幼兒園中班勞動節運動規劃

　　一、運動意圖

　　為歡迎“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞感人民，萌發幼兒酷愛勞感人民的感情，懂得珍惜勞感人民的成果。我們中班在節日前夕開展了“勞動最光榮”的主題運動。希望通過此運動，教導孩子們從身邊做起，從小事做起，好勤學習，練好本領，長大了用本身的勞動去創造更多的神奇，用本身的力量為故國為社會辦事。

　　二、運動光陰

　　X月X日——X月X日

　　三、運動主題

　　勞動最光榮!

　　四、運動目標

　　1.尊重生活周圍勞感人民，知道勞動成果的來之不易。

　　2.能考試測驗做一些力所能及的事，積極介入運動。

　　3.養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的事理。

　　五、運動籌備

　　1.結合運動發言：讓幼兒懂得勞動的費力，尊重他人的勞動。

　　2.讀報和收集關于社會新聞，關切身邊的事。

　　六、運動歷程

　　(一)我為“勞動”獻唱——了解“勞動節”

　　1.介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2.各班搜集各類有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行鼓吹。

　　3.各班搜集得當本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在運動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4.各班在家園欄里進行有關勞動內容的鼓吹，達到家園共育的教導目的。

　　(二)小鬼當家——勞動實踐篇

　　開展 “我會本身洗手”、“我會本身穿衣服”、“我會本身吃飯”等系列運動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1.各班以“勞動最光榮”為主題，環抱“我會本身穿衣服”、“我會本身洗手”、“我會本身吃飯”等內容設計運動并開展運動。

　　2.各班應用晨間發言，給孩子解說幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

　　3.各班每天選出班級小值日，贊助先生、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發簿子等)

　　4.每個人選本身覺得做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班依據比賽結果，評選各類“勞動之星”。

　　(三)我能行 ——運動展示篇

　　1. 繪畫“各行各業勞感人民”美術作品。介紹各行各業的勞感人民，初步了解不合勞動者對社會的不合奉獻，能尊重他們的勞動成果。

　　2. 發言：說說“我的爸爸媽媽”，相互介紹本身的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的費力，并請家長朋友來園介紹本身的工作。

　　3.組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　4.手工：制作“標致的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

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