小小發(fā)明作文

小小發(fā)明作文1

　　那是四年級(jí)的暑假，我很多作業(yè)都已經(jīng)做完了，只有小制作這項(xiàng)作業(yè)讓我很傷腦筋。一次，我無意中看見客廳里有一盒已經(jīng)過期了的“三精牌藍(lán)瓶口服液”，我好奇的走過去，打開一看，滿滿的，只喝了一瓶！我望著這些好喝的口服液，想喝，可是又已經(jīng)過期了。扔了，又覺得可惜，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以把瓶子里已經(jīng)過期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來做成一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴呀！”。

　　說干就干，我先把瓶子從盒子里拿出來，用剪刀在瓶口上刺了一個(gè)小洞，然后把瓶口朝下，讓口服液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒出來，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。從家里找出一些以前美術(shù)課上沒有用完的的卡紙、雙面膠，又找出毛線、剪刀等工具。待一切準(zhǔn)備完畢后，就正式開始制作了。

　　我的頭腦中閃現(xiàn)出商店里見過的很多風(fēng)鈴的樣子，可就是不知該做什么樣子的風(fēng)鈴。我找來很多的美術(shù)書，終于在三年級(jí)的美術(shù)書上找到了“海底世界”風(fēng)鈴。我和媽媽商量了很久，決定就做它。

　　我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了 一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對(duì)大眼睛，樣子好威風(fēng)啊！我用剪刀細(xì)心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長短不一的`各種顏色的毛線，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。

　　每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。

小小發(fā)明作文2

　　現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了。現(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來的。 幾周前，尹老師叫我和其它12個(gè)同學(xué)去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。 首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。”我自言自語地說，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強(qiáng)了，要在上面加個(gè)蓋子。”我拿著我的發(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。 之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的`東西。“嘿，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連爸爸也說我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。時(shí)間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我一聽，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。 這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？

小小發(fā)明作文3

　　無論世界上多么有名的老師都不及大自然這個(gè)“老師”厲害，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧！

　　有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會(huì)“害羞”。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸了了一下它的葉子，沒想到它立刻吧葉子合上了。我又用力用力碰了一下它的莖部，莖也彎了下了。我既奇怪又興奮地看著它，難道它真的會(huì)“羞”嗎？我想知道這種現(xiàn)象背后的原因。于是，我就四處去問，問爸爸，問媽媽…

　　當(dāng)然，我自己也沒有放棄努力。我終于明白了！我在網(wǎng)上查到了：原來含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的.器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，從而減少了細(xì)胞的膨脹能力。葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，葉子就會(huì)自動(dòng)合上。

　　含羞草不但讓我明白了一些科學(xué)現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，還給了我一個(gè)更重要的啟示：如果仿照含羞草的特點(diǎn)，制造一種機(jī)器，每天掛在身上，遇到各種風(fēng)雨、威脅，就像含羞草的葉子一樣，可以把人包起來，那樣人就不會(huì)受傷了！

小小發(fā)明作文4

　　在人們的生活中，有許多不便的事情。

　　比如夏天天氣炎熱，回到家里會(huì)筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風(fēng)扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風(fēng)。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒有空調(diào)，在家里會(huì)很冷……

　　現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇，下面我就來告訴你它的用途：

　　夏天，天氣炎熱，只要回到家，對(duì)多功能電風(fēng)扇說：“冷氣。”多功能電風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)，放出冷氣，不一會(huì)兒，屋子里就會(huì)涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢，真是一舉兩得呀。

　　冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇，那可方便多了，把電風(fēng)扇對(duì)著你，說：“熱氣。”十分鐘之內(nèi)，你的家里就會(huì)溫暖如春。

　　它還有一個(gè)用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對(duì)流，消除危險(xiǎn)。

　　多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動(dòng)，只需一個(gè)小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。

　　多功能電風(fēng)扇，也不是一兩天可以做成功的'，這必須要大量的時(shí)間和精力，不過我會(huì)完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇一定會(huì)給人們的生活帶來便利。

小小發(fā)明作文5

　　昨天下午，我早早地把作業(yè)做完。閑著沒有事做，我看見墻角有一堆易拉罐。我想：那些易拉罐如果拿去甩了多污染環(huán)境阿，不如把他們利用起來，這樣不但不污染環(huán)境，又可以讓廢物回收。正是兩全其美阿”。

　　于是，我連忙去把易拉罐拿著，也把做小制作的材料全部找齊。有剪刀，透明膠帶，彩色紙，硬紙板和膠水，還有毛線。

　　我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色紙上剪了一個(gè)同樣長的長條。再把長條圍在易拉罐的身上，給他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色紙上剪下四個(gè)正方形。用膠水把正方形貼在易拉罐的兩側(cè)，做火車的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一個(gè)小洞，用毛線從兩個(gè)洞里穿過 。再用剪刀剪下四個(gè)圓形做火車的車輪。就在這個(gè)時(shí)候，我一下不小心，把手指剪破了，還在流血，“哎呀，好疼啊！我大聲的喊。我一下把旁邊的東西用力推帶了地上，用紙擦了擦 手上的血。 頭去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市場對(duì)我們說的一句話：“做事情不要半途而廢，只要堅(jiān)持到底，你就可以成功。”我坐在凳子上響了一會(huì)兒，我一下子站了起來，把地上的東西撿起來，繼續(xù)做我的'小火車。我再用同樣的方法作了5個(gè)車子，又用毛線把湯門全部連起來。這樣，我的小火車就大功告成了。

　　我拿著小或者連忙跑到媽媽的房間去。我說：“媽媽，你看看我坐的小火車。”媽媽看了以后，甜美的笑了。

　　我以后要多做一些小制作，這樣不但可以提高我的動(dòng)手能力，又可以將廢物回收，我真高興。

　　今天，我從這件事懂得了做事要堅(jiān)持到底的道理，不怕困難，你就會(huì)成功。

小小發(fā)明作文6

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來越多了！我心里有一種說不出的滋味，真難過呀！

　　經(jīng)過幾個(gè)月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。

　　后來，我發(fā)明了一種多功能筆。 這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了！雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了！這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色的.按鈕是鉛筆；第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆；第三個(gè)紫色的按鈕是橡皮擦；第四個(gè)綠色的按鈕是改正液；第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕，

　　只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就可以省很多時(shí)間，也可以省很錢。因?yàn)樗�不用你給

　　鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。

　　聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！

　　“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧

小小發(fā)明作文7

　　今天，我姝樂家做小發(fā)明。我們一切安排妥當(dāng)，嚴(yán)陣以待就準(zhǔn)備著開始了。

　　我們開始做了。我們得先拿一個(gè)大可樂瓶，把上面部分剪掉，然后，再剪下來一圈，最后，再把三片小刀粘在塑料圈上，這樣，一個(gè)削黃瓜皮的小玩意兒就算可以了。

　　說起來簡單可做起來難。一開始，我們就遇到了麻煩，我們?cè)诩艨蓸菲康纳厦娌糠謺r(shí)，卻怎么也剪不動(dòng)，用刀怎么劃也劃不出一道口子。我們后來把小刀在打火機(jī)上燒一燒，等刀燙了以后，就把刀放到塑料瓶上，這樣塑料上就出現(xiàn)了一道口子，再把剪刀伸進(jìn)口子，把上面部分剪掉了。想不到，后來又給我們來了個(gè)下馬威，在粘刀片的時(shí)候，竟然用101也粘不上去。我們真的很想放棄了，可是，沒過多少時(shí)間，我想出了一個(gè)好辦法，在塑料圈的三面都開一個(gè)和刀片一樣寬的口子，開好口子后，把刀片斜著插進(jìn)去，再擠上一點(diǎn)兒101，把刀片固定住，這樣不就行了嗎？完成一個(gè)發(fā)明后，我們開始試驗(yàn)了。我們拿了一根黃瓜，把黃瓜放進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)削黃瓜皮器，黃瓜皮一片一片被削掉。我們的'削黃瓜皮器做成功啦！我們的心中有說不出的喜悅。

　　我現(xiàn)在才知道了創(chuàng)造一項(xiàng)偉大的發(fā)明是多么的不容易啊。我們?yōu)榱俗鲞@樣一個(gè)小東西就化了半天的時(shí)間。是啊，“滴水能石穿透，萬事功到自然成”

小小發(fā)明作文8

　　一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�化，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？

　　我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽到了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的.水壺再也沒被燒化過。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。

小小發(fā)明作文9

　　大家好，我是小小發(fā)明家。

　　我是小小發(fā)明家，我發(fā)明了一種汽車，能有效防止交通事故的發(fā)生。我翻了很多書，請(qǐng)教了無數(shù)科學(xué)家，終于研究出了一種能防止交通事故發(fā)生的汽車。雖然它的外觀和普通的汽車沒什么兩樣，可車內(nèi)是用一種特殊的塑料裝飾的。這種塑料十分柔軟，躺在上面格外舒服，但車輛要發(fā)生交通事故時(shí)，汽車的自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)。安全氣囊彈出，車輪下面也會(huì)突然發(fā)出無數(shù)條膠帶，將車輛粘住，報(bào)警器也自動(dòng)發(fā)出嗚嗚的聲音讓行人躲閃。

　　又經(jīng)過了多次的實(shí)驗(yàn)和修改，終于，功夫不負(fù)有心人，產(chǎn)品研制成功了!我立即去國家專利局申請(qǐng)了專利，國家批準(zhǔn)了上市。我將他拿到市場上銷售，受到了廣大用戶的喜愛，從此，交通事故幾乎再也沒有發(fā)生了!我高興極了!

　　又一次，有一位司機(jī)酒后駕車，不小心闖了紅燈。突然。馬路中央出現(xiàn)了一位正在過馬路的'婦女，眼看，一場交通事故就要發(fā)生了，還好那輛車是我發(fā)明的，才避免了一場交通事故。

　　哈哈，開玩笑啦，這只是我們的一個(gè)夢想，我長大了想成為一個(gè)小小發(fā)明家，所以我現(xiàn)在要好好努力。

小小發(fā)明作文10

　　這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個(gè)小型炸彈。

　　這個(gè)炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時(shí)器，下面是錯(cuò)綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。

　　爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會(huì)啟動(dòng)其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時(shí)間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)汀５诙�種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動(dòng)，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對(duì)個(gè)人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動(dòng)作，炸彈就不會(huì)引爆。第四種方式是時(shí)間自動(dòng)定時(shí)爆炸。定時(shí)器設(shè)置上時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)倒計(jì)時(shí)，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動(dòng)爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會(huì)使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會(huì)產(chǎn)生一種靜電電流，電流達(dá)到一定數(shù)值后自動(dòng)爆炸，此爆炸方式動(dòng)作緩慢，短期內(nèi)不會(huì)立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險(xiǎn)氣體濃度大的環(huán)境，也會(huì)引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會(huì)爆炸。

　　綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對(duì)。

　　當(dāng)然，我必定設(shè)置一個(gè)密碼，輸進(jìn)定時(shí)器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時(shí)間限制的`，30秒之內(nèi)拆錯(cuò)，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時(shí)器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前，主人進(jìn)行指紋認(rèn)證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會(huì)改變。不過，一般沒有哪個(gè)人會(huì)自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險(xiǎn)程度可想而知的。

　　我本人熱烈呼吁：維護(hù)世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。

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