他不普通作文（通用20篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的他不普通作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　他不普通作文 1

　　他是從初二轉學來的一位男生。記得老師領他進教室時，他躊躇了一會兒，低著頭，臉上泛起一絲兒紅暈。由于他的內向和不算好的成績，幾乎沒有人理他，他仿佛是班級的一個過客。

　　初三的時候，我和他做了同桌，一直坐在講臺邊的他臉上露出了一絲喜悅，但這股喜悅卻又很快被收了回去。

　　一次語文課上，老師讓我們討論理想，“我有！”當我回頭看別的同學時，他突然回了一句。同學們都帶著輕蔑的笑容看著他，他憋得通紅的臉上寫滿了傷心和失望，看到這兒，我有些不知所措。畢竟，他一般是不說話的。

　　但他很快平復了情緒，從略微破舊的紅色書包里拿出一個干凈整潔的文件夾。他打開文件夾，拿出一張張白紙，天藍色的筆跡在紙上勾勒了一首又一首詩。

　　如今已記不太清了，只記得一首《曼珠沙華》，“人生歲月，幾番輪折，何時花開，我等曼珠沙華……”

　　細膩的文筆，抑揚頓挫的抒情，讓人陷入其中。那些文字旋轉著，交織著，我的眼前仿佛出現了一朵曼珠沙華，在這個盛夏悶熱的午后盛開，搖曳，每一篇花瓣都如此清晰，每一條枝葉都如此清麗，每一粒花蕊都仿佛在散發(fā)著沁人心脾的芳香。

　　我欣賞著，沉迷于其中，直到老師的講話聲打斷了我思緒。

　　“這朵曼珠沙華是什么花啊？”下課時我問他。

　　他兩眼突然一亮，就像是萬年黑暗中亮起的明燈般閃爍，顯然，以前從沒人問過他。

　　他想了想，說：“我也不太清楚，但這種花好像只在最輝煌時盛開，而且一生只開一次。”他那普通的`外表在我的眼里越來越放出光芒，他的目光就像是那朵尚未盛開的曼珠沙華。

　　好多人都覺得他普通，我也知道，他的相貌，他的學習確實很普通，因為即使他轉走了，去了別的學校，或許也沒有人知道，但是我知道，我還知道在一個平凡而普通的外表下，他發(fā)表過詩，在一個普通的眼神里，藏著一個詩人的文采。

　　那朵花只在最輝煌時盛開，那朵花的芳香，那朵花的艷麗，還有那朵花的氣質，一般人都不明白，但是我明白這花不普通，他不普通。

　　他不普通作文 2

　　為了感悟生命，我走了大自然。

　　絕壁之蒼松

　　我立于絕壁之下，仰望上空，只見一棵蒼老的松樹生長在這絕壁上，在寒風中傲然屹立不動搖，扭曲的身軀不知經歷了多少的風霜雨雪。孤傲的它在絕壁之上仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，正所謂：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”何其雄哉！

　　蒼松居于絕壁，地勢不可謂不利，土壤貧乏，缺少雨水，即使如此，它也不被命運所折服，靠著那貧瘠的土地給予的一點養(yǎng)分，它一點點生長，它那彎曲的姿態(tài)顯示著生命的奇跡，它那頑強的精神令我深深折服。

　　懸崖之瀑布

　　一股巨大的水流浩浩蕩蕩，自懸崖噴涌而出，又抖然躍下，形成一道白色的堅實墻壁。它自懸崖而出，噴珠吐玉。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如果銀河降落人間，何其壯哉。 瀑布出于懸崖，地勢不可謂不高，但它在懸崖上給予自己勇氣，從懸崖上一躍而出，抖然落下。懸崖固然很高，但他阻不了勇敢者的腳步，于是它在懸崖之上舞出了生命的雄壯。 天山之雪蓮

　　在天山上極寒的天氣中生長著的雪蓮，雖無花之妖艷，卻潔然如雪。它在風雪中散發(fā)著芬芳的香味，它挺直身軀，站在高山之顛，集天地之靈氣，匯精華于一身，何其美哉。

　　雪蓮長在天山，環(huán)境不可謂不惡劣。但它頑強地與暴風雪拼搏，在冰天雪地中生長，在孤境中生存，它不畏艱險，不怕困難，在大風大雪中挺身直軀，吸收著大地送給他的一點養(yǎng)分，頑強生存，于是在天山上它開出了生命的美麗，使這得以綻放。

　　生命是頑強的`，更是偉大的。

　　沒有大海的雄壯，一曲蜿蜒的河流也能激起悠揚的鳴響，沒有藍天的廣闊，一朵悠游天地的白云也能享受生命的詩情畫意，沒有鷹的兇猛，一只嬌小的燕子也能惹人憐愛。 天生的劣勢無法阻擋勇敢者的腳步，它只會讓他們的生命更加充實和充滿力量。

　　他不普通作文 3

　　她，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，堅定的眼神使她變的更勇敢，更堅強。她，不普通。

　　——題記

　　新學期的軍訓開始了。太陽剛剛羞澀的露出臉頰，我們就來到了拓展訓練營。看著高高的獨木橋，她輕輕笑了一下，笑的那么輕松。

　　我們排好長長的隊伍，等待著那一刻的來臨。我們即將走上去，去挑戰(zhàn)極限。她，大膽的舉起手，仿佛是一個勇士。穿好“安全系統”，她大步流星的走向攀登臺。

　　她雙手把著柱子，向最望了一眼，猶豫了一下，她有些害怕。但，不容她退縮，她將腳穩(wěn)穩(wěn)的踏在三角架上，接著第二個，第三個……馬上就到頂了，她向下望了一眼，又趕緊將頭縮了回去，生怕一個不小心就會失足跌下。

　　快了，快了，她的心縮成了一團。汗水無情的`揮灑著，望著滾燙的臺子，她咬了咬牙，將腿跨上去，卻又急忙抽回來。太陽無情的燒著大地，她又將腿再一次伸出，快速的站了上去。( )

　　下面一陣轟鳴，在鼓掌，她們在鼓掌。她遠遠望著那邊的臺子，那似乎可望不可及。她忘了吧，忘了剛剛她輕松的笑，她的腿無助的抖起來，緊緊抓住上方的繩子。那，好像一棵稻草，一棵救命稻草。

　　她哆嗦的挪開了腿，她想走過去，走過心中的獨木橋，她會嬴的，我們堅信。終于臺子那邊迎來了這位勝利者。

　　她縱身一躍，像斑羚一樣，她沒有跌落谷底，而是安穩(wěn)著落。她羸了吧！像所有人證明她不普通。

　　她是誰？是你？不是。是我？是的，她就是我，我不是一個普通的人，我也從不想當一個普通的人。

　　她就是我，一個不普通的我。

　　他不普通作文 4

　　面對名利時，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；情緒低落時，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；思念親人是，“但愿人長久，千里共嬋娟”。他——王大爺，一個滿嘴詩詞的不普通的老人。

　　嘴里常帶著詩詞的他總是與村里那個圈層格格不入。兒子接他到城里享清福，他也不去。當有人問起他原因時，他便會哈哈大笑起來，嘴里還說著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”

　　他唯獨對村里的景物情有獨鐘。初春，他漫步湖邊，吟詠著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；盛夏，他駐足田邊，吟詠著“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；深秋，他注目鄉(xiāng)間小路，吟詠著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；寒冬，他找尋墻角臘梅，吟詠著“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。

　　老人喜歡詩詞的性格與我相仿，這使我很快喜歡上了他。老人也曾告訴過我，他有一個年齡與我相仿的孫子。因此，我倆成了形影不離的“爺孫”。

　　夏夜，我總喜歡到老人的院子里，與他“舉杯邀明月”。但那時我還小，老人便讓我以茶代酒。雖說是茶，可也其樂融融。我倆故意把杯子撞得砰砰直響，一杯杯暢飲著。每每這時，老人總會激情澎湃地說著：“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！”有（課間十分鐘作文100字）時，老人還會捋捋花白的胡須，輕輕摸著我的頭，語重心長地說：“娃兒呀，做人要有‘俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’的雄心壯志，也要有‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的自信灑脫。”我抬頭望望老人，他泛白的雙鬢被月光染得更耀眼了，眼睛里射出人性的`光輝，顯得那么睿哲。

　　歲月總是不饒人的，無情的時光奪取了老人的性命。老人去世那天，我去他家里整理衣物。在他散亂的書桌上，我看見一張紙上寫著幾個歪斜的大字：“善萬物之得時，感吾生之行休。”這位老人，就連去世之際還惦記著詩詞啊！

　　時光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我永遠也忘不了王大爺——這個滿嘴詩詞的不普通的老人。

　　他不普通作文 5

　　在這個世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個人的身份和事跡，卻不關注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。

　　小區(qū)門口，又出現了一輛三輪車，與豪華的汽車顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著臭氣，沒有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它。可它比任何車都高貴，因為，這時一輛環(huán)境清潔車。

　　它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿了污垢，黑乎乎的手上爬滿了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的角落里生活。可他卻熱愛生活，因為他并不普通。

　　有一次，我看見，他騎著那輛破舊的三輪車，眼中充滿了對生活的渴望，每到一個垃圾桶前便停下，充滿期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂瓶、廢紙扔進垃圾車，那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥，混合著一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的'手，不停地翻找，當他不得不停手時，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也。可他并不放棄，一個一個找，一個一個翻。直到裝滿整整一車。

　　他并不普通，因為他有普通人所沒有的對生活的熱愛。他之所以沒有上街乞討，是因為有尊嚴，他對生活十分熱愛，他不想淪落為社會的最底層，他不想放棄對生活希望，因為他有一顆上進心，因為他不普通。

　　他并不是個名人，也不是個英雄。反之，他只是個撿破爛的，可卻值得每一個人尊敬，因為他不普通。

　　他不普通作文 6

　　伴著月光下那深沉的影子，他推著那臉破舊的自行車走進一條窄窄的深巷。巷末那座低矮的房子，那扇舊舊的門，“吱——”一聲，門開了，一串銅鈴般清脆的聲音：“爸爸！” “哎！”收起臉上痛苦的表情，他裝出開心的樣子。父女倆一前一后走入小院。

　　望著女兒熟睡的臉龐，他的心禁不住抽搐，眼前這個可愛的孩子已被先天性心臟病折磨了十年，這十年來她不能像其他孩子一樣玩耍蹦跳。

　　“孩子近期必須馬上接受心臟移植手術，不然生命隨時都會有危險，你要趕快想辦法，不能再拖下去了！”他緊鎖的眉頭擰得更緊了，他說不出話來，只能向醫(yī)生怔怔地點頭，神情恍惚的走出了醫(yī)院。

　　回憶起這一幕，他更加心痛，面對高額的醫(yī)療費，他一籌莫展。蠟黃色的臉上劃過了兩道深沉的眼淚，他哭了。為女兒如此不幸而哭，為自己如此無用而哭。

　　他就花錢買了一份高額保險，他決定了，他要用自己的心臟，用自己的命來救女兒的命，他要女兒活下去。

　　他用那雙粗糙的大手撫摸著女兒稚嫩的臉頰，又一滴淚水無聲的滑落。

　　遺書寫畢，塞到自己的'外衣兜里。伴著東方泛起的魚肚白，帶著滿臉憔悴的面容，他走鄉(xiāng)村中央的那座水塔。坐在窗沿上，風吹起他的衣角，吹亂了他的頭發(fā)。隔著破舊的衣袋，他攥緊了兜中的遺書，輕輕的念道：“爸爸愛你”，言終，他如一只雛鳥跌了下去。墜地中，他想到了好多，想到他狠心的妻子在得知女兒患有先天性心臟病而其他門而去，想到女兒天真爛漫的笑，想到女兒在心臟移植手術正功后像別的孩子一樣活蹦亂跳的去學校......

　　他如一片輕柔的花瓣飄零落地，彈起點點塵埃，如一姹嫣紅墜然遁地，濺起滴滴浪花。 他的心臟成功移植給了女兒，女兒擁有了第二次生命，但父親失去了唯一的一次生命，他是幸福的，因為他用這僅有的一次生命換來了他最珍貴的東西——女兒的生命。 父愛不普通，他的愛，更不普通。

　　他不普通作文 7

　　“丁零零”清脆的下課鈴從筆尖流過，班里卻靜的出奇，連同桌的氣息到能感覺到。在考試前夕大家都在努力學習。班里彌漫著濃濃的火藥味。

　　手中轉動的比停下，我被一道數學題難住了。和它大戰(zhàn)三百回合后，我已面紅耳赤，眼冒金星。可老實卻不見人影，我只好出此下策問同學

　　（這是問同學總會碰壁）

　　我躡手躡腳走向同學，不好意思的請教。一連幾個都被那委婉的語氣拒之門外。 當我走向她問她時，他沒有說話。當我下意識地想走時，“這題好像這么做”這一句打破了班里的安靜，我吃驚了，還有幾個同學也投來了異樣的目光。

　　只見他眉頭緊皺，語氣沉重的講著，手不停地在紙上，卷子上又圈又點又算。我呆呆的看著，目光是那么呆滯，頭上頂著“看不懂”

　　當他講完一邊時看看我。我搖搖頭，只見他二話沒說，又開始將。語速更慢了，還時不時問我“這懂不懂”還不時地停下來讓我想想。但語氣還是那么溫柔沒有一絲不屑

　　“真傻，課間就十分鐘還給別人講題，都將兩邊了，浪費時間。”不知從哪飄來一句，我的.臉漸漸紅了，不好意思地看著他。

　　他沒說什么繼續(xù)講著“聽懂了嗎？哪里還不懂？”“懂了，不好意思耽誤你時間了”。他那緊鎖的眉毛松開了，只是嫣然一笑，沒說什么。

　　滿紙的筆記，題上的圈點，這時我頭上的濃霧也漸漸散去，看到了陽光。

　　回到座位，心中不由得佩服他，感到他是那么不普通。按常理他一定不會給我講，因為浪費時間，即使講也是大概講一遍，而他卻細心地講了那么多遍。

　　他是那么不普通，那么善良，樂于助人，有耐心。

　　他像天空中的北斗星，那么璀璨，那么耀眼，那么不同，給人指引著遠航的方向。

　　他不普通作文 8

　　每一個人都是不平凡的，正如樹葉遠遠望去，都長一個樣；可仔細去看才會發(fā)現不同。人也一樣，就算是普通人也會擁有不普通的故事。

　　——題記

　　他，是我的爸爸，他平常對我十分嚴厲，時不時還會對我進行“動武”。工作上，他只是一名普通交警，沒有太大的業(yè)績。別人眼中，他太普通了，可我不這么認為。

　　小時候，我體弱多病，瘦弱得像只小老鼠，隔三岔五地往醫(yī)院跑。發(fā)燒、鬧肚子是家常便飯。一天晚上，我突然感到肚子一陣劇痛，額頭還滾燙，發(fā)出了輕微的呻吟聲，驚醒了旁邊熟睡的爸爸媽媽。媽媽給我量了體溫，竟然發(fā)高燒，爸爸二話不說，把我?guī)�上了醫(yī)院。在醫(yī)院車沒處停，他便把車停在路邊，背著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，由于我虛弱，站都站不起來，所以都是爸爸一直背著我。我見爸爸累得氣喘吁吁，便請求爸爸：“爸爸，放我下來吧，我可以自己走的。”可剛放下來，我還沒邁開腿，身體就晃悠悠地倒了下去，爸爸一把拉住我，又讓我趴在他的肩上。終于，醫(yī)生診斷完畢，開完了藥，我們回到車上，爸爸的肩膀終于可以歇一歇了，可他還時不時對我噓寒問暖，這是多么深厚的父愛啊！

　　爸爸是一名交警，沒有什么不普通之處，可正是這普通反射著不普通。每次路過爸爸的崗位，總是看到他將交通指揮得井然有序。無論是揮汗如雨的夏天還是滴水成冰的冬天，他都堅守崗位。一天，我路過爸爸所在的路口，卻發(fā)現崗位是空的.，正當我疑惑時，卻看見那個我熟悉的身影正扶著一位古稀之年的老奶奶過馬路呢。

　　他，不普通。雖然在別人眼中，他不會引人注意；可在我眼里，他是一位愛著孩子的父親，一位堅守崗位的好同志，因為這些，他并不普通。

　　他不普通作文 9

　　他，使我感動。在別人看來，他很平凡，甚至很低微。但在我看來，他是一個不普通的人。

　　那是剛上初一的一個星期天，我很不情愿的接過媽媽給我的錢，去街角買豆腐。轉過街角，我看到的是一個衣衫襤褸的老頭。

　　我輕輕走過去，把盤子遞給他，不耐煩的說：“三塊。”他麻利的把三塊豆腐切好放在盤子里，笑著說：“孩子，給，拿穩(wěn)啊。”我接過盤子，給他一張十塊鈔票。他說：“孩子，給你幾個小硬幣吧？”看著他那一兜的零錢，我不屑的說：“隨便。”接過錢，往口袋里塞時，卻無意間將一枚硬幣掉在了地上。我瞟了一眼，一毛的，不但沒有撿，還踢了一下。老頭撿起來，送到我面前，說：“一毛錢雖少，可也來之不易啊。”

　　我揮揮手，很豪邁地說：“不要了，給你了。”

　　誰知這一揮手還揮出了禍——三塊豆腐就這樣順勢也“豪邁的”傾盤而出，成了泥豆腐。 這下我可慌了，害怕的要哭。他安慰說：“孩子，別哭，爺爺陪你。”當我看到他那真誠的眼神時，我推辭說用剩余的錢來買。他對我說：“傻孩子，你的錢是有數的.。花多了或者空手而回，你媽媽會罵你的。給，這回可拿好了啊！

　　我接過豆腐，連說‘謝謝’,便一步一回頭的走了。

　　剛進門，媽媽便接過我手中的盤子，又數了數錢。突然，媽媽看著我厲聲問道：“這錢怎么不對，差一塊一，那錢哪去了？”

　　我心里一驚，對爺爺的敬意頓時冰雪消融，??想不到??老狐貍??真是“知人知面不知心啊”

　　“哐哐哐，哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。

　　我沒好氣的拉開門，站在面前的竟是那位老爺爺。

　　他滿懷歉意地說；’哎！都怪我大意，少給了你一塊錢，現在連地上撿的那一毛一起給你，一共一塊一，拿好了。”

　　說罷，把錢往我手里一塞，轉身走了??

　　他能這樣做人，他的豆腐能賣不出去嗎？

　　他在我心中留下了深刻的印象，他真的是一個不普通的人??

　　他不普通作文 10

　　藍田九月的細雨蒙蒙，它在微雨中散發(fā)清冽，我被這氣息循引，看到一片薄荷。 濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息，于是隨手折下幾枝，沐著細雨，向汽車站走去。

　　車遲遲不來，我擎著五枝薄荷，卻覺氣息消散，盎然的也片有些發(fā)蔫，青翠的'莖也逐漸癱軟。

　　好容易等到車來，薄荷己然發(fā)焉，像生了病的孩童，懶懶地不愿動彈。

　　約兩小時后，車到了西安。下車，轉坐公交。外面雨漸大，我將薄荷用雨水潤濕，但挽不回它的盎然。

　　雨天，堵車，車廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的老者，似己暈過去。

　　天邊墨色逐漸變重，是終于回到了家，此時薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像隨時都會消亡。

　　天正下雨，吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內，放在雨中。

　　本想它可能會殞亡，不想它竟日日豐盈，雨天時，它的氣息更加濃郁。

　　我只注意到它一時的弱態(tài)，而忘記了薄荷本就生命力極強，即使沒有根，它也能繼續(xù)生長。

　　一日看書，發(fā)現薄荷的花語：無論在怎樣污濁，困苦的環(huán)境，它都能頑強地生長；那使你把它捏碎，它的清香只會更甚，決不會消退半分。

　　歐陽修在《秋色賦》中曾說：“草木無情，有時凋零；人物動物，萬物之靈。”這樣“無情”的草木薄荷，經歷生之危機仍生機盎然；而“萬物之靈”的人呢？經歷一次挫折有時悲傷不已，或自暴自棄。難道“萬物之靈”的人連“無情”的草木都不如嗎？

　　上周，給吊蘭換花盆，卻不想薄荷根已成網，將花盆填了個結實。

　　人為萬物之靈，草木無情之物。但這“無情之物”似乎比我們這“萬物之靈”更頑強呢。

　　他不普通作文 11

　　海風呼呼地咆哮，遠處不時傳來浪花拍打的聲音，天好像被一層碩大的黑布籠罩了。一位衣衫襤褸、瘦骨嶙峋的老頭兒，獨自一人坐在破爛的.小木船里，他就是＂圣地亞哥＂。

　　他，圣地亞哥在先前的八十四天中沒有捕到任何一條魚，連小蝦都沒有。在酒吧里，大家都在默默地安慰他，鼓勵他。但也有一些人，他們嘲諷圣地亞哥，用輕蔑的眼光看待他。但是，他不管別人是怎么評價他的，依舊按照自己的內心，早出晚歸去捕魚。終于，在第八十五天，他成功了，他捕到了一條比他的船還大的魚。可是當圣地亞哥費盡周折，把大魚放在船上時，遠處一群鯊魚卻聞著血腥味悄悄跟了過來。起初，圣地亞哥舉起船槳就往鯊魚頭上砸，那手法直擊要害，鯊魚被打得頭昏眼花，慢慢沉入深不見底的海洋中。可后來，鯊魚好像在聚會，一只、兩只、三只、一群……圣地亞哥在左手抽筋的情況下，使出渾身力氣用木棍一頓亂打，他也漸漸變得心有余而力不足了。故事的最后，圣地亞哥飄到了島上，他已經沒有力氣把船的桅桿放下了，＂咚＂，他倒在地上，過了好一會兒，他才蘇醒過來，慢慢地走回家中……

　　圣地亞哥是個平凡的不能再平凡的人，但是他的精神和信念卻高尚而偉大。他在別人嘲諷他時積極樂觀；在與他的幫手小男孩聊天時和藹可親；在與大魚僵持不下時聰明機智，成功將其捕獲；在與鯊魚奮戰(zhàn)時英勇出擊，堅持不懈，他是真正的＂硬漢＂，真正的英雄！

　　圣地亞哥，他絕不普通！

　　他不普通作文 12

　　長跑、乒乓、悠悠球是他的強項，熱情、開朗、樂于助人是他的作風他是一個如此“普通”的學生他就是我的朋友王子瑜。

　　去年暑假，我和王子瑜完成了我們自己做的`第一臺高壓水炮準備去望海樓試一試它的射程與威力。我倆走在公路外面，他一邊掏出兩張嶄新的一百元紅鈔在我面前晃了一晃，一邊對我說：“等會兒我們去附近的店里買一些做炮彈的材料來”我們來到了一座廢棄小屋前的一片空地上，正準備去買材料，忽然有一個中年男子向我們走來。他不像是衣著華貴的總經理，也不像是生活簡樸的農民工，反而像是一個襤褸的乞丐。“可憐可憐我吧！小朋友。”他哀求著。一見是個叫花子，我便不屑地轉過身去，王子瑜卻端詳著他。我知道按照他的性格不出5秒鐘就會給乞丐一些錢，可是他們接下去的對話讓我驚訝得半天說不出話來：王子瑜問：“你為什么而乞討？”“為了我自己。”乞丐答，“我想找點啥工作我不想白活在世界上，就這樣。”于是，王子瑜給了他一張一百元說：“下次若碰到我，別再是乞丐了。”打發(fā)走中年男子以后，我猛抽了一下王子瑜的背：“你瘋了嗎，那是什么？一百元啊！就這么給他……”他的一陣大笑打斷了我的話，我不解的看著他。笑畢他告訴我，那只是一張游戲假鈔，那名男子的話也只是個謊言，他只不過是讓那名男子知道騙人與不勞而獲的后果，重新做人

　　王子瑜不普通的事例還多著哩，講都講不完，真不知道下一次還有什么另類的事情發(fā)生呢？

　　他不普通作文 13

　　我有一個好朋友，他叫周子謙。你可別看他細胳膊細腿兒但他的勇氣可不小，他的頭發(fā)稍顯褐色，兩只不大的眼睛總愛轉來轉去，一只大嘴巴也總是個說個不停，看著就有趣，并且他也是我的好哥們，經常保護我不受外界的傷害，而且他的勇氣那可是獨一無二的！

　　有一次，我和他一起去神龍公園里的鬼屋玩，他在路上一直都在說：“好兄弟，你不用怕我?guī)Я说叮瑒e人都說”武功再高，也怕菜刀“嘛。”我不經苦笑著說：“兄弟，這個鬼屋可是比較恐怖的哦，再問一下，你的菜刀不會是橡皮的'吧？”他聳了聳肩，并笑了笑。

　　到了那兒，我看著鬼屋，身子就不經抖了起來，況且里面也不是傳出大人的尖叫聲，而我旁邊的周子謙卻猶豫半下都沒有就把我給拖進了鬼屋。

　　進了里面，一位叔叔問我們：“你們不怕被嚇出心臟病嗎？”我說：“這有什么好害怕的？小兒科。”“那我就祝你們好運了。”那位叔叔用四川話說。我們走了一會兒后一只冰涼的手立馬就抓住了我的手，并發(fā)出駭人的聲音我大叫了一聲后我問他：“你有沒有被抓住？”他平靜的說：“被抓住了，不過被我給掙脫開了，一點也不恐怖呀！”之后我們碰到了許多恐怖的物品，但他依然沉默是金，沒有出過聲音，我走出來后早已滿頭大汗了，而他卻說：“很有趣嗎。我還想……”沒等他說完我就把他拉走了，我怕他還想再玩一次。

　　周子謙，你可真勇敢，我想對你說：“你真了不起！”

　　他不普通作文 14

　　普通的他在我的眼里，卻并不普通。

　　他，頂著那標準的學生發(fā)型，在班里并沒有什么特別的“作為”，個子也只是中等，在人群中也不易被認出，不像一些高個同學，即使站在人群中也是鶴立雞群。

　　難熬的英語早讀終于結束了，同學們手中的英語書也換為了語文課本，班主任布置完任務便匆匆地去了六班。

　　他猛地轉過身來，一個“妖怪”便坐出現在了我的眼前。“媽呀！你怎么了！”一個半邊瓜子臉半邊圓臉的“妖怪”神不知鬼不覺地坐在我的.面前，他呆呆一笑，我才看清了這“妖怪”的真面目。

　　由于牙齦腫脹，他的半邊臉都大了，像一塊棒棒糖躲在了里面。陽光歡快地跳進就教室，盡情翩翩起舞著。他拿起書呈四十五度斜著，不緊不慢卻十分專注地默背著。沒多大功夫，他便合上了書，手拖著那半邊妖怪臉，要給我過關。提問過一個問題，他便背了起來，雖然臉上勉強擠出幾絲微笑，卻也掩蓋不了他痛苦不堪的表情，仍背得十分流暢。可我能夠感受到他每說出一句話都十分艱難。

　　早讀過后，他的病情更加嚴重了，那原來的圓臉又變成國字臉。他一手托著臉，一手則放在課桌上攤開的書上，臉上仍帶著微笑，精神抖擻地回應著老師。

　　他忍受一天的痛苦，放學后才來到了醫(yī)院，月光穿過醫(yī)院的窗戶，圍繞在他的身邊。他的痛苦終于可以減輕些許了。

　　牙齦腫痛，那怕忍受著，也不愿耽誤學習。不起眼的他，骨子里卻真的不普通。

　　他不普通作文 15

　　如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥兒，她就是藍天；如果我們是小魚，她就是大海……她是誰呢？

　　她是無私的。在我們快樂地玩耍時，她還在為我們的事情操勞，希望我們在玩耍中學習。在我們休息時，她還在幫助一些成績不太好的同學，犧牲了自己的休息時間。在我們放學回家時，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學習。在我們進入夢鄉(xiāng)時，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ螅∷�是誰呢？

　　她是有愛心的。在每次捐款活動中，她都帶頭為貧困災區(qū)的人們捐一份愛心，做我們的模范，教導我們：要多多幫助別人，獻出自己的愛心，做個有愛心的人。這樣，別人也會幫助我們。有一次，我們班的一位同學得了一種很嚴重的病，因此還轉到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學捐款，讓她感受到了275班的溫暖。

　　她非常關心我們的學習。每天，她都會一絲不茍地批改作業(yè)，還專門用本子登記我們的`作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學校舉行跳皮筋比賽時，她非常關注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經常犧牲自己的休息時間，為我們排練隊形、動作。回到辦公室時，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢？

　　她，就是我們的邱老師，我們親愛的“媽媽”！

　　他不普通作文 16

　　他很特別，特別的讓我忍不住在心里為他留下一席之地，他特別的使我時時想起卻三年未見。至少對我來說，他不普通。

　　曾經屬于我們的校園，如今卻沒有了我們的身影，空空蕩蕩。校園內，那說是被血染成的旗子依舊孤傲地在冷風中飛舞，下課鈴依舊不緊不慢的唱出它那歡快的歌曲。環(huán)顧四周，似乎每一個角落，都有他和我的'點點滴滴。

　　二年級，我和他同桌，總是裝出一副大姐大的模樣告訴他：“我爸在這教書！”不知道為什么，以前欺負同學的策略卻在他這里失了效。他只是昂起圓滾滾的腦袋，擦掉了那條不平等條約——三八線，又嘟著嘴告訴我：“那又怎樣！”我呆呆的望著他，想吃了個蒼蠅般說不出話來。就這件事，我足足忍了一個星期沒和他說話，他也任性的很，堅持不理我。可后來，不知怎的，莫名其妙的便又瘋在了一起。

　　他的性格不普通，甚至連成績都那么特別。

　　難，真難。對于這次數學考試，只能用這幾個詞來形容了吧。握著手中八十來分的考卷，望著一臉淡然的他直直的在心中嘲笑。不經意間抽到他的試卷，拿成績足足可以刺傷我的眼！他只是咧了咧那肥厚的嘴唇，幫我講題。我將那份深深地感動埋藏心底，在臉上，掛上一份不屑。我再一次感覺到，這個男孩不普通。

　　四年級，我悄無聲息的轉了學，留下他的面容，四小的一切，深深印在我的腦海。冷風偷偷鉆進身體，驚得我回過神來。太陽默默躲進樓后，彎了彎腰，留下一片略帶憂愁的殘陽。

　　初中的相遇，他高了瘦了，身邊的各種各樣人多了。但我還是我，他也依舊是我記憶深處讓我記掛三年的那抹身影，我的藍顏知己，我生命中最重要的男孩。

　　他不普通作文 17

　　晚風微涼，吹卷起窗邊的簾，讓我回憶起往事。在滿室書香中追溯著過去和他交往的種種，在筆墨交接中書寫著和他在一起的那些故事……他是一個非常不普通的人。

　　他是我認識的同學中最勤勞的.人。

　　他學習不好，但是老師從不歧視他，老師每次叫他出去干活兒，他都毫不猶豫的就去。

　　記得有一次學校舉辦運動會，他沒有參加任何項目。我在比賽當中突然發(fā)生了一點狀況，我不能參加了，只能找別人代替我。老師說誰能替我，他毫不猶豫地站起來說：“老師，我來替他。”老師說：“你身體不行，你生病了，跑不了”他十分懇切要求老師，他能行。老師同意了。

　　他走到我面前說：“這次我?guī)湍闳〉玫谝弧！蔽艺f：“友誼第一，比賽第二。”他對我笑了笑，于是就跑到操場準備去了。過了幾分鐘之后，他拿著第一的獎品過來給我，我心里很不是滋味，因為那不是我取得的，但是他非常講誠信，我對他笑了。

　　還有一次，我們上間操的時候，音響沒有電了，老師把我叫了出去，讓我再找一個人，把另一個音響拿來。我大聲說：“誰能陪我去？”遠處傳來他跑步的聲音，他說：“走，咱倆去。”于是我倆飛快地拿了回來音箱。在路上，我拿不動音箱的時候，他說：“我自己來吧，你在前面走。”

　　還有一次，班級大掃除，他干活總是干得最多的，跑前跑后，也讓我們少干了許多活兒。你會發(fā)現。他在哪兒干活，都是有順序一樣，干起來有條不紊。他除了學習不好，不能按時完成作業(yè)之外，其余的都非常好，從不給老師找麻煩。

　　晚風慢慢的停了下來，我的回憶也停止了。一個人總是在不斷的改變，他雖然學習一般，但在我眼里，他是一個不普通的人。

　　他不普通作文 18

　　在一片粉紅色的花海中，若是盛開著一朵淡藍色的花，那他一定是最亮眼的存在；若是在漆黑的夜空，有一顆閃亮的星星，那他一定會匯集所有人的眼光；而在這科技發(fā)達，人人都看言情小說聽流行歌曲的時代，我的哥哥卻聽京曲看京劇，他也一定會成為這個時代最特別的存在。確實，他不普通。

　　我的哥哥，他熱愛從古流傳至今的京劇，這可能是因為爺爺的原因吧。在我生活的'剪影中，哥哥可是有很多的故事……

　　“小延呀，媽媽出去一會兒，你照看一下鍋里的菜，別讓它糊了。小寧，你好好聽話，乖乖的寫作業(yè)。”媽媽在玄關處喊道，“嗯，知道了。”我與哥哥同時答到。

　　隨著媽媽關門“砰”的一聲，哥哥也進了廚房，而我則在客廳寫作業(yè)。

　　“啊-啊-咦-惹……”不一會兒，廚房里響起了京曲的聲響，還伴隨著鍋碗瓢盆的聲音，一聽就是哥哥的聲音。

　　我嘆了口氣說：哥，流行音樂不好聽嗎？每天都扯著嗓子唱這個。”“哎，你們這些小屁孩懂個啥？我這叫傳承中華文化。”哥哥語重心長地說道，接著又唱了起來。

　　“砰”玄關處響起了開門聲，京曲聲也隨之停了下來。是媽媽回來了，我向媽媽道了聲好，然后她就走進了廚房：“我就讓你看著點兒飯菜，這都干不好。”媽媽斥責的聲音從廚房傳來，我一猜就是哥哥唱曲兒忘記了時間，我搖搖頭，長嘆了一口氣。

　　這只是千萬趣事中之一，還有很多，比如：與我們鎮(zhèn)相隔五里地溪鎮(zhèn)，要在晚上八點舉行京劇演唱會，他不顧媽媽反對，大晚上步行走去……

　　我的哥哥在這滿是科技的時代，努力傳承中華文化，盛開了屬于他的一朵不普通的花朵。

　　我的哥哥，他真的不普通。

　　他不普通作文 19

　　第一次見到他，我就覺得他不普通。他高大的身軀，就像一棵大樹一般立在馬路邊。看著來來往往的行人，我不由自主地向他緩緩走去，侃侃而談起來。

　　“天氣這么熱，我都快被烤熟了。”他瞅了我一眼，嘴角生生扯出了一個笑容。“呵呵，這怎么可能呢？你身材高大，又偏瘦，應該是快被炸成油條了吧？”“我怎么可能會被炸成油條？你這說是的什么話。”他怔了怔。我壞笑道：“難道不是嗎？”隨即，他點了點頭，道：“說得也是啊。”

　　接著，他說他練過格斗術、CQC、空手道等。我整個人頓時都驚呆了，一個不到16歲的'學生，竟然如此厲害，真是難得。看著我目瞪口呆的表情，他喜形于色，道：“這些都是我在家鄉(xiāng)練的。”看來，他，真的不普通。

　　但是，他在學校里更不普通。

　　“以前，每次上課時，只要一被老師點到，我便充耳不聞，繼續(xù)趴在課桌上睡覺，或者做自己的事兒，對老師不理不睬。”原來，他也有當壞孩子的經歷。當然，他也為他的行為付出不少代價。每當他不理睬老師時，他要不是被罰站，就是被請到辦公室。不過現在，他不再像以前那樣吊兒郎當的了，因為他終于意識到那樣的后果將會給班級造成什么影響……

　　望著他遠去的背影，我自喃喃道：“他只是一個普通人啊！”可是，他卻以他的實際行動證明了他，并不普通。

　　在人生的旅程中，我們總會遇見這樣的人，看似普通，卻并不普通。但從普通走向不普通，總是需要時間的磨練的，沒有什么是一蹴而就的。時光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我想，我永遠也無法忘記，他，并不普通。

　　他不普通作文 20

　　晨風把他的笑聲吹進我的耳畔，還有那剛剛出爐的燒餅的香味。

　　一年四季，不論春夏秋冬，他總是站在那個街口，穿著最樸素的衣服。印象最深的是冬天，他總是穿著黑灰色的布棉襖，腰上圍一淺藍色圍裙。在沒有顧客光顧時，他習慣站爐子邊搓手，呵氣。一旦有人來到攤前，他便會立刻吆喝，招呼起來。每次我去，許是因為老顧客，他從不問我要啥價位的燒餅，便會轉身拿起一個面團，抓一把梅干菜包入，多塞一些肉沫進去。有好幾次，我聽到他的老婆輕聲提醒他別放太多，他滿是胡茬的嘴揚起淺淺的弧度，笑笑說：“沒事”。

　　他一邊搟著面團，一邊和我嘮起家常，笑容總是掛在臉上。就算是說到被城管驅趕的`經歷，他也不會輕易苦起臉來。燒餅搟好了，他用手沾了點水，潤在初見雛形的燒餅上，將它放入爐中。等出爐給了我，照例收我最低的燒餅錢，然后笑著用蹩腳的英文跟我說：“good bye”。

　　說來也奇怪，每次有煩心事的時候，我總習慣向他傾訴。每次，他總是說：“做人要開心一點嘛，想開點。”他總是那么樂觀向上。或許是他的笑具有感染力，或許是他的燒餅格外美味，他有很多顧客。我知道原因必然是后者，但我認為前者也很有說服力。不知是否受他的影響，他的顧客也總帶給人溫暖的感覺。大家一起聚在小攤邊買燒餅的時候，從不嚷嚷，碰到上班的上學趕時間的顧客，大家也會相互謙讓。有幾次，我都覺得這個小小的燒餅攤有神奇的魔力。

　　他其實只是一個普通的小販。他會狼狽地避開城管，他會擔心孩子的學業(yè)，他也會憂慮老家年邁父母的健康。可是，不論他遇到什么事，他總是笑著面對、無私助人。他的笑也感染了很多人。因此，他又是多么的不平凡。是他，讓我讀懂了生活的真諦。

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