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難忘的日子作文
難忘的日子作文1
每到學(xué)校組織活動(dòng)的日子，同學(xué)們都很早的出發(fā)，激動(dòng)的心情已按捺不住，把我從床上拉了起來。一想到今天是軍訓(xùn)的日子，我急急忙忙的吃了早飯，打聲招呼，就沖向?qū)W校。
還沒等我登上二樓的樓梯，便四處都能聽見同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲。等我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們互相交換著自己的零食，聽見同學(xué)們不停的聊著關(guān)于軍訓(xùn)的話題。時(shí)間好像也按捺不住似的，飛快的馳騁著。不一會(huì)兒，教官來了，只見他的軍帽上揚(yáng)，露出威嚴(yán)的眉毛與深邃的眼睛；粗大的鼻子像一座高山似的矗立在如黃土搬歷經(jīng)磨難的臉上；整齊的綠色軍衣和堅(jiān)硬的腰帶，寬大的肩膀仿佛能為我們扛下一堵墻。使我們不得不對(duì)教官的敬佩之情油然而生，我們努力的端正坐姿，想得到這位普羅米修斯的認(rèn)可。
哨聲一響，是出發(fā)的口令。于是我們邁著輕快的腳步，從教室向操場(chǎng)有秩序的飛奔而去。由于我是高個(gè)子，所以被分到了另一輛車。時(shí)間很快就過去了，我們下了車，來到了我們的軍訓(xùn)基地。
有教官領(lǐng)我們進(jìn)去，在這里的飯?zhí)猛庥幸黄莸兀以谶@里與同學(xué)們回合。首先我們領(lǐng)取了軍衣、軍褲、軍鞋、軍帽、腰帶，我們到宿舍里換好軍衣，再下來由教官說明用餐紀(jì)律和日程安排，第一天的上午就這樣過去了。下午我們開始練習(xí)軍體拳，可把我們累壞了。要打的狠，蹲得穩(wěn)，第一天的晚上我們很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我們繼續(xù)打軍體拳，由于我們表現(xiàn)十分優(yōu)秀，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了另外的班級(jí)，教官允許我們買零食。同學(xué)們也十分友好，能夠獻(xiàn)出自己的零花錢幫沒帶錢的同學(xué)買零食。也因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，教官下午時(shí)沒有訓(xùn)練，所以當(dāng)晚我們吃著零食，講鬼故事、打牌、玩捉人，十分快樂。
在軍訓(xùn)基地那，每個(gè)班級(jí)都會(huì)學(xué)習(xí)一種技藝，我們班級(jí)學(xué)習(xí)的是烹飪。我們第一個(gè)學(xué)習(xí)的是炒雞丁，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，秩序井然的完成任務(wù)。我負(fù)責(zé)切雞丁和掰豆子，其他的同學(xué)各有切胡蘿卜的、掰玉米的。最后是到炒菜的環(huán)節(jié)了，我們班的林同學(xué)廚藝精湛，能炒出火來，但味道卻可口無比，鮮嫩多汁。等我們的雞丁也炒好了，我們各自品嘗，自己做的果然是好吃，我們小組的同學(xué)都露出了會(huì)心的.笑容。接著我們還要學(xué)做蛋糕。一開始看著老師把一個(gè)雞蛋敲開，把蛋清和蛋黃分開時(shí)，全班同學(xué)無不伸頸。后來我們自己慢慢嘗試，也懂得了其中的奧秘。打蛋清是一個(gè)艱巨的任務(wù)，還好我們組中有個(gè)大力神黃同學(xué)，竟持續(xù)快速地打了一分鐘的蛋清。蛋清經(jīng)攪拌后變成粘稠的白色液體，像極了蛋糕上的奶油。然后加入一些粉末，攪拌，再把蛋黃和蛋清重新放在一起，蛋糕就大部分完成了。最后再把攪拌過的液體遞給老師，經(jīng)過烘烤后就能變成美味的蛋糕啦！這蛋糕的味道，聞起來十分甜，但吃下去卻不膩，如果不是老師教導(dǎo)有方，恐怕我們也沒有機(jī)會(huì)吃到如此美味的食物了。
時(shí)間飛快過去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第四天了，為了明天的典禮，這一天我們都要進(jìn)行集訓(xùn)，教官教我們蹲姿、站姿、坐姿；排隊(duì)列、停止間轉(zhuǎn)法。教官頭兒說：“給我喊大點(diǎn)聲！”于是我們拼了命的吼，事后，教官還給了我們每人一個(gè)金嗓子，讓我們十分感動(dòng)。
第五天終于來到，歷經(jīng)了種種鍛煉的我們已經(jīng)做好一切的準(zhǔn)備來迎接這次對(duì)我們的考驗(yàn)。在酷熱下，我們頂著炎熱的太陽(yáng)，不顧流下的汗水，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一個(gè)動(dòng)作，好像一名軍人，絲毫不給國(guó)家丟臉。在一個(gè)上午的奮斗后，我們完成了任務(wù)。回到宿舍下整理隊(duì)伍時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：咦，教官去哪兒了？原來教官給我們拿棒棒糖了，每人手里都收到了一個(gè)棒棒糖，帶著這種被糖滋潤(rùn)后的心情，我們整理好了各自的行李，在下午的大會(huì)后，依依不舍的離開了軍訓(xùn)基地，來到了久違的校園。
這次的軍訓(xùn)雖然是艱苦的，但也是充滿樂趣的。從中我可以感受到人們真摯友誼的互相傳遞與軍人比我們更加艱苦的生活。身在如此溫馨的壞境中的我們?cè)趺茨懿缓煤迷趯W(xué)習(xí)中提升自己的價(jià)值，來報(bào)效祖國(guó)呢？
難忘的日子作文2
星期天，我和爸爸、媽媽、舅舅、姐姐、還有表哥，一起去黃河。我們?cè)邳S河那里找到一條河，水很深也很熱，媽媽說；‘讓我們玩水’我和姐姐、表哥都說；‘好好好’，舅舅說；‘那讓他們玩會(huì)兒，一會(huì)我們?nèi)ツ沁厽尽缓笪覀兙吞剿铮覀冮_心極了。
不一會(huì)，就快到中午了，舅舅說；‘別玩了，中午到了，我們?nèi)景伞砀缯f；‘再玩會(huì)兒’舅舅又說；‘快上來，你們不上來我們就走了，我們馬上上來了，跟著舅舅去燒烤。
我們把車開到了地方，舅舅說；‘就在這燒烤吧，舅舅從車?yán)锇褵镜墓ぞ吣贸鰜恚职衙牢兜难蛉饽贸鰜恚职终f；這有風(fēng)箏，你們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧我們燒好了叫你們，我們拿著風(fēng)箏就開始放啦，我們跑了幾步，風(fēng)箏飛起來了，我對(duì)他們說；我們比賽吧，看誰的風(fēng)箏飛的.高，我說行嗎，姐姐說；行，我們開始比賽了‘砰’的一聲，姐姐的線段了，最后，我勝利了。爸爸說；開飯了，我們一起上去，我們還沒上去就聞到了香味，我們就一起吃。
這一天，我玩得非常開心，令我十分難忘。
難忘的日子作文3
難忘的日子，是最美的日子。美麗的日子沒有海盜船，沒有住著王子和公主的城堡，也沒有飛揚(yáng)著快樂的蛋糕屋。只有陽(yáng)光編織的溫暖童話，只有樟樹講述的永不老去的故事，只有我們，那沒有夢(mèng)想的追逐。
難忘的日子，是叫做夏天的日子，也是叫做冬天的日子。春天和秋天過于平和，能記起的大概只有酷暑嚴(yán)冬了吧。夏天的概念，是白天止不住的蟬鳴，夜里起伏著的蛙聲。深翠色的大樹撒下清爽的涼陰，上方則是一幅明麗的水彩畫：藍(lán)和白藏不住熱情炙熱的紅。雪疏松多孔的緣故，冬天相對(duì)安靜。印象中冬天并非大作家筆下的“銀裝素裹”，而是被丑陋的泥土吞噬過的銹跡斑斑，凌亂，繁雜，讓我想要置之不顧了。
難忘的日子，是山的日子，也是水的日子。記起幼年時(shí)多次冒險(xiǎn)獨(dú)行的大山，記起山上，那大片大片唱著爛漫的蒲公英花田，記起田邊大樹上我渴望不可及的鳥兒，還記起它們可愛笨拙的飛翔憶起通往大河的樓梯和田坎，憶起爸爸媽媽對(duì)大河的深深恐嚇，憶起好不容易逃到河邊卻有被嚇回來的小腳丫。記憶中我哼著自編的歌曲，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)仿佛不褪色的年輪。
難忘的日子，是現(xiàn)在想起來最覺得奇怪的日子。誰能告訴我，那時(shí)的生活，為什么比天空還要簡(jiǎn)單純粹跌倒在路邊的野花，為何比珍珠更加美艷動(dòng)人爸爸買的小蛋糕，怎么之后在也沒有能與它匹敵的美味沒有所謂高科技，我有怎么還那么開心!
難忘的日子，是貧窮的日子，還是富有日子?曾經(jīng)為了早點(diǎn)到學(xué)校而抄的那條不算近的小路，曾經(jīng)為了課后娛樂在干泥巴里摳的石子，曾經(jīng)為了滿足嘴讒而買的幾角前一包的`零食，曾經(jīng)為了求方便悄悄趴在其后讓其載我回家的馬車，還有曾經(jīng)為了炫耀，滿足不知何初來的欲望而找來的小方塊。呵!到底我是貧窮還是富有呢。是物質(zhì)的貧窮，還是精神的富有?
難忘的日子，是快樂的日子，也是悲傷的日子，還的是空虛，失落的日子。難忘第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的意外笑容，難忘學(xué)會(huì)騎車后激動(dòng)的叫聲，難忘被雙丫錯(cuò)怪時(shí)委屈的淚水，難忘被人拒絕時(shí)不知何處來的冷清。哦對(duì)了，我還時(shí)時(shí)想起鍋?zhàn)樱缶x開后那個(gè)讓我忍不住哭的月亮。
難忘的日子，卻有是最容易忘記的日子。那些珍貴的瞬間總被我拋之腦后，每每到了翻照片時(shí)才回憶起：那天交游回來同學(xué)寫錯(cuò)了我的名字那年的雪漫過了鞋，小粽他還摔了一跤那次去長(zhǎng)英家，我吻到了毛毛蟲……
難忘的日子，是屬于我的日子，也是屬于他們的日子。我們一同淌著歲月，任時(shí)間為我們洗凈鉛華，自由勇敢的向前走去。
難忘的日子作文4
看到題目你們一定會(huì)想這是一個(gè)什么日子呢？是兒童節(jié)？是春節(jié)？還是······哈哈！其實(shí)呀！都不是，它是我們五一路小學(xué)“百年校慶”的紀(jì)念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動(dòng)。
我們學(xué)校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)膽小的.孩子。一次上課時(shí)，老師讓我們?cè)~語(yǔ)接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說不出話了，看到老師鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時(shí)，我終于答了上來，老師表?yè)P(yáng)了我，漸漸地，我膽子大了，上課時(shí)敢舉手發(fā)言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的辛勤培育， 我感覺自己是天下最幸福的花朵了！
在慶典活動(dòng)上，老師和同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象，這是一首歡快的曲子，它展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌液兔利惖男@中快樂地學(xué)習(xí)、生活的情景。這些精彩的節(jié)目，使我覺得，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、在這里玩耍、在這里一天天成長(zhǎng)，我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呀！
難忘的日子作文5
在我們生活當(dāng)中有許許多多令人難忘的日子，那一天直到現(xiàn)在還令我回味無窮！都說：“洛陽(yáng)牡丹甲天下！”可是，我還沒真正領(lǐng)略它的風(fēng)采呢？于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里——洛陽(yáng)牡丹花會(huì)，媽媽帶著我坐上去洛陽(yáng)的大巴車，興高采烈地來到了我夢(mèng)寐以求的地方——洛陽(yáng)王城公園。
來到公園門口前，呀！人山人海！走進(jìn)大門左邊看到了幾頭高大無比的大象，右邊是一片片花壇，真是美麗動(dòng)人！各種各樣的牡丹花我的眼睛都看花了，一朵朵艷麗無比。首先來到了香玉壇，那白的，粉紅的，紫的，紫紅的，，，，，，一朵朵鮮花就像正在歡迎我們似的點(diǎn)頭微笑著。又來到珊瑚臺(tái)，花是那么大那么漂亮，我就給它們一人拍了一張個(gè)人寫真，一壇又一壇，到處都是盛開的牡丹花，把我忙壞了拍了一張有一張，累得我精疲力竭，媽媽看看我笑了，帶著我到?jīng)鐾ば菹⒁粫?huì)兒，這時(shí)看到身后假山上幾只猴子高興地跳來跳去。我們走著走著來到賣工藝品的地方，媽媽給我買了一頂漂亮的`帽子和兩條項(xiàng)鏈。看到我還沒有玩盡興，媽媽又帶我來到游樂場(chǎng)玩了蕩秋千和過山車。
時(shí)間過得真快，不知不覺走到了門口，媽媽帶著我的依依不舍離開了公園。坐在大巴車上心想：“花的品種那么多，開的那么艷，真神氣，真漂亮，真誘人，真不愧是我國(guó)的國(guó)花，牡丹花有時(shí)間我還會(huì)回來看你的！”我一定會(huì)記住這個(gè)讓我最開心最特別的日子，讓它在我的生活當(dāng)中回味吧！
難忘的日子作文6
由于媽媽工作忙,不能領(lǐng)我，就把我送到二姨家里。我很想媽媽，有時(shí)媽媽也會(huì)到二姨家來看我。在二姨家我愛上了讀書；學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)；增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。
以前，我一直語(yǔ)文學(xué)習(xí)不太理想，尤其在寫作方面，媽媽和我常不停的撓頭。二姨說：“要想提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，要多加閱讀“。因此在二姨家我?guī)缀跆焯熳x書，一本書讀下來還要講給二姨聽。面對(duì)二姨的笑容，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。剛開始真有些不情愿，但在今天想來感到無限的甜蜜和自豪。我讀過《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。爾庫(kù)樂于助人、心地善良，后來過上了幸福的生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾。柯察金有著鋼鐵般的意志，在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，成了一名作家；我手中的《小學(xué)作文同步提高》我已讀過三遍了，今天拿起筆來寫篇作文我不再感到為難了。這種好習(xí)慣我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，讓爸爸媽媽一起來捧起書本！
以前，我寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)不對(duì)頭，大拇指一直超出食指近2厘米，握筆的手指幾乎觸到筆尖，寫字時(shí)總有一小片黑影在作業(yè)本上晃動(dòng)，媽媽常批評(píng)我，我含著淚花一聲不響。經(jīng)過二姨耐心的指導(dǎo)和嚴(yán)格的監(jiān)督，我的大拇指往后縮了許多，筆也拿的比筆尖高了許多，二姨笑的'很燦爛。現(xiàn)在我習(xí)慣了這樣的書寫，也不用別人提醒我了。比如“鑲、嵌、墜……”我都能寫的很美觀。
以前，坐公交車，我都和二姨一起，因?yàn)槎滩环判模f我還小。有一次，二姨打歪了注意，讓我自己去坐5路車，我也覺得應(yīng)該讓我親自去嘗試一下了，但心里總有些害怕，因?yàn)榈秸镜臅r(shí)候我不敢大喊一聲“停一停”。現(xiàn)在我有很大的勇氣，我可以獨(dú)自一人乘坐公交車上學(xué)、練琴、回家了。二姨給了我知識(shí)，給了我良好的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，使我有了很大的進(jìn)步和收獲，在我要給全文圈寫句號(hào)的時(shí)候，除了說聲“謝謝”，“還有這段日子我永遠(yuǎn)難忘。”
難忘的日子作文7
今年的五一節(jié)，我過的非高興，過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場(chǎng)、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館 。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊！這就是青島市圖書館， 它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的 圖書館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里 面雖然人很多但非常寧?kù)o，大家各自靜悄悄的`專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱 著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過的很快，不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，今天是我最開心最難忘的一天。
難忘的日子作文8
我們的生命，皆是由一件件事拼接起來的。它們就像人生的調(diào)味品，給我們的人生添加了許多色彩。其中，我最難忘的，也是最記憶猶新的，便是在鄉(xiāng)村里度過的日子。
我，一直都是住在城里的小姑娘，從未體驗(yàn)過在鄉(xiāng)村生活是一種怎樣的滋味。沒去過鄉(xiāng)村，但我想象過它。有時(shí)候我覺得它會(huì)是詩(shī)人孟浩然寫的“綠樹村邊和，青山郭外斜”的美麗風(fēng)光；或是辛棄疾寫的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”豐收景象 。 直到后來，我在暑假假日回到老家。下了汽車，奶奶在車站旁等待著我。我們一同走在回家的路上。路兩旁是山峰，還有一條小溪。奶奶說這小溪也從我們家門口流過，現(xiàn)在可多小魚小蝦了呢。
回到家門口，我便迫不及待的想和奶奶捕魚蝦。奶奶拿好漁網(wǎng)桿，與我并排坐在芒果樹蔭下。我們一人持著一個(gè)漁網(wǎng)桿，待有魚蝦游過，便迅速撈起它。當(dāng)然，這描述起來感覺真簡(jiǎn)單，可這相當(dāng)考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力、速度以及耐心。所以一下午我們的豐收并不豐富，但這絲毫不影響我的心情，我的目的是玩的開心為主。
就這樣，黃昏便到臨了。天空盛滿火燒云，把整個(gè)鄉(xiāng)村倒映成紅色。逐漸，夜代替黃昏，月亮星星占滿了天空。這里的星星特別明亮，不時(shí)還會(huì)看到流星劃過天空。螢火蟲提著小燈籠在草叢邊穿梭，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的姑娘。河邊蛙聲起伏，與蟲子的叫聲連為一體。這的夜，很特別很美。
在鄉(xiāng)村，我摘野果，捕魚蝦，望星空，走在黃昏的`田野上的田埂上，感受在城市中不一樣的生活。
在鄉(xiāng)村中度過的日子，是我最難忘的日子，它讓我感受到不一樣的生活，我很喜歡這種生活。
難忘的日子作文9
童年的日子是最美好的，無憂無慮，輕松自在，但隨著時(shí)光的流逝，那些美好的回憶離我越來越遠(yuǎn)了，但它令我永世難忘。
那是我七歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還沒有搬家，住在一個(gè)小區(qū)里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此，。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺得厭煩，因?yàn)榇蠹夜睃c(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過在那么多的趣事中，惟獨(dú)一件事令我特別記憶猶新……
在當(dāng)時(shí)，我們最常做的`一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來種的，但是會(huì)留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。每到晚上，我們就用火機(jī)點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開始比賽比誰的球嘴硬，比誰的最圓，誰仍得最遠(yuǎn)……不過當(dāng)時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
童年總是那么令人難忘，真的好想再回到那天天有歡聲笑語(yǔ)、自由自在的日子啊！
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