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孩子玩拼圖好處有哪些
拼圖是個大家直得玩的益智游戲，雖然在遇到找不到拼圖可組合時會讓我們感到很厭倦，但是只要放點心思和耐心，仍然可以把一幅無彩繽紛的圖給組合起來；以下是小編為大家整理的孩子玩拼圖好處有哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教會寶寶邏輯思考
從觀察與判斷中學習分類，孩子想要拼出正確答案。就必須觀察拼圖范例上的正確拼法，拼圖還可以讓孩子知道“一個全部”是由“許多部分”所組成的，以及許多的“部分”能拼湊出一個“全部”。就這樣在不知不覺中培養鍛煉了他們的形象思維和邏輯思維。
孩子是經過假設、判斷到選擇的過程，來學習運用邏輯來解決問題的方法，培養鍛煉孩子克服困難、解決問題的能力。在開始接觸多片的拼圖時，很多孩子都知道拼圖要從邊緣開始拼，這就是孩子學習順序、秩序及進行邏輯思維鍛煉的過程。
提高觀察分析能力
孩子玩拼圖需要坐靜下心，讓他們可以坐得住地做一件事。培養了孩子的耐心及專注力。孩子要將一塊塊的圖塊拼成圖畫，這要求孩子對每一塊圖片都要細致地觀察。孩子在玩拼圖的過程中，培養了他們觀察事物、分析事物的能力。同時，他們玩拼圖還學會辨別顏色和圖形，并能逐步理解色彩的深淺、線條的曲直、圖形的形狀等。
培養孩子的合作精神
孩子剛接觸拼圖，都需要大人在旁指點。慢慢長大，孩子玩拼圖的數目不斷增加。當孩子和伙伴（或是家庭成員）一起拼一個較大的拼圖，每個人負責拼圖的一部分時，就需要集體合作，相互配合了。特別是在孩子不能完成自己負責的那份圖時，他需要向伙伴求助，借助他人的思維開闊自己的思路。
拼圖的好處不可謂不多。能夠鍛煉的還有很多，就不一一講解了。其中最大的好處就是同時動用身體的各個器官，達到器官間協調合作的關系。同時又鍛煉到了協作中的每一個器官。孩子在初期得到這樣的鍛煉之后后面的更具有強度和難度的技能就不成問題了。
拼圖對孩子有哪些好處
1、了解“部分”與“全部”的關系
在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。
2、培養平面組合的概念
積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個物品，一個合于邏輯的東西。
3、懂得順序/秩序/邏輯的意義
許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。
4、培養觀察力，培養耐心、專注力
通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。
5、學習解決問題的方法及策略
玩拼圖能學習推理思考能力，因為小朋友會經由嘗試不同的選擇，到決定正確的一片放下去，也就是經過假設、判斷到選擇的過程，讓他學習運用邏輯來解決問題的方法。
6、提高抗挫折的能力
孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他們會感到挫折，表達不想玩的意愿，但是大人可以從旁協助他們，幫他們度過難關。
7、幫助孩子建立自信心
當孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時候，孩子會感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨立完成拼圖的自信心來源。
拓展：九宮格拼圖技巧步驟
1.中間和右邊的兩個小格子都已經包含有數字1。 左邊的小格子還沒有數字1。馬上可以想到，數字1必須出現在左邊小格子的一個空位置。同時，因為格子的前兩行都已經有了數字1，所以數字1只能放在左邊小格子第三行的那個空位置。
2.再看格子的其他部分。 觀察中間的3個小格子，將看到數字2也出現了類似剛才數字1的情況。上面的小格子缺少數字2，同時，下面的兩個小格子，分別在第4列和第5列出現了數字2。因此數字2只能出現在上面的小格子的第6列的某個空位置，但不能確定究竟是哪個。這時，就要再根據其他行的情況來進一步判斷數字2的位置。
3.第三行已經出現了數字2，因此，第三行的其他位置就不能再出現數字2了。這樣，就可以確定在第六列第二行的位置應該填上數字2。
4.有時候情況可能不會如此簡單。 繼續觀察右上角的小格子。因為第二行和第三行和第8列都已經有數字2了，所以可以初步排除5個位置。但是現在仍然無法確定數字2的具體位置。這樣情況下，可以采取嘗試的辦法。先試著把數字2放在某個位置，然后觀察其產生的效果，如果推出錯誤，那么就說明假設不成立。這樣，數字2就應該放在另一個位置。
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