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忘恩負義的老鐘作文
下午第二節課,是老鐘的課。上午的“思想教育課”使同學們還“沉浸”在余驚中,整個中午一聲不吭,教室里悶得像快下雨的天空。
“丁零零—”上課鈴不近人情地響了,老鐘春光滿面地“飄”進教室,少有的喜悅流露在他那略顯“滄桑”的臉上。只見他一陣風似的上了講臺,先用一種極慈祥的眼光看著同學們,同學們的心里開始發毛,然后出冷汗,這可是他們小學生涯中出現的第一次“老鐘獻殷勤”事件。緊接著,老鐘一個動作把同學們心臟病都快嚇出來了。老鐘竟然,竟然……向大家深深地鞠了個躬,這可把同學們嚇得不輕,都快傻了。
“同學們,感謝你們對我的支持和信任,我不會辜負你們的,我會好好干的!”老鐘一本正經地說。看來上次選舉學科組長有結果了。
剛緩過神來的陳帥想:這句話好像他應該對校長說吧!怎么轉移對象了?
“為了表達我的感謝之情,為了表達我對六(3)班的責任心,我準備—”老鐘為了吊同學們的胃口,特意用了“延音”效果。
“不聽為妙,準沒好事!”馮秋翔做捂耳朵狀,一臉不以為然,當即被葉惠兒掃了一眼。
“我準備重新安排學習計劃!”老鐘一語道破。
“啊?”大伙兒心里清楚得很,這句話是“話短分量重”,看來咱們又得受“折磨”了。這時還能笑得出來的只有一個人,那就是馮秋翔,他這會兒正得意地瞄葉惠兒呢!
“我來具體講解一下計劃方案。”老鐘清清嗓子,音量也隨之提高了8個分貝。
“以后的家庭作業都交給小組長,小組長我會選的。另外,小組長分作業小組長和背書小組長,作業小組長主要負責小組的作業,如果發現有人沒完成或漏做了題目,向葉惠兒匯報,然后葉惠兒放學后督促他們完成。作業凡是打‘A’的,可以在‘作業欄’里加3分,打‘B’的加2分,打‘C’的沒分加,而且還要重做一遍,打‘D’的不但要重做一遍,而且還要背誦課文一篇!”
“啥?”同學們又一次齊呼。
老鐘絲毫不理會同學們的“號叫”,依然唾沫四濺:“背書小組長主要管小組的背書情況,如果在規定的時間里,你們沒有把規定的課文背好,那么,背書小組長放學后就負責監督他們一個個地背完才能回家。如果家長來接,等到晚上5點鐘后再看看情況,若有人渾水摸魚,趁放學人多溜走,呵呵,那就休怪我無情無義,讓他把所背的那篇文章抄10遍!”
“另外,還要注意幾點,比如被小組長發現抄作業或假背書等現象,小組長要馬上向我匯報,被發現的同學‘罪加一等’,抄10首古詩并背誦長達300字的佳段。就這樣,下課!”老鐘一揮手,瀟灑地走出教室,留下目瞪口呆的同學們。
“切,這個老鐘!早知道我就不選他了,這么忘恩負義!”董森焱憤憤不平地說,當即引起全班一陣高喊:“同意!”現在同學們唯一期盼的就是“小組長競選”了(畢竟小組長有優厚待遇)。
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