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我是一個缺心眼兒的孩子春蕾杯獲獎作文
缺心眼兒這個詞聽上去多傷自尊心呀，心都缺了一塊兒，這孩子肯定很笨，可我偏偏就是這樣一個缺心眼兒的孩子。
第一次聽到缺心眼兒這個詞是在我七歲的時候。那時，我特別愛吃糖炒栗子，我家附近的農(nóng)貿(mào)市場里，一到冬天就有人支起鍋來現(xiàn)炒現(xiàn)賣，那栗子的香味常常吸引很多人前來購買。一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場去，正趕上剛剛出鍋的栗子，那一顆顆油亮、飽滿的栗子散發(fā)出誘人的香味。媽媽立刻松開拉著我的手，擠到攤位前說：給我來兩斤。站在一旁的我，看到后面排隊的人，立刻跑上前拉著媽媽大聲說：咱們到后面排隊去！媽媽被我弄得有點不好意思，只好跟著我到隊尾。一鍋栗子很快賣完了，我們當(dāng)然沒有買到，要等到下一鍋栗子起碼得二十分鐘，我們只好回家了。路上，媽媽說：你這孩子真有點缺心眼兒，得，吃不成栗子了吧！
從那以后，缺心眼兒這個詞似乎常常伴隨著我。一次數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，當(dāng)我拿著卷子得意地欣賞時，突然發(fā)現(xiàn)寫錯了一道題的單位名稱。我站起來就想去找老師說明，同桌卻拉著我的胳膊說：別去，別去，老師還要在下午的家長會上公布得一百分的人名呢！我猶豫了一會兒，但卷面上的一百分變得越來越刺眼，最后我還是去找老師把分?jǐn)?shù)改了。看著被紅筆劃掉的一百分，我心里很舒坦，同桌卻說：嘿，你這個人真缺心眼兒。還有一次，語文課上，老師讀錯了一個音，我立刻查了字典并舉手告訴了老師，同學(xué)們都用驚訝的目光看著我，而老師似乎沒有肯定我的意見，只是淡淡地說了一句：下課再說。就接著講課了。回家后我把這個情況告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣說：咳，你這個孩子，什么時候能長點心眼呀！
正當(dāng)我決定長心眼兒的時候，發(fā)生了這樣一件事：一天，我和鄰居家的晶晶在院子里騎自行車，因為正值五一前夕，院子的小路旁放上了一盆盆的鮮花，我和晶晶就在鮮花夾道中一圈圈地騎著，別提多美了。突然，不知誰家的小狗跑到了小路上，我一緊張，猛地捏住了車閘，只聽咣當(dāng)、啪嚓兩聲響。緊跟在我后面的晶晶從自行車上掉下來，她的車倒在了花盆上，砸碎了三盆花。我一下子傻眼了，呆呆地看著嬌艷的花莖斷了，花歪躺在地上。你這孩子怎么破壞花呀？居委會張奶奶斥責(zé)的聲音讓我驚醒過來，看看這院子里誰像你這樣淘氣呀！去，叫你家長去！張奶奶說完轉(zhuǎn)身就走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)晶晶不見了。媽媽到居委會道了歉，賠了花錢，出來后，奇怪地問我：你不是和晶晶一起騎車嗎？她呢？我把事情的經(jīng)過說了，媽媽說：別看晶晶比你小，可就是比你有心眼兒。
我困惑了，明明是錯了還逃避責(zé)任，不誠實就算是有心眼嗎？如果坦誠，直率就是缺心眼兒的話，那我寧愿做這樣的人，而且我相信我們的社會也需要這樣的人。不是嗎？在我周圍不乏喜歡我的朋友。每年我都被評上三好生，這不也是大家對我這個缺心眼兒的肯定嗎？在我的一生中，我要永遠(yuǎn)做個胸懷坦蕩、率真、誠實的缺心眼兒的人。
（本文獲第六屆全國青少年春蕾杯征文大賽二等獎）
點評：
本文結(jié)構(gòu)完整，線索清晰。在文中，小作者記述了四件事。一件是讓媽媽排隊買栗子；一件是請老師改分?jǐn)?shù)；一件是指出老師讀錯了字音；一件是別人壓碎了花盆我賠花錢。這四件事的情節(jié)不同，但是敘述的順序相似，都是先用一個過渡句開場，然后展開情節(jié)，最后用你是一個‘缺心眼’的孩子結(jié)束。小作者真是一個缺心眼的孩子嗎？不，不是。這兒的缺心眼就是坦誠、直率。在文章的結(jié)尾處，小作者就直抒胸懷：在我的一生中，我要永遠(yuǎn)做個‘缺心眼’的人！這一句話鏗鏘有力，不僅亮明了小作者自己的觀點，而且升華了文章的中心。真希望在我們的社會中，缺心眼的人再多些，再多些。
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