠不關(guān)心，甚至有可能成為冷暴力這個“接力棒”的傳遞者，尤其是父母們在處理自己家庭問題時也可能出現(xiàn)障礙。

　　我曾告訴過我爸爸媽媽，您們最愛手機，我們的爸爸媽媽們每時每刻眼里只有手機孩子。今天，我看見一個小朋友在我家對面騎自行車，鏈條掉下來了，當(dāng)時他爸爸就在那里玩手機，他叫他爸爸幫忙弄一下自行車的鏈條，玩著手機的爸爸一把推開了他，然后說了一句：“總是不愛惜，又繼續(xù)玩起手機了”。我當(dāng)時看見那樣的情景，我深深地嘆了一口氣，這是什么世道嘛？

　　我同學(xué)的媽媽也是手機控，一直保持同一姿勢低頭看手機。一天我同學(xué)說：她吵著非要和媽媽玩捉迷藏，自己去躲了很久，怎么也不見媽媽來找他，于是她就偷偷去找媽媽，結(jié)果媽媽根本就忘記了我，她正在玩手機，玩得很開心。你們說現(xiàn)在的父母都怎么了，那么喜歡手機，甚至把手機當(dāng)他們的寶貝。

　　今天我看了一本家庭教育的書，很好看，看著看著就想去和媽媽分享，結(jié)果媽媽擺手叫我自己看。記得有一次過節(jié)，外婆給我一個大雞腿，很開心，我也給外婆夾一塊肉，外婆笑著夸獎我，然后我給媽媽夾了一塊大塊的肉，等著媽媽把我夸……她吃了，邊看手機邊吃，什么味道都不知道，更不知道是誰夾的。還有一次我故意說，媽媽，你看，我做的泥娃娃好看嗎？媽媽眼睛也不離開手機就說好看好看，其實我根本就沒有做什么泥娃娃。哎！別人說我們是爸爸媽媽們的心頭肉，今天我發(fā)現(xiàn)了我連手機都不如呀！要是我們拿變成爸爸媽媽們手中的手機就好啦！

　　爸爸媽媽們，如果你們再不放下手機陪陪我們，我們真的就要長大了！

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