戰勝了困難作文

戰勝了困難作文 1

　　上學期，語文默字一直是我的弱項，經常得“不及格”，所以經常回家讓父母簽名留言。

　　這個學期，我準備好好復習，在默字上爭取得好成績。新學期第2天，老師宣布要默字了，我以為我“胸有成竹”。但當默到一半時，我先前的那股驕傲勁兒成了蒸氣，飛走了，“湊成”、“偶爾”……這些詞都默不出來，我瞟了一眼同桌俞思琦，她正筆走如飛，這更是“火上澆油”讓我焦急萬分，好不容易絞盡腦汁想出一個字，剛準備寫，老師已經報出了下一個，就這樣，默字在手忙腳亂中結束了。

　　回到家里，我垂頭喪氣的`樣子，媽媽一眼就看穿了我的心思，“是不是又讓我當名人簽名了？”她摸著我的頭說道，“沒關系，困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強，以后要好好復習。”我聽了，信心又回來了，我暗暗下決心：一定要多背多記，還要克服注意力分散的缺點。當晚的復習中，我不再看到“宇宙”兩個字就聯想到飛船，再去神游半天；不再看到“海洋”兩個字就開始想座頭鯨、再畫一艘海底潛艇……我還把難的字在紙上默了好幾遍。這樣過了兩天，老師在課上又默字了，我信心很足，結果出來了，得了90分，雖然沒有100分，但對我來說是飛躍般的進步。

　　其實困難并不可怕，他還是我們的良師益友，經歷一次，戰勝一次，就強大一次，就會戰勝更多的困難。

戰勝了困難作文 2

　　每個人都有自已要克服的困難，我也有我自已克服過的`困難事情，讓我告訴你吧。

　　在我八歲的時候，我非常害怕打雷和閃電，所以，我也很害怕下大雨，因為雨下得越大，更有可能會有打雷和閃電，到那個時候，我就會躲進被窩里，嚇得不敢出來。

　　那天晚上又下雨了，我又像以前一樣，躲在被窩里不出來，不管媽媽怎么說，我都不出來，媽媽想了想，對我說：“寶貝，你覺得打雷很可怕，是嗎？”我點了點頭，“那你要克服困難，勇敢一點，你聽，打雷的聲音，也沒什么可怕了，對吧？你再看看，閃電也是很美的，你應該學會欣賞，而不是像一只膽小的貓一樣，躲躲閃閃。”我聽了，也不怎么害怕了，和媽媽一起欣賞了起來。

　　經過這件事，我懂得了克服一件事不難，只要你克服了，你才會覺得一點也不難，就像我一樣，這樣才能變勇敢。

戰勝了困難作文 3

　　在我成長的道路上經歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經從一個一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個敢于面對困難得堅強的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學鋼琴，現在鋼琴已考到了六級。

　　剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅持就是勝利，我一定要努力考過六級。于是，我便開始認真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強訓練，每當我心里想要玩兒時，我就提醒自己：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……終于，在鋼琴老師的`教導下，在我每天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級！

　　當我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。

戰勝了困難作文 4

　　以前，我的膽子很小，上課不敢舉手發言，不敢自己去上學，放學不敢自己回家，不敢自己睡，總要和爸爸媽媽一起睡。還怕黑，如果晚上停電了，爸爸媽媽又不在家，我就害怕。還害怕爬高，我們家住在六樓，從窗臺上向下看我就害怕。

　　爸爸媽媽和老師都鼓勵我，希望我的膽子能大起來，可是我就是克服不了膽子小的毛病。后來發生了這樣一件事：有一次，我們班舉行關于甲型H1N1的'班會，老師讓我們提前收集資料，我收集到了好多資料，老師看過之后，說很好，就讓我在班會上發言。由于我準備充分，就一點也沒害怕，發言的時候聲音很響亮，后來同學們熱烈地鼓掌，連聲稱好。這件事使我認識到：無論做任何事情，只要有信心，有準備，勇敢地去做，就一定能做好。

　　漸漸地，我就不再膽小了，上課敢發言了，敢自己上學了，敢自己回家了，也不怕黑了，即使爸爸媽媽不在家，我也不害怕了，還主動和別的小朋友玩。

　　現在，我有很多好朋友，大家都很喜歡我，都說我是一個自信勇敢的孩子。

戰勝了困難作文 5

　　在生活和學習上，我們每一個人在每一天都會面臨著很多挑戰，悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事情卻讓我始終記憶猶新，因為它教會了我這樣一個道理……

　　那是上小學時，每到晚上放學回家做作業，都會有不會的題目，然而，入到這些不會題目時，我也只等問爸爸媽媽，“媽媽（爸爸）這道題怎么做呀？我又忘了！再給我講講吧！”然而這次爸爸媽媽卻給了我一個對于我來說的一個“重任”那就是——遇到不會的`題目要自己獨立思考，不能再一有不會的題目不思考就問爸爸媽媽，做題不能只求答案，要求結果。

　　我頓時有種晴天霹靂的感覺，我以前就是一個比較依賴父母的孩子，幾乎沒有自己的主見，平時爸爸媽媽說什么就做什么，這下子，我可犯難了。

　　“哎呀！怎么又是關于路程的數學題啊！為什么要讓甲車和乙車相背而行呢？太難了……”我雖然嘴上不停地抱怨心里去還是認真的想著這道題到底該怎么做，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時間一點一點的流逝著，我已經慢慢地自己琢磨出來這道題的方法了，在這段時間里，我設了數、畫了圖、翻過了老師以前講過的案例、領悟著曾經做過的試題……終于，功夫不負有心人，在我30多分鐘的細心的思考下我終于自己理解透徹了、學會了這樣一道爸爸媽媽曾經給我講了許多次但我還是聽不懂只是記一個答案的題目。

　　我將這成功告所了爸爸媽媽，媽媽笑著對我說：“我之所以這樣做就是為了讓你學會獨立思考問題，不能老去依賴別人……”

　　經過了這一次，我開始自己學著獨立思考、不再依賴別，學會了要多去嘗試……

戰勝了困難作文 6

　　每個人都有害怕的事物，有的怕黑，有的怕閃電，有的怕老鼠，而我也有怕的`東西，那就是鬼！

　　今年春天，我和好朋友王尚茁和鄭鈞方組建了一個滑板探鬼小隊。我本來就怕鬼，我姓這是一個很好的鍛煉機會。

　　我們向第一個目標出發了！我們滑著滑板來到了大樓入口，只見一條長長的走廊，里面黃色的燈光極其昏暗，一陣陣陰風吹過，再往左邊一看，一個房間上寫著“檔案”兩個大字，這一切都令人毛骨悚然。

　　作為隊長的王尚茁自告奮勇，第一個走了進去，這時，突然閃出了一個影子，把我們嚇得連連后退，再仔細一看，原來只是一位阿姨，只不過是虛驚一場。不過看見了人后，我們的勇氣都增加了不少。或許是王尚茁非常想證明她是最勇敢的，快速奔向樓上。

　　作為副隊長的我可不能丟臉呀！我也快速奔向樓上，走到二樓時，突然傳來像鬼一樣的叫聲，我嚇得腿都軟了，趕快逃跑，但是我逃錯了方向，一直往樓上跑，我忽然看見了王尚茁，我趕快跑到他的身邊，似乎王尚茁還沒發現我，他一扭頭，結果他也嚇了一大跳，原來是他在裝鬼，我們兩個哈哈大笑起來。

　　我們繼續向前走，走著走著，王尚茁又不見了。突然，我聽到了吱扭吱扭的聲音，我頓時緊張了起來，我的汗毛頓時豎了起來，滿身起了雞皮疙瘩，冷汗頓時流了下來，難道有鬼？突然，背后的門開了，我嚇得大喊救命，再定睛一看，原來是一位阿姨，頓時我的恐懼一掃而光，似乎覺得自己什么也不怕了，我哼著小曲一個人慢悠悠地走到了樓下，好友早就在樓下等我了。

　　經歷了這件事，我明白的鬼都是人們自己太害怕了，想象的而已，世界上根本沒有鬼，從此我也變的勇敢了！

戰勝了困難作文 7

　　生活中，處處都充滿著困難、危機，在面對困難的時侯，我們不能一味地回避，只有勇敢地去面對，用智慧和它作斗爭，才會戰勝困難，才會取得成功。

　　一次，我在做一套奧數復習題時，看著一個個“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，越戰越勇。正在得意之時，我看見了一位“猛將”，一道有關圖形面積的數學題，讀了幾遍題后，我的腦子里一塌糊涂：這么多未知數，太復雜了，我該怎么算呢?我不禁有些氣餒：“干脆讓媽媽給我講講吧？這樣還會快點”。可轉念一想：就這么一點困難，自己都無法克服，還談得上去做什么大事情嗎？我一定要做出這道題！于是，我拉開了陣勢，和這道題展開了激烈的對戰……我一步步思考、演算，一點兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過去了，可答案仍然不見分曉。是繼續戰下去，還是放棄？想著想著，我的'倔脾氣又上來了：我就不相信我戰勝不了這道題！于是，我又和這道題展開了第二回合的對戰：加、減、乘、除……我連連出招，打得對手連連后退，我終于找到了突破口，不一會兒，對手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長長地松了口氣，臉上露出了勝利的微笑！

　　世上無難事，只怕有心人。許多困難實際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去面對、不懈地努力，就一定會克服困難，取得成功！

戰勝了困難作文 8

　　“我能行”三個字時刻鼓勵著我，讓我遇到困難時又有了信心。

　　幾年前，我去聽了一場音樂會，被美妙的琴聲深深地吸引住了，便纏著媽媽給我學鋼琴。媽媽幫我買來了鋼琴，請來了老師，我開始正式學習鋼琴。一開始譜子很短，曲子很簡單，我對彈鋼琴的興趣很濃，后來曲子變長了，節奏也很復雜，困難隨之而來。

　　有一次， 趙老師教了我一首很難的曲子——《兒童聯歡會》，并讓我回家練習。這首曲子的八分音符很多，節奏很快。回到家后，我按照趙老師的要求彈，可是不是按錯鍵，就是節奏不對。彈了半個多小時，仍沒有一點進展。這時媽媽發現了，親切地問我：“怎么啦？為什么不彈了？” “我怎么彈都不連貫，我不想彈了”我沮喪地說。“別急，慢慢來，總能成功的，只要你肯下苦功。” 聽了媽媽的`話，我對自己又有了信心，又重新彈了起來。我先把譜子認熟，把容易彈錯的音用紅筆標出，先把右手的指法彈熟，再一個小節一個小節地練習，保證休止符和空拍的用法正確，然后再配上左手，最后把整首曲子連起來彈，保持曲子的連貫。過了一個多小時，曲子終于練成了！整首曲子被我彈得流暢多了！我心想：其實困難只是一扇門，只要把這扇門打開，面臨的就是成功的喜悅！

　　是啊，不管遇到什么困難都要想辦法克服，相信自己一定能行，才能成功！

戰勝了困難作文 9

　　有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。我就是用這句名言戰勝了困難的。

　　以前最最害怕的事就是做奧數題了，一想都頭痛，但是在爸爸的幫助下，我竟然喜歡上了奧數題。

　　沒想到爸爸從書上找了一道奧數題讓我做。我最討厭做奧數題了，可是沒轍呀，只好硬著頭皮坐下來做題了，我絞盡了腦汁，左想想，右想想，可就是想不出來。這時爸爸走過來說：“怎么樣，不會做了吧。”“哼，我才不是呢。”我很不服氣的說。我又想了一會，但還是沒有想出來，唉！我只好垂頭喪氣的回頭看看坐在沙發上的`爸爸。這時爸爸走過來了，看到我這樣，對我說：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。不要泄氣，做奧數題并不是多了難的事情，只要認真讀題，讀明白了，就理解題的意思了，在好好分析題意，就一定能做出來。”

　　接下來我又開始仔細看題，一邊看，一邊畫圖分析，畫著畫著，突然明白了，哈哈，我想出來了，我把題一步一步的寫好在本上，畫好圖，交給爸爸看。爸爸說：“很好啊，做的不錯嗎！你看，奧數題不難吧，你一始就好好讀題，不早就做出來了嗎？”

　　相反更愛鉆研奧數題了，也更理解了“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來”這句話的含義了。

戰勝了困難作文 10

　　今天媽媽去醫院陪姥姥，晚上我結束了英語課外班的學習，決定獨自走回家。出了教學大樓，迎著涼涼的秋風，我走上了燈紅酒綠的大街，看到來來往往的人群，心想：“原來自己回家也不錯嘛！”一路上，我邊走邊歌，興奮極了。

　　當快到家時，我走到了一條小巷路口處，就感覺不一樣了-----這里一盞路燈都沒有，黑漆漆的一片，除了兩旁樹葉的“沙沙”聲，只有天邊的月牙兒，灑下一絲朦朧的月光，我借著月光的.清輝壯著膽子走了一小段路后，心跳就像小鼓一樣開始“咚咚咚”地加速敲起來了。看那路邊的大樹，不停地搖擺著它的枝葉，好像是一只只魔爪向我伸來，總覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西隨時要向我撲來，心里一陣發毛，不由得左顧右盼，加緊了腳步。這時，突然我看到了不遠處有一個電話亭，心里犯起了嘀咕：是給媽媽打電話讓她來接我，還是自己走回家呢？正當我猶豫不決的時候，忽然想起了《勇敢者語錄》中的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話不正是我現在的處境嗎？想到這里，我決心要做一個強者，于是，我邁開大步勇敢的走回了家。

　　第二天媽媽回來后，我向媽媽匯報了這件事，媽媽微笑著摸了摸我的頭，對我說：“孩子，你長大了。這就是你愛看書的好處呀，你看，書對你的幫助多大啊！聽了媽媽的話，我心想：是啊，書讓我吸取了豐富的知識，讓我找到了快樂；書讓我戰勝了困難，讓我勇敢向前；書讓我……我愛讀書！

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