深巷老人作文

　　我家在街頭轉過三個小巷的地方，除了住客，很少有人來。

　　前段時間一家人辦喪事，一個六十幾歲多的老奶奶過世了，我們這才得以熱鬧點。

　　那會我初三，整個人蠻焦慮的，每周日都會坐在陽臺上發呆，看著一片寂靜的民房，只是不經意間，耳畔突然響起了一種古老又清新的音樂，時快時緩，節奏強烈，讓人不由地閉上眼，仔細傾聽。

　　這音樂清脆中有一絲沉悶，洪亮中有一絲沙啞，歡快中有一絲憂愁，像一縷清風給夏日帶來涼爽，又像母親的手撫慰著我，消除一切焦慮和憂愁。一曲過后，讓人心曠神怡，讓人不由自主地想要尋找是誰演奏的，也想看看到底是什么樂器，竟然有如此美妙聲音。

　　我探出頭，看向樓下，是一個滿頭白發卻又滿面紅光的老大爺，還留了個山羊胡，他坐在長木板凳上，手里擺弄著一種早已淡出我們視線的樂器——————二胡。

　　這個老人越看越眼熟，突然我腦子閃過一道光。他不就是之前過世的老奶奶的老伴嗎？

　　我正想著，樓下又響起了那悅耳的二胡聲，我回過神看老人，只見他自己也像陶醉了似的，閉上眼睛。拉二胡的力度一下大一下小，一下站起來微微皺眉，一下緩緩坐下舒展眉梢，還好我家樓層不高，這一切都能看得清清楚楚。

　　我聽著這優美的音樂，想著自己也該復習了，然后回到房間，窗戶微微打開一條縫，寫起了作業。

　　從那以后每周周末都能聽到二胡的聲音，我也在二胡聲中，努力學習著。

　　拉二胡的人大家管他叫老楊，不知道是因為他留了個山羊胡還是真的姓楊，而且他還是老年團的成員。

　　我想起來了，我爺爺以前也是老年團的，他靠的是一手毛筆字和快板。

　　爺爺在我小時候就教我毛筆字，手把著手教我，只是我經常調皮搗蛋把墨水倒在爺爺盆栽上，他說我不受教，不打不行，要替我爸教訓我，但從來沒動過手。

　　爺爺還經常教我唱快板，好像是三打白骨精，我也不受教，五音不全還不好好練習，常常氣得他要給我爸打小報告。

　　我看著老楊，和我爺爺還有幾分相似，莫名其妙生出一些好感來。

　　那天，他像往常一樣在樓下拉二胡。我默默走下樓，一曲過后，我鼓起了掌，臉上洋溢著笑容。

　　他緩緩回過頭，打量了我一會，笑著說：“喜歡二胡？”

　　我呆了一小會，隨后點了點頭。他又說：“來來來，過來玩玩。”

　　我沒想到他會叫我拉二胡，就告訴了他自己不會，他就說：“年輕人不會很正常，喜歡我可以教你。”

　　我當時就激動了，趕忙點點頭，幻想自己也能像他一樣演奏出那么優美的音樂。

　　他手把著手，教我動作，還時不時告訴我一些方法，他一直是笑著的，讓人感覺很輕松很溫柔。這樣過了一下午，我拉出來的曲子還是非常生硬，斷斷續續，沒有一點美感，但他還是給我鼓了掌。

　　那天是我初三以來最開心的一天，他教我的場景讓我想起我爺爺，我們現在不住在一起，一年最多見兩三次。

　　就這樣，每周聽著他的二胡曲，我努力學習著，直到中考考完。

　　到了高中，周末也需要上課，平時也住校，基本見不到他，我很想他，就在之前放假的時候抽時間去他家找他。

　　得到的卻是，他已經搬走了。

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