難忘的中午作文

難忘的中午作文1

　　今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？

　　一到大操場，老師便給我們介紹游戲規則：首先把裹好的報紙一個一個的.連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。

　　游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰來接一下呀!”隊員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀！此時，心情一步一步的緊張，快到終點了！快到終點了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰一次，我們欣然答應，因為有實力什么都不怕。

　　第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球。可一個要求做的還好，第二個就不怎么好了。“人都去哪兒了！”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”......“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。

　　這一次的活動給予我們了一個道理：團結是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。

難忘的中午作文2

　　星期五的中午，我們班發生了一件事情，吳華楨因為和同學吵架，所以陳老師批評了她，吳華楨生氣了，顧自已一聲不響地走掉了，我們都急得滿頭大汗，陳老師叫我和幾個同學去找。我們從一樓找到二樓，又從二樓找到三樓，再從三樓找到四樓，差不多找遍了全校，還是沒有找到吳華楨。在我們有點兒泄氣的時候，陳昶蓉跑過來說：“陳老師已經找到吳華楨了。”我連忙問：“真的`？那現在陳老師在哪里？”陳昶蓉說：“我想陳老師已經回辦公室了吧。”我們回到教室，看見吳華楨已經在教室里了，我們懸著的心終于放了下來。

　　下午陳老師也沒來給我們上課，我猜陳老師可能傷心了，我怕陳老師以后不理我們了，希望以后再也不要發生這種不愉快的事情了，作為一個學生就要遵守紀律、要聽老師的話。

　　陳老師別生氣，我們都愛您！

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