最美的時光作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最美的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的時光作文1

　　著名導演侯孝賢曾說過：“最美好時光，不只是美好的時光，而是不能再發生的時光，只能用記憶召喚回的時光。”回首往事，我對此深有感觸。

　　我在初中三年級時轉學到了一所新學校。陌生的環境里，我以為再沒有人會伴我憂傷，陪我瘋狂了。

　　伯伯家在無理橋，這一年里我便住在他家，學校是在西竺山。晚上放學后公交車早就收班了，由此我便得一個人走夜路了，某晚，我正百無聊賴地走在回去的路上，發現前方有一個和我年齡相仿又同路的女孩。我厚著臉跑上前去搭訕，才知道她是我的新同學，每天上學下學，一來二去的也就熟了，還另外認識了她要好的一位朋友。一個人走的夜路也漸漸成了三人行。

　　我們總是會在“無聊”的日子里找樂子，一路上且走且停，邊吃邊聊。那一塊錢一包的“麻辣王子”伴了我們整個初三。那是一種讓人嚼的頭疼的東西，可我們總是很享受這個艱難的咀嚼過程。有一次放學后，我和吳夢源先走到校門口，等回去取課本的朱書琴。聞到了烤玉米的香味，便擁入人群買了兩根，早早忘了朱書琴，可等她出來時，搶手的玉米已銷售一空了。沒辦法，我們只得三個人搶著吃兩根。吳夢源看大家都呆著，就說了聲：“吃吧！”隨后便是群魔亂舞，三人差點打了起來，你一口我一口的搶來搶去。一個不小心，玉米掉在地上了！我們卻十分的淡定，一邊撿起來拍了拍，一邊嘟嚷著“不干不凈，吃了沒病”。說完便又開始大口大口的咬了起來。哈哈，我們總是這樣沒皮沒臉。如果你曾晚上八九點時路過汽車總站，可有看見過三個坐在桿子上吃毛豆的'“流浪漢”？如果你曾晚上八九點時路過兔子魚莊，可有看見過三個瘋子大口大口的扒飯？那是我們，那是曾經無憂無慮的我們。

　　畢業了，分別了，相隔兩地了，聯系自然淡了。可我堅信，“天涯并不遙遠”因為感情可以跨越萬水千山直至天荒地老。有些思念和祝福揣在心里厚實，竟也衍出勇氣和力量，而我們則沿著這條路向前走，即便風雨來襲，寒冷縈繞。

　　我們都在長大，或得或失。感謝那一路有你們陪伴的時光，那是我一生中最美的時光。青春年華因你們而懂得了快樂和堅強。我相信，那段美好時光定能綻放美麗的花朵，裝扮我們快樂的人生。

最美的時光作文2

　　雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著小雨，一個人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著我六年的回憶，洋溢過我歡欣時的得意，淌過我失敗的淚水，記憶著我成長的味道，而那條小路我已很久沒有涉足。

　　踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時不時會拾起來細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時不時會仰起頭慢慢欣賞，多么愜意啊！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問候，一個個親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。

　　六年前，我們都還是懵懂的.孩子，一起進入同一個集體，那時候什么都不懂，只是感覺到了一個新地方很新鮮。我們在教室里哭過鼻子，撒過嬌，發生過爭執，被老師批評過……一天一天過去了，和這個集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過得很平淡，但在不知不覺中我們的感情越來越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。

　　不知不覺，日子劃過指尖，六月的流云預示著分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時的獨家手語；不舍，那些被畫得面目全非卻寫滿了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過；舍不得那些告別，告別還是沒有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經的人，過去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……

　　六年的時光就是這樣一分又一分地消逝，沒有聲音，也沒有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺，曾經許下的永遠只剩下了寒暄，海枯，石爛，地久，天長恐怕早已成為童言無忌，只是不知道我們再見不會紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……

　　雨停了，帶著滿滿的回憶與憧憬，寫下了傷感。時光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒有錯過，在最美好的時光遇見了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。

　　期待我們的未來更美好。

最美的時光作文3

　　“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

　　不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

　　說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的.肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

　　“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”

　　“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

　　這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！

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