孩子早戀的處理方法

　　山東省廣饒縣第一中學高三學生小芳（化名）于2月16日下午結束了自己的生命。據了解，年后開學后，有關老師說孩子談戀愛，被監控拍到，2月16日上午，學校貼出告示，勒令倆孩子退學。小芳回到家后，想不開便喝農藥自殺了。經搶救無效死亡。

　　在孩子成長的路上，“早戀”似乎是無法躲避的話題。說孩子早戀，不如說孩子對異性有了性沖動，這是一個人心理發展的正常表現。青春期的孩子對戀愛較為敏感，且不知道如何處理這些問題，因此，當發現孩子早戀，最好不要用過于激烈的方法，而是要循循善誘。那么發現孩子早戀，家長和老師應該怎么辦？

　　轉變觀念

　　不要把純潔的異性友情也視為“早戀”，要設身處地去體驗他們的內心世界，適時適度地給他們介紹一些性知識。孩子早戀中發生性行為，大多由性無知、性好奇而引起。這一點上家長們負有很大的責任，防止早戀中的性行為，第一道防線是家長。很多家長都談“性“色變，這樣只會不斷地加大他們的好奇心。

　　家長平時應通過平等談話等方式適時地對孩子進行性知識教育，開誠布公地討論性問題。使孩子明白：性愛是非常珍貴的，第一次不要輕許。要讓孩子學會用成熟和理智的方式去控制性欲。同時還要讓孩子明白性行為可能會導致的后果，讓孩子知道這樣不僅會影響自己，也可能傷害對方。

　　分析孩子早戀的原因

　　經過多年從事青少年心理健康教育工作經驗發現：卷入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。多數孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛，再或者是家庭中情感的缺失導致孩子要對外去尋求情感的寄托，這個年齡段的孩子加之好奇，自然會對異性產生好感，進而從對方身上得到填補。所以如果孩子出現早戀現象，一定要深入了解，找到問題根源，然后從家庭開始改變。

　　指導孩子

　　做孩子的良師益友，不使矛盾激化。處于心理封閉期的少男少女，能把隱私暴露出來，恰好為我們提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友，贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們通過講人生、樹理想、論道德、比學習，很好地引導孩子，為孩子答疑解惑。

　　曉之以理軟著陸

　　軟著陸，就是要讓孩子自己認識到不對，自覺自愿地改正。家長發現孩子早戀后，要根據孩子的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領悟父母的關愛之心，真誠之情，從內心深處去改正過錯。上面事例中的父親，就是這樣。他對“小帥哥”所說的話雖然不多，但句句都在理，句句都是站在對方的角度說的，讓他能深切地感覺到是為他好，因而，他馬上“態度誠懇”地接受了。他對自己女兒講的，則是嚴肅中蘊含真誠，深刻中帶著哲理，特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害。要相信：絕大多數青春期孩子是通情達理的，他們能權衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時，最好講一些有關青春期的知識，讓他們能從科學的角度來認識自己生理和心理特點。

　　幫助認識危害 轉移情感

　　讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜滿腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。有人說：事業的引力，愛情的驅力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。因此，早戀處理得好，可以產生“合動力”同時，可以引導孩子把時間和精力轉移到緊張的學習和健康的課余愛好上去，多參加集體活動，多談一些文學名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業，想想將來在復雜的社會里如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發出勃勃朝氣，永遠前進。

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