歡樂的課間作文范文

　　【篇一：歡樂的課間】

　　下課了，我們大家一起來到一樓的操場上，你猜我們去干什么呢？當然是要玩游戲了。

　　當我們來到操場上，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學回答：玩捉迷藏吧，玩機器人，玩狼和羊，玩老鷹抓小雞……一小會兒的功夫，就說了十幾個。但是，結果一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因為我們好久都沒玩過了，而且，老鷹抓小雞的游戲，真的很好玩。

　　我們開始玩游戲了，首先讓楊林當老鷹，讓高悅當母雞，余下的同學當小雞，小雞一個一個的在母雞身后。剛開始由于母雞全神貫注的保護小雞，老鷹轉了半天，也沒捉到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的一下子沖散了。老鷹一手抓一只小雞，高興的合不攏嘴。

　　這場游戲最終“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的結果。但這場游戲讓我們玩的非常開心。

　　【篇二：歡樂的課間】

　　今天有一節課是大課間，是跳長繩，但是是雙人跳哦！

　　我沒有雙人跳的經驗，心里很害怕。我走到趙老師面前小聲的說：“我不會跳……”趙老師用鼓勵的眼神看著我說：“凡事都要試一試呀，要有信心！去吧！”我聽后就慢吞吞的來到了跳長繩的隊伍中。

　　趙老師和韓驥甩繩，每一對跳過去的同學，趙老師就對他們說：“天鵝！”沒跳過去的同學，趙老師就對他們說：“癩蛤��！”我和張晨鑫一起跳。我對張晨鑫說：“我數‘3、2、1’，數到1的時候咱們就一起跑，說‘跳！’的時候就一起跳！”“OK�！睆埑况涡÷暤恼f道。快到我們了，我的心砰砰直跳，感覺一顆心就要從喉嚨口跳出來了，腦海里浮現出各種畫面：沒跳過去怎么辦？會被笑成癩蛤蟆，說不定會被說成“菜鳥”呢。張晨鑫皺起了眉頭，看得出來也很緊張。到我們了！我說到“3、2、1、跳！”兩個人就像老鷹一樣飛了起來，落下后我們趕緊往前跑。只聽到趙老師說“天鵝！”我心里的大石頭終于落地了。

　　我們正玩兒的熱火朝天的時候，趙老師讓我們回教室了。我覺得這回跳長繩是最開心的一次了！35分鐘就像5分鐘一樣短暫，時間為啥過得這么快呢？

　　【篇三：歡樂的課間作文】

　　一段優美的下課鈴打響了，同學們像一群群活潑的小鳥飛向了操場。

　　我們叫了幾個同學一起玩“貓和老鼠”。

　　游戲開始了，第一輪由連之貽來當“貓”，剩余的同學當“老鼠”，我們的家在這一邊，“貓”的家在那一邊。

　　“貓”背對著我們，用力的叫到：“紅燈、綠燈、小白燈�！蔽覀兠偷貨_向“貓”，“白燈”一停，“貓”就轉過頭來，我們嚇得定住了，我非常膽小，雙手抱著頭，生怕被“老貓”捉住，有的同學腳還在半空中，有的像一只青蛙蹲著，“老貓”看了一下，沒有一只“老鼠”在動，只好不甘不愿地轉過了頭，一只勇敢的“老鼠”乘機跑上去抓了一下“老貓”的衣服，這回“老貓”發火了，反回來追我們，有一只“老鼠”跑在最后面，就被捉住了，被捉住的這只“老鼠”就當“貓”。第二輪我的膽子變大了，“貓”說：“紅燈、綠燈、小白燈”完，我也敢邁出家門了，但我還是不敢去偷米。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我們依依不舍的回到了教室。

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