津中情懷作文

　　放下步子漫步在津中的校園里，心中油然生起一種振奮的自豪感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　津中正如四月的行道樹(shù)，靜如處子，蓄勢(shì)待發(fā)；又如七月的艷陽(yáng)，激情洋溢，斗志昂揚(yáng)。每每踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，正如津中所教我們的待人之理：博我以文，約我以禮。浮躁的心總會(huì)被這濃厚的文化氛圍所折服。所以我認(rèn)為沒(méi)有比這更適合靜心學(xué)習(xí)的地方了。亭榭樓閣給人以無(wú)盡的嚴(yán)肅；流水小橋則讓人好似遠(yuǎn)離世俗，細(xì)膩而寧?kù)o；待到春風(fēng)四月，綠樹(shù)繁花的美景讓你應(yīng)接不暇；炎炎夏日則有荷風(fēng)送爽，安撫你煩躁的情緒。不同的時(shí)節(jié)帶給我們不同的景色，然而它都恰到好處的適合各個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)的我們。

　　津中讓人驚嘆的絕不只是她令人折服的勝景，更多的毫無(wú)疑問(wèn)是有諄諄善誘，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)；和培養(yǎng)出了一屆又一屆勇于拼搏，艱苦創(chuàng)新的學(xué)子。作為一名驕傲的津中學(xué)子，在這里的精彩時(shí)光我所感受到的是津中“園丁”淵博的學(xué)識(shí)和卓越的見(jiàn)識(shí)，是他們比別人更多的激情澎湃和全力以赴。在這里的每一堂課都是精彩的，這里的課堂沒(méi)有生搬硬套的乏味，有的只是詼諧風(fēng)趣的授課方式；沒(méi)有辦公室里無(wú)盡的手機(jī)時(shí)間，有的只是深夜?fàn)T光下細(xì)心的批改作業(yè)；沒(méi)有苦海般的學(xué)科知識(shí)，有的只是老師和同學(xué)恰當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。莘莘學(xué)子們積極發(fā)揚(yáng)著聶帥精神，踏實(shí)學(xué)習(xí)、艱苦奮斗。除了有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們更多的學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自身人格，學(xué)會(huì)了正確的待人之道，努力提升自身修養(yǎng)。我們共同堅(jiān)信著在津中的每一段時(shí)光都是厚實(shí)而有意義的，而我也時(shí)刻都在為津中自豪著！

　　而身處津中的我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力煽動(dòng)雙翼，往更高的天空飛去。也要身懷一顆感恩之心，繼續(xù)努力光大津中。努力讓這里的凈土能滋潤(rùn)更多的學(xué)子！津中于我猶如翅膀之于鳥(niǎo)，我把我的夢(mèng)想深深的種在這片沃土上，讓它吸吮著這里純凈的甘露，讓它迎著最光亮的地方生長(zhǎng)著。

　　山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。津中“誠(chéng)、勤、恒”的校訓(xùn)將會(huì)作為我的人生準(zhǔn)則，伴隨一生！津中于我又像一個(gè)老者，慈祥的傳授著我豐富的人生閱歷，開(kāi)講著一堂堂意義非凡的課程。還有那“讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”的偉大與執(zhí)著。正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，津中從風(fēng)雨中走來(lái)，在歷練中成長(zhǎng)。一路風(fēng)雨兼程，終成百年名校。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家肖楚女曾說(shuō)過(guò)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明和溫暖。”津中就是這樣默默的堅(jiān)守執(zhí)念培養(yǎng)著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。為了民族，也為了學(xué)子。

　　兒時(shí)我曾幻想著做一只雄鷹，揮舞著最健壯的翅膀，飛向最高的天空，領(lǐng)略別人見(jiàn)不到的風(fēng)景。現(xiàn)在，我想依偎著津中，在這里揮灑我青春的汗水，邁著我自信的步伐，奔向我夢(mèng)想的城堡！

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