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歲月如歌作文

時間:2025-04-12 11:31:56 好文 我要投稿

歲月如歌作文(10篇)

歲月如歌作文1

  或許是即將結束大學校園生活的緣由吧!心中不免有一些感傷,從小到現在將近讀了20多年,對大學還是蠻有感觸的。在校生的這份純真、開朗,同學之間的'這份友誼,是多么的珍貴。好朋友經常一塊出去玩、聊天、打游戲,一切都是這么逍遙、開心。臨近畢業了,不免思緒很多,尤其是簽單位的此時此刻。

歲月如歌作文(10篇)

  記得我有個同學說,“看看這個老頭,這么老還騎個破自行車!”。其實回過頭想想,如果自己踏上社會,不去思考如何提升自己的價值,到老還是一事無成,不也就成了,“老頭”嗎?想在IT業找一份欣慕的工作也不簡單,有的天天去參加筆試、面試。到頭來,自己能看上的公司,去不了;看不上的公司,不想去。就是在這種情況下,一個學期就過去了,然后在那里大發牢騷;蛟S,這種經歷使我們日后的財富。

  其實,好好想想,從自己找差距,從周邊環境找差距,問題(我想)一定出在自己身上。

  我還記得,一位很受我尊敬的老師說,“人在年輕時要有一點點老年人的這種心態(穩重、對自己年輕時的某些遺憾);人在老年時要有一點點年輕人的這種斗志(為理想奮斗)”。其實,想想很有意思。人要有緊迫感、危機感。

  接觸計算機有7年時間了,在這其中有多少辛酸、汗水。就讓她盡情揮灑在我們的以往歲月中,沉浸在思緒中。總有一天,我要去收獲。

歲月如歌作文2

  一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側耳傾聽歲月的歌聲,你會發現,它也是波瀾起伏的……

  6歲——無情的歌。那時我正讀中班,頑皮的我就愛欺負弱小同學。我不知怎的,見到弱小的同學總是咬牙切齒,無端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過去,無論她怎樣大哭,我都絕不會為之而動容。欺負完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無濟于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因為我那時簡直就像一個冷血的動物。父母都拿我沒辦法。

  9歲——乖巧的歌。正讀小學二年級的我,已經一改已往的以大欺小、偷東西的惡習。因為那時候班主任哄騙我們說:“學校有一部砍手的機器,看誰以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的.手指砍下來……!睙o知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負人、偷別人東西,況且那些同學沒幼兒園的小朋友那么好欺負了。就這樣我逐漸由一個壞學生逐步邁向好學生的臺階了。

  12歲——歲月的贊歌。五年級時的我,已經成為班上的尖子生,德、智、體全面發展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時我簡直是同學們崇拜的、老師信任的優等生,我徹底變好啦!

  15歲——二重奏歌曲,F在就讀初二的我,已經碩果累累,在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數學優勝獎;在全國英語競賽獲得了江門市二等獎。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級的前十名。老師和同學都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個平時較好的同學鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒人理我的感覺多不好受,我終于明白什么叫孤獨,什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”啊!

  歲月之歌就是如此的跌宕!你無法用語言來描述出它的旋律,所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲。但無論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經驗,磨練了我的意志。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。迎接就是對歲月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文3

  自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后,讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起,就意味著我們每一個人都要在這短暫的一生中經歷重重磨難,方能取得成功?墒且粋人要想在這轉瞬即逝的一生中取得成功的話,真的像嘴上說的那樣簡單嗎?不,不是的。一個人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水,要想成功真的很難很難……

  縱觀天下無數的成功事例,你會驚奇的發現:成功,不在于戰勝別人,征服別人,而在于戰勝自己。當然了,戰勝自己并不是那么容易,需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐,甘受胯下之辱的張良,還是忍受宮廷之刑的司馬遷等,都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來,成功真的不容易。

  人生如流水,轉眼之間,13年的光陰就與我擦肩而過。現在的我,已步入了中學生活。踏入了青春的'門檻,不再像以前那樣貪玩。因為,回首昨天,自己浪費的時間已經夠多了。亡羊補牢,為時不晚,現在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時,再后悔就來不及了。

  可是,成功要我們努力的去拼搏,去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈,稍一不留神,就會墜入萬丈深淵,永無出頭之日。一失足乃成千古恨,既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是,縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。

  外祖父在日記中曾經寫過這樣一句話:“當一個高度或難度橫在面前沒有別的出路,只有豁出命跨過他!”的確,事實就是這樣,外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷,但是,他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對書法的熱愛,終于祖父才在書法上有了很大的造詣,達到了爐火純青的地步。

  畢竟,彩虹—經過與雷電激戰后才出現。理想—經過與困難搏斗后才誕生。

歲月如歌作文4

  哼一首青春歲月的歌

  撫一曲年華似水的調

  青春歲月,只嘆流年似水

  寄托多少歲月,留下多少滄桑

  摘一片姹紫嫣紅

  摟一縷春色陽光

  棉花開,紅了枝頭

  滋潤多少純真笑臉

  剪一片楓橋落葉

  楓林殘,白了枝頭

  留下幾張悲傷的.淚臉

  花開花落,春去秋來

  幾度年華,多少淡雅憂傷

  帶走多少,空留多少

  誰的淚悄然聲息

  是不是似水年華暗淡了憂傷

  一首歌,一段歲月

  輕輕歌唱

歲月如歌作文5

  光陰如梭,歲月流逝。無情的時光老人帶走了一切嶄新蓬勃的氣息。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。不錯的,時間摧毀了人類那顆年輕的心,正在青年時代猶豫的人們別在思索了,趕緊加快腳步趁著大好時光努力拼搏吧!

  別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈,時間一去不回頭。就像流去的水,能流回來嗎?它是留不住的,只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天,時鐘上的分分秒秒倒著轉,流去的.河水倒著流,年輕的朋友們,就請你們趕緊背起知識的行囊,陪著光陰趕路,趕路。

  所謂“活到老,學到老”,知識是力量的源泉,但這種力量是永遠取之不盡,用之不竭的。

  “明日推明日,

  明日何其多?

  我生待明日,

  萬事成蹉跎。”

  這首詩就說明了時間似箭,要珍惜時間,趕著學習,國家正需要像你們這樣年輕的棟梁之材呀!

  無情的時光老人就像一陣寒風,吹走了萬物的新氣,但只要你趕緊地陪著它一起趕路,到老也就沒有什么可遺憾的了。

歲月如歌作文6

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風指柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”

  時光無情,歲月如歌,回憶永駐。

  回首往事,我們會嘴角上揚,臉上會蕩起笑容。回首,回首,再回首,我們會為小打小鬧而笑,笑當時的無知;厥,回首,再回首,我們會為哭而哭為笑而笑。笑當時的幼稚。

  在離別之際,我們別情依依,走一回校園小路,踏一回教育的樓梯,心中不禁蕩起甜蜜的.旋律。

  你還記得嗎?還記得那年那個冬天的那個故事嗎?

  那一年冬天,我獨自走在上學的路上。那時,天氣很冷,道路很滑。我一步沒有走好便滑了一跤,弄得我一直坐在地上大哭,根本沒有起來的意思。是你,是你把我扶起,給了我重新振作的勇氣,給了我重新振作的信心。從此我們便成了彼此知心的朋友,從此心交心,形影不離。你總是在我最低落時鼓舞我,給我信心給我勇氣。你知不知道,你成已經成為我心中永遠的記憶。

  那件事,雖小,我卻永遠不會忘記。

  回憶起那些往事,心中不禁蕩起陣陣漣漪。我敬愛的老師,親愛的同學們。我們一起度過的三年時光啊,是那么的美好。我們眼睛中含有淚水,話語中透著悲傷,只因我們即將分離。

  默默的我們分離,正如當初我們默默的相識。

  不要說祝福,不要說再見,最好只是沉默――把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給自己。

  讓我們擦干淚水,一起演唱屬于我們的那首歲月之歌。一起微笑向前。

歲月如歌作文7

  歲月如歌。是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的。那動聽的歌謠,那優美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調。

  驀然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢,已成為讓人為之贊嘆的“桃花源”。

  是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?

  與你牽手走過,不曾有過的傷與痛。悠悠歲月,牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過往的歡快。但,一切如同鏡中花,水中月,可看而不可及。

  走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸,對著匆匆的流水發出眾人為之追尋的感嘆:“逝者如此夫,不舍晝夜”。是古人的前車之鑒,還是自己的感悟,為何心中會如此的落寞?為何曾是那么充實的心在這一刻會如此的空虛?

  歲月的長河里,我駕一葉輕船,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的`眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁,而河水不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕船沖破浪頭,駛向前方。我不怕顛簸,我更不怕被覆船。我只想證實我不是一個渡客。在歲月的長河里,會不會有一瞬間,一座桃花源忽而轉變成人間地獄?我不了解生命的意義,只好繼續在河流中起航,漂泊到天涯天涯往觀賞日落,以平息生命中的曲折。

  曾經無怨無悔地走過,不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經曇花一現的動人,曾經擁有一剎那的光芒,是歲月中一個刺眼的光點。

  凡是有始有終,生命之輪轉動著,靜靜地,輕輕地。在你我都不曾察覺的地方偷偷的轉著。動著。生命在不停的循環,命運在不停的呻吟。在這無法表達的凄涼中,蘊涵著一種美。這是悲壯美,這是奮斗美----不怕粉身碎骨,心中布滿?,將生命符號重新拼圖,打造一個更美的人生。

  在有風吹過的季節,只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節里,歲月如歌。我輕輕地歌唱,你是否在聽?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同于過往,向往未來的如花的夢。當風停后,一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎?

  夢里花開花落,人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞,在人生中應有充實的歲月之歌!

歲月如歌作文8

  瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。(李商隱《錦瑟》)

  歲月如同一首綿長的歌,它時而舒緩時而急促,時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側,一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

  回想初中這三年的生活,我已經在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變為一個冷靜沉穩的少女。

  歲月如同一首優美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉。耳機里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉。

  歲月如同一首活潑的流行樂,像風中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問,周圍同學輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規規矩矩地端坐著,不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動的細節,精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的.書,一個個的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

  歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭鳴,靈澈悠揚,我望向不遠處的一方天空,碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課,老師都會風雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!

  歲月如歌,在這首青春之歌即將結束的時刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

歲月如歌作文9

  人們常說:“歲月如梭”。在我看來,歲月如同一首優美的歌曲,只可惜唱著就將近尾聲了!三年的時光一眨眼就過去了,回想和同學們一起度過的快樂時光,一起擁有的美麗回憶!

  曾記得三次運動會,曾記起剛進初一,還不熟悉的同班同學,連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別,曾記起在學西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學的合作和與別班同學競爭、多么令人激動、多么令人難忘。』@球比賽只要進了一個球全班人都會高興的尖叫,為進的那一球而喝彩!那是的我們多么快樂!盡管最后沒有贏,但我們合作、團結就是最好的收獲,盡管掉下了眼淚,但我們是不會認輸的,因為在我們901班永遠都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開,那是多么不舍啊!在這個大家庭里,我們有辛酸,有快樂的回憶!每次遇到快樂的事情發生,我們會一起笑、但遇到傷心地事情發生,每一個都會不開心!這個大家庭凝聚了我們901班多少的`同學情、師生情。

  暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!

  即使三年如歌一般逝去,我相信我們會永遠記住彼此!讓我們乘上歲月的帆,即使在某一個港灣錯過了彼此!但我永遠堅信有緣自會相遇!讓曾經的901,現在的901,以后的901永遠不隨時間而泯滅!

歲月如歌作文10

  歲月如歌——我的初中生活

  花開花舞花落去,捻一絲黛玉葬花的哀傷,在這微涼的春季,譜一曲曼妙的青春。

  純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月,我記得無奈逝去的每一秒每一句話,更無法忘記那個沒有雪的冬季,67人的溫暖,于07年的圣誕節前夕綻放。

  那是我的第一次圣誕晚會,教師張燈結彩,好似回到幼時六一兒童節是的`教師。相識三個月的全班同學都陸續來到,興奮的雙頰也許懂得帶微紅,桌椅擺成正方形貼在教師四周,記不清是誰主持的節目,說了那句“開始”。

  我穿白色的棉襖立在場中央,角落有低聲私語,我看見窗外的燈亮了幾個班級,指尖在竹笛上飛舞,出著漫不經心而不好意思的講臺。那曲很長,幽靜的前奏,歡快且凌亂的快板,哀傷的行板,閉上眼,聽……好希望沒有一曲終了的時刻,也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。

  還有還有,精心準備的互動節目,一群人一擁而上搶凳子,抓耳撓腮猜謎語……不似后來的矜持,忘記了鐘愛的“形象”,歡喜的捧了禮物回到座位,我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合,耳朵里塞著耳機腳打節拍,哼著飛快而精致的歌詞,燈光很暗我看不清他們的眼睛,唱得太快我聽不清曲調,但當日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。

  也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜,誰關了燈在尖叫,誰扯了小李的大手在舞蹈,誰在昏暗的角落聽音量最大的歌,誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述,用什么樣的目光去張望,回首這轉眼即逝的三年,留住這么多的春夏秋冬……

  后來啊,同學走了5個,次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca,愛他們夾雜白、藍、橙的音樂,永遠那么干凈而透徹;愛上了纏綿的卡農,亙古的和音纏繞到最后一個完美完結,是人生淡定的折射,是渺小的輝煌,用堅定的信仰讓夢想飛翔。

  我曾經浪費父母對我的信任與愛,我曾不屑于一些同學來往,我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時間沉淀,誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔,暮然回首,一切空白,幾個月后是中考,中考有是分別,是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合,明月又有多少陰晴圓缺,我的十指還在箏弦上舞動旋律,偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。

  輕逝花落空,已隔幾招夢。別淚掩妝濃,去年剪春風。

  歲月如何,悠久回腸。

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