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興趣是一種甜蜜的牽引作文

時間:2025-03-19 07:11:57 秀雯 好文 我要投稿

興趣是一種甜蜜的牽引作文(通用19篇)

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

興趣是一種甜蜜的牽引作文(通用19篇)

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 1

  古往今來,有無數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說,興趣是成功的基礎;有人說,興趣是成長后所從事的職業方向;有人說,興趣是良師益友。總之一句話,興趣是一種甜蜜的牽引。

  自從我一開始上學,第一次聽見老師說普通話時,我就愛上了它。

  每天放學回到家里,我總喜歡在自己的房間里,對著那些玩具娃娃們,把老師傳授的知識,又重新用普通話工工整整的給它們講一遍。那時的我生活在我自己的童話世界里。我漸漸長大了,每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨,我有了自己的理想,長大以后,我也要像阿姨一樣,做中央電視臺的`主持人。上小學了,老師叫我把課文朗讀給同學們聽。這是我第一次得到老師和同學們的認可。接著,班級的旗下講話,學校里的普通話興趣班,學校舉辦的演講比賽,學校里的播音,活動的主持等等,這些都有我。一次一次,一點一點的靠近我的理想。我很高興,很快樂。

  我的生活,不能沒有普通話,在學校里的每一天,都在說普通話。周末在家里,找一些文章,在自己的書桌前,大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒有了普通話,我該怎么辦?

  在路邊,在商店,無論在哪兒,我看到文字都會情不自禁的讀出來。生活在這里的人們,都沒有用普通話交流。放長假的我,喜歡去其他城市,因為我喜歡和那里的人們用普通話交流。

  正是興趣,牽引著我走向理想的動力。興趣是成長的基礎,是成功的基石,是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向,它是一種甜蜜的牽引。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 2

  別人總說物理難,這讓我感到不可思議。在我眼中物理是簡單易學的,也是妙趣橫生的。

  其實在上八年級之前,我就對物理這一方面的知識很感興趣。小學時,物理這一概念對我來說還很遙遠,有一天,我在書上讀到一個問題:下雪天冷還是化雪天冷?那時,在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問嗎,當然是下雪天冷了,結果看下來,讓我大吃一驚,事實竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時要吸收空氣中的熱量。在好奇心的'驅使下,我又繼續往下看,又一個令我瞠目結舌的問題跳入了我的眼睛——夏天賣冰棍時為什么要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那么熱,怎么要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細想想以往買冰糕時的情形,冰糕箱上確實是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個明白,原來是要把外面的熱空氣隔絕。太有趣了!

  我再繼續往后看,每一個問題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的。最后當我把書合上時,看到了封面上的兩個字:物理。什么是物理?物理是什么?問媽媽,媽媽笑著說等到我上初中時就明白了,從那時起,我就對物理這一“東西”產生了濃厚的興趣,也對初中生活充滿了向往。

  現在,我終于上了初中,升入了八年級,終于學到了物理。物理有趣,教我們物理的老師更有趣。從物理老師走進教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個風趣幽默的老師。聽著他滑稽可笑的話語,看著一個個神奇的實驗,我們一個個精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節課活躍生動。

  于是我對物理這一學科愈加充滿興趣,因為有了興趣,我上課精神百倍,周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個個實驗。

  雖然現在我還是剛剛學習物理,但是我相信在興趣這一老師的引導之下,我會走進感知另一個奇妙的世界。同時我相信我的物理這一學科的成績也會越來越好。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 3

  興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引,生活就會更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學畢業后考上了牛津大學古典文學專業,但他的興趣在生物學,于是他—次次向校方提的入夢寐以求的動物學系。

  2012年他獲諾貝爾生理學或醫學獎,在接受記者采訪時,他說:"腦海里常常出現那一千只毛毛蟲的惜景,那是件能讓我嘗到甘甜的事情,因為是興趣所致。興趣,是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經歷告訴我們,興趣是一種甜蜜的牽引,它為成長提供正能量,促使我們一步步走向成功,品嘗幸福。想起剛進初中時的我,翻來嶄新的地理課本,我立即被里面的萬象所吸引住了:“岸芷汀蘭,錦鱗游泳”的春色,“垂緌飲清露,流響出疏桐”的夏日,“碧云天,黃葉地”的秋景,“寒沙梅影路,微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心,我認真的學習著地理,感覺到地理給我帶來的眼界是不一樣的,我開始喜歡這地球,喜歡上這個世界的各個角落。

  正因為我如此熱愛地理,所以在舉行地理繪圖比賽是,才榮獲地理繪圖一等獎。相反,沒有這種甜蜜的牽引,則很難采擷到成功的果實。達爾文對神學本沒有絲毫興趣,但父親為阻止他”游手好閑、不務正業",將他送到劍橋大學學神學,希望他將來成為一位"尊貴的`牧師"。由于對神學沒有任何興趣,品嘗不到絲毫的愉悅感,在劍橋期間,達爾文竟背著父親,完全放棄了對神學的學習。缺乏興趣,自然不能體味到其中的甜蜜,放棄或逃離已是必然,與成功自然背道而馳。

  興趣是一種甜蜜的牽引,學習中,我們要在它的牽引下,探索新知,有所發現,有所建樹,進而摘取成功的果實,品嘗愉悅與幸福。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 4

  興趣,是將我們引向未來的動力,是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。

  ——題記

  書法篇

  狼毫四舞,墨汁飛濺。左手聚積著力量,右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點,遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。

  豆大的汗珠在臉上悄然墜下,似無的笑容在臉上若隱若現。或懸針,或垂露,一筆一劃,均是我臉上的幸福、驕傲與自豪。快樂、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的'心頭。這書法的興趣,是一種甜蜜而厚重的牽引,牽引我走向遠方。

  圍棋篇

  “砰!”

  “當!”

  一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤上,倒像是叩擊在平靜的湖面上,像是叩擊在弈者的心中。

  像是馳騁在硝煙彌漫的戰場,又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面,手心里卻暗藏殺機。一步也不敢懈怠,一時也不敢松懈。

  你長我一子,我奪你一目。你吞掉我引以為傲的大龍,我掠奪你苦心經營的領地。千百年的金戈鐵馬,千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內。勝負結果被歡笑沖散,溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣,是一種溫馨而甜蜜的牽引,牽引我走向明天。

  閱讀篇

  從我記事起,書香就開始伴我成長。小時候在書房的角落時我長期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中,課余時間越來越少,我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書香雜糅在一起,氤氳在我的骨子里。我隨著書里的情節一起感動,隨著書里的人物一起憂傷,隨著書里的思想一起義憤填膺,隨著書里的夢想一起展望未來。這閱讀的興趣,甜蜜地牽引我走向未來。

  興趣,它培養了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過去,它牽引我們走向美好的明天。興趣,是一種甜蜜的牽引。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 5

  蓬松的裙擺,優雅的舞姿,動聽的旋律,牽引著我走進一個甜蜜美好的世界。

  曾經的我總是那樣浮躁,很難靜下心去做好一件事。也許,我與執著無緣,做事我往往半途而廢,從未堅持。

  那日的邂逅,竟是那般的驚艷。一曲輕柔的《天鵝湖》回蕩在大廳之中,一個個俏麗的倩影踏著蓮步,輕移上舞臺,她們輕輕伸展著雙臂,微踮足尖,輕盈一躍,華麗旋轉,素白的裙擺在美腿處微微揚起,綻開成了一朵素潔純美的花,她們似一只只優雅的天鵝,在泛著微波的湖面盡情戲水,又如一朵朵白蓮,綻出最美的風姿。

  我被深深地吸引了,興趣在內心滋生,牽引著我,為我浮躁的生活帶去了一絲平靜與安寧。

  仍記得,我踏入練功房的那一刻,帶著欣喜與期待,在木質地板上開啟了我的舞蹈之旅。

  最開始注定是要練基本功的,老師教了我們幾個最基礎的動作,并要求我們不斷地練習。單調乏味且帶著酸痛的動作,在不斷地重復中將我本就不多的耐心一點點地消磨。終于,我浮躁的老毛病又犯了,耐著性子勉強地訓練著,連最基礎的動作都練錯了。我又氣又急,不得不靜下心來仔細回想老師的'動作,慢慢地靜下心來,一次次深呼吸,我又開始了單調的重復。

  終于是將那磨人的基本功練好之后,我開始將這些動作串聯起來。我深吸一口氣,踮起足尖,輕輕轉起,回憶著老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣,輕輕一躍,我在空中劃過一個優美的弧。

  成功了!我的臉上漾起一抹笑意,喜悅如蜜一把浸著我的心田。在音樂中,我舒展身心,沉浸于舞蹈的世界,興趣似一種甜蜜的牽引,引導著我在藝術殿堂里暢游。

  此后,我的世界漸漸改變。生活仿佛浸入了活力與甜蜜,課堂上有我自信響亮的回答,課間有我開心爽朗的歡笑,生活中有我熱情友善的身影,在舞蹈的牽引下,我的生活豐富美好起來。

  興趣,是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領我步入五彩斑斕的世界!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 6

  凡事都要靠興趣,只要是沒有興趣,一切的事物在你的心目中,都是痛苦,學習也不例外。

  學習,雖然是一件奢侈的事,但很多人不會去珍惜,為什么,因為他沒有興趣。他會說:“讀書,誰不會讀,我哪一天想讀都行!”家長最重要的不是強迫孩子讀書,而是循循善誘,讓孩子在玩耍中讀書,漸漸培養出孩子對讀書的樂趣,這才行。

  曾經,在比爾·蓋茨的考卷上有這樣一道題:分別有五個箱子,你只能選擇一個鑰匙,分別是:財富、成功、興趣、幸福、歡樂,其他的鑰匙會鎖在一個箱子里。一個同學在應聘時遇到了一道題,他想了好久,抓耳撓腮,還是沒有想出答案,無可奈何,只好空在這,考官給了他5分,至少,他是誠實的。

  他的同桌寫了:可能是財富的鑰匙、其他的鑰匙都鎖在這個箱子中,考官給了他大錯特錯。

  最后,比爾·蓋茨在一次公開大會上揭曉了答案:興趣的鑰匙。可見興趣是多么最重要,世界首富都這樣認為。學一樣東西,三分鐘熱情、興趣可不行,這是做事情最忌憚的。三分鐘興趣,學事物時,就會半途而廢,讓自己一事無成,只有對它保持長久的興趣,才能真正把這樣事物學精、學好。

  興趣,如同黑暗中的一片曙光,黑暗,就是對這樣學業的渺茫,曙光,就是突如其來的,對這樣事物的熱情、興趣。興趣這事,誰都說不準,有些人的興趣犯了“冷熱病”,興趣就不會在他的'身上降臨。

  為了培養興趣,請讓孩子在玩耍中學習,慢慢地,將孩子的興趣引出來。強迫孩子學習,只會讓孩子厭倦學習,這時,學習就只是意見苦差事,孩子做做過就行,變成最痛苦的事,還有什么樂趣可言呢?

  這篇日記寫興趣,請家長明白:興趣不是在強迫中逼出來的,神童學習的興趣也是他爸媽在他學習時,循循善誘,致使他興趣眾多,勤奮學習的!我覺的興趣是一種甜蜜的牽引。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 7

  一塊塊青石板磚,一次次抬眼回眸,黑瓦白墻,溪水篷船,總是讓我置身其中,留戀不已,讓我遠離喧囂,沉于寧靜,這里是江南古鎮,亦是心靈的歸宿。

  不知從何時起,游古鎮成為一種興趣。在那之前,每天都處于城市的浮躁與喧囂,眼前是車來車往的塵埃落地,耳邊是喇叭轟鳴,人聲鼎沸,心也習慣了這呆板無趣的快生活,直到有一天,我隨父母去了浙江的一個古鎮。

  最開始,我興趣怏怏,心想這無非就是個旅游景點,無甚樂趣,漸漸地,目光被吸引,一條小河緩緩流淌,碧綠的春水遠遠東流,河面上,是木質的小船,船中有個圓弧狀的蓬,那叫烏篷船,那撐船的,是個纏著頭巾的當地人。坐上船,隨著波浪的起伏,心仿佛也在這水上蕩漾。船駛的慢,足以看清這岸上的古色古香。黑色的瓦,白色的墻,青色的石板街,別無他色,卻足矣,顯得很不單調。如同一副水墨畫,黑色隱約,便足以粉飾這人間是非,獨留一片清澈。頓時,我仿佛置身世外桃源,靈臺清明了。

  從那以后,我更喜歡雨季來這里,雖是一朝春盡紅顏老的時節,卻又為何不能落花時節又逢君呢,在這里邂逅清靜,邂逅美好。打一把油紙傘,聽著雨點落在傘面上的.沙沙聲,走在這斑駁流水般歲月的石街上,還有比這更美好的事嗎?抬眼,雨滴沿著瓦棱滑落,落在石頭上,發出清脆的“滴答”聲,蕩起一個個漩渦,雨簾迷霧,遠處那倚河半歪的細柳,竟像是一位一顧傾人城,再顧傾人間的佳人,倚畔而立,婀娜娉婷。

  不知走過了多少戶人家,看過了多少片黑瓦,又撫過了多少面白墻,每一次游覽一處古鎮,心靈就仿佛接受一次洗滌,一次凈化。我多希望能久久不出來,不愿回到喧囂的城市中來,每每想起,腦海里總是靜靜的流水,深深的情懷。

  在快速度的城市生活中,每當我心浮氣躁時,緩緩閉上雙眼,靜下心,讓思緒飄到那由黑白青組成的水墨畫中,再見黑瓦白墻,潺潺流水,青石板街,河畔斜柳,雨簾幽靜,紙傘相映,讓它甜蜜地牽引著我,睜開眼,又見晴空萬里。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 8

  它是我內心深處不敢提及的話題,它是我每每遇到挫折時的堅強后盾,它是我不經意想起就會露出的笑容。正如所說,對著窗戶發呆的我笑了,放下手中筆,拉開抽屜,盡管它的邊角已經泛黃,但它依然珍貴,看著它,思緒回到了小學時代。一個不起眼的夏天,一次偶然的機會,我意外的來到了“舞動童夢”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里,似乎舞蹈對我來說遙不可及,也不會有任何興趣,但那一瞬間打破了我的想象。

  拉丁舞老師是一對夫妻,不知是否是因為這個緣故,有時痛苦的訓練也會變得甜蜜。學習的過程中會大汗淋漓,只為了把步伐做的更精準,更快。“嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進來了,看見我拿著相片,留下一個微笑,就轉身離開了。媽媽的到來沒能使我在回憶里走出來,繼續帶著思緒飛舞。

  記得我在一開始是很排斥拉丁舞的,我無法忍受特別艱苦的訓練,但每每我想起在舞臺上的舞者,在黑池李比賽的舞者,像尤利婭那樣舞技精湛,爆發力極強的舞者,我選擇了堅持。老師總會不厭其煩的糾正每個步伐的錯誤,隨著一點一點的進步,考級的日子迎來了,為了考級,我努力的練習著,汗水浸濕了背心,腳趾摩擦起了泡,這些都通通拋在腦后,終于,功夫不負有心人,考級的成績很理想。一陣風從窗戶向我吹來,一個寒顫讓我的'思緒飛回來,我發現回憶它是件甜蜜的事情,它隱約的有種力量牽引著我走向未來,它僅僅是個興趣但有著不容小視的作用。

  它依然是我不敢提及的話題,但每每提起,它又是我的后盾,是我臉色露出的笑容。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 9

  深夜,我獨坐窗前,抬頭看向藍黑的空中,天上一輪明月輕輕揮灑著她皎潔的光輝,點點月光映入窗頭,映出照片上我初次起舞的瞬間。

  輕輕踮起腳尖,如鵝毛落地。修長的雙腿快速地舞動,裙邊閃著金色的光,似一顆閃耀的明星,在舞臺中央不斷地劃出一道道優美的弧線,舞臺上的舞者高傲仰面,眉宇之間無不透著孤傲與自信。也就在那一刻,我被芭蕾深深吸引,它就像我甜蜜的夢。與此同時,我在心里默默下定決心:我一定要學習芭蕾,哪怕再苦再累。

  穿上純白的蓬蓬裙,粉色的綢緞面的足尖鞋,不需要太多語言去描述它,它就是高雅優美的象征,手扶把桿,跟著音樂的節奏,想著老師教給我的技巧,嘗試著立起足尖,“三、二、一”我在心中默默數著,伴隨著右腳的立起,我又迅速立起左腳,第一次的嘗試,我成功做到了。是的,我真的做到了,雖然只有短短的一瞬間,也就在那一瞬,我感受到了成功的喜悅,成功所帶來的自信激勵著我,成功的甜蜜溢滿我的心頭。

  聚光燈下,一個個青春少年,跳動著一顆顆青春的心,大家都懷揣著自己的夢想,伴隨著家人期待的目光,一步步地踏上舞臺,我亦是如此。身著閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央,伴隨音樂的`響起,我開始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動,臺下的掌聲如潮涌來,我沉醉在自己的世界里,此刻,這里就是我的舞臺,亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無法散開,興趣,真的是一種甜蜜的牽引。

  看著照片上起舞的我,回想起那日,心中依舊甜蜜。原來,興趣是一種甜蜜的牽引。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 10

  拍照的好處,就是在人生微涼之時,可以用記憶取暖。

  ——題記

  乍暖還寒。

  一位漁者披蓑衣,戴斗笠,有一篙沒一篙地在江中撐著,歲月將他雕琢成了一張弓,在他的臉上刻滿溝渠,卻改變不了他怡然的微笑。

  咔嚓,他留在了我的腦海深處。

  薄暮悠然,岸邊萋萋芳草,堤邊累累卵石,蜻蜓調皮地在水中點出一圈圈波紋,卻又逃之夭夭,天光把河床這面明鏡打碎,粼粼地閃著光,淼淼漾漾。

  咔嚓,它留在了我的腦海深處。

  漫山葳蕤蓬勃,在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫,不曾細細勾描,偶爾傳來的蟲鳴聲如斯遙遠,不僅沒打破這份寧靜,還為之添上一抹獨特的韻味。

  這畫出自何人之手?

  是上帝吧。

  我放下手上的相機,忍不住深深地吸了一口清新的空氣,頓感五臟六肺均被清洗了一番。

  隨著年紀的增長,才發現大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時不小心將袖旁的調色盤打翻,墜滴到世界各地,才有了如今的斑斕世界。

  而我想在有生之年,將這些顏料采集。

  雖不能說是走遍大江南北,可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方,我也因此能更加了解這個五彩繽紛的大千世界。

  也許世界本來是黑白的,不過我們在內心將其四下勾繪,世界才因此變得多姿多彩。

  無論是純美如畫的`美景,亦或是香甜美味的美食,還是熱情好客的人們,都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣,是一種甜蜜的牽引,它指引我走進趣味盎然的生活,也教我探索美妙的世界。而我,會一直走下去,直至走到盡頭。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 11

  興趣在生活中可以說無處不在。如果沒有興趣,干什么事或許都將索然無味。這說明興趣的作用可大了。而我對興趣的作用的最直接的體會,則源自小學畢業的那個暑假。

  或許是受小學那些熱衷于乒乓球的同學們的影響,抑或是出于對電視上那些乒乓球運動員們的仰慕,六年級時的寒假,我對乒乓球這個運動項目產生了濃厚的興趣。可是由于寒假作業多,又即將面臨小考,我想練習練習乒乓球的想法就擱淺了。

  終于等到小考結束了,我便閑了下來,于是,這個想法又浮現在腦海中,但媽媽卻不知道哪兒有練習乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽的那幾個星期里,我總是手持球拍,對著墻壁一次次地練習。剛開始,只是接上幾個球就落地了。后來在一次次練習中,能接球的個數也一個個增加,我嘗到了成功的喜悅。同時,我也一點點在探究,如何才能讓球準確地落在球拍上?從哪一個角度發球才能做到快、狠、準?一次次的嘗試,也一次次讓我取得了成功。

  不久,媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著在家里的一次次探索,我的乒乓球技進步得很快,每一次受到教練的表揚,都能在我的`心中激起一陣不小的漣漪,結我帶來成功的喜悅。而每次在學習累了后,打幾十分鐘的乒乓球,是再愜意不過的事。那個調皮的小球總是忽上忽下。有時,角度偏了,球“刷”地一下飛上天,橫跨電杠,又墜回桌面。有時,發球的方位、力度沒有掌握好,側身發球時,球直接從球桌下面鉆過去了。每每這時,我總會一陣大笑,有對失誤的慚愧,對這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂趣。

  可以說,在如今看來,打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣,又成了一種甜蜜的牽引,給我帶來種種喜悅與歡笑。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 12

  它是我內心深處不敢提及的話題,它是我每每遇到挫折時的堅強后盾,它是我不經意想起就會露出的笑容。 正如所說,對著窗戶發呆的我笑了,放下手中筆,拉開抽屜,盡管它的邊角已經泛黃,但它依然珍貴,看著它,思緒回到了小學時代。 一個不起眼的夏天,一次偶然的機會,我意外的來到了“舞動童夢”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里,似乎舞蹈對我來說遙不可及,也不會有任何興趣,但那一瞬間打破了我的'想象。

  拉丁舞老師是一對夫妻,不知是否是因為這個緣故,有時痛苦的訓練也會變得甜蜜。學習的過程中會大汗淋漓,只為了把步伐做的更精準,更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進來了,看見我拿著相片,留下一個微笑,就轉身離開了。媽媽的到來沒能使我在回憶里走出來,繼續帶著思緒飛舞。

  記得我在一開始是很排斥拉丁舞的,我無法忍受特別艱苦的訓練,但每每我想起在舞臺上的舞者,在黑池李比賽的舞者,像尤利婭那樣舞技精湛,爆發力極強的舞者,我選擇了堅持。 老師總會不厭其煩的糾正每個步伐的錯誤,隨著一點一點的進步,考級的日子迎來了,為了考級,我努力的練習著,汗水浸濕了背心,腳趾摩擦起了泡 ,這些都通通拋在腦后,終于,功夫不負有心人,考級的成績很理想。 一陣風從窗戶向我吹來,一個寒顫讓我的思緒飛回來,我發現回憶它是件甜蜜的事情,它隱約的有種力量牽引著我走向未來,它僅僅是個興趣 但有著不容小視的作用。

  它依然是我不敢提及的話題 ,但每每提起,它又是我的后盾,是我臉色露出的笑容。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 13

  如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地。

  一次偶然的機會,我愛上了二胡。學前班的時候,我在媽媽的支持下開始了我的二胡之旅。當我第一天擁有自己的二胡時,那激動的心情溢于言表,每個部位都那么精致,瞧!它身穿黑色外套,琴桶上的蟒皮看著粗礦而細致,好像針都穿不破,我對它愛不釋手。

  一曲歡快的《賽馬》響起,我對它的感情又加深了,我感到了它的美,我每天都很認真的練習,幻想著我在舞臺那優美的琴音可以帶給大家很多的快樂,幻想著當我站在領獎臺上的自信與臺下觀眾們的贊揚,每當想到這里心里就美滋滋的。我又不禁拿起二胡,投入的練習起來,但怎么也沒有想到,這天竟然來的這么快,不久,老師就推薦我參加“樂府杯”,緊張中不失興奮,那天我第一次體會到了舞臺上的自信感,雖然成績很一般,但是那種快樂至今難忘。慢慢地,比賽越來越多,再次走上舞臺的我完全沒有了緊張感,我發揮也比練習時要好的多,果然不出我所料,穩穩的拿到了一等獎,當我舉著獎杯走上領獎臺,欣慰地望著媽媽,心里美滋滋的。

  《戰馬奔騰》幾個十六分音符顯得鏗鏘有力,我的`身子隨之晃動,指尖在琴弦上飛躍,好像身臨其境,浮現在我眼前是騎兵戰士為了保衛家園,苦練殺敵的情景和戰馬在草原上狂奔的畫面。隨著節奏的加快,音調的升高用琵琶模仿的馬蹄聲和二胡模仿的馬叫聲銜接的天衣無鋒,所有的樂曲合起來氣勢磅礴地結束了整首曲子,可是腦海中的畫面仍然浮現眼前,連成一個影片,讓我回味無窮。

  二胡是一種夢幻,有了它的陪伴,我一定不會寂寞。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 14

  在童年的歲月長河中,一件件事如同水中的魚兒。而最耀眼的魚,正是我的興趣,也是一種甜蜜的牽引。

  低聲吟唱

  在漫長的歷史長河里,一個個名人如潮水般,在老師家長的引導下沖刷著大腦。于是,我從小就十分喜歡詩,喜歡詩中的獨一無二的語句,是古典與至今文化的精華。

  我更是喜歡詩中包含的感情。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”寫出李白的豪邊。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”寫出王翰的愛國。“移舟泊煙渚,日暮客愁新”寫出了孟浩然的`憂愁。“采菊東籬下,悠然見南山”寫出了陶淵明的悠然自得。古人的笑與淚的經歷,一下子從紙中顯現出來,讓人們看見戰場的殘酷,官場的腐敗以及田園的閑適,景物的美好。可以說,詩可以體現古人的生活,讀詩則可以靜心,讓人重現古代的場景。

  激烈戰場

  棋分為圍棋、跳棋、斗獸棋……有的人覺得太復雜,便鐘情象棋。

  是呀,象棋步子簡單,又能玩出花樣,給人一種身在戰場之感。于是,我也對象棋產生了興趣。

  又是一個夜,月碎了一地,黑暗統治了這個世界。在書桌的地上,灑落著象棋的棋子,讓人不禁沉思起來。

  車,縱橫。馬,靈活。象,跨越。炮,震撼。士,忠義。將,君臨城下,指點江山!那么,卒呢?

  它不服從命運,待到車死炮飛馬蹄斷時,它便從睡夢中驚醒了。一步一步地向前逼進。跨過楚河的滾滾江水,走過漢界的茫茫荒漠,慢慢走到城池邊。它步步為營,一步又一步的逼緊,固若金湯的城池頓時瓦解。

  猛然間,我發現天空中出現了星星點點的光亮,月亮的光輝灑落天空。如果讓我做一個棋子,該做什么?卒嗎?

  興趣,是一種甜蜜的牽引,一道不可多得的風景。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 15

  興趣像一位老師,他時刻引導你向著自己的理想奮斗;他像一個助推器,給你前進的動力;興趣是一種甜蜜的牽引,帶你踏上人生這艘航船。我也有興趣,它讓我在未來的道路上走得更遠。

  你們一定聽說過安徒生這個名字,他是一位童話作家。在他的筆下,小動物會說話,樹木會唱歌,人們能像鳥一樣在天上飛翔。我曾經就有過一本《安徒生童話》,母親坐在床邊給我念里面的故事,我總是枕著安徒生筆下那美妙的魔法進入夢鄉的。

  有一天夜里母親給我講了《皇帝的新衣》。聽到皇帝光著身子上街時,我咧起嘴笑了。那晚,我不像以往睡得那么早,我一直在想那個擁有魔法的世界。突然,腦子里蹦出一個奇妙的想法我也要像安徒生一樣擁有魔法。那天夜里,興趣伴著我續寫了《皇帝的新衣》。我至今都還記得在我續寫的故事里,皇帝跨上駿馬去抓那兩個騙子的場景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。

  五年級的一次周末,閑來無事。在興趣的牽引下,我捧起了許久未看的《安徒生童話》,讀了幾篇喜歡的文章,便萌生了一個有趣的念頭:我要自己寫一篇童話。于是,一篇專屬于我的童話誕生了。里面有會講話的松鼠,強壯的牛先生,可惡的盜獵者,還有勇猛的大力士。我拿著這個童話讀給媽媽聽,媽媽硬是不信是我寫的.,看著他那驚喜的模樣,我心里就像喝了蜜似的,!

  童話也讓我愛上了寫作。我用筆寫下我的奇思妙想和喜怒哀樂。我參加過多次的寫作賽事,有時候比賽的結果不盡人意,但是,我相信只要執著,總會成功。

  興趣,一種甜蜜的牽引。感謝那本童話書,讓我產生了屬于我的興趣。它將陪伴我,一路向前,永不停歇。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 16

  興趣是點綴人生的彩虹,它總在風雨后出現,讓人看到美好。正如我愛寫作,寫作讓我領略到創作的愉悅。

  記得那年我剛入幼兒班,老師經常給我們講故事。有時候故事完了,我們對該故事的興趣卻沒有完。我就經常和表妹在一起續講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來源。

  剛上初中的時候學校還沒有文學社,但在語文老師的鼓舞下,我和很多同學一樣喜歡在課余時寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞,我必須在大熱天里到處找合心意的植株,到最后身上總會沾上許多蒼耳,被媽媽大罵一頓。但當我聽到同學說“你寫的好有靈氣”時,心里的.所有委屈便會化為一種甜蜜,讓我渾身充滿了力氣。

  對寫作的興趣讓我收獲了朋友的認可與贊美,也在無形中讓我的語文成績有了明顯的增長。在我看來,作文和語文是一個整體,我完全無法忍受“作文好而語文不好”這個說法。為了得到更豐富的寫作素材,我平時閱讀了許多的書籍,這不僅讓我提高了作文水平,而且在面對語文閱讀與鑒賞的時候,能夠更準確地把握文章內容或提煉詩歌內涵。

  在寫作的過程中,我也曾遇到過挫折。學校舉辦過多次作文比賽。有一次比賽是話題作文,要求我們寫“旅途中的風景”。在考場內我的心就跳個不停,覺得自己無法駕馭好。最終結果出來后,我果然沒有獲獎。聽到獲獎名單時,我的心是酸楚的,也是不甘的--這份不甘并沒有消減我對寫作的熱情,反而成為了我繼續前進的動力。

  老師說,沒有坎坷的人生是不完整的。沒有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂,但我會讓它成為一份甜蜜的牽引,插翅飛翔!

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 17

  興趣是一種神秘的力量,它牽引著我在書海里遨游,讓我找到真實快樂的自己。

  古詩名篇耐人尋味。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華,欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的美景,我喜歡“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的雄壯,我喜歡“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生機。古詩詞拉近我與歷史的距離,讓我體會古代智慧,我如一只貪婪的書蟲,汲取美味的糧食。

  現代美文沁人心脾。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開花落,草長鶯飛”的.春景,清醒于“天高云淡,橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴肅,冰心的慈愛,老舍的風趣,讓我流連忘返,卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂,不斷地采集書籍的花蜜。

  一個偶然的中午,我被一本擁有精美封皮的書所吸引,在母親的支持下,我有了屬于自己的第一本書,也由此對書產生了濃厚的興趣。每天一回到家,拿著自己最心愛的書,看著純正的楷體,聞著濃濃的墨香,一看就忘記了時間。不管哪種類型的書籍,我都有興趣;不管是什么時代的作家,我都喜歡,不只是喜歡,更多的是仰慕。

  期中考試考的不盡人意,心中的失落導致我不想與任何人交流,回到家將自己鎖在房間內,內心無比煩躁,又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》,翻開了不知讀過多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來,不知不覺,我再次被那只執著追求的丑小鴨感動了,它告訴我不能自暴自棄,是的我要繼續努力,我要變成白天鵝。放下書本,我在桌上展開了試卷。

  無論何時何地,都有書與我為伴伴。我喜歡讀書,它牽引著我在知識的海洋里揚帆遠航。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 18

  第一次聽見它的聲音,悠揚而曠遠,我知道了它的名字——葫蘆絲。這令我傾心的音色,似有一種無形的魅力,牽引著我去追尋。

  第一次見到她,那個渾身透著溫婉寧靜氣息的女子,手中握著葫蘆絲,看見我便笑臉盈盈的緩緩走來。我便知道,她是我的老師。她先向我示范了一遍,是耳熟能詳的童謠。輕快的旋律,熟練的手法,按孔放孔,吐氣吸氣,絲毫不拖泥帶水,讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉。原來如此悠揚的音色,也可以演奏出俏皮活潑之趣,讓人的心中充滿愉悅與甜蜜,在不知不覺間,我心中對葫蘆絲的喜愛又上升了一個臺階。

  在日復一日的勤學苦練之下,我終于學到了兒時傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個快速的滑音與一個輕快的打指,讓人一下子被它獨特的音調吸引。在音調與音調的變化之間,手指卻要作出繁復的'變化,或打或滑,伴隨著吐氣的配合,頗有少數民族音樂的特色,帶你走進了傣家。在月色溶溶的夜晚,你獨身一人站在竹樓的窗邊,放眼望去,是大片大片的鳳尾竹,在溫柔的月色中投下稀疏的竹影,在微風的輕拂中,發出“沙沙”的聲響。此時的心中是寧靜而舒暢,再沒有紅塵中的牽絆,只有心如止水,在遠處傳來的葫蘆絲的悠遠聲中,安詳的閉上疲憊的雙眼。不經意間,一曲完畢,我卻仍不忍放下葫蘆絲,似迷醉在那旋律中,不可自拔。

  從此,我的生活中再也少不了它的陪伴,深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子里,它帶給我無限精彩;在煩躁憤懣的日子里,它帶給我寧靜曠達;在憂郁悲傷的日子里,它帶給我希望堅強……

  興趣,是一種甜蜜的牽引,它牽引著我的心,一步步走向充滿希望的未來。

  興趣是一種甜蜜的牽引作文 19

  興趣是成才的基礎,是成功的基石,是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進的.方向,它是一種甜蜜的牽引。

  記著是在我三年級的時候,看見大馬路上那些騎著自行車的人,我就很感興趣,突然,我想起來媽媽也有自行車,于是我就等媽媽下班回來,就趕緊找媽媽要來自行車騎,媽媽說:“練車去沒人的地方練。”我回答了聲:“哦。”

  于是我就去了一個比較空曠的地方開始練車。我也學著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡單,可我自己試起來卻非常的難,只要兩腳一離地,手腳就抖,老是一上車就顧著方向,腳下不動,把車剛弄穩車的慣性就消失了,于是就……我想:可能是太著急了,再來。結果還是一樣,我也想過手腳并用,但是一上車就又顧不上腳了,這時我生氣了,就想:為什么呢?是因為我太小嗎,不是,我同學都可以,為什么我不行;難道是因為車子不好嗎,那為什么媽媽就能騎?肯定是自己還沒找到竅門,決定再試一次,結果還是一樣,我就想:哎呀,算了,不管因為什么,反正我練不好,就不練了吧,正當我準備回去的時候,突然有一個聲音對我說:“騎自行車是你的興趣嗎,你想像你同學一樣享受騎車的樂趣嗎?”我回答了一句:是的。那聲音又說:“那你應該堅持,你同學也不是一下就練成了的。”聽了這個聲音,我信心倍增,繼續開始練習,終于,我達到了手腳并用,成功的騎車了。

  做一件事情,只有對它感興趣才能把它做得更好,哪怕不好做,因為感興趣,也會努力把這件事做好,興趣牽引著我們成功,所以興趣是一種甜蜜的牽引。

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