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窗外優秀作文

時間:2025-04-19 10:30:53 好文 我要投稿

窗外優秀作文集錦10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的窗外優秀作文,歡迎大家分享。

窗外優秀作文集錦10篇

窗外優秀作文1

  窗外,桂花飄香,翠竹成林。窗還是那扇窗,風景亦還是那些,外婆也依舊站在那兒。

  ——題記

  又是一年暑假,再次回到外婆家。我坐在那兒,望向窗外。

  這一望,把我的思緒帶回了記憶的開頭。

  窗外學詩

  外婆家窗外的那片地,有著桂花和竹林,我從小就很喜歡在那兒玩。后來再大點,窗外成了外婆教我古詩的地方。“窗前明月光,疑是地上霜……”我躺在外婆懷里,外婆坐在桂花樹下。外婆背一句,我就跟著念一句。我也不知道什么意思,只是覺得好玩罷了,跟著外婆多說幾次也就背下來了。每當我口齒不清的把一首古詩斷斷續續的背下來時,外婆臉上的笑容總是格外的燦爛。那時,我很不解為什么外婆會那么開心。長大以后,也才明白,小時候沒錢上學是外婆這輩子最介懷的事情。所以,從小外婆就跟我說一定要好好學習,不要像她一樣被人看不起……

  窗外織衣

  到后來,成為了一名小學生,回外婆家的次數少了。有次回家,在房間里看書,無意之間往窗外看了一眼,只見外婆坐在桂花樹下織衣服。她戴著一副老花鏡,右手拿著針,不停地向前推,向左撥,把左手的線靈活地推到右手的針上,動作十分熟練,快得無法形容。就這樣單調枯燥的動作,外婆重復一遍又一遍。偶爾織累了,外婆就站起來,用手撥撥散落的頭發,擦擦流下的汗水。然后在桂花樹旁走上幾圈,伸個懶腰,時不時握一下肩膀,用手捶捶自己的腰……外婆本來身體就不算好,經常腰酸背痛,看著外婆勞累的身影,我總不經意會眼眶發熱。

  窗外靜陪

  幾個月前,外婆外公去了舅舅家住,而我家剛好要重新裝修,我們就暫時搬到了外婆家。那天,七年級期末成績下來了,十分不理想,退步三百名,成為最差的一次。我躲在房間里,不敢相信這個事實,淚水止不住地流。隔壁房間傳來媽媽打電話的聲音:“還不是你們一天天的'這樣慣著她!看她現在成什么樣子,你們別管我了……”媽媽的怒吼清晰地傳進了我的耳朵里。緊接著,電話里頭傳來外公外婆斷斷續續的哭聲……外婆外公知道成績后第一時間就打電話給了媽媽,要她不要責怪我,現在甚至為了我而哭泣……十多年來,除了清明節,我都沒見過他們落淚,這次,為了我……我趴在桌上,哭得越發厲害。

  晚上,夜深了,天更冷了,我睡不著一個人靜靜的往窗外看,竟然看到外婆站在窗外。外婆為了我,一個人坐地鐵到這,她就站在那,不說話,仿佛什么也沒發生,只是在那靜靜地陪著我……

  現在,外婆不常陪在我身邊,但我仍喜歡回到外婆家,看看那扇窗外。窗外,承載了我太多太多的回憶,記錄著我與外婆的太多事……

  窗外,外婆的愛,陪我長大。窗內,帶著外婆的愛,我要一路向前奔跑。

窗外優秀作文2

  窗外的風又肆掠起來了,架上飄蕩的衣服像一個在夜中舞動的幽靈,傳達著一個秋意漸濃的訊息。早晨或者傍晚在林間路上行走時,會不自然地把手臂環抱身體,給自己一點溫暖。

  百里的活動又開始了,我們也在策劃進行時,期待這一次深秋的步行能夠圓滿,期待隊友們能夠給力。每一次當回憶起那走在路上的踏實和激動的心情的時候,就算再苦再累,也不會放棄,因為明白,終點就在那不遠的地方等著我們,尤其是身旁那可以信賴和依靠的隊友的時候,內心就會變得格外堅強,咬咬牙,繼續接下來的路程。

  正如周六時,我們三個騎行到烈士公園,那樣一種運動的瘋狂,以及隨之而來的滿足和興奮讓我不得不感嘆,路上有你們,真好。之前,對于自行車,沒什么概念,十八歲之前,我上學的地方從來就是在家附近,所以根本就沒有騎自行車上學的經歷,只是曾偶爾會霸占大頭的寶座沿著大道溜小會兒然后立馬還給人家,因此對自行車也從來只是一種淡淡的感覺,不期待也不激動。染上騎行的癮還得歸功于大二寒假,看著身邊那一群熱血青年,不辭辛苦地從各個地方出發,歷經一長段時間抵達最溫暖的家里,或者,從某個城市出發,沿著川藏線騎行到離天空最近的夢想天堂,或者某條一定的線路,同時把沿途的山山水水看遍。我想在路上最溫暖的,莫過于在路上與隊友們一起的時光,一起分享那期間少有人能夠品及的酸、甜、苦、辣,那一份榮耀只屬于在路上的你們。

  在路上,就是幸福的。暑假的時候本來計劃好要去找遠在北方的`哥哥玩去的,但是總是會有那么多意料之外的事情發生,遠行沒有成行,只能在家里,零星地知道些你們發生在路上的故事。還記得,當我轉交給云一張他同學從拉薩給她郵回的一張蓋滿轉經輪、布達拉宮等的郵戳的明信片的時候,我好想,我也能擁有一張,也能騎著自行車沿著你們走過的路重走一遍,再不濟,就算走路我也想要踏進最美的夢境中去,感受一下那是什么感覺,因為之前,我看著那美麗的雪山之時,不知是明信片上雪山反射著的白光還是雪山本身,讓我的眼眶中自然的充盈著熱淚,我真的很想去!

  為了更加靠近你,我夢中的景象,我也在不斷準備著,好好的鍛煉著自己的身體,每周只要一得閑,便會去爬爬山,也開始與你們約著出去騎自行車,跑跑步。再不想被禁錮在一個狹小的空間里,我也要窗外那大好風光。

  下一次,親愛的,我們去看金秋的美景吧。

窗外優秀作文3

  又是一個凜冽的冬,屋外的風呼嘯不止,一遍遍的吹去路旁行道樹僅存的一點生機,一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱,令人厭惡這窗外的天界。

  每到這個時候,出門便成了我最討厭的事,在我看來,之所以有寒假,就是因為這些天氣實屬不宜外出。因此,冬天的“家里蹲”才是這個季節應有的姿態。不料,好像父母也是這么想的,于是在家里“彈盡糧絕”,冰箱叫餓時,去超市的活便輪到我頭上了。

  我頂著風向超市走去,故鄉的風總是這樣,得知我回來后,總要給我這么“熱烈”的“擁抱”。回去路上,一個冒著熱氣的小吃攤進入了我的視線,一來一回,感覺手指凍到不是自己的我,怎么能招架的住,一碗熱騰騰的豆花的誘惑?疾步走向攤子,坐了下來。

  攤主是個四、五十歲的農村婦女,膚色棕黃,頭發零亂的用一根粗細不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙,邊緣看的出已經磨到發白掉色了,讓人不愿再多看一眼。

  “豆花大碗五塊小碗三塊,小同學你要哪種?甜的咸的?”“小碗,放糖。”不愿與她多說,便遞上了五塊零錢。看著她拿起桌子上較大的碗便要往里打,我忙喝住她:“我不是說了小碗的嗎?給你五塊你就不找啦?給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去?”她不好意思的笑笑,換了個碗又背過了身。我心里氣不打一處來,現在這些小商販竟無恥到這個地步,她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢罷了。

  豆花端到了我面前,還沒把手捂暖,手機響了,就在我拿手機時,這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上。看著在地上冒著白氣的豆花,我簡直是欲哭無淚,可又能怎樣,自認倒霉罷了。正當我快走出攤時,那個婦女叫住了我,說:“小同學,剛剛那碗沒吃到可惜了,我這碗,送你。”回過頭,我看到她的手上又多了一碗豆花,小碗,放糖。

  我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花,卻覺得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的`霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡,讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個五彩斑斕的世界。或許是出于對她的猜疑而內疚,不是我不愿,而是我沒有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。

  狂風停止了,天還是那么高,那么遠,那么藍。這個婦女用她的樸實擦凈了我心中那扇用來與人隔絕的窗。推開窗,我發現窗外并不是如想象中的寒風刺骨,反倒只有一片無際的藍天。

窗外優秀作文4

  我在學校有一處住所,站在窗前視野開闊,遠可以看到近百米外公路上來往的車流,近處則有一片樹林,以香樟為主,雜以紅楓、晚櫻等,還有一些攀緣類植物,樹影婆娑,空氣清新,那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹林邊玩耍、踱步,有時看見幾個學生早起在樹林邊晨讀,我不忍打擾他們,悄悄關上窗戶,讓他們安心靜讀,朗朗的讀書聲賜予了我一天美好的心情。

  每天清晨,率先占領樹林的是一群群鳥兒,它們天不亮就在那里高歌,鳥兒以灰麻雀為主。有時有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹上嬉戲,蕩秋千樣忽上忽下,一只倏地向下疾飛,另一只急忙跟去,我知道那是麻雀與我小時候一樣在過家家。這樣想著笑容便會浮現在我的臉上。有時有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨舞,間隔一兩聲婉轉悠揚的叫聲來吸引我的'眼球。我還見過有一種小鳥,長約寸許,歌聲嘹亮、清麗,我瞪大眼睛看著它在樹枝間蹦蹦跳跳,一眨眼就飛到另一處高枝上,然后遍尋不著它的蹤跡。

  窗外常有花香。立春過后,紅梅依然掛在枝頭,晚櫻在春風中搖曳,絢麗的花朵引來路人的許多贊美;芳菲的五月,香樟的花開得繁盛,細小而稠密,一股淡淡的香氣時時充盈在空氣中,沁人心脾。生命如此美好,每晚我都不忍心關窗,讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚,合歡開得燦爛、熱烈,香氣四溢,走在校園內吮吸著誘人的味道,簡直就是享受。

  學校前兩天進行校園綠化,請來了幾個綠化工,在校園里栽樹,培育花圃,修剪樹枝。幾個人干活時有說有笑,歲月在說笑間悄悄流逝;午休時他們鋪著塑料布,靠在香樟樹下喝茶,打撲克,笑聲陣陣,樹上的小鳥也不時飛下來偷窺這群快樂的人,在他們的頭頂上來回盤旋,鳴叫著。我忽然想起我在家鄉看護樹林的叔父、給別人栽樹的舅父,油然升起一股親切感,課間時不時地提一瓶開水送過去,他們感謝不已。贈人玫瑰,手有余香,我的心里充盈著無言的快樂。傍晚我走過學校旁邊的公交車站,見他們坐在路牙子上等車,夕陽西下,陽光照著他們生動的臉龐,他們向我招手,笑容燦爛,一剎那間我覺得他們的幸福感特強,靠一雙手勞動,靠自己的努力生活,這是我在窗外見到的最美的風景。

  窗外一年四季風景不同,動人的時刻常有發生,每臨窗前,點點景象入眼入心,值得我仔細回味,慢慢咀嚼。

窗外優秀作文5

  一個冬日的午后,我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無目的地在家了轉悠,心中似乎有些空虛。不知不覺中,我便佇立在那久違的窗口前,感到有些生疏卻又無比親切。腦海中浮現出兒時呆呆地望著窗口時所看到的情景。此時,我的手已不由自主地推開了窗戶。

  窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨自在半空中隨風搖曳著,似乎隨時都有可能墜落。光禿禿的樹枝上掛著幾條銀絲,顯得那么滄桑與孤寂,毫無生氣。正當我沮喪地想關上窗戶時,幾枝并不起眼的梅花進入了我的視線,它們獨自挺立在那已被白雪侵占的墻角,在那皚皚白雪的映襯下,它們顯得如此嬌小與無助,讓人油然而生一種憐愛之情。然而,它們卻能夠傲然挺立在風雪中。那暗淡,似有若無的芳香推開了我的心靈之窗,使我體會到梅花那不畏嚴寒,頑強不屈的高尚品質。

  當我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時,一陣洪亮的聲音打破了沉寂,也打斷了我的思緒。只見窗外有一個衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的三輪車,扯著嗓門喊著:“大媽,煤氣給您送來了。”這時,從門內走出一位年近花甲的老奶奶,滿臉慈祥地說:“師傅,辛苦了。進來喝杯熱茶吧。”那男子笑著推辭說:“不用了,大媽,我幫您把煤氣抬進去就走。”聽口音,好像不是本地人,我心中暗暗猜測。不一會兒,男子從門內走出來,揮著手說:“大媽,回去吧,我走了。”“慢走啊,路上當心。”一陣親切的聲音從門中傳出。我一直凝望著他遠去的背影,直到消失在茫茫雪色中,我敞開了心靈的窗戶,體會到了外來務工著與本地居民之間的那種真誠、深厚的情誼。

  “寶寶,笑笑!”在不遠處的小公園中,一個年輕的爸爸舉著相機,認真地為寶寶拍照,那溢滿慈愛笑容的“窗口”,正對著那個依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶貝,正迎著父母凝聚著希冀與愛的眼波,咿咿呀呀地喊著:“爸——爸——,媽——媽——。”那亮亮的.“窗口”里就像流淌著一灣幸福的湖水。注視這一家3口,我不由自主地笑了。因為通過心靈的窗口,我體會到了家庭的溫暖與幸福。

  只要敞開心靈的窗口,就能看見窗外清明的風景;只要敞開心靈的窗口,人間的繁花滿樹與燈火輝煌就能一片一片飄進窗來;只要敞開心靈的窗口,我們就能坦然勇敢地走出門去,一步步走向成功的所在。

窗外優秀作文6

  我喜歡坐在窗邊,看著窗外的一切。今天在下雨。蒙蒙小雨,滋潤了我的心。雨跳到玻璃上,濺開了一朵美麗的水花。有了一個嘗試者,更多的雨滴跳到玻璃上,一朵、兩朵……我面帶笑容地望著它們,它們注意到了我的注視,友好地向我打招呼。漸漸地,窗外的整面玻璃都被雨花占據了。

  我不由自主地打開窗戶,伸出手去。雨水跳到我的手掌上,好似青蛙跳到荷葉中央。窗內的世界始終沒有窗外好。

  外面已是春天,但依然有些冷。

  有一些樹努力驕傲地挺立在馬路邊,可惜皺皺巴巴的,毫無生氣;也有一些并不艷麗的花朵,蜷縮在暗暗的角落里,卑微可憐。

  但是,有一棵枯樹,卻依然繁華滿枝。細碎的小花,點綴著這顆枯樹。這是一棵會開花的樹。

  其實仔細看那也是一棵普通的枯樹,只不過那上面纏繞著剛剛展開的牽牛花。我見過很多牽牛花,它們匍匐在地,任人踐踏。我也見過很多枯樹,他們高大粗壯,可惜氣數已盡。

  而如今這一棵樹,用它挺力的身軀支撐住了柔弱的牽牛花,而牽牛花也把自己的美奉獻給了樹。于是他們的和諧地演繹著這美麗的一幕。

  所以冰心說:“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;體現在物身上,造就了物的美;融匯在環境中,就造就了環境的美。”和諧美是美的最高境界。”

  我有些黯然,為什么物懂得和諧相處,而人卻不能。

  對這個社會,為什么,人與人之間,就不能和諧相處。也許他們早已習慣穿梭在爭吵的'世界,也許他們早已習慣這樣不安的生活。不然,為什么臺灣至今都不能回到祖國的懷抱?為什么西藏那邊總是那么躁動不安?為什么巴以總是沖突不段?還有,為什么我的父母會黑著臉來問我,“你會跟法官說想跟誰”這樣的話?

  還記得奧運主題曲“我和你,心連心,同住地球村;為夢想,千里行,相會在北京。來吧,朋友,伸出你的手。我和你,心連心,永遠是一家人”,開幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌,沒有氣壯山河,沒有縱橫捭闔,以舒緩而溫情的方式,加上天后和大師的完美演繹,讓全世界如沐月光清風,在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。

  這首簡單、純凈、溫馨、祥和的曲子,有如母親的搖籃曲,在浪漫、淡雅的旋律中向世界著傳遞和平的祈愿,在簡單、樸實的歌詞中表達了“我和你”“一家人”的共同心愿。

  《論語》中說“四海之內,皆兄弟也”。古人也有和氣生財的說法。

  我想破解諸多沖突的密碼在于和諧。

  “皆若空游無所依”是魚與水的和諧。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好,想要窗外的世界,是否要把窗戶打開?

  要不要打開心中的“窗戶”?要不要去容納人和事?決定權在于自己。嘗試著打開心中的窗戶,才會發現,世界原來如此絢麗多彩。

窗外優秀作文7

  望著窗外的綿綿秋雨,和著泥土的氣息,我的思緒就像斷了的佛珠。

  看著窗外走過的淡妝女郎,我聞到了胭脂味,很難聞,但我又極力使自己聞到。我想,她該是去約會吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是,我聯想到這是一場羞澀的雨,就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女,含苞待放。

  對于“綿綿無絕期”這個詞,更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無法準備,然而它卻使少女浮想聯翩,但更多的時候她們只能埋下頭,對著這么多的美不說,任它們流到心田里。

  纏綿的雨該配瀟灑的風,風是雨的伴奏。風乘雨勢,使該露的不該露的,都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心,跳的是什么呢?

  是柳三變的曉風殘月?

  是李后主的東流江水?

  還是易安居士的一簾西風?

  末了,便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你,讓我,讓他們都入了虛設的良辰美景,淌了枯寂的春水,瘦了銷魂的人兒。

  多情的雨,柔腸的風。原本屬于少男少女,但它是“遺忘”的先知,就像兒時的“青梅竹馬”于長大后的“一忘無遺”。雨下時,也許有少許的纏綿悱惻;秋之后,誰還記得之前難忘的雨呢?或許,有那么一丁點兒人,在沒有雨的時候,能想起些什么;但也有些時候,下的能是一場大雨,淋濕所有“雨客”的心,給予的則是“看官”蕭條的喝彩。

  于是,任何東西銷聲匿跡之后,人們會發現:艷陽天已經來臨!

  不單因為秋雨的湮滅,更多的.是青春的飛揚,思想的成熟,這其中還含有一種被動。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生,情竇初開,煞是唯美。但是,在種種知名的以及不知名的原因下,分手是難免的。

  或許被吞噬的不僅僅是幼稚,重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過后,充滿希望的只是彩虹,盡管是幻境,也盡管是夢,但仍免不了人們的想像。若要問個為什么?我想,嫩汪汪的水珠它能給你理由;不然你可以在夢境里探訪田野,傾聽禾苗的心語,屆時,你就會明白:享受燦爛,是我們的花季,更是我們的目標。在這個過程中,我們的一切都不是空中樓閣,一切都不是子虛烏有。

  夢是被一步一個腳印實現的,希望是被冉冉升起艷陽烘托的。如此,我們的足跡飄往何方,也就沒人知曉了!

  窗外,不知是雨停了,還是艷陽點染了半邊天!

  我的思緒在依舊飄流著!

窗外優秀作文8

  夜,靜的出奇;天,繁星點點。此時,瑩還望著照片發呆,那是一張幸福美滿的四口之家——善良的媽媽,幽默的爸爸,成績優異的瑩,還有那個活潑可愛的妹妹——潔。潔是個可愛的孩子,十八年前,潔誕生了,那時瑩才四五歲,她悄悄地溜進了媽媽的房間,站在床邊,看者這初到人世的小生命。從此,潔就闖進了瑩的生活,成了瑩不可缺少的部分。

  時光流逝,轉眼間潔已經和瑩差不多高了,顯得婷婷玉立,她喜歡和姐姐瑩在窗口談未來,談理想。有天早上,她對瑩說:“姐,我明年一定要考和你一樣的重點高中,到時候我們就可以一起上學,放學,你看好不好啊?”但是瑩忙于趕課,就沒回答她,就匆匆地趕去上課了。然而,瑩怎么也沒想到,妹妹早上和她說的話竟是最后一句話了。她被無情的卡車給撞了,她停止了呼吸,停止了思想,她走了……當瑩聽到這個消息時,她的腿全軟了,瘋瘋癲癲地跑道了醫院里,期待再次看見妹妹那雙撲閃撲閃的眼睛。可是她卻靜靜地躺著,眼睛永遠的閉上了,不變的是那嘴唇,那安詳的臉色。剎那間,瑩的心碎了,仿佛晴天霹靂,痛不欲生……

  從此,瑩的生活黯淡下來了,和同學的交往變少了,每天除了做作業還是做作業,師傅每天都有做不完的作業。以前,瑩喜歡的窗外的風景,如今也被打入了“冷宮”,已無力去欣賞它。它的美,它的炫,都仿佛是透明的,怎么也進不了瑩的視線。

  “啪嗒”一滴淚流了下來,瑩擦干眼淚,把照片放好。“不想了,一切過去了。”瑩對自己說。窗外,仍是一片寂靜,天上的星星閃閃爍爍……

  第二天,瑩照常來到學校,早已習慣了寂靜的她,看到同學門嬉戲打鬧,對此也只有為之一笑,然后走向自己的座位,又一頭扎進了書海。她永遠都沒有空閑,因為她失去了妹妹之后,便擁有了永遠都做不完的作業。突然,瑩發現有一張紙條在她的抽屜里,出于好奇,于是瑩將紙條從抽屜取出:

  瑩

  人不能只靠回憶生活,更不能總是沉浸在悲劇的`氛圍之中,關鍵在于能夠由此產生冷峻的思考。悲劇不僅是血淚,還是教訓,更是奮進的動力。拋開回憶吧,想窗外看看,窗外五彩繽紛的世界才真正屬于你。

  悄然

  瑩轉身看看悄然,悄然對瑩笑了笑。于是瑩決定,拋開回憶,使自己回到現實生活中去。他下意識地向窗外看看,窗外,同學們都在嬉戲、玩耍自由自在,無拘無束。是啊!瑩是該回到現實生活中去了,對于一個花季女孩,窗外五彩繽紛的世界才是屬于她的。傍晚放學,瑩走在大街上,再次將目光放到大街上。不過,瑩右邊的位置由悄然代替。窗外,一株株柳樹在溫暖的春風中抽出了新芽,瑩再次投入那五彩繽紛的世界。窗外,瑩和悄然在馬路上走著、走著,消失在街盡頭……

  人生,就這么奇妙,透過窗戶,你可以看到整個世界。

窗外優秀作文9

  窗外,是雨。一場能發出清脆聲音的雨,一場給我們帶來清爽的雨,一場能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多,但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務的東西,就這樣降臨了。

  我是愛雨的,當每一場雨從天而灑時,我都有一種說不出的感覺。這時,我會不由自主地打開窗戶,任憑雨水打濕臉龐。那時我覺得,大自然已經包容了我。不論是輕柔的春雨,瀟灑的夏雨,還是摸不透的秋雨,我都覺得它們好像是為我而下。因為我相信,雨,也愛著我。

  我愛聽雨點打在葉子上的聲音,是那樣的清脆,那樣的有感情。嗒嗒的,當我躺在床上,閉眼傾聽,仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上,然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個很自然的過程,但我覺得,雨滴的每一個動作都是那樣的優美。就這樣,我會靜靜地聽一個晚上,欣賞這大自然普奏的樂曲。

  我愛看雨下的風景,即使是躲雨的人群,那慌張而又可笑的神色,在雨中不停奔跑的樣子。當大地上的每一樣東西接受雨的洗禮時,都是那樣的可愛。花兒忘記了傲氣,低下了頭,葉子更顯得嫩綠了,小河更顯得清澈,路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場雨都告訴我們,當雨停后,又是我們新的起點,應更加努力地奮斗。

  雨后的風景更是美麗,當人們打開窗戶,清新的空氣撲面而來,五彩而又嶄新的世界映入眼簾,彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨,帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西,就是這樣的神奇。

  對于北方長大的我,愛著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實、大方。欣賞南方的雨,一直是我的.夢想。想像著青磚綠瓦的古老舊房,一種江南水鄉的景韻,打開窗戶,窗下就是寬寬的河,黑黑的船篷,白白的水鴨,雨滴打在水里,泛著點點水花,遠處有片片油菜花,嬌巧的江南美女在雨中嬉戲,真是“春啼細雨,籠愁淡日,恁時庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨,也許像人類一樣,會隨時間和地點的變遷而盡致善變,美麗多姿。

  窗外,是雨。窗外的雨是那么的清柔,體貼。窗外的雨又是那么的堅強,自信。雨懂得我的心聲,了解我的思想。如果說雨是一支筆,也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以,我想對窗外的雨說:“在我的心里,你一直下著。”

窗外優秀作文10

  隨著時代的飛速發展,人們的物質水平也日益提高,而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。在我眼前閃現的景象是那么凄涼!大自然仿佛也在吟誦馬致遠的《天凈沙·秋思》。

  枯藤老樹昏鴉

  原本“夕陽無限好”的落日,此時也顯得如此孤獨,落魄,只是星星點點地撒落在一棵棵枯萎死亡的樹樁上。而漫天飛舞的流沙肆虐地擊打著毫無斗志的枯樹,仿佛在嘲笑樹的愚蠢,如此的為人類奉獻,可換來的是什么?此時空中傳來一陣凄慘無奈的叫聲“呱呱”,只見一只“土黃色”的烏鴉疲憊的落在唯一矗立的枯樹上,那瘦小的臉龐上,掛著最后一滴渾濁的淚珠,“啪噠”一聲滴落在茫茫荒漠之中,久久佇立著,成為了一座永久的雕塑。

  小橋流水人家

  平日里充滿活力的小溪,總是輕快的注入大海母親的懷抱,而此時早已無絲毫生機,一路上懷著悲壯的心情,不知留下多少“足跡”。以前那潺潺的悅耳流水聲,在此時看來也是那么嘶啞,馬上面臨干涸之災。而此時的橋,布滿了歷史的滄桑之感,描繪著這短短幾年來環境破壞的巨大變化。古代張擇端所作的《清明上河圖》上那繁忙生動的橋,已成為人們每人心中的一塊凈土。周圍那香飄十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破敗不堪的廢墟。它仿佛在說“何時再還我容顏啊!”

  古道西風瘦馬

  在一條滄古的小道上,周圍所剩的枯枝敗葉上落滿了厚厚的塵土,風兒為它們撣去了塵土,它們也紛紛離去。一匹瘦弱無力的馬兒,此時,也沒有了平日的威風,盡顯老態,它只是默默地走在無窮無盡的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的邊緣,我似乎聽到了它在嘆息:“我要孤獨的死去了。”那沉重的足跡被風沙所掩埋。

  夕陽西下,斷腸人在天涯

  黯淡無色的夕陽,的確沒有了往日的'輝煌,慢慢的爬下,再也沒有房屋,樹木所對那以前迷人的余暉進行“阻擋”,與之對抗的只是漫天的黃沙。此時的人們啊!只能如元曲中所說“望西都,意躊躇”那樣,遠遠遙望自己的家鄉,背起行李,繼續尋找棲息之地,自己的故鄉在風沙中搖搖欲墜,人們不禁落下了后悔的淚水,感嘆道:“到底哪里還是我們的家?”

  這就是我在窗外看見的景象,聽到的呻吟。一個個無家可歸的人們,破敗不堪的樹木,枯竭的河水……這難道就是我們未來的家嗎?

  簡評:小作者巧妙的化用馬致遠的元曲《天凈沙·秋思》中的詩句作為小標題,結構的安排條理有序,內容恰當合理;在語言上,運用擬人、比喻、對比等修辭,或細致描摹,或抒發感慨……信手拈來,顯示了其深厚的知識積累和靈動的思維。

  最后,“這難道就是我們未來的家嗎?”點明主旨,振聾發聵。

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