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歡度六一作文10篇
歡度六一作文1
今天的空氣比往日清新,雖然天下小雨,但是破壞不了我的好心情;今天的步伐格外輕快,我背著小書包又蹦又跳;我覺得今天是自由的,是開心的!
來到學校,映入眼簾的是寫著“六一快樂”的充氣環在校門口,旁邊還站著“米老鼠”等幾個小可愛。大家臉上都洋溢著笑容,在一起有說有笑。我們的歡樂之旅即將開始!
首先,我來到了276班“扔沙包”。五人一組,誰被沙包砸到則淘汰,接住了則加“一條命”。由我先扔,我把沙包用力對準對方一個同學身上一拋,“哎呀”只聽見對面傳來一聲“慘叫”,我有點得意起來!輪到對方扔時,他們也不甘示弱,那叫一個“百發百中”……游戲結束了,老師給我們發糖,蓋章。接著我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對,時不時地將手絹放在我后背,讓我“攻其不備”。然后我又碰到了老同桌――劉錦豪,我們一起去271班玩了“兩人三足”的游戲。同桌的默契還是比較好的,在我們的努力下穩穩的得了第一名……
到了美食分享時間了!大家回到各自的班級,把自己帶來的零食分享給同學們。整整一天的.時間,大家一塊玩耍,玩著一個又一個的趣味游戲,笑聲充滿了整個校園!
這個六一兒童節是難忘的,是獨一無二的!
歡度六一作文2
今天是六一國際兒童節,先祝全國的小朋友們節日快樂!
早上,我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓,那些四五年級的同學,彈著一聲聲有規律的音樂,讓人聽起來感覺心里很舒服,無比的喜悅。
彈古箏的同學,他們彈出的音樂,那可真是可以和第一組的同學相互對比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽過的最美妙,最熱烈的音樂了。
武術老師和他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運動員呢,來一個三百六十度后空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬別小看他們的絕技,雖然他們長的.小,但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍,再是小同學用拳套和腿的力量來攻擊老師,像是是一群造反的同學跟老師比武,原來他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。
再是一對非常搞笑的組合,那個小朋友表演的有聲有色的,我以后要以他為榮,他用那么流利的話語,讓全場人爆笑一片……
回到教室,發現我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問了宮老師是怎么回事,老師說我們在操場上,坐的時間太久了,外面太陽給曬到皮膚,我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節目給吸引住,一點感覺都沒有。
六一兒童節,我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!
歡度六一作文3
上課鈴終于響了,同學們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個天堂,連房頂都像開了花似的。老師進了教室,宣布聯歡會正式開始。
第一個節目是武術,由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步,一蹲就是五分鐘,卻連眉頭也沒皺一下。同學們都對他投去了羨慕的目光,有的還說要拜他為師。接著,小黑的助手拿了一塊木板,擺放在小黑面前,小黑一劈腿,只聽到一聲脆響,木板裂開了,小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下,那些木板可是足足有兩厘米厚呀!那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊!我越來越羨慕他。小黑表演完后,臺下立即爆發出一陣熱烈的掌聲。
第二個節目是表演魔術,是由小東表演的。只見小東拿著一張紙,另外一只手拿著一個打火機。同學們問他要表演什么魔術,他不作聲,真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機,點燃了那張紙。他想干嘛?燒房子嗎?那張紙燒起來后,一秒,不,還沒一秒,那張紙被迅速地燒完,變成了玫瑰花。同學們看得目瞪口呆,嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后,教室里便爆發出了熱烈的`掌聲。還有一個節目是踩氣球。看,小明在臺上多威猛,他不僅保護了自己腳上的氣球,還把別人腳上的氣球給統統踩破了,讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊,真是打遍全班無敵手呀!此后精彩節目一個接一個,同學們笑得前俯后仰,現場氣氛非常活躍。雖然兒童節已經過去很久了,但是那笑聲常在我耳邊回響。歡慶“六一”兒童節五年級 吳桐今天是“六一”兒童節,天氣晴朗,同學們高高興興地來到學校,慶祝“六一”兒童節的到來。同學們到了教室,心里都很高興。
教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節快樂。老師說:“同學們,今天是‘六一’兒童節,為了慶祝‘六一’兒童節的到來,我特意請一些同學來布置教室,現在就請同學們來表演節目吧!”首先,主持人念節目名單,名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。
只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。“接下來的節目是魔術,由小冰上臺表演。”主持人說。
老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學們一直鼓掌,可是小冰說:“現在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術吧!”于是,他向一位同學借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有。”小冰把手攤開,紙不見了,同學們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的口袋里。”說著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學們目瞪口呆。
歡度六一作文4
一年一度的兒童節到了。我們提前一天舉行了一場別開生面的“六一”聯歡會。聯歡會還沒有開始,臺下的觀眾已經坐滿了。除了我們學校的同學,大多是從附近趕來的電視臺。噍,那邊!演員正在化妝呢。
第一節目是《大紅燈籠》,一個個紅燈籠形態各異,好像一下子回到了過新年的時候。我最喜歡我們班表演的校園情景劇——《讓文明伴我行》,尤其是那句話:有人欺負文明督察了,有人欺負文明督察了,坐在地上,雙手拍打地面。讓臺下的觀眾哄堂大笑。我還喜歡一個小品——《倒霉的灰太狼續集》也很搞笑。灰太狼為了報復笨笨豬,賣蘿卜,加錯了一個小數點,挨了老婆一頓暴打。還有表演武術的,表現出了我國古代的武藝高超。
真希望時間可以倒流,可以回到剛才的節目中。這一年“六一”聯歡會辦的真好,還希望下一年的一定要比今年的還好。六一節有我的節目,上臺的時候我有點緊張,平時根本不緊張的,越是自己的節日,越要想把它表現得更好。當主持人報完節目,我的心怦怦的跳得厲害,但我還是認真的表演完啦,聽著臺下的掌聲,我笑了。我喜歡六一節,祝大家六一節快樂。慶祝六一兒童節六一兒童節要到了,同學們興高采烈的迎接著六一兒童節的到來。
六一兒童節是我們所有小孩子的日子,同學們用表演節目來體現他們的開心快樂,一年一度的兒童節又到了,早上我興致勃勃的來到了學校,我看到老師和同學們正在準備節目,節目實在是太美了,我忍不住馬上要看節目。我不知道是在現場看還是在電視上看,不過我最希望在現場看了,因為在電視上看有可能節目看完就忘了,在現場看發生的一些高興的事就會記到心上。我真想現在就去看節目,不論是在現場看還是在電視上看,只要是過的快樂就行,不是嗎?歡慶“六一”兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的.“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日。盼望已久的兒童節來到了,這是我們最開心的時候,我明天要參加文藝演出,是與老師和同學們一起去廣播局演節目,為了慶祝我們自己的節日,我們學校準備了許多豐富多彩的節目,明天一大早,媽媽要先送我去學校集合。所以我今晚要早點休息,爭取在明天的演出中表現出色,為看到我們節目的所有小朋友和大朋友增添快樂。祝天下所有人幸福快樂!祝愿老師永遠健康,美麗。
“六一”兒童節雖然六一那天(星期二)沒有很大的事,但是前幾天我是忙得連吃飯的時間都顧不上。如:星期日上午7點到校,然后再去電視臺彩排,彩排完后到后臺等。中午去食堂吃飯,吃完再去化妝、排練(下午)這一天幾乎全跟著老師了,星期一6:30分之前再去排練......可忙了。排練的時候,我既不緊張也不擔心。聽:主持人:“請欣賞《八月桂花遍開》《金蛇狂舞》”。
我心里充滿了激動,各自彈了二遍才下臺,又聽主持人說,接下來請欣賞古箏演奏《希望》啊!太棒了,心里實在太美了。排練完,有個老師還夸我,我心里美滋滋的。今天我終于知道了,今天老師教給我一個道理:一份努力,一份收獲,只有努力就有收獲。
歡度六一作文5
我睜開眼睛,馬上起床,開始刷牙、洗臉,然后吃早飯,我這是在干嘛呢?原來今天是六月一日國際兒童節。我正迫不及待地想早點去學校呢!
到了學校,等到了八點多,游園活動正式開始了,我先玩了我們班的“頂上功夫”,雖然上一次我們班也是這個項目,但是我感覺還是上次的簡單,這一次的難。我接過杯子,放在頭頂上,等著個斗雞眼,戰戰兢兢地邁出了第一步,跨過了第一根凳子,嗯,不錯,繼續沖!到了第三根凳子時,我感覺重心不穩,連忙張開雙臂,還好杯子沒有掉下來。終于,我走完了我根凳子,得了十分。之后,我們去參加了其他班的活動……最令我難忘的`是六(4)中隊的“快樂保齡球”和五(3)中隊的“吸管運輸”。
快樂保齡球:
我和陳侃排著隊伍等了好一會兒,終于輪到了我們,我拿起球朝目標發射,那顆球滾了過去,忽然,方向發生偏移,一個水瓶都沒有打中。沒關系,還有一球!我又發了一顆球,可是結果還是和上次一模一樣,我低聲道:“可惡!”這一次,我得了一個鴨蛋。
吸管運輸:
比賽開始了,我拿起吸管,把乒乓球放在管子的另外一端,把球吸在管子上,可憐我只有一千多的肺活量,走到一半球就掉了,真倒霉!
這次的“六一”真好玩!
歡度六一作文6
今天是"六.一"兒童節。校園里出現了一派喜氣洋洋的景象。二(1)班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番,因為晚上有節目在這里表演。
現在,舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央,掛著四個通紅的燈籠,上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花,紅花下方還垂著兩條長長的`絲帶。他對小紅說:“幫我把紅花掛上去,好嗎?”小紅說:“掛在哪兒呢?我掛在這兩個燈籠中間可以嗎?”小明說:“可以的!”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時,小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹,樹上放了許多閃閃發光的星重,真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容,真是一個快樂的“六一”兒童節呀!
歡度六一作文7
今天是星期五,學校為了祝我們全體學生六一節快樂,特別給我們舉辦了一場盛大的活動,名字叫跳蚤市場。我們班有十個組,其中我們組的東西品種繁多,精美別致,特別受歡迎,不知道你有沒有買到呢?那就要看看你那天有沒有運氣啦!我們組有許多人,比如:我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣出了一件物品,真不知道買家為什么挑了一個我認為無比丑的小雪人,這個雪人讓我擁有了8元錢,我真想謝謝買家呀!胡亞楠的'東西可真的把客人一下就吸引了過來,她可成為了一個大老板呢!當然,余文欣也特別有好收成,把別人送給她的工藝品拿來賣,真的是不花一分錢呢!而且這些工藝品精美別致,各種各樣,十分招人喜歡。讓她收入過百元。
活動結束后,我只能依依不舍地離開了跳蚤市場。教室里,我們一一展現了自己買的精美物品。好了,今天先說到這里,下次再和你們分享有趣的事,要等我哦!
歡度六一作文8
在繁華喧囂的日子里,
六月告別春風的季節,一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開,翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺上粉黛濃妝的天使,咿咿呀呀地細訴著,
滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍如水,
是誰用潤濕的紅手帕,捂住自己激動的眼睛?
盼呀,盼呀,我小學階段的第一個六一兒童節終于來到了,我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這么說,一年三百六十五天中,我最開心的就數兒童節這天了。
為了迎接兒童節,我特地穿上了一件非常精神的運動裝,高高興興地向學校走去。我剛走進教室,只見同學們高興得像吃了一樣,我也不由得融入到了這熱鬧的場面中,原來大家都在準備做游戲呢。
游戲活動正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲,于是我拉著好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺上。因為我覺得男生吃東西的速度應該比女生快一些的緣故,我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的'任務。我首先用紅領巾蒙住自己的眼睛,原地轉了三圈,開始進行第一個環節:耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物:先向左走!
好險哪!彎下身子!
小心前面的椅子!雖然我也知道前面有椅子,但是為了搶時間,我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候,哨聲響起了,我解開紅領巾一看:啊!椅子被我撞翻了,再看看別的小組,都已經開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點,重新開始比賽。我們奮力追趕,在第二、第三環節中,我們終于趕上了別的小組,還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀,別提多開心了!接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午,老師帶領我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下,坐在鱷魚背上游泳,聽到了一段八哥的對話可有趣啦!晚上,爸爸媽媽還請我看了一場電影——《賽場大反攻》。
愉快的一天結束了。臨睡前,我對屋里所有的玩具說了聲:六一兒童節快樂!
歡度六一作文9
今天是“六一”兒童節,是我們的節日,張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。
早上,我懷著愉快的心情走向學校……一到教室里,發現同學早已坐好了,個個臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個地方坐下來,這時,張老師健步走上講臺,向我們宣布:“我宣布五(5)中隊慶“六一”活動正式開始!”說完,臺下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說:
“下面開始玩第一個游戲。” 老師交代了一下游戲規則,這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋,老師說:“雞蛋蹲”,雞蛋就要跟著說;“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲。”一邊說一邊蹲,鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺,給每人一張寫有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說:“傻蛋蹲”,林晨迅速地反應了過來跟著說:“ 傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲。” 鵝蛋立即跟著林晨往下說……一會兒,一個同學忘記自己的蛋了,下了臺,一會兒,又有兩個同學下了臺,比賽越來越激烈了,同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張笑在一片熱烈的`掌聲中榮登了冠軍的寶座。
這次聯歡會不僅使我們開心,而且促進了同學之間的友誼。
歡度六一作文10
今年的“六一”真不尋常,我們和山區的小朋友們提前過了“六一”。
5月27日,我們一年4班組織去大坪小學獻愛心活動,我們和媽媽一齊去的'。大坪小學離廣州很遠很遠,我們做了很長很長時間的車才到這個山區小學。
大坪小學里很破舊,小朋友家里也很窮,連風扇都沒有。想想山里的小朋友們在這么艱苦的環境下學習,我們在這么優越的條件下更要好好學習。
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