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離別的作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的離別的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別的作文 1
對(duì)于在這個(gè)城市待了八年的我來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)原本陌生的城市早已了如指掌。
八年的時(shí)間里讓我很自覺(jué)得對(duì)這片土地有了寫(xiě)戀戀不舍的留念。
八年的.時(shí)間，八年的情義印在了我的心田和這篇肥沃的土地上。而現(xiàn)在要面對(duì)的是離別的淚水和那張“催淚”的照片。
我倍加珍惜這僅剩一百余天的時(shí)間；屈指可數(shù)。心里想著，卻總是在 想念中無(wú)意落淚，昂起頭，努力讓那些不爭(zhēng)氣的淚水再回到眼眶里，但它 們總是掙扎著落下來(lái)。我知道，即使可以，那也只是用這些虛偽的動(dòng)作來(lái)欺騙自己罷了。
現(xiàn)在我眼前的時(shí)間好像加快了步筏。我想用心去留住它們，但它的不筏太快；我跟不上它的節(jié)奏，用淚水乞求它們慢些，盡量讓我留下些記 憶，讓我在另一個(gè)城市里不與孤獨(dú)為伴。
如果早知會(huì)離別，那寧可我們當(dāng)初不相識(shí)。
離別的作文 2
快要說(shuō)再見(jiàn)了，可以前總認(rèn)為六年還遠(yuǎn)呢，但時(shí)間總在不經(jīng)意間滑過(guò)，抓也抓不住。
不想把眼淚當(dāng)成離別的紀(jì)念，但心里承載了太多的不舍與留念。校園的角落里，都有快樂(lè)、悲傷的記憶。在六年的時(shí)光中，我們一起嬉戲、一起打鬧、一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但那一切都化為回憶，時(shí)光再也回不去了。
想笑著說(shuō)再見(jiàn)，但笑到嘴邊竟是苦澀。如果可以，我情愿永遠(yuǎn)都不要說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)能料到是否可以再見(jiàn)？沒(méi)有人可以保證，將來(lái)，我們可能天各一方。這一別，不知何時(shí)才能再見(jiàn)，何時(shí)才能相聚。
我們將像斷了線的風(fēng)箏，離開(kāi)母校。去闖去拼搏，去搏擊長(zhǎng)空，去創(chuàng)出自己的.一片天。但風(fēng)箏的線能否找回，風(fēng)箏會(huì)忘了線么？
不管明天會(huì)怎樣，都不要忘了線。因?yàn)槟抢镉心愕纳倌暧洃洝?/p>
離別的作文 3
前段時(shí)間，爸爸生病了，他每天都去醫(yī)院，班也沒(méi)法上，醫(yī)生說(shuō)他的眼睛出了毛病，需要去別的地方治，正好他在天津有朋友是個(gè)眼科專家，于是，他買(mǎi)了去天津的`票，打算今天走，可不慎被我這個(gè)“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了，于是他不得不告訴了我事實(shí)。
剛聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)時(shí)，我以為他是騙我的，但直到媽媽告訴了我以后，我才知道爸爸是真去天津的。我很傷心，因?yàn)槲規(guī)滋於疾荒芤?jiàn)爸爸了。
星期六很快到了，我和爸爸一起去火車站。我把爸爸送到候車站，我的心情很沉重，因?yàn)槲液桶职挚旆謩e了。“K……列車快到站了，請(qǐng)乘客……”當(dāng)列車員說(shuō)完這句話的時(shí)候，爸爸抱了我一下，說(shuō)：“在家照顧好你自己啊”。說(shuō)完就走了，我不會(huì)忘記爸爸看我那一眼。
爸爸，你安心去治病吧，家里有我，你放心吧！
離別的作文 4
離別，是人生的一道門(mén)，每個(gè)人都會(huì)走。
但，離別，卻是那樣的痛苦。雖說(shuō)一定會(huì)走這扇通往新生活的門(mén)，但每個(gè)人都不想走。就如不想與朝夕相處六年同學(xué)分別的我一般。
離別，是痛苦的.但又是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。每次分別都是那樣痛苦，令人畢生難忘。
分別后，總是期待著下次再見(jiàn)！但，每次希望都會(huì)落空，變成絕望。令人不想再思念卻仍不住又再次思念，就如同蛹化蝶之間的痛苦歷程！但痛苦后卻是更加燦爛的明天！
離別啊離別，你模樣華麗，令人著迷與沉醉。著迷后，帶給人的是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦與思念。痛苦后，又會(huì)再次經(jīng)歷，再次痛苦。
離別，離別……你啊你，令人痛苦。痛苦，悲傷后卻帶給我們更加燦爛與輝煌的明天！
離別，你令人痛苦，卻又給人帶來(lái)比以前更加幸福的美好生活！
離別的作文 5
離別這個(gè)詞我想大家是從小聽(tīng)到大吧！詩(shī)中有王勃的：與君離別意，同是宦游人。 還有李白的：又送王孫去，萋萋滿別情。等許多許多充滿離別之意的`詩(shī)句。可我們卻從未體會(huì)過(guò)離別更不要說(shuō)生死離別了，但這回我卻親身體會(huì)了這種感覺(jué)。
還記得我上次給大家介紹的耀耀吧，今天上午，他走了，回了上海。現(xiàn)在的我則是處處覺(jué)得很空虛。干什么都感覺(jué)很空虛，晚上下去玩獨(dú)自一人、玩電腦獨(dú)自一人、看電視、寫(xiě)作業(yè)、打球……都是一個(gè)人去，一個(gè)人回來(lái)。干什么都沒(méi)什么意思，只是為了逃避。一切都變得沒(méi)有了意義。
我不知道大家是否有這種感覺(jué)，也不希望大家有這種感覺(jué)不過(guò)這只是一個(gè)愿望，而且是不可能實(shí)現(xiàn)的。這不過(guò)是普通的離別，離開(kāi)的人還會(huì)回來(lái)就這么難以忍受，想想那些經(jīng)歷過(guò)生死離別的人吧，那將是怎樣的感覺(jué)啊！所以請(qǐng)大家珍惜每一點(diǎn)時(shí)光，不要等到失去了才去后悔，才去埋怨。
離別的作文 6
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的`，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。
車，到了。“為什么那么快就來(lái)了？離別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題。可不說(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀！”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道。“你放心，我們一定會(huì)回來(lái)的！我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)！”
離別的作文 7
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎？我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，老師您在學(xué)校看見(jiàn)活潑的我只是表面，而你可知道，當(dāng)我看見(jiàn)妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過(guò)、傷心，又多么的羨慕她啊！
你們可知道，我每晚都會(huì)不由自主的流淚，因?yàn)椋曳浅Ｏ胍?jiàn)她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會(huì)傷心的。”她就是常曉瑩，一個(gè)伴我七年的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫(xiě)作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多么聽(tīng)話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛(ài)、善良。人們都說(shuō)：“沒(méi)有十全十美的人！”但是，在我心里，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。
你們可知道，她不會(huì)在我面前哭泣，不會(huì)在我面前提傷心事，不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了，她有什么事都想自己來(lái)頂，她是不想我為她著急才不告訴我的。瑩瑩從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂。
瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來(lái)解決，不要在這樣了。人們都說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”你我何常不是這樣呢！
從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧！
離別的作文 8
離別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無(wú)論我怎麼做，還是會(huì)到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺(jué)得流著淚說(shuō)再見(jiàn)更加重了心情的負(fù)擔(dān)。可我一偏頭，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉(zhuǎn)曲。
走出校園門(mén)口，我自己都不曾意識(shí)到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機(jī)會(huì)。老師用力的擦干眼淚，站在校園門(mén)口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去流淚。
當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí)，才意識(shí)到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無(wú)聊賴的樣子；剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時(shí)因?yàn)樘鞖獾?熱而懶洋洋的樣子……
太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦海。現(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。
但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會(huì)一樣的留在心間，往事的歡笑會(huì)一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起，不禁會(huì)淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門(mén)。
離別的作文 9
人世間最大的傷痛莫過(guò)于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開(kāi)始，拿著聽(tīng)筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門(mén)口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的……
我失去了母親了，是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語(yǔ)言怎能形容得了！
母親離開(kāi)我七年過(guò)半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來(lái)就淚濕枕畔，聽(tīng)到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見(jiàn)大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺(jué)！
失去了至愛(ài)的愛(ài)我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是自己的！你得為愛(ài)你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛(ài)你的人傷心。離去的一無(wú)所知了，而活著的愛(ài)你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛(ài)你的'人好好活著，讓愛(ài)你的人每天能看見(jiàn)你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無(wú)牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒(méi)有愛(ài)的世界，又有什么好留戀的。
離別的作文 10
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，我們即將畢業(yè)，昔日的時(shí)光不再重現(xiàn)，昔日的快樂(lè)也不曾再見(jiàn)。感慨，六年的喜怒哀樂(lè)彈指一揮間；感慨，與昔日那影的告別。
一分辛苦一分才，成功失敗不曾在。回首六年生活路，仰天長(zhǎng)嘆意何在。回想昔日的朋友，或許現(xiàn)在已經(jīng)不再說(shuō)話，但曾經(jīng)畢竟一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，我割舍不了這段友情。相逢是緣，為友又是一種緣，不管別人如何看待這份友情，我都忘不了過(guò)去。
傷離別。再見(jiàn)了，愁樂(lè)與共的朋友們，是你們?cè)谖依щy的時(shí)候伸出了援助之手；是你們?cè)谖冶瘋麜r(shí)與我分憂；也是你們?cè)谖沂『蟛煌５陌参课遥膭?lì)我，讓我再次“復(fù)活。”再見(jiàn)了，為我導(dǎo)航的老師，是你們?cè)谖颐悦r(shí)為我指明方向；是你們帶我奔入知識(shí)的海洋；也是你們?yōu)槲业娜松┥狭巳A麗的`金裝。再見(jiàn)了，溫馨的校園，是你帶給了我快樂(lè)的生活；是你帶給了我美好的回憶；也是你伴我走過(guò)了六年幸福的時(shí)光。
傷離別，小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。再回首，幸福不將停留。此時(shí)，我的心中涌起了陣陣憂傷，仿佛那過(guò)去的時(shí)光又離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
離別的作文 11
九月的天，像一泓落在荒漠礫石間的清潭，藍(lán)得這么幽深。
如今的松中，對(duì)于我不再是那種初時(shí)的感覺(jué)，新鮮又帶有些落寂，久而久之，取而代之的是那種星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶。在一節(jié)下課的時(shí)候，我和一旁的同學(xué)無(wú)故的說(shuō)起剛?cè)胨芍袝r(shí)的情景，興味盎然。是啊!那年正是秋季，九月的天顯得格外幽藍(lán)，當(dāng)我與家人揮手后，踏入校門(mén)，就在身旁的不遠(yuǎn)處，也有不少同學(xué)懷著任重而道遠(yuǎn)的.心態(tài)，邁入。沉重的心，已經(jīng)慢慢走向成熟了。
當(dāng)我回想起查詢班級(jí)到找到班級(jí)的過(guò)程是，無(wú)不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的灑在我的臉上，心中卻猶如波瀾起伏的江水，綿延不絕，歡喜時(shí)，從教室里頭走出兩個(gè)人影，看清時(shí)，異常的驚訝他們兩都用同一種眼光望著我，幾乎同時(shí)說(shuō)出：“你也在這個(gè)班。”可想而知，當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)遇在一起已經(jīng)是，很無(wú)語(yǔ)的了。時(shí)間在悄無(wú)聲息的流逝，抬頭向藍(lán)天望去，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)冠中間，露出點(diǎn)點(diǎn)星空的剪影，這雖會(huì)死落葉之時(shí)，卻如同盛夏，溫馨的陽(yáng)光沁人心脾。
上課鈴打響了，我們回到了座位上。晚秋，九月的天，幽藍(lán)似潭，漂浮著雪一樣的云彩，在天空中，無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著，或濃或淡、或聚或散……
離別的作文 12
再過(guò)一兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)會(huì)是怎樣的情景呢?在這六年里有太多的美好記憶，有開(kāi)心，有快樂(lè)，有悲傷，有失落。
這個(gè)學(xué)期所有人都好像無(wú)拘無(wú)束了，跟瘋了一樣。同學(xué)錄一張又一張的寫(xiě)著，所有人都在問(wèn)電話，要QQ，要搭一條聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的`時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。
光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯(cuò)，恐怕這一兩個(gè)月也一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我一想到畢業(yè)時(shí)我們一句“再見(jiàn)”就離開(kāi)了這美麗的校園，六年啊，整整六年啊!就這樣離開(kāi)了嗎?六年的友誼啊，就這樣說(shuō)散就散了嗎?可是命由人，人由天我只能說(shuō)“有緣再見(jiàn)”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認(rèn)識(shí)了吧，一想到畢業(yè)時(shí)的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場(chǎng)不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時(shí)間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過(guò)去的昨天。
在此我希望六年級(jí)同學(xué)好好珍惜這一兩個(gè)月，不要虛度年華，珍惜這最后的時(shí)間。
離別的作文 13
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而飛上飛下，時(shí)而嬉笑打鬧。
突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。果然不出我所料，雖然有一只家燕逃生了，可另一只家燕卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。可不知情的伙伴站在它身旁，圍著它叫喚。過(guò)了一會(huì)兒，那只家燕見(jiàn)同伴沒(méi)醒，并沒(méi)有放棄，它懷著一線希望，用力地用翅膀拍打著它認(rèn)為睡覺(jué)了的伙伴。它叫喚，沒(méi)有用；它拍打，沒(méi)有用，望著這“睡”在地上、一動(dòng)不動(dòng)的同伴，它似乎明白了什么。它漸漸地對(duì)同伴失去了希望，它悲傷地叫著，眼睛里充滿了失望、失落和難過(guò)。也許，它明白了，同伴再也不會(huì)回來(lái)，不會(huì)睜開(kāi)眼睛，它死了。它慢慢離開(kāi)了同伴，還不時(shí)回頭看看昔日和它一起玩耍的伙伴。我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛里閃耀著一種東西，那是眼淚，是它悲傷和無(wú)助的眼淚。
望著家燕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不由自主地想起了剛才它們?cè)谝黄疰覒虻膱?chǎng)景和那種悲傷和無(wú)助的'眼神，這場(chǎng)生死離別畫(huà)面，深深地印在了我的腦海里。
離別的作文 14
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過(guò)，好難過(guò)。分別已有近兩個(gè)月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂(lè)的笑容；不能忘記她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)；不能忘記她的一舉一動(dòng)；不能忘記她與我相處的每一個(gè)瞬間。
實(shí)話說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的'時(shí)間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時(shí)，就迎來(lái)了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒(méi)有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時(shí)，我仍沒(méi)有哭，我知道，考試只要過(guò)去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會(huì)使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來(lái)；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒(méi)有哭，因?yàn)槲彝春扪蹨I，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說(shuō)女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過(guò)。
我真的好想她，老師
……
離別的作文 15
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，朋友們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班朋友的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的朋友寫(xiě)朋友錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的`。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
離別的作文 16
今天，是暑假開(kāi)始的一天，許許多多的人都沉浸在歡樂(lè)之中，可是，六年級(jí)的每一位同學(xué)，卻怎么都]洋溢不起來(lái)，因?yàn)檫@是他們最后團(tuán)圓的時(shí)光了，離別母校，離別學(xué)友，讓相愛(ài)多久的友誼就要在此時(shí)此刻忍疼割愛(ài)，這是多么痛苦的事呀！
時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，當(dāng)看到六年級(jí)的`姐姐們依依擁抱，傷心地流著友誼的淚水，我的心酸酸的我就是想不通，為什么才剛剛開(kāi)始的友誼就要被這樣無(wú)情地割開(kāi)了，把他們分到天南海北，那心有多痛呀。
我還記得昨天晚上，她們開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)，當(dāng)時(shí)，她們十分激動(dòng)，要知道，這可是她們?cè)谶@個(gè)學(xué)校最后一個(gè)夜晚了，我同時(shí)也為她們傷心，更為她們感到高興。這也許是命中注定，也許是世界的定律，也許是指定的相會(huì)和分離……
六年級(jí)，是一個(gè)多么期盼的年級(jí)呀，可又是一個(gè)多么悲傷的年級(jí)呀，但是，又是一個(gè)多么快樂(lè)的年紀(jì)呀。
在回家的路上，我望著即將離別的姐姐們，心里一直在默默地為她們祈禱……
人生是坎坷的，是幸福的，是充滿冒險(xiǎn)的。
離別的作文 17
畢業(yè)了避免不了要面對(duì)離別，畢業(yè)了離別是每個(gè)人應(yīng)該面對(duì)的，畢業(yè)了一種不一樣的心情，不一樣的一種生活，但更多的還是不舍。
什么事情都是舍得與不舍，到一定的時(shí)候要面對(duì)，到一定的時(shí)候要接受，畢業(yè)了離別了，會(huì)有的東西也不一樣。
畢業(yè)了離別了，畢業(yè)了是和同學(xué)們和老師們相處的'一個(gè)結(jié)束，想老師，想同學(xué)，想和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，想和他們?cè)谝黄鸢l(fā)生的所有事情。發(fā)生在我身上的，發(fā)生在他們身上的，發(fā)生在大家身上的有意義的事情。畢業(yè)的時(shí)候這些都是美好的回憶，畢業(yè)了這些都是美好的珍貴。畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)們都很難過(guò)。畢業(yè)了同學(xué)們和老師們都很不舍。不舍的是一種情誼。不舍的是一種情懷。人往往就是這樣，在當(dāng)時(shí)是一種想法，過(guò)后了又是一種想法。當(dāng)時(shí)發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有很多不愉快的，這些不愉快是一種不應(yīng)發(fā)生的，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有些不應(yīng)該，都就得有些不再值得，一個(gè)人一生中都會(huì)發(fā)生好多事情，這些事情應(yīng)該理解，應(yīng)該用一種心態(tài)來(lái)面對(duì)，這樣的心情值得回憶，值得用一種寬闊的胸襟來(lái)面對(duì)這些事情，這些事情就不算事了，畢業(yè)了離別了，想起了應(yīng)該多理解，回想起來(lái)真的應(yīng)該理解，應(yīng)該學(xué)習(xí)。
畢業(yè)了離別了，離別了傷感了，值得珍惜，值得留戀。
離別的作文 18
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買(mǎi)了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說(shuō)笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來(lái)；故事讓各位聽(tīng)得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過(guò)去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見(jiàn)了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
離別的作文 19
時(shí)間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。當(dāng)那天最后的下課鈴聲結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的心情都十分凝重，因?yàn)槎疾恢酪院竽芊裨俅蜗嘁?jiàn)。
在離校還有一個(gè)小時(shí)之前，每個(gè)人的心里都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，淚水劃過(guò)我們的臉頰，五年的同學(xué)說(shuō)散就散，也是非常不舍，做起身來(lái)，環(huán)視一周，不在回憶，一心只想記住現(xiàn)在的你們。淚水浸濕的眼前的書(shū)，仿佛映出了我們以前美好的時(shí)光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。
畢業(yè)以后，我們各奔東西，我們也走得越來(lái)越遠(yuǎn)，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影。可卻看到了行駛的'車輛，也許你現(xiàn)在也和我一樣，也在想著同一個(gè)問(wèn)題，你在哪？
還記得在上英語(yǔ)課的時(shí)候，咱們不敢大聲說(shuō)話，只能傳紙條，還要時(shí)不時(shí)看一眼老師，只要老師一轉(zhuǎn)過(guò)去就往嘴里塞幾口零食，所以那時(shí)總感覺(jué)上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。
上學(xué)時(shí)我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點(diǎn)綴了我們美好的回憶，老同學(xué)，我不會(huì)忘了你，你會(huì)忘了我嗎？
我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠(yuǎn)了。
離別的作文 20
我住的城市，在秋天里看不到滿山楓紅，也看不到金黃稻穗。放眼望去、還是一成不變的建筑物，馬路一樣車水馬龍。
天氣轉(zhuǎn)涼、 秋意漸濃，我害怕的日子正一步一步逼近。九月二十九日，爸爸要去新加坡工作，我要等到過(guò)年才能和爸爸見(jiàn)面，一想到要分別很久，心里難過(guò)的無(wú)法形容。那天早上、爸爸起個(gè)大早說(shuō)要送我去上學(xué)，一路上爸爸殷殷叮嚀，我們穿過(guò)熟悉的馬路，沿著騎樓看看墻角的鳥(niǎo)窩，經(jīng)過(guò)美容院、市場(chǎng)……，走著走著，來(lái)到校門(mén)口的交通崗，我發(fā)現(xiàn)平常嚴(yán)肅的爸爸竟然哭了！他拿下眼鏡、揉揉眼睛，哽咽的跟我說(shuō)：“我就送到這里，你要聽(tīng)媽媽和姐姐的話……”，這時(shí)候、我的眼淚不聽(tīng)話的直流，不記得是怎么走進(jìn)教室，那一天我的雙眼又紅又腫。
對(duì)別人而言，或許秋天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，但是對(duì)我而言，秋天是個(gè)別離之日，是個(gè)感傷的季節(jié)，讓我久久難以平復(fù)。
分別的.日子里，每天晚上我都會(huì)和爸爸通電話聊天。他說(shuō)新加坡沒(méi)有秋天，他特別懷念家里的秋天，有美味的柿子、肥美的螃蟹、香甜的柚子，還有跟我一起到橋下騎自行車摘芒草……。我期待明年的秋天，可以和爸爸一起享受秋天的氣息。
離別的作文 21
你莫用這涂塵的悲歌祝福昔日植下的愿望，我擎著那把油紙傘癡囈于荒蕪的時(shí)光，在那雨點(diǎn)撩撥清亮空絕的向往，一種從未有過(guò)蕩滌肺腑的`悸動(dòng)，起點(diǎn)沸騰在目光縈繞纏綿的那一瞥驚鴻，永恒是靈犀破曉般的晴朗，遠(yuǎn)不見(jiàn)是伊人執(zhí)扇消失進(jìn)空茫，不需追逐將心念升華成潺潺的淚傷，分手就當(dāng)河水雙流各取陽(yáng)光，離別是玫瑰垂淚刺破心臟輾轉(zhuǎn)天堂。
這是為伊而頌禱的十句藏頭散文詩(shī)：你我在一起，永遠(yuǎn)不分離！“傷離別”是自作多情最苦澀的演示，仿佛貓屎咖啡疏忽大意，揚(yáng)散心里。浮泛的香氛淪為分離，最佳的葬禮！撫摸青石墓碑鉆透心扉的死寂，依稀看見(jiàn)蔥蘢樹(shù)蔭下你那恍如隔世的笑意。蒼山聳立，閃爍其詞。淚把忡傷撥灑成勞歌幾支，卻發(fā)覺(jué)喉嚨已被歲月烙刻了死皮，空余杜鵑啼血散逸的氣息——奄奄曲意。更無(wú)半點(diǎn)氣力，道出你是我的唯一！
淚水無(wú)力，時(shí)光無(wú)意；今生離別，堆砌青絲；漫燃相思，碎影難覓；風(fēng)煙散佚，九九歸一！
傷離別，雁飛南去云堆疊；命更迭，回首凝望僅一撇
離別的作文 22
人走了，茶涼了，一切都不回來(lái)了。——題記
美好的事物消逝的總是很快，一年的友誼隨著分班而漸漸淡去。
轉(zhuǎn)入四中后的第一天便是考試，進(jìn)入陌生的考場(chǎng)，陌生的一切，水泥地板，嶄新課桌，半舊的窗戶，一切的一切都是那么的陌生，陌生的面孔，無(wú)聊的復(fù)習(xí)，想著在三中同樣在學(xué)習(xí)的朋友，以前的畫(huà)面歷歷在目，真的走了，或許，這輩子也再也見(jiàn)不到了，在一起是緣分，分開(kāi)是悲痛，那些快樂(lè)的時(shí)光，不存在了……
我呆滯的的望著課桌，想想要在這里呆多久，此時(shí)此刻的心情除了悲痛就是傷感，淡淡的，默默的，無(wú)聲的，絲絲的苦澀，步入初中，預(yù)示著學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步，以后學(xué)習(xí)生活的步子會(huì)更加緊張，以后就要在這不大的教師度過(guò)2年的漫長(zhǎng)時(shí)光，或許，以前的同學(xué)真的不會(huì)再見(jiàn)面了，以后的我，以后的他們有生在何方……
漫漫長(zhǎng)夜，孤寂的身影，馬上就要分班開(kāi)始步入正軌，開(kāi)始全新的生活，一個(gè)全新的開(kāi)始，面對(duì)未來(lái)的我，又該怎樣去面對(duì)！
人生的.味道如同苦澀的咖啡，淡淡的苦，絲絲的甜，如同一塊巧克力，回味苦的第二種味道，如同一塊苦瓜，嘗盡苦后，才能嘗到苦盡甘來(lái)的美味……
絲絲的苦澀，淡淡的憂傷，步入的13歲，迎接我的青春花季！
離別的作文 23
離別時(shí)一個(gè)永恒的話題。朋友離別，會(huì)使我們更加珍惜友誼；親人離別，會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；師生離別，會(huì)使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學(xué)校來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，其中兩位都在教我們班。隨著時(shí)間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無(wú)間。不知不覺(jué)的一個(gè)月就悄聲無(wú)息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來(lái)了許多知識(shí)，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實(shí)習(xí)老師終于還是走了，在她們走時(shí)，我們學(xué)生的心是悲痛的、無(wú)奈的，可時(shí)間是無(wú)情的，就在她們踏出校門(mén)的那一瞬間起，就預(yù)示著一切都被時(shí)間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無(wú)論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的老師，而那師生情將成為永恒的`思念。
離別是珍惜。實(shí)習(xí)老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒(méi)有不散的宴席。的確是這樣的，有相逢必有分離。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握生命中的每一分鐘，過(guò)去的都將成為歷史，現(xiàn)實(shí)是最重要的，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要留下遺憾，充實(shí)生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)！
離別的作文 24
品離別，如果有來(lái)生，我要做一壺酒。會(huì)有很多人把我暢飲下肚，而我就要品味他們肚中深深地離別之情。
春風(fēng)拂過(guò)，吹散著城樓上的一個(gè)人。遙望地平線，期盼著飛馳而來(lái)的送信人，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂盛。為何久久不歸？國(guó)破家亡，連綿戰(zhàn)火延續(xù)到現(xiàn)在，不禁涕淚四濺。家書(shū)難得，抵得上萬(wàn)兩金子。愁緒萬(wàn)千，真是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”飲下一壺愁酒，只能無(wú)休止地盼望著遠(yuǎn)方，魂?duì)繅?mèng)繞。
清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，旅舍邊的柳樹(shù)沙沙作響，車夫不停地催促著你我之間的`分別。來(lái)吧，朋友，飲下這最后一杯酒吧！痛飲酒后，感覺(jué)這杯酒難以下肚，更加止不住離別的淚水。上了馬車，就真的是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”啊！
告別黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月乘著孤船漂流向天邊，看著遠(yuǎn)處的孤帆映著霞光飄向西方地平線離去，不禁招手，對(duì)船上的故人做離別之際最后的再見(jiàn)，孤帆漸漸遠(yuǎn)去，只留下孤影在水中。不禁揮筆寫(xiě)下這首詩(shī)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”和友人離別之時(shí)最后一次飲酒之景還歷歷在目。
假如有來(lái)生，我要做一壺酒，在離別之際，與友人暢飲一杯。
離別的作文 25
在那之前，我只能似懂非懂的明白生死。而今日，別人正在大年的喜悅里面，我卻含淚沉浸在生與死的間隔之中。
我的狗，伴了我兩年。這短暫的兩年，記錄著我和小狗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一起初識(shí)，一起吃飯，一起嬉戲，我看著它在鏡子前面汪汪直叫；它聽(tīng)見(jiàn)我在夜間呼喊它的名字。它在我眼里和別的狗不一樣:別的狗愛(ài)叫，它不叫；別的狗好斗，它不斗。別的'狗不屬于我，它卻是我的。
今日，是喜悅的日子。在我眼里，卻是冰涼的。走在鄉(xiāng)間的小路上，驟然一側(cè)發(fā)現(xiàn)我的小狗正虛弱地趴石板上，身體劇烈地抖動(dòng)著，一起一伏是那么快速，我跑了過(guò)去。它努力把頭昂起來(lái)，卻又重重地倒下去，肚子起伏更快了。我用手當(dāng)枕頭給狗墊住。一邊撫摸它一邊問(wèn)周圍的人它怎么了，七言八語(yǔ)之下，我大致的明白了事情的經(jīng)過(guò)，小狗跟著外公走，一輛雪白的汽車突然駛過(guò)，小狗被前輪拖著肚子滾了好幾米，就倒在地上了。我心疼地看著它肚子上的車輪壓的痕跡，撫摸著小狗。
我抱著狗回到了家里。它，已經(jīng)斷了氣。我的淚，悄然而至。它，被葬在了江邊。淚，干涸了。只希望它能面朝大江，含笑春暖花開(kāi)。
離別的作文 26
相信大家都知道軍訓(xùn)非常的苦，而今天，就是我們可以結(jié)束痛苦生活的時(shí)候了，是我們?cè)撾x開(kāi)教官的時(shí)候了，想想教官的嚴(yán)厲，再想一想教官有時(shí)對(duì)我們也很好，我雖然嘴上說(shuō)：“終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了，以后再也不來(lái)了。”可心知肚明，我有點(diǎn)舍不得以前那嚴(yán)肅的軍人生活；我也舍不得我們可親可敬的教官；我更加舍不得這個(gè)曾經(jīng)叫我服從命令的地方。是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方是我們想啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方，是我們懂得了軍人的天職就是服從、絕對(duì)服從；是這樣一個(gè)美好而又艱苦的地方，是我們懂得了怎樣克服困難。然而，今天，他不僅是我們相遇的地方，還是，我們離別的`地方。
下午4點(diǎn)左右，我們邁著整齊的步伐上了公交車，看著教官的身影漸漸消失，我的眼眶濕潤(rùn)了，我只好硬咽了下去，不能在同學(xué)面前哭，我一直看著，知道他們的身影消失、消失......這個(gè)美好的地方呀！我永遠(yuǎn)懷念你，因?yàn)椋悄阕屛叶昧四敲炊啵悄阕屛覀內(nèi)淌芰顺Ｈ怂荒苋淌艿耐纯唷?/p>
再見(jiàn)！我知道天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)！我敬愛(ài)的教官!我們永遠(yuǎn)懷念你！
離別的作文 27
在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學(xué)校離別 。
六月的離別，要離別六年和睦相處的同學(xué)們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)美麗的世界中。我們也堅(jiān)信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因?yàn)槲覀冎g的感情是真摯的！
六月的離別，要離別六年諄諄教導(dǎo)我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時(shí)間，犧牲了……老師對(duì)我們所說(shuō)的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路，”時(shí)，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村。”
六月的離別，要離別六年賴以生存的學(xué)校，我明白：這個(gè)學(xué)校讓我受益良多，讓我在下雨時(shí)在這里避雨，讓我學(xué)習(xí)時(shí)在這里得到好的環(huán)境，讓我玩耍時(shí)開(kāi)心的玩，讓我交流時(shí)得到了好的'朋友。
六月，這個(gè)熟悉的名字，又代表開(kāi)心，即代表傷心。開(kāi)心的一到五年級(jí)的學(xué)生有著一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日：“六一”。傷心是六年級(jí)的學(xué)生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學(xué)。
六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見(jiàn)，這個(gè)六月，再見(jiàn)，這個(gè)母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)！
離別的作文 28
人生有許多的離別，如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要離別，親人逝世時(shí)要離別，但我經(jīng)歷的一次離別讓我痛恨并憎恨離別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的離別，在那次離別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中，每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很不幸，可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的陰影特別地開(kāi)心，最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過(guò)，我也可以為媽媽做點(diǎn)事，讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的時(shí)間，這些時(shí)間里我知道，媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高，而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿，我曾經(jīng)恨過(guò)，但是都沒(méi)用，我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。
離別，這么殘忍離別，使我失去了我親愛(ài)的.哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中，使原本一個(gè)完美的家被破壞了，使一個(gè)快樂(lè)的人變成一個(gè)傷心的人......
離別，我恨離別，我希望離別永遠(yuǎn)消失在人間。但是離別是不會(huì)消失的，因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>
離別的作文 29
今年暑假，我在北京度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，我、弟弟和媽媽也該回東至老家了。
經(jīng)過(guò)一上午的整理，媽媽收拾好了行李。我們拖著行李箱，走向了地鐵站，一路上，爸爸對(duì)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖緩解這令人傷感的氛圍。要是在平時(shí)，我們?cè)缇捅话职值男υ挾旱瞄_(kāi)懷大笑，可這次，我怎么也笑不出來(lái)。
坐了半個(gè)小時(shí)的地鐵，我們終于到了火車站。爸爸拎著行李箱和我們一起進(jìn)了等候大廳。約摸過(guò)了十幾分鐘，開(kāi)始檢票了。檢票時(shí)，爸爸還一直跟我和弟弟說(shuō)，要多聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣，我越是聽(tīng)這樣的話，心里越是難過(guò)，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓爸爸也難過(guò)，我盡力把淚水壓了下去。
進(jìn)了車廂，爸爸把行李安置好后，就下了火車。火車快要啟動(dòng)了，爸爸站在車窗外，微笑著向我們揮手，我的淚水再也抑制不住了，它無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)了我的臉頰。我迅速地爬上臥鋪，咸咸的.淚水，打濕了白色的床單。火車越開(kāi)越遠(yuǎn)了，我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那張慈祥的臉。哭著哭著，我就睡著了，夢(mèng)境里還出現(xiàn)了那天我們一家四口在圓明園玩樂(lè)的場(chǎng)景。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一想起這件事情，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。
離別的作文 30
我們總是有太多的分別。
我們總以為時(shí)間會(huì)等著我們，讓我們重新開(kāi)始，彌補(bǔ)自己的不足。但是，災(zāi)難總是在我們措手不及的'時(shí)候降臨，你無(wú)法逃避。在命運(yùn)面前，我們害怕得心都碎了，無(wú)能為力。我們唯一能做的就是在一切還來(lái)得及的時(shí)候照顧好手中的寶寶，一刻也不能放松。
想到這，我想起了我的祖父，他已經(jīng)80歲了.那天晚上下雨，我在收拾東西，想出去。爺爺見(jiàn)我著急，著急地問(wèn)：“下雨了，別出去。”我沒(méi)有回答他。我只是用頭皮裝東西。爺爺看到我在扶自行車，關(guān)切地把雨衣遞給我。他說(shuō)：“下雨了。騎自行車時(shí)要小心。吃飯了嗎？”我低聲回答他，然后氣沖沖地走了。我知道，這是我最后一次和我爺爺在一起。
回來(lái)的時(shí)候爺爺因?yàn)槟X出血去醫(yī)院了.
我們總有太多的離別，總以為時(shí)間會(huì)等著我們，讓我們重新開(kāi)始，彌補(bǔ)自己的不足。然而，災(zāi)難總是在我們措手不及的時(shí)候到來(lái)。我們逃不掉，恐懼，心膽俱碎，應(yīng)付不來(lái)。
我們唯一能做的就是趁著還來(lái)得及，好好照顧手中的寶貝，一刻也不放松。