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【精】我的煩惱作文

我的煩惱作文1

　　盼望著，盼望著，國慶來了。作業堆積的像座山，只得硬生生地塞進書包。用盡解數把這座“山”扛回了家。

【精】我的煩惱作文

　　我呆呆地望著這堆作業，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開門見山”。于謙說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，五花八門的作業等待著填充，一環扣一環的題使得我離不開教輔書。

　　早上5點，鬧鐘撫弄著我充滿惰性的心理與身體，把我從溫暖的夢鄉中扯了出來。那刺眼的亮光照射著，上下眼皮團結一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來激醒昏昏噩噩的心靈。

　　一切都是為了作業，這些是值得的'，我不停的安慰著自己。窗外的黑晝中射出幾點亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！

　　吃過早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著翻印痕跡的工具書……客廳傳來的聲音吸引著我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時我已控制不住自己的身體，它不由自主地朝著電視前進。我不經意地看向了記作業本，上面打了幾個稀少的勾號，它給予我幫助，讓我再次進入學習狀態。

　　就這樣，我完成了假期里所有的的作業。

　　七天的國慶假期轉瞬即逝，回想著六天的努力和一天的歡聲笑語，我領悟到了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的真諦！

我的煩惱作文2

　　大人們都說少年無憂無慮，可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業就“吃雞”，這是怎么回事呢？

　　這就要從一個電腦游戲說起，以前爸爸沒有下載絕地逃生這個游戲的時候，我一做完作業他就會陪我玩，可是當他迷上這個電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業，他就把電腦打開，開始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大，關上兩個臥室的門都能聽得清清楚楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個游戲控制了？爸爸是不是不愛我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想著，想到后面越想越害怕，不敢再想了。想著想著我的眼淚隨時隨地都會跑出來。

　　有一天，我對正在“吃雞”的爸爸說：“爸爸，打完這一局游戲就和我一起做手工好不好啊？”“好好好！等我打完這局！”爸爸回答著。我高興極了，趕緊去拿材料和工具，想著：“太好了！爸爸終于可以陪我做手工了！”可是當我都準備好了，進房間叫他的時候，他已經開始了第二輪的游戲！我傷心地跑到陽臺上默默地掉起了眼淚。第二天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當我準備好后又看到了跟前一天一模一樣的`情景，失望的我就默默地走開了。

　　爸爸只顧著自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我煩惱不已了好一段時間。后來我有跟爸爸好好地談過心了，爸爸知道了自己的錯誤，他答應不會只顧著自己娛樂，也會陪我玩的。爸爸還說我是小學生了，要自己做的事情越來越多，他不是不愛我了，但可能不會像小時候一樣總是事事陪在我身邊了，因為我長大了要慢慢學會獨立。哎呀，怎么辦？我好像又有新的煩惱了，這是不是書中說的成長的代價呢？

我的煩惱作文3

　　人人都說孩子是最無憂無慮的，但是事實卻不是這樣的，我自己就有切身的體會，因為我們學生是最辛苦的，尤其我們還是六年級——臨近畢業的學生，我最大的煩惱就是在這段時間里，我沒有了自由。

　　現在，我的成績一直不穩定，數學成績猶如心電圖一樣飄飄落落，起伏不定，數學成績成了我畢業的一道難關。無論怎么努力，總達不到我所期待的成績，這不僅讓我總是繃緊了神經。

　　在小升初考試中，三科成績都要優秀才可以入關，才可以考入好的中學，但我現在的水平怎么會考入好的學校呢？這個問題已成為我們全家關注的'焦點。

　　為此，父母給我買了一套《小升初數學模擬試卷》，只要有時間就去寫一張，我寫著題都快要睡著了，因此這張試卷也不是認真地完成的，這段時間還有好多事，比如媽媽不讓我看電視了，這倒沒什么，倒是我最喜歡看課外書的習慣也被家長給“扼殺”了，這幾天，我喜歡上了看《三國演義》，我還沒看封面呢，就被媽媽“逮”著了，把書“搶”走了，嚴厲地對我說：“你都快小升初了！還看什么《三國演義》呀！不許看課外書！只能看數學！”說著，塞給我一本關于數學的書，我滿肚子的不情愿，但母親大人的命令我怎敢違抗，只好乖乖地訂正數學、看數學書。

　　唉，真是的，我知道你們是為我好，但卻給我這么大的壓力，我又承受不了，還不如讓我輕松地學習，痛快地玩呢！

　　孩子本是無憂無慮的，但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了！

我的煩惱作文4

　　煩惱無處不在，煩惱無所不有。煩惱困擾著我們，可能是暫時的，也可能會伴隨我們終身。

　　我是個普通人，煩惱多得數不勝數，但最困擾我的還是我的自控力差這個問題。就像上課的時候我總想著課間完成一些作業吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫完作業，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業拖在了星期日下午，歸根結底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！

　　第二個煩惱呢？那就是，在吃東西的時候。我已經吃了幾個果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個結論：我吃完了！

　　健忘癥對我的'生活、學習的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買一些廚房用品，走到店門口，發了一會呆，以為自己買完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時候發現我居然兩手空空，這才想起我買的東西呢？一切都是幻想！老師布置的任務我也常會忘記，被老師叫起來時往往會很不在狀態。

　　另一個擔憂的就是自己的體能了。在一些危機的時刻，沒有能勝任。好不容易完成時，又精疲力竭。比如說跑1000米的時候跑了兩圈，就累得像個死人了，真害怕危險來臨時，過不了體能這一關呀！一次上廁所路過籃球場東側的健身器材，當時我想秀一秀看看自己技術怎么樣，結果剛剛做了幾個引體向上的動作，就掉下來摔了個輕微骨折還因此在家養了一個星期傷，學習都快落后了。

　　暫且就只說上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！

我的煩惱作文5

　　“不行，這事沒商量！”

　　我摔門而去，跑出了家門。

　　那是上午在上舞蹈課，到了下課時間，同學們紛紛拿出手機。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業答案的。

　　我一個人默默的坐在角落里，看著窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著。因為現在，仿佛沒有手機，就沒有共同的話題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒有手機！

　　回家的路上，我越來越生氣，心中的小火苗，儼然變成了一團團大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談談。

　　一進家門，我就和媽媽開始理論，剛開始語氣還比較柔和，后來因為媽媽不同意給我買手機，我就大聲和她吵。不一會，我的眼淚就開始往下掉，就像斷了線的珍珠一般。可是沒有用，無論怎樣，媽媽都不妥協。這結果在我意料之中，卻又在意料之外。看著媽媽堅定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意。可是我已經說出來了……

　　于是，出現了開頭的一幕。

　　我蹲在地上，想哭，可又哭不出來。想回去，可又非常尷尬……

　　我第一次覺得這么茫然，我從來沒有這樣彷徨過。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時候才能回歸正軌，到達彼岸呢？

　　我多么希望媽媽這時候出現在我眼前啊！可是她的身影一直沒有出現。哪怕只是一片衣角。

　　夕陽西下，天漸漸暗了下來，一陣風吹過，冷得我直發抖。終于，我放棄了。理了理被風吹亂的頭發，大步向家走去。

　　我懷著惴惴不安的心輕輕地推開了門，映入眼簾的，是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜。“回來了，吃飯吧！”她說著，留下的只有忙碌的.身影。

　　我愣住了，好像剛才什么事都沒有發生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無法控制自己的情感，流著淚從背后抱住了媽媽，“對不起，對不起……”

　　雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經長大了，我有自我控制和對事物的分辨能力。哎……

我的煩惱作文6

　　煩惱有時就像天空的烏云，說來就來，讓你一點兒防備都沒有。

　　這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個壞消息：“下周進行識譜考核，逐個視唱，一人一段。”

　　天啦，我的心一下涼了半截，前幾節音樂課，我反復琢磨著幾道數學競賽題，根本就沒好好學習五線譜，視唱練習時，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發現。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時候再濫竽充數一下就完事了。誰知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？

　　看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個氣呀，無法形容。

　　下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放學，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識時務地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的`可憐。

　　吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個一個人視唱，她懂五線譜嗎？她認識那些小蝌蚪嗎？

　　可媽媽還是不死心，經不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說她不認識五線譜。唉，人家平時五音不全，完全可以理解。

　　可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學嘛！你那個好同學李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區，明天周六，你去請教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會了呢？

　　對呀，怎么沒有想到這一點呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預約一下……

　　這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠停留，遇到困難，你只要正視它，想方設法去解決它，煩惱就會立即離開，陽光就會立即重新灑滿心頭。

我的煩惱作文7

　　打開自己的心扉，慢慢地走過，卻觸碰不到什么東西，空空如也。原來，有那么一種煩惱，名為孤獨。

　　“小張！”我大聲地叫著，仿佛要讓整個世界聽見一樣，因為，這是我小學以來，第一個交到的好朋友。我現在的心情，早已不再如往常般平靜了，可以說，這是我第一次感受到“朋友”兩個字的蘊意。我奔跑著，追上了她，隨即，對她來了一個大大的微笑，好像要把全世界的幸福拿來給她一般，“你笑的那么開心，那我也來一個微笑吧！”她說著，把嘴角微微揚起，來了個跟我同樣大的微笑。“嘻嘻，你的笑容也很好看嘛！”我逗笑著說，心里充滿了幸福，自從我交到了她這個朋友以來，我心中就滿滿裝載著甜蜜的味道，再也不像從前那般孤獨了。

　　“小張，我們去小樹林玩吧！”放學了，我對她說。“行，不過只能去一會兒”她爽快地答應了。

　　正值驕陽似火的夏季，這個時候的陽光顯然不如中午那般炙熱，透過樹梢照射下來，光線恰好，溫度適宜，讓人感到心曠神怡。“小張，下午這個時候呆在樹下是不是很涼快？”“嗯，這是當然的，這些樹那么高，說不定跑到天上去遮擋太陽了呢！”她微笑著回答。“這些樹真好心，居然幫我們擋住了太陽，我要祝福它們，讓它們一輩子平安！”我一臉天真地說道，我東看看，西瞧瞧，似乎在尋找什么東西，她望著我疑惑的問道：“你在找什么呢？”“哦，我在找一棵有樹洞的樹。”“為什么要找它呢？”她依舊充滿疑問，我笑著說：“我聽說有樹洞的樹是可以聽到人的聲音，而且它還能幫助我們實現愿望，所以，我要找到它，實現我祝福它們的愿望。對了，小張，你也幫我一起找。”于是，我們開始在樹叢中一起尋覓。

　　小樹林地方不大，零星的分布著幾十棵高大的松樹，我們很快就找到了一棵有樹洞的樹，“嗯，這位樹神，請實現我的愿望吧！”我雙手合十，自言自語道，心中默默許下了祝福。轉過頭來，我發現小張站在原地也在許愿。“小張，你許下了什么心愿呀？”她微笑著睜開眼睛，一雙澄澈明亮的眼睛像清泉一樣流動，“當然是讓我們永遠成為好朋友的愿望呀！”“小張，你真好，我都沒想到許下這個愿望呢！”我開心的說道，小張也很開心，額頭微微上揚，長發瀑布般飄灑而下，活像一位仙女。我們相視一笑，穿過樹林，手牽著手回家。

　　或許，夕陽在那兩個女孩的心中留下了永遠的童真吧！在余輝的.照耀下，我們永遠是那兩個笑得最開心的兒童，那個畫面，深深地刻在了我的腦海中，留在了我的記憶中，乃至生命中。可是，時間總是會悄悄流逝的，天空總是會下雨的，我們，現在長大的我們，還是那個童年中，帶著稚氣的自己嗎？

　　“小張，你真的不準備考我們這所學校的中學部嗎？”我問道，這時的我們，已經上六年級了，馬上面臨著小升初，“我家離這里很遠，屬于沙市那邊，所以，我應該不會上這邊的中學了。”她低聲說道，看得出她很難過。我急忙說道：“你知道，我也在沙市那邊，我家離你不是也很近嗎？為什么……”話說到一半，我突然反應過來，我還有個家，是屬于附中范圍的。“我，我……”我真不知道說什么了，我呆在那里如坐針氈，“還記得那顆許愿樹嗎？我們去看看吧！”她微笑著，拉著我的手來到了小樹林。站在許愿樹下，空氣仿佛彌漫著哀傷的味道，變得凝固起來，一切靜悄悄地，我們靜靜地站在樹前，一陣無聲，那棵童年的許愿樹依然挺拔，直沖云霄；我們的友情，依然牢固，久而彌堅。是的，這些童年的往事，是永恒美好的回憶，是它們，造就了我們永遠的友情。此刻，我們站在這里，心情如此激動，無法用語言表達出來，那童年的交響曲，到了曲終人散的時候。

　　彈指一揮間，初中的旋律奏響了，可是，我只能自己舞蹈，一個人表演，這，算是一個節目嗎？那兩個純真的小女孩又去了哪里？我，終究只是個孤獨地舞蹈者吧！

　　有一種煩惱，名為孤獨。

我的煩惱作文8

　　每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經歷，它使我終身難忘。

　　小學，我的成績不錯，除了數學不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。

　　記得讀畢業班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進步的最好方法。

　　我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學生最重要的考試——畢業考！

　　這件事留給我的印象很深。

　　一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰強。因為畢業是每個小學生脫胎換骨的.考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥。

　　老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。

　　幾個月后，升學考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學對答案，數學失利；第二次與同學對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。

　　結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！

　　我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！

我的煩惱作文9

　　我的煩惱有很多，比如：我有時候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會媽媽就批評我、每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來、有一次我的品生書丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來。

　　剛開學的時候，也就是我們剛升三年級的時候，上第一節英語課的時候，老師還經常提問我，慢慢的，上的英語課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經常提問我了，就偶爾提問一下。有時候我看見英語老師看見我舉手了也不提問我，就連以前老師不認識的人現在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的.是：馮雅嵐和葛琳飛。英語老師還說他們是什么英語大明星呢！這些榮譽應該屬于我，因為我從幼兒園開始就去小新星英語學校學英語了。英語大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語考試一定要考個一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。

　　媽媽說：“就算英語老師不提問你，你也要努力考個一百分，老師越不提問你你就越好好學習。

　　哈哈……以前老師經常提問的同學們，我就要加入進來了，你們換不歡迎我呀！哈哈……