拔河比賽作文(精選10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的拔河比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河比賽作文1
寒風刺骨的一個周末，我和姐姐抖著瘦小的身體進了院子的大門。這時，我和姐姐聽見院子里的小廣場上非常熱鬧便起了興趣，把身上的寒氣全部“拋開”，飛一般的跑到了小廣場上。
“女士們先生們，大家靜一靜，我們小區一年一度的元宵聯歡會又開始了！”只見一位身穿西服的先生站在臺階上拿著麥克風神奇的說著，觀眾們個個都激動不已。我和姐姐奮力的才擠到人群中間，人可真多呀！像螞蟻一樣密密麻麻的擠滿了廣場。
隨著一陣掌聲，活動開始了，參賽者們各個精神抖擻。第一個活動是拔河比賽。紅隊和藍隊雙方站好，主持人拿著系有紅綢的一段，說著：“1—2—3，噓——”一聲清脆而響亮的口哨聲吹響了，“激烈的拔河比賽”也正式拉開了序幕。首先是紅隊一用力，藍隊被拉過去了一尺，但他們非常聰明，一把拉住了。雙方的拉拉隊也在為他們打著氣“加油加油”的喊著隊員們已經汗流浹背，豆大的汗珠從額頭上滾下來，嘴里喘著粗氣。每一分每一秒都不放過。
而我的眼光卻落在了一位紅隊的叔叔身上：他身穿一件紅色外套，黑色的短發在寒風中抖動，兩只大手緊緊地抓著繩子，血管呈現在了肌肉上。嘴里喊著：“呼呼，加油，大家不要放棄，嘿哈嘿哈！”我猜他一定堅信紅隊會成功，一定堅信只要堅持不懈，不放棄，就一定會贏的吧！他是紅隊的頂梁支柱，所以站在了第一個，他身后的人在他的吶喊下又加大了力氣。那位身高不算矮的老奶奶也想鍛煉一下身體，舒活一下筋骨，也用上了所有的力氣。滿頭銀發中也滲出了細細的汗珠。雖然她的力氣力氣很小，但是也助了紅隊很大的力。
有破斬！藍隊的隊員好像快頂不住了，這時，那位叔叔又奮力的向后拉，藍隊又向前了一步，他們快越界了。拉拉隊的小朋友手都拍麻了，嗓子都喊啞了，還覺得不能表達自己內心的喜悅，見自己支持的隊快要獲勝了，臉屏得通紅通紅，期待著勝利。叔叔不顧圍觀人的的歡呼雀躍，也不顧跌倒，一只腳向后一繞，往下一蹲，接著再使勁一拉，紅隊獲勝了！
圍觀的人們陣陣歡呼，一聲聲震耳欲聾的掌聲傳遍了整個小區，有的人把帽子向天空中拋；有的人把圍巾繞來繞去；有的'人涌上前問寒問暖……那位叔叔也累得坐到了地上喘著氣，流下了快樂、幸福的汗水，甜甜地笑了。年邁的老奶奶的臉上也被屏的紅撲撲的。雖然今天的天氣很冷，但是，他們的心是暖和的……
我猜想：這次的勝利，大概就是叔叔的信念；這次的勝利，就是他們努力、奮斗的結果！
拔河比賽作文2
一眨眼，小學六年級就快過去了，我們，也將分別了。在六年里，我們一起經歷了同雨，看到了彩虹；一起爺望著星空，一起淋浴了陽光。值得回憶的事情很多很多，而我卻認為，那一次的拔河比賽，是最值得回憶與懷念的。
那天，當我們聽到要參加拔河比賽，個個高興地眉開眼笑，眼睛亮閃閃地看著老師，都希望可以點到自己，讓自己為班級出一份力。老師點名了，被點到的同學高興地手手舞足蹈，一邊研究著應該怎樣握住麻繩好一些，怎樣排放腳住實一些；沒有點到的同學也并不沮喪，只是安慰自己：也許自己的力量不夠大吧，轉而取出啦啦棒，要為他們鼓勁加油。
比賽開始了，同學們走上了場，等哨聲一響，便拼命往后拉�？墒�，由于一位同學步法沒跟上，導致讓三班有機可乘。我們輸了。同學們沮喪地垂下頭，回到班級中。而三班卻興災樂禍，揚言會一舉將我們打敗。我們看著囂張的三班，不由地怒火中燒。我捏緊拳頭：等著瞧吧，三班！我們不會敗給你的！于是，我飛奔過去，加入了拔河的隊伍。老師給我們講解了應當怎樣拔河，手法和腳步。我們望著老師，堅定地點了點頭，老師，我懂了。
第二場，我們是對戰二班。握繩，排步，拼力往后拉，就差一點了。。還有一點了。。過了！終于可以進入決賽了！我們要給三班一個沉痛的`教訓！于是，我們昂起頭，目不斜視地望著三班，只是嘲諷地望著我們，這更使我們怒火中燒。按老師說的方法排好，然后，在哨聲響起的前一分鐘，彼此，都堅定地點了下頭：我們，一定要贏！"吁—————"哨聲響了！我們以雷不及迅雷不及掩耳之勢往后一拉，三班踉蹌了一下，有些不可置信地望著我們，我們也怒視著他們，緊抿嘴唇，拼盡了所有的力氣，三班也使勁往后拉。。仿佛經歷了一個漫長的世紀，只聽哨聲一響，便于工作看見三班狼狽地站在一旁，紅繩已過了我們的區域！我們贏了？我們贏了。我們贏了"！"哦。"我們歡呼起來。
這一次的拔河比賽，使我見證了同學們的團結，因為，這是一個考驗團結的比賽，而我們，滿分通過。
拔河比賽作文3
今天，天氣晴朗、萬里無云，我跑到社區的小操場去玩，可到那一看，操場已坐無隙地，有白發蒼蒼的老人，有結伴出來的大學生，有年輕有為的小伙姑娘們，還有一群嬉戲打鬧的小孩......原來，這里要舉行拔河比賽，我好不容易找到一個位置坐了下來，期待著一場激烈比賽的到來。
隊員們出來了，有一部分是穿紅色衣服的，他們是雄鷹隊，還有一部分是穿藍色衣服的，他們是猛虎隊。每個隊員摩拳擦掌，都想展示一下自己的厲害，隊員們做好了準備，雙手緊握繩子，兩眼緊盯著對手，“準備”隨著裁判的一句話，每個隊員都運足了力氣，“嘟”哨聲響起，各自隊員都用力往自己這邊拉繩子，一開始，雄鷹隊占了上風，臉上露出了得意了神情，但很快就又進入到緊張的比賽中，而猛虎隊雖然一開始很不順利，個個神情緊張，可是他們也毫不示弱，個個隊員都使勁地往自己這邊拉，經過一下的努力，終于把紅巾拉到了中間，兩邊的隊員都互不相讓，有的`緊緊咬牙、心中祈禱，有的使勁全力、奮不顧身，還有的拽住繩子，不讓對方有一點得逞的機會......旁邊的拉拉隊也沒閑著，個個大聲叫喊：“加油！加油！”“用力啊！還差一點！使勁啊！”每個人都在為自己的隊友吶喊，操場上一片沸騰。時間一分一秒的過去了，對方依然這樣僵持著，隨著結束時間一秒一秒地逼近，大家的心弦都繃得緊緊的，“5、4、3......”就在即將結束的時候，雄鷹隊的一位同學突然使勁一拉，調皮的紅巾向他們跑去，雄鷹隊就這樣取得了勝利�！耙�！我們勝利了！”雄鷹隊的隊員和拉拉隊擁在一起，個個臉上洋溢著驕傲和自豪，他們有的抱在一起，激動地流下了眼淚，有的又蹦又跳，還不時地把衣服向天空拋去，想讓蔚藍的天空與他一起享受喜悅，還有的激動得大叫起來......而猛虎隊的人就像是一個個泄了氣的皮球，個個垂頭喪氣的。
今天，有的人喜悅，有的人沮喪，有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。而我，即為雄鷹隊感到自豪，又為猛虎隊感到沮喪，我真心地希望雄鷹隊不要驕傲自大，請他們繼續努力，在成功的道路上邁出更大的步伐，猛虎隊不要泄氣沮喪，請他們吸取教訓，取得成功！
拔河比賽作文4
“我們贏了，太棒了!”“哈哈哈，好樣的……”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……
今天，我們班與三(1)班進行了一場難忘的PK賽—拔河。我們兩個班，排著整齊的隊伍走進了操場，一陣冷風吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望三(1)班的那些同學自信的眼神，不由得擔心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防啊! 比賽開始了，張老師清點了一下人數，誤以為我班多一人，便讓劉老師加入了對方的行列。望著劉老師在三(1)班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。我們班的敵人不僅僅是三(1)班，還有平時可親可敬的.劉老師呀! “預備—拉!”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡�！坝昧�!向后倒”班長大聲喊道。
可是這繩子就像跟我們上輩子結了仇似的，一尺一寸地向三(1)班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了劉老師這個得力助手就不得了。冷風呼呼地刮著，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認輸吧，我們贏了!”說完便與我擦肩而過，一團憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場我班不贏，我就不姓陳!” 張老師再次清點了人數，又讓我們互換了位置，也許她知道自己數錯了人數，讓劉老師下場了。
我心中的一塊石頭終于落地了，再看看同學們，個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽張老師一聲令下，我們手挽手、腳抵腳，雙手緊握繩子，把怒氣全發在這根繩子上。老虎不發威，還把我們當病貓，走著瞧!果然，不出我所料，我們贏了，我高興得跳起舞來，天空一下子晴朗了許多……在最后的決勝局中，我們奮力拼搏，這感覺比長征還難受，畢竟是秋天，小手凍得通紅，再加上用力過猛，那還不痛得要死?就這樣，雙方僵持了幾分鐘，最后我們憑著頑強的精神取得了勝利。
我們歡呼起來，因為我們知道，終于迎來了最后的勝利…… 秋風呼嘯著，樹枝搖曳著，落葉飛舞著，好像在歡慶我們的勝利……
拔河比賽作文5
星期五下午，天空難得一碧如洗。在學校的大操場上，我們五年級組進行了一場激烈的拔河比賽。
比賽即將開始，場上觀者如云，連空氣中都彌漫著濃濃的硝煙味。運動員們個個摩拳擦掌、信心百倍，有的緊緊握住麻繩，蓄勢待發；有的雙眼直視前方，好像在暗下決心；有的若有所思，嚴陣以待……
裁判員一聲清脆的.哨響，比賽拉開了序幕。我班出師不利，以1：2慘遭淘汰，與晉級冠軍無緣，和x班決勝年級第三名。不料，我們班先勝一局后，因體力明顯透支被x班1：2打平。我班運動員們已連續奮戰了五場，個個手上都磨出了血泡，早已精疲力盡。這是第六場，也是最關鍵的一場。勝敗在此一舉，大家心中都暗暗憋著一口氣，一定要奮力一搏。
如火如荼的比賽已進入了白熾化階段，只見運動員們使出渾身解數。隊員們的臉憋得通紅，喘著粗氣，使出渾身解數，一副拼命三郎的氣勢。只見孫文宇咬緊牙關，眉頭緊皺，鼻梁上都擰成了一個“川”字，連眼睛都閉成一條深深的縫；活像一個下山的小老虎，看見了鮮活的獵物精神抖擻。時間一分一秒地過去了，我班和對手勢均力敵，繩子一會兒往南移，一會兒又被拖向北面，長繩像一條凍僵了的蛇，寸步難移。眼看著紅繩一點點地向對面挪動，我的心提到了嗓子眼，恨不得上去拉一把。我們幾個女生再也顧不得淑女形象，大聲為班級運動員加有，連觀戰的老師也開始著急起來，都在為我們吶喊，還隨著節奏不斷地揮舞手臂，啦啦隊的“加油”聲此起彼伏，振耳欲聾的聲浪一陣高過一陣，讓人感到天地之間只存下那人喧馬嘶般的吶喊，仿佛給運動員增添了無窮的力量。我們使出九牛二虎之力，經過十幾分鐘的較量，終于扳回一句，險勝x班�！耙�！我們勝利啦！”我們歡呼著，跳躍著，運動員過來和我們擁抱，我們終于戰勝了對手，戰勝了自己！
比賽結束了，我班運動員是最累的，連續奮戰了六場比賽，手上都磨出了血泡，好多同學都一下子癱倒在地。去年的冠軍屈居第三，激動之余仍有點微微的失落，但我轉念又想：“勝敗乃兵家常事，我們已經竭盡全力了，又有什么遺憾呢？我們雖敗猶榮！
拔河比賽作文6
從哇哇墜地到長到十歲，我經歷了許許多多的事情。它們就像是沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發亮，有的卻暗淡無光�？�！又有個淘氣的貝殼又跳過了我記憶的閘門。
那是在三年級的一節體育課上。在教室里坐著的我們，老遠就望到了何老師，只見他手里拿著一根又粗又長的繩子，上面還系著一條紅領巾呢！這時，我我聽到一個同學問我：“劉娟，你說這何老師拿繩子來干嘛呀？”“呃——”我想了想，說：“繩子？應該是要我們跳繩吧！”就這樣，同學們你一言，我一語地議論著，教室里頓時炸開了鍋。大家都琢磨不透何老師葫蘆里賣的什么藥。
這時候，何老師走了進來，神秘兮兮地說：“同學們，你們猜，這次我們要你做什么？”“哎呀，我們不知道，何老師您就別賣關子了，趕快告訴我們吧�！蔽覀冇悬c兒不耐煩了。“我們來一場拔河比賽，比賽規則是——”何老師故意拖長嗓音，“比賽規則是，男生一組，女生一組，三局兩勝制�！痹捯魟偮�，我們就都開始做準備工作。
第一局開始了，我們女生剛開始處于下風，雙方的距離也越來越大了。最后，我們輸了。休息時，我們并不泄氣，可男生那邊剛贏了一局就得意得不得了，還跟我們叫囂：“哼！自古以來，男生的力量遠遠大于女生，這拔河比賽比的不就是力量嘛？你們肯定會輸得一塌涂地，你們就趕快投降吧，弱女生，哈哈哈……”
第二局開始了，我們女生還是處于下風，但是，由于男生的那番話時時在我們耳畔響起，正是它激勵著我們。于是，我們都使出了吃奶的勁兒，終于把距離拉小了。最后，我們通過努力，把第二局拿下了。休息的時候，我們女生不動聲色，養精蓄銳，準備一鼓作氣，贏得比賽。但是，由于我們這一局的勝利，囂張的男生們不由得有點兒慌了。但他們的“頭兒”鄒孟飛還一邊裝笑，一邊對我們說：“這一句是我們讓你們的，但請你們放心，下一局我們肯定會贏！”
令人緊張的.第三局開始了，我們在開始的時候處于上風，但男生畢竟是男生，他們很快就縮小了比賽的差距。就在男生快贏的那一刻，突然為一件小事而爭吵不休。因為他們不團結，所以我們很快便贏得了比賽。“耶！我們贏了！我們終于贏了！”我們盡情的歡呼著，雀躍著。再看看男生，個個都像泄了氣的氣球，垂頭喪氣的。
這次拔河比賽讓我享受到了勝利的喜悅，更讓我懂得了一個道理：只要肯努力，無論是什么事都能成功！
拔河比賽作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的上課鈴把我們催進了教室。過了一會兒，一個年輕的身影從門口走了進來，你猜她是誰？對，她就是我們這節語文課的老師——梁老師。
梁老師一進來就對我們說：“今天我們做一個游戲：沒有繩子的拔河比賽�！甭牭竭@里，我想：沒有繩子怎么拔河，難道用手拉？還是……還沒等我想完老師就選了六位高大的男選手：兩個虎背熊腰、強壯有力的大力士，四個機智勇敢、足智多謀的機靈鬼，我又想：我們有大力士又有機靈鬼，真是完美無缺的黃金組合，這次我們贏定嘍！
到選女選手了，老師先叫她們站起來，女生們說：“也找十幾個大力點的`！”可
老師卻只找了一個嬌滴滴的弱不禁風的小女生，這個結果讓全班女同學都大跌眼鏡，
我們卻暗自得意：這回女生輸定了！
“現在，公布比賽規則：1、女生一定要贏。2、要公平競爭，雙方要全力以赴。3、比賽時間為三十秒鐘，4、比賽一局定勝負。同學們，有什么問題嗎？”一個同學對老師說：“我們男生有六個人，而她們女生卻只有一個人，女生怎么贏呢？再說，我們可是六比一呀，而且個個都那么高大！這樣怎么算是公平呢？”老師神秘地說：“你們仔細看比賽就知道了�！�
隨著一聲令下，令人拭目以待、振奮人心的比賽開始了，他們都扎著馬步，裝作拉繩的姿勢往后拉，只見女生們各個為她們的選手吶喊、呼叫，差點就把嗓子喊了。過了一會兒，老師說暫停比賽，并說：“記住誰離分界線越近誰就輸！比賽繼續�！庇蛛S一聲令下，比賽繼續了，女選手這才恍然大悟，像用了九牛二虎之力似的往后拉，我們男選手也不甘示弱，也努力往后拉，可這個時候我才發現：由于女生那邊只有一個人，所以占有比較大的地位優勢，可以不斷往后退，可是我們男生有六個人，只有很少的位置可以退，后面已經擠得水泄不通，可前面的還沒有退掉多少步。所以就已“慘敗”而告終，這個答案出乎了我們大家的意料，隨著老師的一聲令下，比賽結束了。
玩了這個游戲，我明白了一個道理：凡事不能都用力氣，有時要靠智取，才能成功。
拔河比賽作文8
下課了，周老師拿出了幾張報紙，老師難道是想讀報紙與我們大家分享嗎？只見周老師又拿出剪刀剪了二個大洞，老師是想舊物再利用？我們真不知道老師在葫蘆里買的是什么藥。有人忍不住問老師：“老師，你到底剪報紙要干什么？”老師神秘地說：“是要用來拔河的�！蔽矣珠_始納悶了，不知道是怎么個拔法？我們平時見到的拔河是用繩子，可今天怎么回事用上了報紙呢？我們聽了更好奇了，也更疑惑了。
老師興高采烈地對我們說了游戲規則，原來是要請兩個同學上來，從兩個剪好的洞里鉆進去，面對面站好，再用力把頭從報紙里“拔”出去，頭先拔出去者為優勝者。
游戲開始了，老師擔心洞太小，頭大的同學鉆不進，于是請了兩個小個子同學上場，一個是郭霖運，一個是郭毅。郭霖運一下子就鉆進了洞里，可是第二個可能洞還是小了點，郭毅沒有鉆進去，我們都笑著說：“不是洞口不夠大，是郭毅頭太大了�！崩蠋熤缓糜炙毫藗�老半天，郭毅他才好不容易鉆進去。只聽老師大聲說：“一、二、三—開始。”老師話音剛落，被我們稱為“頭太大”者郭毅卻成功“拔”出了頭來，可是那郭霖運似乎還沒明白怎么回事呢？引得我們哈哈大笑起來。
第二輪的`道具，老師說分男女生比賽剪，女生點了丫丫和劉季芹剪，男生點了楊杰鈞和韓海平剪。不一會兒他們就大功告成了。女生剪的兩個洞口很大，也很圓；再看看男生剪的，不看不知道，一見嚇一跳，小得有點可憐。
激動人心的時刻到了，第二輪比賽就要開始了，我榮幸地被老師點中了，沒有想到與我接招的是我們班被稱為武藝高強的女生陳楠。“別太得意，我跟你比�！标愰f。我哈哈大笑得意地說：“就你？”老師說：“來吧�！蔽液完愰幌伦泳豌@進了洞里，沒想到陳楠勝了，我果然大意了。
第三輪比賽很快就開始了，對手是兩名男生，是我們班的“精靈鬼”楊杰鈞和“大力士”鄧博仁，只見他們睜大了眼睛，個個都胸有成竹，仿佛他們都穩操勝券似的，我真為他們捏了一把汗。當老師大喊一聲：“比賽開始！”只見“刷”的一聲，報紙被完整地分成了兩半，他們兩個人同時都“拔”出了腦袋，老師只好宣布他們打成了平手。
精彩刺激的“拔河”比賽勝利地拉上了帷幕，可是同學們的心里都還沉浸在比賽中，快樂無比。在這次的比賽中，我們收獲了快樂，但我同時還收獲了一個道理：做什么事都不能大意，一定要認真用心對待，只有這樣，才能贏得成功！
拔河比賽作文9
瞧，地上的螞蟻弱小嗎?是的，它并不強大。但當一大群螞蟻聚集在一起時，它們就無比頑強，生生不息。這是因為它們幾百只甚至上千只團結在一起，如同一個集體，集體的力量大無比。在我們的陽光校園里也有著這樣的事。
記得有一次，學校舉行拔河比賽，我們班的男生一個個斗志昂揚，信心滿滿。貝貝不停地念道：待會開始的時候，我們步伐一致，口號‘一、二’喊起來聽了他滔滔不絕的.話語，我固執地認為：我是體育健將，力氣最大，只要我使出全力，難道還贏不了他們嗎?干嘛還要喊口號，真是畫蛇添足——多此一舉。
比賽開始了，哨聲一響，我使出九牛二虎之力，牙齒咬得咯咯響，手臂上青筋暴起。但一股無比強大的力量向我涌來，企圖把我拉過去，可我使不出力氣，無法與他抗衡，使出的力量如泥牛入海。我拼命反抗，死死抓住繩子，仿佛一塊石頭會被我捏碎，但我心有余而力不足，一切都是徒勞。隨著時間的推移，我們的繩子被一點點的挪移了。
眼看著我們就這樣輸了?我不甘心。只見繩子離失敗越來越近。就在千鈞一發之際，貝貝力挽狂瀾，一邊拉繩子一邊喊口號：一二、一二其他人的力量仿佛被喚醒了，潛能爆發，所有的力量凝聚在一起，力可拔山。一下子扭轉乾坤，反轉了局勢。
要贏了!就要贏了!大家一鼓作氣。啦啦隊響亮的喊著。
我們士氣高漲，心里默默地喊著，大家齊心協力，勝利的天平終究向我們傾斜了，投向我們的懷抱，來到了我們身邊。
我們贏了!我躺在軟綿綿的地上大叫著，感到無比快樂、自豪。徐徐清風拂過，吹在我的臉頰上，吹到我的心窩里，舒服極了。這場看似平常的比賽，告訴了我一個深刻的道理：無論做什么事，集體的力量要遠遠勝于一個人，不管是誰，想要取得非凡的成就，都離不開他人的幫助�！蛾柟庑@我們是好伙伴》里的一句話說的一點也不錯，沒有一件了不起的事情，是你自己一個人完成的。不管什么時候，集體的力量，遠遠大于一個人的單打獨斗。
眾人拾柴火焰高。只要互相團結、同心協力，所有的問題都會迎刃而解。
拔河比賽作文10
今年三月初，學校為了凝聚班及向心力，特別為高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個天大的消息時，我幾乎嚇壞了，因為我們班向來體育表現平平，唉，還真不知道該拿什么來贏才好呢！幸好，在練習了幾回后，第一場比賽我們十分幸運的取得勝利，接著，為了讓我們班變得所向無敵，黃老師還特別請教了其他學校的老師，并邀請幾位擅長拔河的師長來當我們的顧問，傳授我們拔河的密技。
在第二場比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場激烈的龍爭虎斗后，我們班雖然又再次順利贏得比賽，但，五年5班似乎萬分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些舍不得；為了讓他們不再那么沮喪，黃老師希望本班同學秉持著有愛的精神，與五年5班一同進行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專注力，我們堅信:一定能夠在最短的'時間內脫胎換骨。一場場的比賽接踵而至，本班選手果然不負眾望，好成績陸續出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕于耳。此刻，再回想我們在練習的過程中所流下的無數滴汗水，說穿了，不正是引導我們往勝利更進一步的指標嗎?不過，每回比賽時，我經常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發麻的情形，緊張到差點兒忘記自己是誰，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動了老天爺，所以我們才能贏的每一場勝利吧！
在練習的過程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長，ㄧ直在我們的背后鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來不曾有ㄧ句怨言，這令我萬分感動。黃老師經常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與眾不同的是從練習一直到比賽結束，沒有發生爭吵、內鬨、互相指責之類的事，因為我們知道一調拔河繩牽系的不只是八個人的心，更是全班同學的愿，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來說，都是必須達成的使命。
在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因為一時的成功而感到驕傲，我們應該學習「勝不驕，敗不餒」，展現運動家的精神，這樣才是真正的贏家。
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