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我最敬佩的老師作文(集合10篇)

我最敬佩的老師作文1

　　有一個非常值得我最敬佩的老師，姓錢，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，國字臉和一頭烏黑的頭發。

我最敬佩的老師作文(集合10篇)

　　錢老師的.教課方法非常獨特。為了我們更好的學習，給我們制訂了一個捆綁式評價：四個人為一個小組，按學習成績的好壞劃分，每組里都有一個一號、一個二號、一個三號和一個四號，一號是最好的，四號是最弱的。每次作業、背誦課文、回答問題等等，就會給他們加1——4不等的分數，四號得分數是最高，這樣，為了讓本小組得到最高的分數，課下、小組討論、作業，別的同學就拼命把四號同學給教會。久而久之，四號同學學習能力提高了，自信心有了，學期最后，成績有了很大提高。想必錢老師為了我們的學習一定是操碎了心。

　　從前我總是以為老師是最清閑的，每天只需講幾節課，干一些自己要干的事就可以了，通過這件事我明白了：老師并不是像我想象中的那樣清閑。

　　啊！錢老師，您是我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文2

　　汪老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點，我媽媽也有一頭卷發，有一次我竟然錯把汪老師當成了媽媽。

　　汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數學回家作業，每次都布置很少的作業。汪老師說：“只要你們作業質量高，每一天都只有一點點作業”。這不僅僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，熱愛數學了。汪老師從來不批評同學，有同學遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。

　　我們班里有一個同學叫孟開。她是一個人見人厭的同學，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進男廁所，欺負同學……同學們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發現孟開有細微的進步，總會在全班面前表揚她。有一次，我還發現孟開的臉有點紅。

　　黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學生，我們大家都不愿意跟他在一齊。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細心地對他說解題的思路和方法。

　　汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠十分熱愛數學，老師布置的'任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一齊做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰場”上，沒有老師和學生的區分。

　　我是數學課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不就應啊”我便心領會神的點點頭。

　　跟汪老師在一齊，好象跟自己的親人在一齊一樣，感到無比的溫暖。

我最敬佩的老師作文3

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

　　我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的'一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　第xx個教師節，你站在講臺上不止xx年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂中度過，你和我們經歷了太多。在第xx個教師節我祝教師們身體健康！

　　請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

我最敬佩的老師作文4

　　邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學們的心靈，上課有點小動作都會被她發現。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時候邱老師站在了我的后面，我一轉頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來，認真聽課。

　　邱老師批改我們作業的時侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過的作業交了上去，發下來的時候發現有個細小的'錯誤，給邱老師揪出來了。

　　邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

　　我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船，駛入我們心靈的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個個出色的好學生。

我最敬佩的老師作文5

　　時光一點點地流逝，不顧我們頻頻回望時的眷戀與不舍，抬頭望您，揮之不去的是與您相處的點點滴滴。您就是我最敬佩的好老師——李明云老師。

　　您的語文課最有魅力。課堂上，您只要拿起課本，滿腔熱情頓時在頃刻間迸發，一篇篇唐詩宋詞、散文小說，在您的講解下變得引人入勝。印象最深的是您講魯迅的作品，不知是您的講課生動，還是魯迅的作品寫得妙，只知道，像《風箏》、《從百草園到三味書屋》這類文章，放在以前，我是一句話都讀不下去的，總覺得沒意思，可在您的課堂上，不知不覺就被這些“枯槁”的文章吸引了，發現這些文章是真正耐讀的、需要細讀的。您博古通今，深入淺出地講解，引領我們走向知識的殿堂。您站在講臺上指點江山的氣勢，仿佛粉筆就是您的武器，教室就是您的戰場。

　　您的班會課最讓人難忘。入學第一天，您就開始從最基本的坐姿、聽講、作業、禮儀等講起，梳理著一團亂麻的我們，不心急也從不放棄，在我們的.心里一點點播撒理想的種子。為了使它開花結果，您精心地培育著。每次看到您拿出那寫得密密麻麻的筆記本時，整個教室頓時就會安靜下來。您給我們一一講述著班內、校內的大事小情，時不時地加上一些引經據典或是譬喻，使這些內容平添了些許生動。您的道理，像涓涓細流，滋潤了我們干涸的心田;如縷縷春風，吹走了我們心靈上的塵埃。在您的講解中，我們明白了做人要正直誠實、積極上進，做事要踏實認真、嚴謹扎實。在您的引領下，我們健康地成長著。

　　在我們躁動不安的青春里，您像書一樣無聲的用文字融化任性的我們，用包容裝載我們的不成熟。您已經深深地刻在我們的腦海里，您就像我們學習路上的明月，指引我們走向更遼遠的天空!

我最敬佩的老師作文6

　　幾天前我在電視上看到一個感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。

　　故事發生在20xx年5月8日，下午放學時分，張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生。危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來到醫院，醫護人員本想給她做手術，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學生！，先不要給我做手術。昏迷多天后，張麗莉老師醒來第一句話是：那幾個孩子沒事吧？經過搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她：你后悔嗎？她回答：不后悔，這樣做是我的`本能。

　　想象著張麗莉老師被車撞的樣子，一股熱流涌上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的。

　　張麗莉老師是我們的榜樣。有人問：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！

我最敬佩的老師作文7

　　她。中等個兒，有一點胖，一頭長發，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯系本，她說聯系本是老師和家長聯系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那么生動、有趣、輕松，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。

　　毛老師并沒有什么轟轟列列的'事跡，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

我最敬佩的老師作文8

　　老師是太陽，照亮著我們前進的道路；老師是雨露，滋潤著我們茁壯成長；老師是冬天里的一把火，時時刻刻溫暖著我們的心靈。每個人在成長過程中都有自己的老師，我的語文老師王老師則是一位既認真又調皮的頑童。

　　王老師個子不高，一雙明亮的眼睛撲朔迷離，似乎蘊藏著無窮的智慧。一張櫻桃小嘴，加上清脆悅耳的聲音，讓我們在書海中身臨其境，無法自拔。身后披著金黃色的長發，看起來年輕漂亮。從認識老師的第一天起，我便著迷般的喜歡上了她。她上起課來，情緒飽滿，表情豐富，極富感染力。時而喜，時而悲，牽引著我們遨游于知識的殿堂。

　　俗話說：笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。只要王老師給我們上課，我們班就會變成歡樂的海洋。有一次，同學們個個捧腹大笑，前俯后仰。咦？他們為什么笑開了懷呢？原來是老師給我們繪聲繪色的講述《窗邊的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真爛漫講活了。我們聽得津津有味，心里樂開了花。正好老師講到：小豆豆活潑好動，好奇心強，每看到一個坑，她都會興高采烈的跳進去。恰巧她又看到一個坑往里一跳于是老師也像小豆豆一樣屁顛屁顛的后退了幾步，起跑賣力向前縱身一跳，然后賣起了關子，嬉皮笑臉的問：你們猜怎么著？全班同學七嘴八舌的討論起來，答案是五花八門。于是老師狡黠的告訴我們：她掉進糞坑去了我們都快笑噴了，隨后老師又像小孩子一樣走到原來的位置，繼續抑揚頓挫的.講述著。

　　雖然老師有時很調皮，但講起課來決不馬虎。一天，上王老師的書法課，我們便跟隨老師寫字。寫到懼這個字，老師先讓我們觀察這個字的間架結構，接著又給我們講每一筆的位置。起先我覺得這個字一點兒也不難，不以為然的寫了一個。之后發現原來要寫好字并不是輕而易舉的事情，心想為什么老師能寫一手漂亮瀟灑的字跡，而我寫的又寬又大，那個難看的懼字似乎在嘲笑我這個敗軍之將。正當我垂頭喪氣時，老師走到我身旁，俯身親切地對我說：這個字第三根橫要在橫中線，寫字要注意間架結構和運筆的變化，以后要牢記。聽了老師的話，我茅塞頓開，重新一筆一劃的用心寫了一個，感覺好看多了。這個懼字似乎微笑著對我說：小主人，虛心使人進步，但仍需努力哦。我以后要多向王老師學習，這樣我的書法才會有更大的進步。

　　我有一位既認真又調皮的老師，她的課堂寓教于樂，讓我享受學習的無情樂趣，帶領我們在知識的天空展翅高飛，自由翱翔。

我最敬佩的老師作文9

　　在我的小學生涯中有許多老師，熱情奔放的，熱愛教學的，我都見過，但我最喜愛的，還要數一年級的班主任了。

　　她叫劉程琳，三十剛剛出頭，在荊州市實驗小學教了4年，曾連續兩次獲得荊州市模范教師稱號，她不僅教學優秀，人長得也不錯，身材高挑，約1.70左右，一頭短短的暖棕色的秀發，白皙的臉兒有些嬰兒肥，大的如葡萄般清亮的雙眼再配上薔薇花瓣一般的嘴唇，簡直如天仙一般清純可愛，老師的穿著樸素卻又典雅，短短的發上卡著一個櫻桃碎晶發卡，總是一襲白衣，風過時，帶著她鑲著蕾絲的裙擺和校園里的梨花，輕輕飄動，劉老師用手緩緩遮掩裙擺，那場景美的醉生夢死。

　　沒想到呀！沒想到，如天仙般美輪美奐的劉老師，居然有著假小子般的性格，她總喜歡揪一下女孩的辮子，摸一下男孩的頭，然后一臉壞笑的看著我們，我們吃驚的轉過頭，看見是她，便大叫著撲過去，她也張開雙臂迎接我們，臉上的笑，如小孩子般純真可愛，她當然也有安靜的時候，空閑的時候，拿一朵純白的菊花，躺在草地上，癡癡的望著藍天，依舊的笑容，卻美得觸目驚心·······

　　要在人群中找到劉老師，是件很容易的事情，那個欣長的背影，早餐永遠是一碗養生細粉的人絕對是她，劉老師每天來第一件事，不是逼著我們早讀，而是一邊吃著粉一邊滔滔不絕得講養生之道。講的'她唾沫橫飛口干舌燥才喝一口湯繼續吃粉，聽她的“養生學”簡直是對我們的一種殘害！！！ｏｈ！ｍｙｌａｄｙｇａｇａ！！劉老師在大家的強烈反抗下終于答應不再吃粉，沒想到的是，第二天，她又端來了一碗面······

　　漂亮并不是她的最大優點，她可是多才多藝的“全能機器人”，足球場上那個矯健的身影絕對是她，籃球場上比鷹還犀利的眼睛絕對屬于她，有著假小子般的性格和愛好就是她，當然，六一的節目肯定少不了她，她會彈鋼琴，會跳街舞和民族舞，也有天籟一般的嗓音，整個六一都可以被她包攬下來，這就是全能的她。

　　吸引我的不僅僅是她的全能，還是她的品質，六一評選優秀老師時，老師們都按捺不住，到各班來拉選票，只有她卻不動聲色，我們好奇的問她為什么不去拉選票，她笑笑：“你們知道嗎？其實這種時候不能臨時抱佛腳，你以前打好了根基什么都不用怕，同學們，其實生活中也是這樣，困難來了不必一味的逃避，或尋求他人的幫助，勇敢的面對困難，你才能成功！”劉老師的話引起了大家的贊揚，果不其然，優秀教師又是她。

　　我由衷的敬佩這位教師，她用自己的青春譜寫著我們的大好山河，她教了我們許多道理和知識，使我們在人生的道路上越走越順，沖向明日的輝煌！