十年后的我作文(合集10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我作文1
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的`腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學習，為理想而奮斗。
十年后的我作文2
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經不是那個原來的小不點了。
20xx年的一天，我已經從美國哈佛大學畢業，獲得了環境博士學位，還成了一名著名的環境學家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的`助手一起乘坐我發明的BN1形的環保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發明的植物自動生長的環保機器。首先，把一些植物種子放進機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業，國務院給以我一個“環境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業，我又接到了聯合國的通知，讓我和其他國家的環境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極，和各國的科學家一起乘坐環保飛船到臭氧洞那里，用我發明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業，得到了聯合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實現它！
十年后的我作文3
二十年后的我，是一位考古學家，挖掘古代生物的骨頭，揚名全世界的大人物，賺很多很多的錢，我必須到世界各地考古，我要把我挖的珍貴物品捐給博物院，我要有健康的身體、健壯的肌肉和耐心的態度，我要把自己的一些錢捐給有需要的人。
因為我很喜歡小動物，所以我有時候會去研究小動物，我會研究小動物的生活方式，我在小學的'時候，養過甲蟲、天牛、蟬、蚱蜢、狗、魚……等，應有盡有，這些動物活生生的時候，我都有研究這些動物，這些動物的生活方式都不同，狗靠吐舌散熱、蚱蜢靠吃稻米等。
二十年后，我有一個美麗的老婆，她溫柔、大方，是我一見鐘情的對象，她美麗的臉龐讓我心跳加速，她的工作是上班族，每天下班我都會去接她，再去接我的兩個小孩，都是男生，很可愛，到了家，我的家是一棟美麗的別墅，我請了一個傭人，還有一只小狗叫做小白。
我的夢想是挖出古代海底生物的骨頭，大學考上考古系，去美國留學三年，研究海底生物的形態，全世界巡回考古，挖出考古學的東西，等我一切夢想都完成之后，我要帶著我的老婆和小孩，出國去玩，玩遍全世界，順便學一些有關考古的一些常識和知識，去參觀各國的考古物品。
我是一位考古學家，我的專長是挖掘古物，挖掘一次都要花上好多天，所以很累，只要看到成果，我就會很開心，跟家人享受天倫之樂，這樣我就很開心了，我希望可以把古物都挖出來給后代子孫看，讓后帶子孫知道有很多古物，一直沒有被發現，值得觀賞一番。
十年后的我作文4
“咚、咚，現在起訴被告以殺人未遂的罪名入獄十三年。”冰冷的空氣配上被告激動的辯論聲，對我來說，這一切多美好。
“喔，又沒中了。”我不斷的埋怨，卻無法改變名單上的名字。放榜的那天晚上，我翻來覆去，短短的幾個小時，卻感覺上像一個世紀。沒關系，明年一定要考中，不知我已經這樣自我催眠多久了。
一轉眼，一年過去了，我所存的錢也快用光了，再度進入我再熟悉不過的考場了，手里寫著是卷，心中暗自決定，如果這次考不上，就找別的工作吧！放榜前一個月，簡直比在監獄里做犯人還難熬，看著放榜名單。果然，還是沒有我的名字。
在我要放棄時，家人寄信給我，果然，在危機時刻只有家人幫忙，有了精神的依靠，我還是鼓起勇氣再考一次，“學習司法官，請到大廳報到。”這彷彿是比賽結束的`聲音，我終于贏了。我光榮的走向大廳，慶幸自己總算找到了能容我身的美好地方了。我驕傲的穿上法袍，踏向了我的成功。
在這，我會繼續尋找，找到一個真正屬于我的結束。在家人的鼓勵下，我踏實的向前走了一大步；在自己的努力下，穩住了陣腳；在命運的協助下，我又開始了，一個新的章節。
十年后的我作文5
時光如梭，夢一般的十年過去。我已經由一個淘氣、可愛的小男孩變成一個帥氣的小伙子。我的個子長高，皮膚很健康，頭發還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學問。事實上也是這樣，我已經成為一個北京清華大學數學系的高才生，而且明年就要畢業。
現在正在放暑假，我要為明年畢業找工作做準備，我在中國第四科研所里實習，在單位里我什么都做，而且從基礎工作開始做。我們單位里大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢！在平常的工作中我要向他們學習的東西還有很多呢！
每天早晨我6點起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個半小時后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數學和科學難題，想把日常遇到的難題一個個攻破。晚上可是我們這幫同學的逍遙時間，我們有時去酒吧K歌、去打保齡球，有時也參加一些象棋比賽，我的`象棋水準和唱歌水平在同學中還是一流的噢！
放假時我會到世界各地走走，解一下各地的山形地貌、風土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長許多知識……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢啊！常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學習，為實現自己的夢想而努力！
十年后的我作文6
二十年后的我會是什么樣呢?你想知道嗎?我現在就帶著你去看看吧。 走進學校的第一步，你就會知道我是一名老師。這時你一定會問：“學校怎么沒有操場?”“在地下呢”。學生們可乘電梯下去玩耍，這樣，即節省空間也減少了占地。
好了，不在這里轉了，我還要上課呢。走進教室同學們說：“語文老師好!”你又知道了我是一名語文老師。“今天，我們學習第十三課，《夜色》，請大家把書翻到58頁，我小時候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外瞧……”
我一邊讀一邊按下了電子講桌上的'粉色按鈕。突然，教室變黑了，課桌、椅子不見了。講臺、講桌也沒有了。月亮出來了，月光灑滿了教室，花兒、草兒和樹木都出現在了地上。教室變長變大了。
地上也出現了許許多多的小動物，同學們興奮極了，聚精會神地感受著，一個同學竟然忍不住用小手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后。我按下了藍色的按鈕，一切又回到了原樣，“好了，請大家以《夜色》為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來，要遲到了”。
啊!這是一場夢?如果這一切的一切全都是真的，那該多好啊，寬敞的地下操場，多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學習，那該多美呀!在這種操場上玩耍，那會玩兒的多開心啊!
十年后的我作文7
曾經我是一位文質彬彬的小學生，爸爸常常告訴我讀書要專心，于是我每天都聚精會神的寫著功課，上課時也都專心一致的聽課，都不敢大意，所以常常沒有運動的習慣。
到國中、高中后，我的志愿就是考上理想中的數學系，終于歷經了許多數學題目的磨練，我也進入了理想中的大學，因此我在里面認識了許多研讀數學系的好朋友，我和他們也相處得非常融洽、十分快樂。
終于我畢業了，可以逃離爸媽的魔掌了，所以我開始追求自己理想中自由自在、無拘無束的`生活，于是我開始四處找工作，終于找到一個很輕松、新水相對也很高的工作，日積月累我的錢也足夠買一棟房子了。之后我開始跟一位外表溫柔可愛的女生交往，經過數個月后，我們成為一對鶼鰈情深的夫妻，且過著幸福恩愛的生活。
現在我四十歲了，也已經退休了，剛好有一天在公園里遇見了一群年約四、五十歲的壯年人在樹蔭下下棋，走過去看了看后，這才發現原來是多年前在一起讀數學系的好朋友，他們也都還年輕旺盛的樣子，所以如果回到從前我一定要每天養成運動的好習慣，才能擁有飽滿的精神和健全的身體，過著更充實、愉快的退休生活。
十年后的我作文8
二十年后的我。哦！讓我想一想，對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。
我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里，走向他們的夢想。當我走進教室時，我會向他們介紹我自己，讓同學們熟悉我，讓我做他們的.大朋友。上課了！我會給同學們讀起那動聽的課文，然后，和他們共同來分析文章，講明道理。有時我說話會很風趣，有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內。
課下，我會跟隨同學們奔向操場，玩起來如：跳繩，跑步，小馬過河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對了，對了當我的學生犯了錯誤時，我不去批評他，而是對他一個微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動作都能給他們很大的鼓勵，讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發雷霆好得多，讓同學感覺到：我是他們貼心朋友。
說來說去，還得努力加勤奮，為當老師目標去奮斗！
十年后的我作文9
時間過得真快!一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們為什么都跑到房頂上去了呢?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的'游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了!還有足球場和籃球場，真是好玩極了!
在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實!
十年后的我作文10
說起二十年以后的我，這是一個多么長久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的.高科技產品就是“全智能型學校”，這學校的大門設計具有超級功能，門里面其實是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過老師或同學們的指紋和聲音來判斷你是不是這個學校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時到校了，門上將會出現“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時到校，門上將會出現“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時升降，它是可以自動根據你的身高來調節的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標筆點擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業的機器，看現在這些機器正忙著改作業呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時候可以自動幫老師捶背和按摩。
這就是我的設計，相信未來的老師和同學們在這樣學校工作和學習一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會努力讓我的夢想成真。
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