美好的回憶作文(集合10篇)

美好的回憶作文1

　　高中才開始的生活并不很緊張，每天寫完作業(yè)我總有很多時間，預(yù)習(xí)完新課，整理好筆記，做完各科的學(xué)案，仍還有一些時間。我抬頭，滿眼都是或白或藍(lán)的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒有絲毫辜負(fù)所有學(xué)子對鄖陽中學(xué)的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學(xué)校，懷念那個班級，懷念以前的人和事。

　　以此開啟回憶

　　初憶

　　敬愛的萬老師，你又帶著一群少年開始建立“最強(qiáng)班”了吧。懷念以前的班級，是從懷念你開始的。其實，對于我和五班的許多同學(xué)來說，都更喜歡稱呼你為“老萬”。還沒畢業(yè)時，我們是師生關(guān)系，我們稱呼你為老師；畢業(yè)后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的口吻稱呼你為“老萬”，我喜歡對新同學(xué)說，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現(xiàn)在的班級，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書擺放雜亂，講臺上也總會有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習(xí)課上說說笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時候雖然也沒有做得很好，但我每次離開座位時都會把等資產(chǎn)放到桌子下，每次放學(xué)都會把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會整理桌子里的書。下課后我也小聲與同學(xué)交談，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)高聲都會覺得做錯了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過神來才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是五班了。

　　我總會想，這里缺少了什么，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴(yán)的老師。現(xiàn)在的班主任很年輕，缺少經(jīng)驗，同學(xué)們也總是不太畏懼，總之有些事都表現(xiàn)的亂糟糟的，惹人心煩。而我最惱的，便是嚴(yán)肅的場合總有人嘻嘻哈哈發(fā)出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴(yán)肅有嚴(yán)肅的味道。在這個班級里除了個別“學(xué)習(xí)瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無可忍受，我把五班的一些管理方法寫成建議書交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個班級會漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發(fā)現(xiàn)，我再也找不回五班的感覺了。在這個新班級里，我總會不自覺的把每件事都與五班作比較，結(jié)果不言而喻。五班真的太優(yōu)秀了，我相信每一個同學(xué)在新班級都會和我一樣，把這個班級與五班做比較，每一個人也總會執(zhí)行著五班條件反射一樣的規(guī)矩。

　　匆匆學(xué)業(yè)，多少秋風(fēng)知落葉。剛畢業(yè)真的不是太感覺得到，開學(xué)后才是真正懷念五班，但我也會看向未來，我不會忘記五班的一切，我會把“五班”放在心中，去完成下一個夢。老萬，我還欠你一本書，我總的缺少什么，現(xiàn)在我找到了，當(dāng)我寫完這所有的懷念，那本書也該問世了。

　　以“初憶”祝萬老師教師節(jié)快樂，也祝初中所有老師節(jié)日快樂。

美好的回憶作文2

　　在我珍藏的回憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……其中，珍藏在我記憶最深處的就是去野炊。

　　有一年暑假，媽媽覺得日子無奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說：“我們?nèi)ド缴弦按栋桑�現(xiàn)在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊。”“好吧。”我和爸爸都不約而同地贊同這個意見。

　　一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。

　　來到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過來。來到山上，哇！

　　這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的.草坪，準(zhǔn)備了起來，我便去撿干樹枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來，我想枯樹木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來，真讓人回味無窮！

　　吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。

　　啊！每當(dāng)我想起這一件事時，就特別愉快，真想再一次去野炊。

美好的回憶作文3

　　我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的'一幕幕夏天的美好回憶……

　　清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨(dú)自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！

　　中午，吃過午飯后，很多同學(xué)都會到教室里學(xué)習(xí)。因為教室里悶熱，所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方！我和幾個同學(xué)總會搬來課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨(dú)自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！

　　傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢？因為這些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂趣啊！偶爾，有時候，我也會獨(dú)自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！

　　晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！

　　如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線！

美好的回憶作文4

　　暑假里，我看了一本書叫做《我不想長大》。那本書給我的影響很深。

　　大家都一樣，小的時候老想著長大，長大后可以做好多事。可是媽媽說長大口會許多煩惱與無奈。我知道童年時無憂無慮的，我們都很天真、很快樂，遇到開心的事，能旁若無人的開懷大笑；遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭，不用掩飾自己，不用干自己不喜歡的'事因為我們還小。

　　我怕我哪天長大了，擁有了一張大人臉。穿著絢麗的衣服、不一樣的鞋子，在地上發(fā)出沉重的聲響，戴著帽子，吸引著眾人的目光。再也不能抱著玩具睡覺，在大街上邊走邊吃，不能在大街上放肆的大聲喊叫。

　　我很懷念我四五歲的時候，那時不用寫作業(yè)，不用起得很早，天天上完幼兒園就可以回家開心的玩，很舒服。還有好多好吃的圍在我身邊，那是多么幸福的一件事啊！但成長是必須的，自己慢慢長大，童年就此一去不復(fù)返，留下的是美好的回憶。

　　童年，真是一個奢侈的東西啊！

美好的回憶作文5

　　我有一張非常好笑的照片，只要一看見它我就情不自禁的開懷大笑。

　　這張照片有一段美好的回憶。還記得今年暑假我們?nèi)ネ�海玩。每天下午我們都會去海邊游泳，這天下午天氣不怎么好，我和爸爸便在沙灘上玩，媽媽給我們拍照，玩了一會我看見一個阿姨在賣炫彩彈弓，于是讓媽媽也給我買了一個，我拿著心愛的玩具愛不釋手，我一次一次的把它射向天空，它像一只彩色的小鳥 ，自由自在的'在天空翱翔，我像一只歡快的小鹿追著他在沙灘上奔跑，突然，我眼前一黑，一頭扎在了沙子里，在我還沒反應(yīng)過來的時候，只聽見一個叔叔的聲音：“沒事吧小朋友？”叔叔把我拉起來，只見我滿頭滿臉的沙子，媽媽也趕過來了，連忙對叔叔說對不起！我一頭霧水，是我摔倒了媽媽為什么要對叔叔說對不起，媽媽打開相機(jī)讓我看，原來是我在追著炫彩彈珠跑的時候，一直看著天上，沒看見地上坐著一位叔叔，結(jié)果不但踩到了叔叔還從叔叔頭上翻了過去，這個滑稽的動作正好被媽媽拍到，幫我留住了難忘又美好的回憶。

　　事情已經(jīng)過去很久了，每當(dāng)我看到這張好笑的照片，都會想起那位和藹可親的叔叔，不知叔叔會不會也常常想起我呢！

美好的回憶作文6

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

　　那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

　　老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

　　一首動聽的樂曲從她的'手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……

　　正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

　　如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。

美好的回憶作文7

　　記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的'，時時刻刻都閃爍著光芒。

　　童年的時候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來到；天一暗下來我就爬到了寫字臺上，靜靜地等待黑夜的將臨。星星出來了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對我說這樣一句話："再不睡，太陽就出來換長班了，以后你可就沒的看了！"這句話對我來說可是一個鬧鐘，一聽這話我就會老老實實的回到床上睡覺。

　　但是有一次媽媽的話靈驗了———那天晚上，天空中竟然沒有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒有不睡覺可是怎么會沒有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫字臺上等待星星探出頭來，對我眨眨眼睛；媽媽見我還沒有睡，那套老話又出來了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫字臺上睡的，早上醒來可是"腰酸背疼"啊！到了晚上爸爸見我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演，便走過來把氣呼呼的我抱上寫字臺，告訴我說："你呀！真是個'小傻瓜'不明白就要問啊，星星不出來是因為陰天沒有太陽，誰給它光啊！""原來是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。。"聽了爸爸的講解后我不斷向他發(fā)問。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識，媽媽也時常被爸爸所講的東西吸引而來，和我一起聽一起看。

　　那段時間里，我通過夜晚看星星，學(xué)到了不少知識，也對天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努力學(xué)習(xí)而去探索的地方。

　　童年里看星星，趣事還真是多，回憶也是我最美好的！

美好的回憶作文8

　　我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的'很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多。

　　她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。

　　少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。

　　但是有一次我就被批評了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！

　　這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！

美好的回憶作文9

　　在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開相冊，就想起我的小野兔。

　　那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的`回憶”。

　　這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜，我就到菜市場上買了一個大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。

　　有一天，媽媽對我說：“你看，小野兔長大了，咱們不能整天關(guān)著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導(dǎo)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動不動。我俯下身子，撫摸著小兔，說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該到大自然中快快樂樂地生活了。”這時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

　　兩年來，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當(dāng)上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢!

美好的回憶作文10

　　那段美妙的回憶讓我不忍忘懷，回想……

　　在小學(xué)畢業(yè)之前，我們四個從小一起長大的好朋友在一個小有名氣的奧賽班里度過了小學(xué)的最后一段時光。隨后緊接著而來的，便是那個令人窒息的暑假。在這個混攪著淚水與友誼的夏天。我們個個無語，回憶著，歡樂著，希望著，憂傷著，沉默著……

　　清晨，小草流下了他最后一滴眼淚。我們出發(fā)了。穿過熟悉的大路，走過怦怦直響的鐵橋。到達(dá)了有著我們友誼腳印的山。爬上山頂，深情的眺望著這片養(yǎng)育了我們十二年的大地。翻滾著麥浪的田野，暢想著豐收的喜悅；高低起伏的山丘，浮動著優(yōu)美的線條。忍不住驚嘆：心好累，好疼，好苦。唉！……感嘆也發(fā)完了，能量不足，該去吃米線了。不知為什么，我的米線湯總是咸的，而笑笑的湯卻總是甜的，咚咚他們的從來都沒有味道。可能是由于心情的緣故吧！心情影響了味覺。就拿我來說吧，分開的日子屈指可數(shù)。而我卻又是一個外表很堅強(qiáng)，內(nèi)心很軟弱的孩子。用老人的話說就是紙老虎。想到朝夕相處的我們就要分開，心里不免還是有些難受。

　　夜幕降臨，補(bǔ)充完能量的我們又出來活動了。Look。this is Dongdong and this is Yingying。 They are jumping。她們一向很快樂，只是偶爾會看到她們的'一張憂傷的臉，轉(zhuǎn)眼即逝。跟我和笑笑不同的是，他們堅強(qiáng)的讓人心疼，從來不會在別人面前露出脆弱的一面。這正是她們可愛的一面，使人不忍忘懷，不忍傷害。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天已矣。離分別時候已經(jīng)不遠(yuǎn)。各自已無心玩耍，只忙著回家收拾行李。

　　8月31日，終于還是來了。下雨了，將夏天獨(dú)有的熱度在幾小時之內(nèi)降了下來。雨洗刷掉了所有污穢。洗凈了我們前進(jìn)的道路。

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