奔跑在路上作文2篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑在路上作文1

　　在這個我們清澈單純孩童的眼眸看不太懂的世界里，在這個我們熱血沸騰狂燥的心容不下的世界里，奔跑吧，夢，就是方向。

　　三歲的時候，老師說“然然呀，表現(xiàn)得好，老師就給你吃糖果。”于是，我便開始努力“表現(xiàn)得好”。從遲到到早起，從頂嘴到順從，從將就到完美，從不負責任到樂于助人……一切一切的改變，都只是為了老師手心里攥著的那兩顆糖果。每當把糖果剝開時，聽著那“咔嚓”的聲音，甜絲就早已躍上眉頭，笑得合不攏嘴。我想這就是夢想吧，不惜付出努力去換取的那個東西。

　　日子一天天過去，我一年年長大，我上小學了，開學第一天，當我看到帶著三條杠的升旗手，意氣風發(fā)地升起國旗時，新的夢想開始在我心里萌芽，我要帶上三條杠!從普通學生到三好學生，從不標準的普通話到播音員，從懵懂孩童到少先隊員，我在老師的引領(lǐng)下不斷進步，終于有一天站在了大隊委的競崗臺前，我懷著激動的心情完成了我人生的第一次競聘演講，收獲了我的又一個夢想，追求夢想的`過程讓我成長，讓我提高，收獲夢想讓我滿足和自豪。夢想是人生奮斗的方向。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了初三，稚嫩的心靈成長起來，夢想的大樹長出枝椏。我希望有朝一日能夠進入夢想的學府--哈佛，哈佛對我的意義，已不僅僅是孩子對糖稚嫩的欲望了。它代表著我對知識的渴望和沖擊第一的少年野心。它的出現(xiàn)，仿佛向我的身體中灌入了新鮮的血液，我沉寂的心跳因為它又開始迸發(fā)熱血。它，讓我做的每一道題都有意義，讓我提高的每一分都有價值，因為它，我才開始逐漸體味到追逐的快樂。

　　夢想，代表著追逐，競爭和努力，奮斗。有了夢想，生命才有一個嶄新的定義，有了夢想，你才能體會追夢之旅的磕磕絆絆，得到無比的快樂。我們才能在這紛亂的世界中，找到自己的方向。從兒時的兩顆糖，到少年的知名學府，夢想在變，但進步不變，快樂不變。

　　在這布滿荊棘的成長旅途中，讓我們以夢為馬，奔跑吧，在路上!

奔跑在路上作文2

　　我正在以每分鐘六十秒的速度奔向未來。

　　——題記

　　時光荏苒，又是一年飛逝。驀然回首，少不了對時光流逝的惋惜，但更多的，卻是成長的喜悅。透過它，我似乎看到了那顆炙熱且不甘放棄的心。

　　未來，總是無法預知，就如曾經(jīng)的我從來不會想甚至不敢想自己竟可以跑完1000米！

　　初中了，操場再不如曾經(jīng)那么般狹小，仿佛一切都變了。旗臺上，老師一聲令下：“910班開始跑！”是的，初一的我們正面臨著第一次長跑，有欣喜，又擔憂。

　　第一圈，第二圈，第三圈，我快堅持不住了。雖已是秋風颯爽的季節(jié)，可額頭上仍掛上了豆大的汗珠，喉嚨如火燒般熾熱，胸口也悶得將要窒息，而手腳則如同灌了鉛一般艱難地擺動、抬起。從未接觸到的'痛苦感隨之蔓延，真的堅持不住了！看看周圍的同學，雖有一部分已落在我的身后，但更多的，卻在奮力奔跑。我要請假嗎？我有什么理由請假呢？我這么不堪一擊嗎？這點苦都受不了嗎？轉(zhuǎn)念想想，我是班長，要起到帶頭作用。哎，我怎么就是班長呢，不然我就可以毫無顧慮地請假了！想了想，還是握住早已無力的手，加快步伐，繃著一股不放棄的勁兒奮力奔跑。

　　不知不覺中，我竟跑到終點了，我做到了！我成功了！原先各處的不適都被成功的喜悅替代。

　　夜晚，躺在床上思索：人生不也是由許許多多的次奔跑組成嗎？六年的小學時光，我已成功地跑到終點，現(xiàn)在也該在初中的跑道中揮灑汗水奮勇向前了。因為我堅信，只要你足夠努力，足夠堅定，那么，鮮花、掌聲都將在終點等待你！

　　小伙伴們，讓我們一起跑過“一生一世”！然后對著美好的未來說一聲：“你好！”

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