關于花木蘭的作文（通用43篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于花木蘭的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　花木蘭的作文 篇1

　　她，是花木蘭。我眼中的她，不僅是一位好戰士，更是一位好女兒。

　　她，孝順。面對可汗的征兵，她毫不猶豫地奔赴沙場，替年邁的父親去戰場上英勇殺敵，忍著對父母的思念，踏上這十幾年的征程。不管她心里是害怕或是擔心，在我眼中都是愿意替父親冒生命危險出征的好女子！

　　她，機敏。她那堅韌不拔的意志，臨危不懼的精神，機敏過人的聰慧，著實令人敬佩。不然，她的火伴們怎會“同行十二年，不知木蘭是女郎”呢？她能夠在“將軍百戰死”的沙場上創造出“壯士十年歸”的奇跡，靠的就是她的機敏啊！

　　她，淡泊名利。十多年的征戰終于結束。木蘭帶著赫赫戰功歸來，可汗對她“策勛十二轉，賞賜百千強”，并授予尚書郎之職，但是她拒絕了。在我看來，她是淡泊名利，愿回家與父母團聚，從此過平凡的生活。這種精神，這種氣魄，恐怕我們誰都不及她吧！

　　她，是花木蘭，是集孝順、機敏、淡泊于一體的戰士，花木蘭！《木蘭詩》中有一句話寫得好：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？這幾句詩以妙趣橫生的比喻，對木蘭女扮男裝代父從軍十幾年未被發現的'謹慎、機敏做了謳歌和贊美！

　　直到現在，一千多年過去了，她的事跡流傳至今，中國古代巾幗英雄，忠孝節義，千百年來，她一直是受中國人民愛戴的女性，因為她那勇敢又質樸的性格使大家刻骨銘心！

　　花木蘭的作文 篇2

　　春節晚會上的3歲小妹妹演唱的《劉大哥講話理太偏》讓大家拍紅了手，《語文同步拓展閱讀》第八課，就是講述了女英雄花木蘭替父從軍的故事。

　　古時候，統治者需要很多的人為他去打仗，木蘭的老爸爸也被選上了，木蘭心疼爸爸，就買了駿馬假裝成男孩子替爸爸去打仗，在邊疆十年后才回到家，爸爸媽媽和鄉親們都很高興，弟弟高興地還要殺豬宰羊。木蘭回到家后，穿上自己以前的衣裳后，同來的`戰友才知道花木蘭是個女孩子。

　　在這個故事里，媽媽給我解釋了統治者、抽丁、馬龍頭、解甲歸田、磨刀霍霍、烏云一般的鬢發、女郎的意思。

　　我明白了女孩子也可以做大事，女孩子也可以當英雄，我為自己是女生而高興！

　　花木蘭的作文 篇3

　　這篇文章主要寫了：一年，邊疆打仗，可汗命令征兵。有一戶人家，爹爹年歲大了，于是他孝順的女兒花木蘭便裝扮成小伙子，隨軍打仗去了。

　　戰場上的花木蘭一點兒不比男兒差，她立下無數戰功，最后被封為將軍。

　　而花木蘭回家后換上以前的衣裙時，伙伴們都看呆了。

　　我們一定要像花木蘭那樣，做一個孝順父母，勇敢堅強的孩子。而我卻每天東跑西玩的，媽媽爸爸讓我倒垃圾我都極不情愿了，更別說替父親打仗了。我真不應該這樣，大家都不要學我哦！可想而知，一個女孩子有男孩子般的志氣，那是多么難得呀，而文中的女孩兒花木蘭卻裝扮成小伙子，隨軍打仗，我要是花木蘭，我早已嚇的心驚膽顫了，而花木那男孩兒般的`志氣更讓人驚嘆不已。花木蘭身上有兩處優點值得我學習，第一個優點，花木蘭非常孝順她的父親；第二個優點，她勇敢堅強，具有男孩子般的志氣。我們一定要向花木蘭學習。

　　花木蘭的作文 篇4

　　我看過動畫版的影片《花木蘭》，花木蘭的爸爸是個將軍，年老退休在家。那時北方經常發生戰爭，皇帝要求每家出一個男人去打仗，花木蘭想弟弟太小，不能打仗；而爸爸呢，走路都用拐杖，又怎么能打仗呢？于是，花木蘭瞞著家人代替爸爸上前線。她披戰袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。最后，打敗了敵人。救了全中國，皇帝獎賞了她。將士們這才發現昔日英勇善戰的花將軍，竟是位文靜俊美的姑娘。

　　看了這部影片，我覺得證明了男子能做的事情女子也能做到，而且比男子做得更好，可謂巾幗不讓須眉。花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的`父親不惜一切代價，真的很了不起。

　　我呢，要學習花木蘭的這種精神，花木蘭是多么的有孝心啊！替父從軍，并且能堅持到底，有持之以恒的精神。我要做一個木蘭式的好女孩。

　　花木蘭的作文 篇5

　　面對這樣的女英雄，不知從何說起，只知你與那朵木蘭花一樣，翠筱含煙。

　　你的房間簡樸的很：一張床，一架織布機，一張桌子，幾把椅子而已。看見你坐在織布機旁，拿著一把神奇的梭子，引蝶穿花，絲絲春意早已誕生。看著一條條細線，眼都花了。執起把閃閃發光的劍，把它揮得呼呼生風。你的英雄夢似乎是從這兒開始的。

　　花兒還是一個小芽，紅底綠邊，水水的，嫩嫩的。在左右兩側，綠葉在為你保駕護航。

　　可突如其來的`柔然犯境打破了你原本該平靜如水的生活。父親不許你出門，街上早已站滿人群吵吵嚷嚷。他不知道你透過門縫看得一清二楚：征兵的大將拿著竹箋說道：花弧。那是你父親，是你久經沙場卻已年邁的父親。母親擔憂著拿出父親塵封已久的戰袍，你哭著求父親，他不許你去。

　　木蘭，支持你。穿著戰袍，持著利劍，跨著黑風馬，走吧。大晚上沒人知曉，父親定會為你自豪。

　　花兒在瓣頂開出了個小口，雖無蜂蝶相擁，但已有縷縷清香翩然而出。

　　戰場上刀劍無眼，黃沙滾滾涌來。變幻多樣的御敵陣形讓你的纖纖玉手磨出了老繭。看著戰友一個又一個倒下，你不怕，你知道，害怕沒有用，只會失去更多的血和淚。你更加堅定了戰勝的決心，越來越機智，越來越勇敢。起初是為了父親，現在的你變了，不再是一個稚氣未脫的小女孩，而是愛國愛友的女將軍。

　　花兒開了，粉的像霞，隱隱綠色中的粉蝶，大風大雨過去，花香如此馥郁，蜂圍蝶陣，只為你一朵而舞。

　　木蘭，十二年了，你終于回來了！是你跟你的伙伴們迫使柔然退到了大漠以北不再對魏國造成威脅，你，放下了朝廷為你封侯拜相。回家了，帶著花家的榮耀，對父親說：女兒回來了。

　　現在的你，雖然容顏不再依舊，你的心，已經勝過了往昔百倍。

　　花兒慢慢枯萎，皺紋多了，藏著歲月的痕跡，花瓣上散著暗香。一曲終了，清寧落去。石上的紅花照著水，隨波遠去。你還不知道吧，那朵木蘭花融情于水，水亮了，紅了，飄著淡淡的花香。

　　不再看天上太陽透過云彩的光，不再找約定了的天堂，不再嘆你說過的人間世事無常，余生只愿與你共清輝。

　　花木蘭的作文 篇6

　　昨天我看了電影的碟片。

　　這個故事講的是一位姑娘為父從軍而剪掉了她那美麗的長發。她打敗了許多敵人。她看到敵人侵犯百姓，她很氣憤。她還看到將軍戰死。她和她的戰友們哀思后趕緊去追敵人了。面對兇殘的敵人，他們勇敢地為民除害。后來凱旋而歸。皇帝把她女扮男裝，為國殺敵的事跡講給了百姓。為了感謝她，皇帝獎給她一個玉佩和從敵人那里奪來的刀。木蘭不愿意留下來做宰相，她選擇騎自己的.馬返回故鄉。父親見到她對她說：“你真是個好孩子“。將軍的兒子隨后也來找她了……

　　我想花木蘭真是太勇敢了。愿意為父從軍。我想對她說：“花木蘭，你是很好的一位姑娘。看了你的故事，我真的很感動。”

　　花木蘭的作文 篇7

　　經過了一代又一代的傳誦，花木蘭的故事家喻戶曉！她的精神影響著我們，鼓舞著我們。下面就由我來為大家介紹一下花木蘭吧。

　　在童話和小說里，花木蘭是一位美麗善良的'好女子。很久以前，為了抵御匈奴入侵，每家必須出一名男丁從軍打仗。木蘭看到父親很年邁，就替父從軍。在軍隊里，木蘭是一位智勇雙全的士兵。戰爭結束后，李將軍發現木蘭是位女子。木蘭回到家中，她和李將軍相愛了。在童話和小說中木蘭很美麗，可是歷史上的花木蘭并不美麗，因為參軍十二年，所有的人都沒有認出木蘭是個女兒家，就是由于木蘭生來長的像個男孩。木蘭四歲才會說話。大家現在都以為木蘭姓花，其實木蘭姓魏，叫魏木蘭。歷史上的木蘭在戰爭結束后，被皇帝看中，因為木蘭和那些妃子不一樣，她很活潑。但是木蘭不同意，皇帝逼木蘭，木蘭性格剛烈，自殺了！

　　無論在童話、小說還是歷史上的花木蘭，都是一位孝順、愛國、勇敢、機靈的好女子。

　　花木蘭的作文 篇8

　　是誰，在那個刀光劍影的年代，毅然決然地選擇了替父充軍；是誰，在外數十載，忠心報國，無奈只能“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”；是誰，在多少個無眠之夜，囈囈夢語，想著，念著遠方的親人。她就是那個不懼生死，不顧情長，一個不平凡的女子—花木蘭。

　　在那個重男輕女的年代，是什么，讓一個弱不禁風的女子如此，如此這般地虛度年華！她那時本是處于一個如花的年代，她卻假扮男裝，代父從軍，保家衛國。可是大家別忘了，她是一個女子，她其實是不用去經歷那些打打殺殺、血肉橫飛的，古代女子應該在家里繡繡花、彈彈小曲兒之類的。可為了自己年邁的父親，她犧牲了自己的幸福。明知道可能辭別后，再無期相見，卻還是踏上了那條布滿荊棘的'路。

　　我仿佛還能依稀看見花木蘭在戰場上的英姿颯爽，聽見戰場上一聲聲響徹云霄的怒吼，豪氣沖天，慘叫聲此起彼伏！那血肉模糊，見證了一個女英雄的出處，巾幗斗須眉，誰說女子不如男？戰后，血染沙場，鐵甲戰袍上沾滿了鮮血，此刻，她終于勝利了。

　　凱旋歸來，高高在上的皇帝正坐在明堂內。皇帝問木蘭想要什么，木蘭無欲無求，她只愿得一匹千里馬，快馬加鞭地速速回家。回到家后，脫下束縛她已久的戰袍。梳理打扮一番。同行的伙伴們都感到十分驚訝，這么多年，他們竟不知木蘭是一個女子！終于回到了從前那種無憂無慮、自由自在的日子。從此，木蘭又可以穿上美麗的裙裝，變成一個黃花姑娘。那朝思暮想的身影不在是夢想，那時活生生是人啊！終于可以不再聽那黃河流水鳴濺濺，取而代之的是那一聲聲和藹、溫馨的話語。

　　“花木蘭”這個名詞，這個人，以及她的事已經深深地刻在了人們心中！也許在多少個年后的今天，還會有人用花木蘭的事例來教育女兒，誰說女子不如男！要做就應該做一個堅如磐石，韌如柳絲的女子！

　　花木蘭的作文 篇9

　　坐在沙發上，細細品味著王安憶的《我們家的男子漢》，不由為文中天真可愛的小男孩而哈哈大笑。這時，我也不禁想起了我們家的花木蘭，于是，寫了下來。

　　她，是我的妹妹，花心蕊，六歲，心中躊躇滿志，一身愛國情懷，總有著“先天下憂而憂，后天下樂為樂”的壯麗想法。

　　上次，電視上報道一位窮苦勤奮的兒童雙目失明，請求社會幫助的事件。妹妹天真地問，失明是怎么樣的，是不是比打針還痛苦？我忍著笑意，有些嚴肅地說：“失明，就是眼睛看不到東西了，如果能得到眼角膜，并且能夠手術成功，就能夠治好失明了。”“那眼角膜是什么？我有眼角膜嗎？”妹妹仿佛對這件事很感興趣，眼睛忽閃忽閃地問。“嗯，眼角膜呢，我也說不好。”的確，面對一個懵懵懂懂，對世界充滿未知的小不點解釋這么專業化的詞語，確實有些難度。“不過，我知道每個人都有兩個眼角膜，有了眼角膜就可以看見東西了。”“哦！”她恍然大悟，仿佛對我的回答很滿意，“那我把眼角膜送給他吧！”“可如果那樣，你就看不到東西了。”“那我就看不到《喜羊羊和灰太狼》了。”她小心地問。“是的。”聽了我的回答，她似乎有些猶豫，眉頭緊皺，臉上滿是嚴肅，認真。忽然她又高興起來，“我可以捐給他一個，2-1=1，我還有一個，這樣，我就能和他一起看《喜羊羊和灰太狼》，一起去抓螞蚱了。”她高興地笑起來，仿佛是為了她的聰明和博學。

　　看到她無邪的笑，看著她月牙狀的笑眼，看著她跳動著紅頭繩，我的內心也仿佛被洗滌了一番，明靜而愉悅，忘卻了學習的壓力和城市的喧囂。靜靜地，自在地享受這人性初時的真善美，享受這稚氣、真誠、善良的感動。

　　上次，包餃子時，聽奶奶說了心蕊的一次英雄事件。那時，家長都有事，于是萬般無奈之下，只好讓妹妹帶一個小嬰兒。后來，小嬰兒盯著一個小蟲哇哇大哭，心蕊大義凜然地踩死了小蟲。聽完后，我不由被妹妹的行為而感動，要知道心蕊最怕的就是小蟲，多次為看到了小蟲而嚇到哭。如今，卻又不懼不畏地踩死小蟲。我能想象她當時的勇氣，她堅定的`眼神，她握緊的拳頭；她知道她要背負的責任及她應該做的事情。于是她勇敢，堅定，一心想著嬰兒，想著她的責任，英雄地踩了下去。后來，我戲稱她是花木蘭，她倒很愿意接受。她喜歡英雄，崇拜英雄。

　　其實妹妹是個可愛玲瓏的小淑女，雖然有些貪玩，有些調皮，但她卻常常為鳥兒的受傷而難過，為花兒的開放而欣喜。她喜歡美，愛護美，擁有美。她會傾聽樹木的低語，她會鼓勵受傷的動物。看，在那一片田野中，心蕊甩動著她的辮兒，歡快地唱歌，跳躍！

　　我們家的花木蘭，正用自己的方式歡快地長大。我相信，她的明天會充滿光明，愿心蕊，我的妹妹，我們家的花木蘭快快長大，天天快樂！

　　花木蘭的作文 篇10

　　銀戈鐵馬，戰鼓爭鳴。

　　那本是屬于男人的世界，灰色的，血紅的，絕望的。

　　而如今，在聽得見哀號的遍野，連手中的劍也滿是豁口，掙扎著去延續它的使命。沒有時間去整理凌亂的鬢角，沒有心情去打點褪去的唇色。當我看見花木蘭那纖弱的身影出現在戰場上時，驚訝了。

　　花木蘭的故事無需重復，它早已被世世代代的人們傳頌。

　　馬嘶人沸，刀光劍影，花木蘭的'身手遠比男子還要敏捷，利索。我暗想如此一位強女子，在血肉橫飛的戰場上是否有過害怕；在夜里是否因思念家人有過哭泣；是否有過孤獨與恐懼？不知道。只知道：女為悅己者容，她卻把自己的青春年華，秀美容貌葬在這腥風血雨的戰場，毫不猶豫。

　　毫不猶豫？也許還是猶豫了吧。不管她再怎樣強大，她還是一位少女，心靈中還是有柔軟的那一角。但她冰凍了那一角，忍著孤獨與害怕，走上戰場。只有在深夜，那冰化為的淚珠才會從眼角滑落。

　　堅韌的女子，走上了艱難的道路，她的故事還遠遠沒有結束……

　　花木蘭的作文 篇11

　　戰爭之前我感謝生活，它給我平安;戰爭之中我感謝生活，它給我豪邁;戰爭之后我感謝生活，它給我團圓。——題記

　　盼望著，盼望著，我的家，我的親人，我的一切……

　　經過萬里征程，我回來了，城外的一對老婦人，映入我的眼簾，近了，近了，啊!我的爹娘，我回來了……

　　眼里涌出喜悅的淚，心中流出無言的語，小草躲在大樹下一動不動，云朵漸漸藏入天空的.胸膛，木蘭我今天又回到了家鄉……投入父母的懷抱，講述我征戰沙場，度日如年的別愁。不經意間，來到了屋檐下。夢中的小院，負傷時給我堅強，征戰時給我信心，你是我離別后的思念……

　　來到我舊時的閨房，穿上我舊時的衣裳，再次坐在織布機前，推動著它，唧唧復唧唧……

　　聽著這久違的聲音，遙想當年，我在這里嘆息。東奔西走，南來北往。付出，我不遺憾;悲傷，我不憂然;奔逐，我不辛酸。滾滾黃河，好似我的淚水，喧囂燕山，使我的心好煩。思念我的父母，思念我的小院，思念那唧唧……今日想起，何必嘆息，只不過是從頭再來罷。呵!那金戈鐵馬，撼天動地;那雄關漫道，氣貫長虹;那戰天斗地，狂勁沖飛霄。而這織布機，才是我的最愛!

　　別離之時，我流多少淚，何必?身披鐵甲，縱橫沙場，何必?辭官不就，回歸故里，何必?只為這全家的團聚，只為這唧唧復唧唧……

　　巾幗何必讓須眉。——后記

　　花木蘭的作文 篇12

　　唧唧喳喳，木蘭編織。我沒有聽到哨聲，但只有女性嘆息.這個《木蘭詩》講的是中國一個眾所周知的歷史故事。——花木蘭為父從軍。一個聰明、善良、乖巧、心軟的女兒，背負著屈辱的重擔，為她感到惋惜……這個人就是花木蘭，她為父親喬裝成男人參軍的感人事件千古流傳。

　　木蘭和戰友在戰場上英勇作戰，戰爭殘酷，皇帝得知木蘭的成就后，任命木蘭為先鋒。從此，她立下了許多功勛。

　　她脫下襯衫，皇帝給了她官銜，給了她土地和銀子，但她拒絕接受。她只想回家把女兒復原。部隊里的兄弟們才知道木蘭是女兒。

　　看完這部電視劇，我很佩服花木蘭。她是一個多么懂事的'女兒啊！父親年紀太大不能上戰場，弟弟太小。她舍不得父親，愛弟弟。她偽裝成一個男人，在軍隊里戰斗了這么久。她這樣分擔著對父母和家人的擔憂，可我們呢？雖然不能像花木蘭那樣打戰場，但是可以嘗試給父母分擔一些家務，讓他們輕松一些。

　　花木蘭的作文 篇13

　　我們學習了《木蘭從軍》的課文，這是一篇歷史傳說故事。講的是古代花木蘭女扮男裝，替父從軍的故事，贊揚了花木蘭孝順父母、勇敢頑強、熱愛祖國的優秀品質。

　　我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急征兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以出征；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己理應為國為家分憂。花木蘭告別了親人，披上了戰袍，跨上了駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線。為了不泄露她的女兒身份，她克服了生活中的種種困難，在戰場上英勇殺敵，立下了赫赫戰功。讀著木蘭出征時的情景，我覺得她真勇敢，我好為她感到自豪！她是人們敬仰的女英雄，永遠受到人民的喜愛。從古至今有很多很多的女英雄：楊門女將穆桂英，她多次帶兵打仗為國出征；劉胡蘭10歲就參加了少年兒童團，15歲被國民黨反動派殺害，毛主席為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”！趙一曼被日本鬼子嚴刑拷打，但她咬緊牙關不屈服，依然那么堅定，沒有泄露黨的任何機密，最后英勇犧牲；任長霞是當代的`女英雄，她是河南的唯一的一位女公安局長，為百姓分憂解難，做了那么多的好事……她們都是女兒身，可是她們都是那么的勇敢、堅強，為國家立下了汗馬功勞。“誰說女子不如男”的確我們要用行動來證明。

　　在男女平等的今天，何況我們現在有這么好的學習條件，更應該好好學習；掌握科學本領，做時代的主人，向女英雄學習，長大成為社會有用的人，為國家的發展、繁榮、富強貢獻自己的一份力量。

　　花木蘭的作文 篇14

　　晨起的霧還沒有散去。她手牽戰馬站在濃霧中。父母安靜地站在她面前，卻顯得那么遙不可及。他們心中汪著一潭濁淚，昏暗地籠著視線——眼前是身披鐵甲的女兒。

　　號角響了，她卻依舊笑，什么都沒說，微笑著擺擺手，跨上戰馬，飛馳而去。

　　爹，娘，木蘭走了，你們多保重。她在心中默念著，卻不忍回頭。

　　花

　　她坐在窗邊織布，窗外花落滿地。

　　忽然傳來一陣急促的馬蹄聲。她跑了出去。那人是來送軍詔的，她父親的名字赫然寫在首位。可是，連年的征戰使父親的腿受了重傷，無法再參戰了。

　　她咬了咬牙，決定替父出征——除了這，她別無選擇，她沒有兄長，也不忍心看負傷的父親再一次面對血雨腥風的戰場。

　　她走回院子，滿地的落花，像她單薄的.身影。

　　木

　　出征后，她似乎變了一個人。

　　昔日如花的小女子成了浴血搏殺在戰場上的英勇將士。在戰場上，她表現得比真正的男兒還要無畏，殺敵無數，屢建功勛，像極了羅布泊堅貞的胡楊，傲視群雄，頑強拼搏！

　　她說，只因為這一出征，她就成了家中的頂梁柱，她決不能彎，決不能折。

　　蘭

　　刀光劍影二十載。在全體將士們的努力下，軍隊終于取得了勝利。可汗大喜，要獎賞這位驍勇的將士，她卻擺擺手，不必了，這對我而言不重要，若真要獎賞，就請賜我還鄉吧。如蘭般淡泊的女子，飛馳而回。

　　馬蹄飛濺，她，一個奇跡。

　　花木蘭的作文 篇15

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……

　　花木蘭，中國古代民族女英雄，忠孝節義，以替父從軍擊敗北方入侵民族聞名天下，被唐代皇帝追封那首挽歌為“孝烈將軍”，設祠紀念，影響深遠到全世界。在電影《花木蘭》中，那首挽歌給我留下了深刻的印象：“人生百年，如夢如幻。有生有死，壯士何憾？保我國土，揚我國威，生有何歡，死有何憾？”是啊，花木蘭就是一個這樣的人，忠孝兩全、個性爽朗。

　　“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑。男子打仗到邊關，女子紡織在家園。白天去種地，夜晚來紡棉。不分晝夜辛勤把活干，將士們才有這吃喝穿。許多女英雄，也把功勞建。為國殺敵，是代代出英賢。這女子們，哪一點不如男。”花木蘭用自己的實際行動證明了“誰說女子不如男”。

　　學完課文后，我對花木蘭的敬佩之情油然而生。從課文里，我體會到花木蘭的爽朗、善良和孝敬父母、熱愛祖國的情懷。花木蘭替父從軍的故事讓我真正見識了什么是“巾幗不讓須眉”。

　　自古華夏豪杰多，更有巾幗建奇功。花木蘭，中國古代女英雄的杰出代表，她是中國歷史上的'一座豐碑，她的精神將永遠激勵一代代中華兒女。

　　花木蘭的作文 篇16

　　夜幕降臨在大地上，我坐在織布機前仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片明亮，一片黑暗。月亮周圍緊緊地纏繞著一個藍色暈圈，我緩緩低頭，不住地嘆息著。

　　父親不知何時走了過來，輕聲問我：“木蘭，你在想什么？”我嘆了口氣，說：“沒在想什么，昨天晚上我看見軍帖，每一張上面都有父親的名字，可汗要大規模征兵。”我暗暗想：我愿意穿上戰甲，替父從軍。

　　第二天，我很早便起來了，去集市買了從軍用品。傍晚，我便整理好行裝，準備離開了。父親和母親都拉著我的手，眼里噙滿了淚水，不舍地說：“路上擔心點。”我點了點頭說：“你們放心，我一定會平安歸來的。”我騎上馬，情不自禁地落淚了。到了黃河邊，我獨自坐在帳篷外面，看著天上的星星，我想起了父母。

　　我一早趕路，在燕山聽見了胡人的馬叫聲。我和軍隊一起翻過了一座座山，來到戰場，看到對方數百萬的人，我卻沒有絲毫畏懼之心，我想：我們一定會勝利的。雙方的.首領都喊：“沖啊！”雙方交戰，不是你死就是我亡，看到對方和自己的將軍都相繼死去，我心生憐惜，希望天下就此太平安定。那場戰斗我們勝利了，帶著勝利的喜悅，我們班師回朝了。

　　朝堂之上，可汗說：“木蘭，你立了大功。說吧，你想要什么，你想要什么職位，我都給你。”“我什么都不想要，我只想回到自己的故鄉，陪我的家人。”“真是一個懂事的孩子，好，你回去吧！”“謝可汗！”

　　父母知道我回來了，相互攙扶著走到家門口，弟弟準備了一場大餐，妹妹精心地打扮了一番。我卸下戰甲，換上了以前穿的衣服，前去看望跟我一起打仗的將士們，他們都吃驚地說：“木蘭，你怎么是女的？”我背著手，一本正經道：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能變我是雄雌？”

　　花木蘭的作文 篇17

　　今天，媽媽給我買了一本名叫《花木蘭》的書。花木蘭的父親是個軍人，年老退休在家。敵人來了，皇帝要求每家出一個男人去打仗，花木蘭家除了父親之外，只有一個年幼的弟弟是男人。父親走路都要拄拐杖，又怎能打仗呢?花木蘭瞞著家人女扮男裝，代替父親上前線。在戰斗中，花木蘭勇敢機智，不怕困難，奮勇殺敵，終于打敗了敵人，還救了皇帝，皇帝獎賞了她。

　　我想：花木蘭的故事證明了男子能做的.事，女子也能做得到，甚至比男子做得更好。

　　大家，要學習花木蘭的這種精神，在學習上不怕困難，刻苦努力，這樣才能成為一個真正的好學生。

　　花木蘭的作文 篇18

　　我的家鄉在商丘，它有著“華商之源”的美譽，充滿著文化魅力。要是說起我們商丘的名人，那可真是數不勝數：有“漆園傲吏”莊子，墨家學說創始人墨子，唐代宰相魏無忌，抗日民族英雄魯雨亭……在燦若群星的名人中，我最喜歡其中一顆“替父從軍”的'巾幗英雄——花木蘭。

　　花木蘭從小喜歡習武，她孝順、聰明且富有正義感，雖為女兒身卻志比男兒高。當時北魏邊關的柔然族不斷作亂，朝廷規定每家需要一名男子上前線，但是木蘭的父親年邁且體弱多病，弟弟年齡又小，因此木蘭決定替父從軍。去邊關打仗對男子來說都是一件艱苦的事情，而木蘭一邊隱瞞自己女子的身份，一邊勇敢地上陣殺敵，這也有了“同行十二年，不知木蘭是女郎”的說法。

　　最終木蘭不負眾望，完成了自己的使命，得勝而歸。皇帝要封她做官，同時給她很多賞賜。然而木蘭放心不下年邁的父母，請求皇帝同意自己返鄉去照顧和孝敬父母。花木蘭的事跡傳遍天下，木蘭死后，唐代皇帝追封她為“孝烈將軍”。后人為了祭祀她，在商丘虞城縣建造了木蘭祠。

　　花木蘭的經歷被寫成《木蘭辭》列入中學課本，為世代歌頌，激勵著成千上萬的中華兒女。在當今社會，社會主義核心價值觀也要求我們要像木蘭這樣淳樸善良，保家衛國，忠孝兩全，努力為中國特色社會主義事業的建設而奮斗!

　　花木蘭的作文 篇19

　　我今天讀的書是花木蘭，我想把故事上的大概抄一下，花木蘭是我國古代的'奇女子。她的故事在我國流傳了很多年。她長得很漂亮，但是從來不因此驕傲，而且她從小就跟著父親讀書寫字，知書達理，她還喜歡騎馬射箭，練得一身好武藝。有一天，衙門里的差役送來了征兵的通知，要證木蘭的父親去當兵。但花木蘭的父親年紀已經很大了，又怎么能夠去參軍打仗呢？花木蘭把這件事告訴了他的父親，她想，弟弟有點小，哥哥要學習，只好把自己變成男孩，皇宮的皇帝要她到他呢工作，花木蘭很聰明，給他說了好多注意，把他打扮的想士兵，皇帝讓她做寶座花木蘭不要做，她要的是一匹馬，皇帝給她選了一匹馬讓她回家，花木蘭到家里把頭發梳好，換上了女裝，皇帝知道了，給花木蘭一家了很多錢讓它們幸福的生活下去。

　　讀了這個故事之后，我覺得花木蘭很勇敢很厲害，真是一個奇女子。我一定要向他學習，不管碰上困難，我都有努力做到。

　　花木蘭的作文 篇20

　　若干年后，老皇上死了。

　　太子A與太子B為爭皇位，開始了一系列的斗爭。

　　太子A行的是野蠻的手段，用火燒太子B的住所。看著大火滿天飛，太子A很開心，放肆的笑著。

　　與此同時，太子B在一旁冷冷的笑著。

　　花木蘭在自己的院子里，逛來逛去，最近很煩。老皇上在生前和小花（花木蘭）說過，要保證天下太平。

　　“我看……難了……”小花表示無奈。背后暗暗的鄙視老皇上……

　　幾個月后，太子A看太子B那里沒有什么動靜，便不敢輕舉妄動。好歹也是一起長大的，怎么可能不清楚對方的性格和行事方式。

　　于是乎，太子A就整日無聊的躺在樹杈上，“太子A，想要皇位嗎……”太子A一聽，條件反射的跳了起來，一跳，腳踏空了，摔了……

　　太子B在自己的書房里，揮舞著雙手……“刷刷刷”……他猛然停下，一個計劃在他腦中浮現……太子B笑得更冷了……

　　一個長相……有點浮腫的人出現在了太子A的面前。“廢話，快說！”“太子A，計劃是這樣的……”

　　小花告別了老爹，出來晃晃。走了一會兒，小花就覺得不對勁。直覺告訴她，這些人不正常！

　　一個長相堪稱經典的人，很瀟灑的從她面前走過。不可能！一個普通老百姓，而且衣著也不咋地（破破爛爛），絕對不可能這樣瀟灑！（天哪！犀利哥……）

　　“太子啪”一個鞭硬閃過，“我說過，世間只有一個太子，那就是我！”“是，太子！所有東西都準備就緒了！就等太子你發話了！”“好！”

　　“現在這個國家有另一個個阻礙你的禍患……”“不是只有B嗎？！”太子A祖魯的打斷。“花木蘭！”“要做掉她！”“殺了她！”太子A和浮腫人相視一笑。

　　“呲啦”一聲，街上N多人都變成了黑衣人……手里拿著個刀，劍，斧頭，暗器，耍小刀的，砸青石的大錘，更有甚者，拿指甲當武器！小花也不甘示弱，隨手抄起一只雞！只在瞬間，那只可憐雞就被分解了，手法很是嫻熟……小花怒了！亂殺生靈啊！于是乎小花就穿走在這群人中間。

　　兩個時辰后……

　　小花跑在前頭，此時身后只有一個人了，其他人呢……自相殘殺……都被小花繞暈了……

　　那個人很是累，氣喘吁吁，但沒放棄。終于，那人不行了，吐了口鮮血，倒下了……小花也停下了，等了一會兒，確定身后人已沒氣了，才慢慢過去，一看！竟是太子A。嘴吐白沫，昏死了……

　　太子B聽了這個消息，差點沒被自己的口水噎著，他不相信，不相信太子A會那么快……不過太子B更堅定的要去除掉小花！雖然是自己的競爭對手，可好歹也是自己的親弟。

　　小花從太子A身上搜到了一把匕首，拿在手里，警惕的.看著周圍。

　　“花木蘭！”小花習慣性的頭，卻見一道鞭影，小花身手敏捷，躲開了，衣領卻被毀了。小花無不心疼的看著領子，這可是限量版的……老皇上賜的啊，全世界只有這么一件！小花此時像個狂戰士。“哇啊小花猛地沖向太子B。太子B剛要出手，只聽小花一聲“且慢！”他的動作停住了。小花嘴角微微翹起，匕首劃過太子B的臉，留下一道深深的豁口。

　　“啊！！！我的臉！”太子B咆哮著。就這樣咆哮了三個鐘頭……吐血身亡。真是口水盡，人亡啊……

　　小花在當天就把一個忠臣，推為皇上。

　　經過治理，從此天下太平了！小花也被推為一屆女豪杰，俗稱：巾幗。

　　花木蘭的作文 篇21

　　我看過動畫電影《花木蘭》。木蘭的父親是將軍，老了就在家退休了。當時北方經常發生戰爭。皇帝讓每個家庭的一個人去打仗。木蘭認為她弟弟太小，不能打架。還有爸爸，拄著拐杖走路，怎么打？于是木蘭代替父親上了前線，沒有告訴家人。她穿了一件襯衫，跨過戰馬，跨過黃河，跨過燕山，來到了前線。終于，敵人被打敗了。救了全中國，皇上賞了她。直到這時，士兵們才發現，這位勇敢而好斗的前花將軍是一個安靜而英俊的女孩。

　　看了這部影片，我覺得證明了男子能做的事情女子也能做到，而且比男子做得更好，可謂巾幗不讓須眉。花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。

　　我呢，要學習花木蘭的這種精神，花木蘭是多么的'有孝心啊！替父從軍，并且能堅持到底，有持之以恒的精神。我要做一個木蘭式的好女孩。

　　花木蘭的作文 篇22

　　花木蘭生活在北魏前期，北魏是鮮卑族拓跋部建立的，西晉未年曾被封為代王，后為苻堅所滅。苻堅在淝水之戰中失敗，拓跋氏復國，改國號為“魏”，經過五、六十年的征戰，結束“五胡亂華”的十國時代，統一黃河流域。

　　這時立國已一百余年的北方游牧大國蠕蠕，也就是柔然不斷南侵，北魏政權便多次“車駕出東道，向黑山”，“北度燕然山，甫北三千里。”與柔然大戰。花木蘭

　　戰爭產生英雄，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，卻有突出的女英雄花木蘭。

　　在《木蘭詩》中開頭就說明了當時的軍情緊急：“可汗大點兵，”“軍書十二卷”，這里的可汗就是北魏太武皇帝拓跋燾。

　　鮮卑族在那個時期世代為軍戶，花木蘭家中除了年邁的父母，就是年幼的弟弟，衰老的父親怎能去遠征殺敵。可是祖國的召喚又義不容辭，面對這雙重的考驗，木蘭挺身而出：“愿為市鞍馬，從此替爺征。”

　　木蘭是一個好女兒，替父從軍的意志，實為對父親的愛心與對祖國的忠心的凝聚，是巾幗英雄本色的表現。

　　花木蘭就要出征了，她“東市買駿馬，西市買鞍疇，南市買轡頭，北市買長鞭。”這是多么的.急促緊張，是多么的昂揚士氣，她早晨告別爺娘，晚上就宿在了黃河岸邊，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。暮色蒼茫中，一個女戰士枕戈待旦，這是何等荒涼而又悲壯的境界。“黃河流水鳴濺濺。”“燕山胡騎鳴啾啾。”

　　“將軍百戰死，壯士十年歸。”可見戰事是十分的頻繁，歲月是十分的漫長，那么多的將軍蝶血疆場，花木蘭能活著回來是十分的不容易。

　　花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉。

　　她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。

　　日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內心說：知道了么？過去與你一道血戰沙場，立下大功；回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。

　　花木蘭的作文 篇23

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機出聲，惟聞女嘆息，問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所亦……”

　　這首詩在漢朝時期匈奴進軍中原，長安兵馬短缺。于是皇上下令，到家家戶戶索要男丁一人。花家只有年長的奶奶，爸爸，媽媽，和女兒身的花木蘭。

　　花木蘭不忍讓上過戰場的'父親再去上戰場。于是，她偷偷穿上了父親的戰袍、鎧甲，帶走了寶劍和應戰的圣旨，騎著馬兒替父從軍。在從軍的過程中她遇到了許多講義氣的人，并成為了好朋友，一起殺死了兇惡的匈奴人，保護了皇上，救出了百姓，光榮耀祖。

　　我最喜歡的是電影中的花木蘭英勇無畏，在戰場英勇殺敵的樣子，讓我認為在女性中，花木蘭才是英雄。它不但勇猛，也非常有智謀。她不但替父從軍，進了孝道，還戰功沙場，為國家盡忠為百姓造福。

　　我想我也要像木蘭一樣，做事不要因為一點困難就罷休。要用精神當支柱，勇于突破一個又一個的難關。但是，有勇還要有謀。

　　我認為，我們更應該向木蘭學習她有勇敢也有謀的精神。電影中，在與匈奴雪嶺作戰時，木蘭也用了智謀，使敵人愧不成軍，死傷大半。我們一定要向花木蘭學習。

　　花木蘭的作文 篇24

　　煙一般的霧氣溫柔地籠罩在西子湖上，墨藍色的天空如上等的綢緞，一輪圓月居于天際，清亮的月光灑下一片晶瑩而又神秘的光輝。夜，靜得那么的美麗。

　　花木蘭拖著重重的鎧甲，一步一步往西湖湖畔走去。她的長劍上還留著斑斑血跡，她的目光還是那樣的堅定有神，她的步伐還是那樣的扎實有力。冷風吹過，金屬撞擊的聲音，給寂靜的夜添了一份鮮活，回聲向遠方延伸，久久不能消退。用長劍輕輕掠過湖中澄澈的水，緩緩走在湖邊。突然，花木蘭怔住了。不遠處的涼亭中，一位女子正倚靠著棕紅色的柱子立在那里。風揚起了她絲一般的頭發，發絲輕輕的掃過她無暇的面龐。如水的月光映在她似珍珠似白玉一般的臉上，映在她靈動剔透的眸子上，映在她似嬌艷欲滴的花朵般的唇上，雪白的肌膚青黑的發，在飄渺迷蒙的湖邊對比如此分明，像從天而降的仙女，僅僅是不發一語的站著，也有一股攝人心魂的力量。花木蘭微蹙起眉，思索這夜半清風在西湖畔漫步，擁有如此“沉魚落雁、閉月羞花”之容的女子也只有西施了。

　　“太美了！”花木蘭內心被西施的美貌所掀起波瀾，于是便脫口而出這由衷的贊嘆。可這一句話卻驚動了涼亭上的人，她優雅地側過身，先是對突然出現在眼前的人感到一陣莫名，隨后便驚訝地瞪大雙眼捂住嘴，半晌才不確定的問：“莫非……你是花木蘭？”爽朗的幾分笑聲在空中回蕩起來，花木蘭欠身作揖，說：“正是。”只見西施輕快的.跑上前去，雪白的臉上泛起有生機的紅，她抓住花木蘭的手說：“真想不到在這里會看到你，我一直把你當做我的偶像，我心目中的英雄。”花木蘭訝異得一時間說不出話來，深呼了一口氣，她才開口說：“怎么會呢，你才是無數男人心中最美的女神，無數女人羨慕的對象，我根本不算什么。”

　　聽聞此言，西施苦笑了一下，慢慢走向湖邊，探下身子用手輕輕撩動著冰冷刺骨的湖水，望著遠方一片未知的黑暗。

　　花木蘭的作文 篇25

　　巾帽不讓須眉，花木蘭也！————題記

　　“誰說女子不如男？”一段豫劇唱出了女孩子心中的英雄氣概，這一段歌頌的也正是花木蘭。

　　光聽名字，感覺這個女孩像花一樣，是一個真正的典型女孩。但凡是知道她的人都與我們原本印象中的女孩子大相徑庭。因為平常我們只看見了她生于書香門第、琴棋書畫樣樣在行，弱柳扶風的古典女子，而眼前這位卻是女扮男裝赴戎機的女子。

　　“愿為市鞍馬，從此替爺征”的她，果敢、孝順又堅強，在當時的社會，閨房織布的.弱女子

　　能有何作為？嘆息中的承諾，思念中的不罷休”的誓言，見識不廣，卻立志替父從軍，難能可貴，這種保家衛國，關心他人的精神也實在可貴。

　　“將軍百戰死，壯士十年歸的她，奔赴前線，英勇善戰，帶著勝利的消息凱旋：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，我不知，她是否在黑暗的角落里啜泣過，呼喚自己的家鄉？她是否想做一個無人知曉的逃兵，與家人共度光年？也無從知道，我只知道她十年的堅持，需要何等的毅力？

　　“木蘭不用尚書朗“的她，淡泊名利，甚至不追求榮華富貴。其實，為官多好！她身經百戰后，百姓們的擁護，一定會使她成為—個成功的官員，有著豐厚的俸祿，供養著她和她的家人，之所以還朝辭官，是因為她內心的一片純潔，為自己的父母子弟考慮，不忍心讓家人忍受思念之苦。

　　替父從軍、保家衛國，是花木蘭獨特的品質，花木蘭真乃機智、堅強！

　　花木蘭的作文 篇26

　　最近這幾天，《花木蘭傳奇》在中央一臺熱播。每到晚上八點鐘，我就會準時的和媽媽一起觀看。花木蘭替父從軍，孝心真是可敬可佩！而她雖說是女兒之身，卻在戰場上殺敵無數，毫不畏懼，是所有保家衛國的將士們的榜樣！

　　《花木蘭傳奇》主要講了五鳳谷的一名小小的'繡女擔心父親花弧的身體而替父從軍，在戰場上勇往直前，殺敵無數。使她從一個小小的士兵成了鐵血隊隊員，又從鐵血隊隊員成了尉遲幢幢主，后又被皇上贊賞，從一名幢主又成為了威風凜凜的將軍。最終，使魏國和柔然放下武器，和平相處，從此成為了好朋友。花木蘭也和多倫王子相依相偎······

　　花木蘭的經歷激勵著我，一名女子，繡藝高超，而上戰場打仗也英勇無敵。可真是了不得啊！

　　花木蘭的故事流傳至今，不僅僅是因為他的孝心感天動地，更是因為他不肯屈服的精神！花木蘭在軍營就曾經說過：在戰場上，永遠不能背向敵人！

　　其實學習跟打仗也是一樣的。當我們面對困難時，我們要勇敢的挑戰，不要臨陣脫逃。要記住，老天給我們關上了一扇門，就一定會給我們打開一扇窗。

　　所以，只要努力，只要堅持，就會有成功的時候。遇到困難時，不要氣餒，只需擁有像花木蘭那樣的智勇雙全就可以度過難關。

　　讓我們人人都做花木蘭，讓我們驕傲地說：“我是最棒的！”

　　花木蘭的作文 篇27

　　說出來你可能不信，我在未來遇到了花木蘭！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”唉，又要去上學了。在同樣的時間里走在同樣的小路上……可是，哎？怎么回事？面前怎么出現了一個黑洞？這可是以前沒有看見過的啊。嗯？黑洞？要不要進去看看？雖然我知道有“好奇心害死貓”這句話，可我沒有絲毫怯意，因為我不是貓呀！猶豫了一下之后，我還是走進了那個未知的黑洞。

　　一路暢通無阻。穿過黑洞，我發現面前這個地方，對我來說，陌生不已。這里的科技明顯特別發達——我應該是穿越到未來了。我抬頭望著不遠處的一座高樓上的顯示屏，上面顯示著二零七九年。果然是未來！“但是這人生地不熟的，我應該怎么辦呢？”剛說完這句話，旁邊就立刻閃現了一個身影，還伴隨著一個聲音：“請問您有什么需要幫助的'？”我嚇了一跳，回過頭來一看，原來是個機器人。我正好需要幫助，那就讓他帶我轉轉唄！機器人愉快地答應了。一路上，我們玩得不亦樂乎。

　　咦？前面那個人是誰？一身古裝，是個英姿颯爽的女性。我總覺得在哪里見過她似的。走近一看才知道，這不是我在課本上學過的花木蘭嗎？她怎么也在這兒？這可是個謎。她一身古裝，明顯和別人不一樣，這些未來人不覺得奇怪嗎？

　　我問我旁邊的那個機器人這是為什么，可那個機器人卻說他根本看不見花木蘭。但是花木蘭既看得見那些未來人，又能聽見他們說話，還能摸到他們呢。她本身又是古代人，見到這個全然陌生的世界，一點也搞不清楚狀況。

　　我想我應該幫她回到自己的朝代，我也快要上課了，遲到要被罰的，是時候回家了。正好，路口右側就有那個把我送過來的黑洞，花木蘭應該也是這么被送過來的吧。我不等她反應過來，拉著她的手臂就往黑洞的地方跑去。不然，等她反應過來，不問清楚怎么回事肯定不跟我走。畢竟是替父親打過十幾年仗，花木蘭力氣還真是不小，我費了好大的勁才把花木蘭拖到黑洞邊上，在她耳邊輕輕說了句：“我們還是回自己的家吧”，就把她推進黑洞里了。而我向著旁邊一臉疑惑的機器人擺了擺手，也走進了黑洞。

　　回到那個路口時，時間一點沒變，哈哈，看來我沒有遲到哦，不知花木蘭有沒有安全的回到她自己的家。

　　這次事發突然，卻讓我意猶未盡，還想再來一次，只是不知那個黑洞還會不會在那里等著我。

　　花木蘭的作文 篇28

　　古有木蘭替父從軍，成為千古傳說的巾幗女英雄；今有某女瀟灑不凡，成為吾班的花木蘭。別認為這古今二者不可相提并論，其實有“似曾相識燕歸來”之感。

　　某女有一個瀟灑的蘑菇頭，咪咪的.眼睛，小巧玲瓏的鼻子和小嘴，還算得上是一朵牡丹花吧！某女不會撒嬌，不會賣萌，一年四季從不穿裙子，從這幾點就可看出某女的確是花木蘭家族的“后裔”

　　某女不但外表像花木蘭，就連性格也很像花木蘭。

　　某女豪爽、大方。記得有一次，我把吃早餐的錢弄丟了，沒能吃成早點。在上課時，我的肚子不止一次的發出抗議。當某女知道我的情況后，把它吃早點的錢毫不猶豫的借給了我，可我也不能為了自己的肚子就讓某女的肚子“犧牲”，某女就說：“我餓一早上沒有關系，我長得高，沒事的，你拿著吧。”說完，某女硬是把錢塞到了我手里。瞧啊！某女是多么大方！多么好爽！這不像花木蘭嗎？

　　六年級初開學時，我被分在了二班，在一個陌生的環境中學習，不過，幸好有某女，我才融入到這個新的環境中，她是不是很夠義氣啊？

　　你們想知道這個花木蘭是誰嗎？她就是吾班CEO（班長）李佳樂！

　　花木蘭的作文 篇29

　　今天，我們學習了《木蘭詩》這一課，我學得很認真。學后，受益匪淺。

　　這首詩寫的是木蘭代父從軍的故事。在作者的筆下，木蘭是一位巾幗英雄，深受人們喜愛，她的形象家喻戶曉。但在我的心目中，木蘭卻是另一種形象人物。

　　在木蘭的身上體現了中華民族的`優秀品質和美德。木蘭當戶織布，勤勞能干；她停下織布機，聲聲嘆息，替父憂愁，善良孝順；毫不猶豫地替父從軍，機智剛毅；從軍十載有余，輾轉疆場，屢建戰功，英武勇敢，歸來不受賞賜，不貪圖名利，磊落高潔；只愿早日還鄉。這重親情，思故鄉，淳厚樸實的美德讓人欽佩，讓人敬重。木蘭得勝歸來，脫去戰袍，恢復女兒本色，自然嫵媚；出門特意讓伙伴看看自己的真實面目，活潑俏皮，這樣一個具有可敬，可愛品質的木蘭，怎能不讓人喜愛呢？

　　這就是我心中的花木蘭。

　　花木蘭的作文 篇30

　　古代花木蘭，女扮男裝，征戰沙場，往來馳騁，立下無數戰功。在我們班，也有一個“花木蘭”。

　　她便是我們班的班長——楊彬彬，她頭發剪得是蘑菇頭，一看上去，像個男生一樣，我們經常以此來嘲笑她，但她卻依然沒有改變她的發型，日久深長，我們也就習以為常，不再嘲笑她了。

　　花木蘭有對家人的溫和，有對敵人的殘忍，我們班“花木蘭”也是如此。據聽說（未經證實），她一回到家，就會幫父母干一些家務活，什么掃地呀，拖地呀，擦東西呀，只要是她會的，她都會去做。因此，班主任邱老師常常表揚她——認真，責任心強，熱心，喜歡幫助他人等等。但是，她對我們卻是“殘忍無比”，我們只要一聽到上課鈴聲響，我們便會爭先恐后沖進教室——此時，我們的班長——“花木蘭”正站在講臺處，左手拿著一本本子，右手執筆，邊寫邊念：“很好，又一個遲進教室。”最后，還不忘說一句：“又是一波大魚！”先進教室的同學慶幸不已，沒進教室的同學愁眉苦臉，好像感覺到末日來臨，就差寫遺書了。

　　“花木蘭”發起飆來誰也頂不住。記得有一次，小張和小余有一次在外面聊天，沒有聽到上課鈴聲響，小張還在眉飛色舞的描繪著的.時候，驚奇的發現——走廊好像沒人了！小余似乎也意識到了，小余迅速貓著腰從后門溜進去，小張趕緊效仿，不料

　　“花木蘭”早已跑了出來：“站住！”小張本就做賊心虛，不堤防后面冷不丁傳來一聲，嚇得一下子跌坐地上，這時，老師已走來，老師拍拍“花木蘭”肩膀，“你自己好好處理！”

　　小張臉色變了變，“花木蘭”露出笑容：“好的老師！我一定會好好處理！”還特意在“好好處理”這四個字上加重了讀音。小張驚了一身冷汗，小張識相的認錯：“班長，我錯了，我做100字檢討，你看......”不待小張說完，“花木蘭”便“大怒”打斷：“你遲到一次，就耽誤了一分鐘學習時間，如果每天都遲到......”不知不覺，講了三四分鐘之久，小張受不了了，大喝一聲：“關你什么事！”說著，還向“花木蘭”揚了揚拳頭，好像在挑釁“花木蘭”一樣，哪知“花木蘭”絲毫不懼，從旁邊操起一把掃把就朝小張“劈頭蓋臉”砸過去，小張閃了閃，不敢還手。最后“花木蘭”還是饒了他，小張走進教室還酷酷的說：“想當年——我可是天下第一強者，要不是看她是個女的，我早就......”

　　“早就怎么樣？”講臺上，老師推了推眼鏡，不緊不慢的說。

　　“早就投降了....”小張撓了撓頭，自嘲的笑了笑。

　　于是，這件事在我們哄笑中安然過去了。

　　看，這便是我們班的“花木蘭”，這就是我們班的班長——楊彬彬。

　　花木蘭的作文 篇31

　　“誰說女人不如男人？”一部豫劇唱出了少女心中的英氣，這部唱出了花木蘭。

　　木蘭聽起來不像一個真正典型的女孩。我最初印象中的女孩是一個書香門第的古典女子，擅長棋藝、書法、繪畫，有著弱柳。在她面前，那個把自己偽裝成男人去第戎機的女人，真的和我的好人家或者小家碧玉很不一樣。

　　“愿為城鞍馬，從此”她豪放，孝順，堅強。在當時的`社會，織閨房的弱女子能做什么？嘆息中的承諾，思念中的“永不放棄”的誓言，消息并不靈通，但卻立志為父從軍，值得稱道。

　　"將軍百戰而死，壯士十年歸來."她奔赴前線，英勇作戰，帶著勝利的消息取得了勝利；"新月鋪開金瓶，寒光照在鐵衣上。"不知道她是不是在黑暗的角落里抽泣著，呼喚著故鄉；不可能知道她是否曾經想成為一個不知名的逃兵，和家人共度時光。只知道堅持十年需要什么樣的毅力。

　　“木蘭不需要做學問”，對名利無動于衷，連名利都不推崇。其實當官多好啊！經過多次戰斗，人民的支持一定會讓她成為一名成功的官員，有豐厚的工資，有對她和家人的支持。也許，她也是因為內心的純潔而辭職的。

　　經過十幾年的訓練，她已經從一個少女變成了一個普通的女人，但她在我心中從未老過，穿著鎧甲，冷鐵的光芒，勾勒出堅硬的線條，內心純凈。她在我心中并不是一個古典的女人，但此時，她在我心中的零散形象漸漸拼出了一個近乎完美的剪影。

　　花木蘭的作文 篇32

　　這篇文章主要寫的是：有一年，邊疆打仗，可汗下令征兵。有一戶人家，父親年紀大了，他孝順的女兒木蘭就打扮成年輕人，跟軍隊打仗去了。

　　戰場上的木蘭不比男人差。她屢立戰功，最后被任命為將軍。

　　木蘭回家換上舊衣服時，她的朋友們都驚呆了。

　　我們一定要做花木蘭那樣孝順的父母，勇敢堅強的孩子。但是我天天吊兒郎當，我爸媽讓我倒垃圾，更別說為我爸打架了。我真的不應該這么做。大家不要學我！可想而知，一個女生有著男孩子般的野心，這是多么難得。然而，本文中的`少女木蘭卻扮成年輕人，與軍隊開戰。如果我是木蘭，我會感到害怕和害怕，而華牧孩子氣的野心更加驚人。花木蘭有兩個優點值得我學習。第一個好處是木蘭對父親很孝順。第二個優點是她勇敢堅強，有著男孩子氣的野心。我們必須向木蘭學習。

　　花木蘭的作文 篇33

　　我心中的花木蘭花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。

　　一直以來，她剛毅頑強，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩歌文獻，以她為主題的動畫片、電影數不勝數。人們敬佩她,歌頌她，但是,我卻為她充滿了同情。花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過著男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因為肩負著孝悌的責任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰，十二年的思念與痛苦.征戰十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經受住了這個嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志，臨危不亂的鎮靜，機敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當烽煙過后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的`琴聲緩緩飄入她的腦海中,此時的她,怎能不牽掛遠在萬里的父老鄉親？怎能不渴望曾經寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂地生活，這是一件多么幸福的事情啊！但是，戰爭，這殘酷的戰爭，卻讓自己與親人分別兩地。

　　人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉的愁苦，她怎能沒有呢？十多年的南征北戰終于結束。木蘭帶著赫赫戰功歸來。天子對她大加封賞，并要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了.表面看來，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會里，“男主戶外，女主戶內”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，并發揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰爭轉入和平，繼續在朝廷為治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的木蘭的還鄉，并不是什么不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。回到家中，她迫切地換上舊時的女兒裝.理云鬢、貼花黃，其實，木蘭也只是一個普通人，她的身上并無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有著自己的人生追求。

　　我想,當木蘭對著窗子梳妝打扮時，她的內心一定會涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。

　　花木蘭的作文 篇34

　　花木蘭，這個名字被我們所熟知，她是一位勇敢并且持有“大無畏”心理的巾幗英雄，真的是太偉大了！雖然，花木蘭的真實性還有待考證，但是我還是相信這流傳千古的佳話！

　　相信大家認識花木蘭都是從南北朝時期的一首敘事的詩中所了解的吧！這首詩的名字就叫作——《木蘭辭》，這首詩真的將花木蘭那么颯爽英姿的態度表現了出來！

　　在北魏時期，北方的少數民族不斷南下侵擾，魏郡主便要求每家派出一名男子上前線

　　打仗，但是，花木蘭家中除了一位老父親，其他人都沒資格，面對這樣艱苦的決擇，花木蘭就選擇了“女扮男裝”替父出證！

　　替父出證，我們對這個詞都有了解，但是，出征卻是表明要經歷時間的`侵蝕，一個女子，要承擔為國戍邊的大任，她能否撐得住？這無非是對于她的一個考驗！面對離去家人和出生入死，誰能或又是誰敢做呢？但是，花木蘭卻是演繹了女子的“鐵血豪情”！

　　從以前，我對于花木蘭的了解也挺多，只聽她武藝精湛忠于家國就有很多！我自從那時起對于花木蘭的了解就又更深刻了！

　　當戰爭以勝利結果結束后，魏郡主讓花木蘭當一名尚書郎，但是，出于離鄉好幾年，并且，金權和官權比起親情，簡直不堪一擊！

　　花木蘭是中國史詩，她向我們證明了“誰說女子不如男，巾幗不讓須眉”！

　　花木蘭的作文 篇35

　　“彎弓征戰作男兒，夢里曾經與畫眉。幾度思歸還把酒，拂云推上祝明妃。”——杜牧。

　　千年前木蘭替父從軍，征戰十年有二，乃是千年前未曾出現的奇事，更是令各界志士求之不得的“忠孝德兼”的實例。作為主人公，花木蘭自然有“奇”于常人。

　　第一“奇”是她的身世。她是我國古代四大巾幗英雄之一，我們能與她相識應歸功于《木蘭詩》。不過，這首漢樂府詩，作者不詳，就連木蘭所處的'時代也眾說紛紜，其身份的真偽性，也因此難以查證。至于她姓“花木”，還是“花”，還是“穆”，還是“朱”，如果無法建立在確有此人的基礎上，那就只能被當作神話人物來敬仰了。

　　拋開學術問題不說，木蘭替父從軍的勇氣與氣魄，恐怕讓不少生活在“男女服兵役”時代下的人汗顏吧。芊芊女子，斷發上馬，踏上戰場，十年戎馬，英雄一生。在《木蘭詩》中，木蘭仿佛并未曾打過仗，她更像一個離家遠游歸來的孩子，戰場上的離別生死被一筆帶過，反而是濃厚的家庭氛圍呼之欲出。

　　木蘭是將軍，她更是爹娘的女兒。

　　誰說自古“忠孝”難兩全？看看木蘭，穿上鐵甲，她是國家的將士；著昔日裙袍，她仍是一位少女。金錢如飛飄的塵土，卻并不沾染她的雙目，回到家鄉才是她最大的滿足。騎在馬背上的她，心中是大大的“國”；坐在織機前的她，心中是滿滿的“家”。“孝烈將軍”，名副其實。

　　“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”披上戎裝，管你曾經面如桃花，現在，你就要為國迎接刀光劍影。奇女子花木蘭，時刻銘記這個使命，曾作女兒，但為國從戎在所不辭！

　　花木蘭的作文 篇36

　　每當想起你，我就會心潮澎湃，久久不能平靜下來……

　　——題記

　　你既是一個端莊清秀的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家危急時刻你挺身而出、馳騁沙場，立下了汗馬功勞，勝利歸來后，你淡泊名利，推掉了各種商官厚祿，一心只想返回家鄉，享受和平生活。你愛親人，也愛國家，肩負著重大的責任。你勤勞淳樸，剛毅、善良、頑強、勇敢、機智……你深受大家的喜愛，連我都不得佩服你。

　　女扮男裝，代父從軍

　　看著逐漸變老的'父親，深明大義的你想到了“讓自己脫掉女兒裝，代替父親去打仗”的辦法。這么多年來，有幾個像你這樣的？你讓我怎么不佩服你呢？

　　路途遙遠，不怕艱苦

　　一切安排好后，你準備出征，奔赴戰場了，飛一樣的跨過一道道關，越過一座座山。北方的寒氣傳達著打更的聲音，寒冷的月光照在你的冰涼鎧甲上，有誰在此時不會思念家鄉的親人呢？但還要高度集中，隨時準備戰斗。

　　凱旋歸來，辭封拒賞

　　你從戰場上勝利歸來，你是英雄，你是我們心中及中華民族的英雄。給你記了很大的功，賞賜給你了許多財物，而你卻什么也不要，只愿意騎上馬，回到家鄉與親人團聚。

　　一千多年來，你是現在人們心中家喻戶曉的女英雄。

　　一直深受我們的喜愛，你既是奇女子，又是普通人，既是巾幗英雄，又是平民百姓，既是英勇的戰士，又是懂事的女兒。你勤勞善良，又機敏活潑，淳厚質樸又剛毅頑強熱愛親人又報效國家，不慕名利又熱愛和平。

　　你的故事定格在我的心中，像支歌像首詩，激昂而又悲壯。

　　花木蘭的作文 篇37

　　今天我看了一本書，書的名字是叫做《花木蘭替父從軍》這個故事，我被故事中的花木蘭感動了。應為花木蘭是一個非常有孝心的人，父親年老多病，不能上前線去打仗。

　　孝心的花木蘭想弟弟年齡還小，不能上前線去打仗。她想我為何不去替父從軍。可是他的父母不同意，不讓她去。花木蘭就想出了一個好辦法，和父親比武，因為花木蘭的'父親逼近年紀大了，體力不支，但他還是輸的心服口服，同意讓女兒去當兵。花木蘭怕別人知道自己是女兒身，睡覺絕不脫衣服，在戰場上他沖殺在前，毫不示弱。花木蘭從軍20xx年，經歷了大大小小的戰斗她從一個普通的士兵便成立大將軍。皇上高興瘋上她，她卻不要。她愿回家孝敬父母，我們要向她學習保家衛國的精神，也要學習孝敬父母。

　　花木蘭的作文 篇38

　　“琴棋書畫，樣樣精通”。

　　“詩詞歌賦，出口成章”

　　這大概就是人們對古代淑女的印象吧。

　　所謂“窈窕淑女，君子好逑”，似乎自古女人就應該守本分，以夫為天，舉止優雅，成為世人眼中的淑女，才能得到男性世界的認可，得到男性的贊美。古代女子也似乎都在為這而活。“淑女”或是某個人，也或是一大部分人，但是，她們活在同一鏡子中，活成了一個標準的形象。

　　“成熟背《女誡》，練習刺繡”，大家閏秀還尚在閨中就要學習三從四德，卻偏偏有一女子放下《女誡》和繡針，拿起了長矛，馳騁疆場，成為鏡子中另類的形象。她，就是花木蘭。在我眼里，她也是最美的鏡中人。

　　她本是玲瓏女子，溫婉如玉，一頭長發及腰，纖纖玉手，唇紅齒白。她正坐在燭火下當戶而織，紅光映得她面美如花。

　　“圣意難違，我也別無他法了，只是你們這孤兒寡母的該如何是好呀！”父親與母親在房里的`油燈下，滿面愁容，哀嘆連連。“我們倒是不要緊，可一旦是上了戰場，刀槍不長眼，萬一……萬一你要是有什么意外……”母親一邊抽泣，聲音愈來愈小。木蘭倚在門外，聽著爹娘苦訴，不自覺地流下兩行清淚。父親年歲已高，家中尚有老母與弟妹，若是父親離去，一家老小該如何是好？

　　木蘭起身，幫睡熟的弟弟妹妹蓋好被子，回到房間，吹滅了燭火。獨自坐在窗前，對著明月傾訴：“月兒啊月兒啊，你說我能做些什么啊？”月亮透過葉縫撒下星星點點的銀輝，照亮了窗前的庭院，一條小路消失在黑暗里。她知道皇帝要帶兵出征，父親的姓名在征兵冊上。現在，唯有——代父出征！

　　第二天一早，陽光從窗里竄進來，照在一封書信上。木蘭走了，她脫下女子的衣裙，換上男兒的裝束，不辭而別。父母萬分不忍，拿著書信去征兵處尋人，卻找不見木蘭的身影，而花名冊上已經畫上了紅勾。

　　木蘭買了馬匹、馬具，隨著軍隊開往邊疆。一路奔騰的黃河水把木蘭越送越遠。木蘭從未行走如此遠的路程，但她知道家里還有爹娘等著同她團聚。軍中的將士身強力壯，木蘭拿不起的兵器，他們能夠單手舉起；木蘭跨不上的馬匹，他們能夠駕馬馳騁。木蘭的臉上、身上滿是泥土，誰又能料想這曾也是一樣嬌滴滴的女兒。無人知道行軍途中有多少艱險，遇到多少險山急流或是毒蛇猛獸，炮火硝煙或是血濺沙場。她是女兒身，卻是威武的戰士。

　　她的眼里透著柔光，透著銳氣，透著堅毅，透著果敢。

　　“將軍百戰死，壯士十年歸。”身經百戰，卻幸運地凱旋而歸。

　　“策勛十二轉，賞賜百千強。”“木蘭不用尚書郎。”戰功赫赫，卻視功名為糞土。

　　木蘭是世間奇女子。她活成了自己的樣子，她是自己鏡中的自己，不是別人鏡中的自己。

　　古代的淑女有千千萬萬，可花木蘭卻是獨一無二。為國家而活，為家庭而活，為自己而活，卻不刻意地為取悅男性世界而活。鏡中的她，善良、勇敢、堅強，敢為天下先。女孩子，除了做淑女，還可以做自己想做的一切。

　　誰說女子不如男，史有木蘭勝須眉。

　　鏡中的淑女是一種美，但鏡中的花木蘭，卻是我心中的最美。

　　花木蘭的作文 篇39

　　花木蘭，一個令無數人崇仰的英雄。替父從軍、忠孝兩全的故事感動了無數中華兒女。一句“誰說女子不如男”，改變了從古至今人們對女子的看法，更改變了女子在人們心中的形象。現在的女子不在是柔柔弱弱的，而是能馳闖疆場的將軍、國家的頂梁柱。

　　花木蘭在我心里是一個忠孝兩全的'人。忠，為國盡忠，在戰場上令敵人聞風喪膽，立下了赫赫戰功，并且受到了皇上的賞識;孝，為父盡孝，在征兵時替父從軍，從此在戰場上打打殺殺十二年，歷經無數坎坷，喪失無數朋友，最后得到皇上準許凱旋歸去，回家盡孝。

　　從古至今，能做到忠孝兩全的人能有幾個?花木蘭便是其中之一!

　　花木蘭的作文 篇40

　　暑假里，電視臺播出了許許多多任務的傳奇故事，而讓我最震驚的、癡迷的電視劇就是《花木蘭傳奇》，本來每天晚上8點到10點半都在文化城萬，可以播出這個電視劇，我就不再去問化成了，而是和爸爸一起饒有趣味的觀看。

　　花木蘭本是一個普通繡娘，為織和親圖花了許多心血，可和親圖卻在半路被別人劫走了，戰爭一觸即發，花木蘭不得不替父從軍，在從軍的12年里，她先后進了尉遲幢的`鐵血對，并被謝棄塵提拔為尉遲幢幢主，后因誅殺國賊拓跋紹有功，被拓跋燾提拔為將軍，大敗柔然，魏國與柔然從此和平。

　　花木蘭真厲害，一個普通繡娘，成為一代巾幗大將軍，我們堂堂七尺男兒，不更應該努力嗎？

　　花木蘭的作文 篇41

　　那個秋天，很冷窗外的風吹亂了木蘭的亂發，她無心織布，只是望著窗外沉思。嘆息隨著秋風吹向遠方，不由得，淚水從眼眶滾下。

　　父親，您真的要去打仗嗎？木蘭的姐姐坐在父親床邊，望著父親，偶爾撫摸弟弟小巧的腦袋。咳這也是沒有辦法的，總不能讓弟弟如此年幼就進軍營受苦吧。我去吧！門外傳來輕微卻又堅定的聲音。啊木蘭，可你是女兒身啊，如果真的要代替父親，還是我去吧！不，姐姐，你留下照顧父親和弟弟，他還不懂事，平時最依賴的.就是你了，你一定要陪著他長大。大家都沉默下來，只有弟弟在望著每個大人，像是疑惑，又像是不舍

　　太陽落下、太陽升起。

　　時候不早了木蘭騎上戰馬，收拾好行李，踏上了征戰之路。走了一天，又走了一天，已經能隱約聽見戰馬的叫聲。晚上，大家圍在灶火旁，敞開心扉聊著自己的故事經歷。湖面輝映著月光，月光，輝映著家，照亮回家的方向。木蘭還未入睡，她不知道這場仗會打幾年，會不會勝利，這一別，或是暫別，或是永別。

　　一晃8年過去了，木蘭成為軍中將領，敵軍已在垂死掙扎，勝利就在眼前！可這道關塞卻比想象中的難破，易守難攻，木蘭的軍隊已駐扎城外幾個月了，卻沒有絲毫進展，令人心煩意亂。但也許是時間久了，敵方似乎已亂了陣腳，連續幾天主動進攻，想要逼退大軍。木蘭心生妙計，假裝不敵，卻讓精銳部隊全部埋伏在城后方。對方一看機會來了，直接沖出城門。精銳部隊立即從城后沖出，橫入敵軍，沖垮了敵軍陣型，敵軍群龍無首，全軍覆沒。此后木蘭更是成為了一名大將，只是大名就令敵軍聞風喪膽。

　　又是一年秋天，將士們凱旋而歸。12年來木蘭橫掃千軍，所向披靡。皇帝給了她很多賞賜，木蘭卻不肯收下，皇帝饒有興趣地問：天下人盡想要錢財，你卻拒絕了，那么你想要什么呢？木蘭恭敬地答道：我想要一匹千里馬，能夠送我回故鄉。

　　聽聞木蘭凱旋歸來，一家人都到城外迎接英雄，弟弟已經長大，姐姐已經嫁人，木蘭離鄉12年，回來了，弟弟一眼認出了她，四目對望。

　　那個秋天，很暖。

　　花木蘭的作文 篇42

　　古代的花木蘭女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，保衛祖國，立下了不少戰功。你能不佩服嗎？我們班也有一個“花木蘭”，為什么說她是花木蘭呢？因為她有一股子“倔”勁。潑辣、干脆利落、辦事果斷。她叫唐靜，一張能說會道的嘴巴說出的話響亮得像放仗炮。她的樣子有點像男孩兒。而且剪著“男兒頭”，乍一看，你還以為她是男孩兒呢。

　　唐靜是我班的語文課代表。她對工作認真負責，每天都要檢查同學們的作業，檢查女生的作業時很順利，因為女生每次做作業都按時完成，而且認認真真。但檢查一些男生的作業時就麻煩多了。因為有個別男同學不按時完成，還常常不尊重人。

　　楊小波是班里的“懶蟲”。你看，唐靜又在檢查楊小波的作業了。只見楊小波嬉皮笑臉地說：“不檢查，行嗎？反正我做了。”“不行，這是我的責任！”唐靜一本正經地說。“一會兒再查吧！”說完，楊小波就要往外走，唐靜一把抓住他說：“不行！現在就查！”楊小波只好又回到座位上，但卻沒有拿出作業本。“真金不怕紅爐火。你要是做了就拿出來吧！”“在書包里，你自己拿吧！”楊小波以為唐靜不會拿他的書包來找，有點得意。可出乎意料，唐靜拿起他的書包找起來，早已抽出了作業本，只見里面一片空白。

　　“你的`作業呢？”

　　“我做在另一個作業本上了，落在家里了。”

　　“哼，你這個借口已經說了好幾次了，還不煩！我去告訴老師，看你這個‘計策’還頂用不！”楊小波見自己的“計策”被識穿了，只好低著頭，支支吾吾地說：“我，我還......還沒有......做完。”“那還不快做！”“是。”楊小波只好乖乖地拿起筆做起作業來。

　　唐靜做起事來就是這么果斷利落。你說，唐靜還不是我們班的“花木蘭”嗎？

　　花木蘭的作文 篇43

　　“殺，殺……”戰士們的嘶吼聲伴隨著兵戎相接的清脆聲在空曠凄涼的平原上空回響。夕陽染紅了整片天空，一身戎裝的你孤傲的站在那里，鮮血濺上了你的臉龐，揮刀的凌厲卻沒有減少半分。翻開歷史的長卷，我看見了你——巾幗女英雄花木蘭。

　　在封建教育下成長的你本應大門不出二門不邁，刺繡女紅，將來相夫教子，平平淡淡幸福安穩的過完一生。但為何“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”呢?

　　戰火紛飛，邊疆告急，征兵成了當務之急。你沒有長兄，看著年邁的父親，年幼的弟弟，你打破了常規的束縛，毅然決然女扮男裝，替父從軍。你的女兒身份，從此被包裹在一身戎裝之下，你的溫柔本性，唯有在夜幕時分才悄然流露。你就像一朵妍麗的玫瑰，堅韌，熱烈，用一身尖刺包裹著一顆溫柔的心。

　　“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”漫漫行程，艱苦的生涯，入目的是荒蕪，寂寞常有，你一個女兒家，每天扎身于男人堆中，偽裝著自己，諸多的不便，諸多的煩惱卻從來沒有動搖過你，而你竟滴水不漏的隱藏了十年!你真是一株頑強的仙人掌，在荒蕪的.沙漠里綻放屬于自己的美麗。

　　金戈鐵馬，刀光劍影，在歷盡十年的拼殺中，你出身入死，憑借你的勇氣和智慧，立下了赫赫戰功，命運終于向你露出粲然微笑，但是，面對賞賜，你卻放棄功名利祿，平靜的做出人生中的又一次重大抉擇：“送兒還故鄉”你不追名逐利，愛慕榮華富貴，只求與家人團聚，過平淡的生活。純潔山茶花好比你，只愛在角落散發清幽的香氣。

　　木蘭，在歷史的長河中，我獨愛你的英姿颯爽，你的堅韌不拔，你的追求和平。細細品味你，我學到許多……

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